TFL119 1 IT og samfunnsendringer Candidate 6609
|
|
- Ann Helgesen
- 5 år siden
- Visninger:
Transkript
1 TFL119, forside Emnekode: TFL119 Emnenavn: IT og samfunn Dato: Varighet: Tillatte hjelpemidler: Ingen Det forekommer av og til spørsmål om bruk av eksamensbesvarelser til undervisnings- og læringsformål. Universitetet trenger kandidatens tillatelse til at besvarelsen kan benyttes til dette. Besvarelsen vil være anonym. Tillater du at din eksamensbesvarelse blir brukt til slikt formål? Velg et alternativ Ja Nei 1 TFL119, oppgave 1 IT og samfunnskonsekvenser (teller 35 %) Diskuter følgende temaer, og begrunn synspunktene med utgangspunkt i pensumboka og forelesningene: a. Vil IT bidra til at vi får et bedre helsetilbud? b. Kan IT og telemedisin bidra til at innbyggere som bor utenom de store byene får et bedre offentlig tilbud? c. Hvilke effekter kan robotisering føre til? d. Hvordan kan IT bidra til at vi får en mer åpen offentlig forvaltning? Skriv ditt svar her a) Vil IT bidra til at vi får bedre helsetilbud? Vi ser at IT bidrar til økt effektivisering innenfor helse i moderne land der teknologien er tilstrekkelig. Eksempler på dette er at hvert individ kan logge seg inn på sine egne sier innenfor helsetjenesten og gjøre ulike tjenster. Her er noen eksempler som er en realitet i dagens samfunn i Norge: - bytte fastlege - hente resepter for å bruke på apotek - se medisinhistorie - se journal Utfra dette, så vil jeg besvare spørsmålet med: ja, IT fører til bedre helsetilbud. Det minsker køer og fører til økt effektivisering. Fremtidsvisjonen er at digital helsetilbud skal bli bedre i form av økt videobruk. Da vil en pasient slippe å bevege seg fysisk til legen, alt vil skje over et kamera. Det vil føre til mindre køer, og økt effektivisering. Når det gjelder pasienter, eldre og funksjonshemmede, så kan overvåkning, IoT (internet of things) og videostyring spare mange resurser innenfor hjemmehjelpstjenester. Ulemper med IT innenfor helsetjenester er at det er økt sårbarhet. Etter at regjeringen gjorde det mulig å se egen helsejournal for kort tid siden, ble det rapportert endel feil. Individer fikk andre journaler. Det er også 1/6
2 mulig å bli utsatt for hacking og utpressing ved at andre kommer seg inn på dine private sider og kan sjekke sensitiv informasjon. Derfor er det viktig at sikkerheten i IT utvikler seg samtidig som teknologien. b) Kan IT og telemedisin bidra til at innbyggere som bor utenom de store byene får et bedre offentlig tilbud? Norge er et land med geografiske utfordringer i form av fjell og daler. Avstander er store og veier er dårlige. For beboere utenfor byer, kan det være krevende å nå frem til sykehus og større helsetjenester som er i byene. IT og telemedisin gjør det mulig å få behandling gjennom teknologi over kamera. Diagnoser og vurderinger kan gjøre fra pasienters egne hjem, noe som fører til at reiser til byen ikke er nødvendig. Resepter kan lett hentes ut fra din egen side fra helsetjenestens nettsider, og sparer da både leger og folk for tid og reise. Daglige medisiner gjøres lettere tilgjengelig, og minsker køer. Når det gjelder akkutte saker og mer komplekse ting, så har IT-helse enda en vei å gå. Det vil ta lang tid før IT kan erstatte en fysisk lege og et hjelpeaparat. Noen diagnoser krever fysisk nærvær og prøver for å få en korrekt fasit. Fra et pessimistisk syn, kan man argumentere med at et videokamera og en samtale ikke er grundig nok for en diagnosesetting. Det finnes også folk som ikke er den del av den digitale og nettbaserte hverdagen. Eldre folk og folk i lavere samfunnsklasser nyter ikke e-tjenester, derfor må det legges opp til at alle skal få samme tilbud. Det vil ta tid og ressurser for at alle skal være med. Dette er noe Norges stat jobber med. Fremtiden vil trolig bli mer effektivisert og tilgjengelig gjennom IT i helsetjenesten. Teknologi og internett sprenger fysiske grenser og avstander, men krever ressurser for å gjennomføres. IT kan føre til et bedre offentlig helsesystem for de som er bosatt utenfor byer. c. Hvilke effekter kan robotisering føre til? Robotisering er dagens svar på den industrielle revolusjon. Ved robotisering, vil samfunnet forandres enormt og sysselsetting vil bli preget i stor grad. Fra kjenner vi historien om maskiner som tok over for fysisk arbeid, og motstand fra folk og effektivisering av arbeid. Folk mista arbeid og visse yrker ble utryddet. Men i asken av de gamle yrkene, blomstret det nye. Maskiner trenger vedlikehold, kontroll, reperasjoner og installasjoner. Det førte også til produksjonsoverskudd, lavere priser og større tilgjengelighet. Det samme gjelder robotisering. Roboter kan er menneskelignende maskiner, eller maskiner med menneskelige handlinger som kan styres av en AI. Fordelen med dette er at roboter kan jobbe mer effektivt enn mennesker, og fra et kapitalistisk synspunkt vil dette være paradis, edens hage og himmel på ett sted. Roboter vil føre til økt produksjon, mindre lønninger, mindre erstatning i tilfelle ulykker, mindre etiske regler og økt effektivisering. Fra et sosialistisk synspunkt vil robotisering føre til arbeidsledighet og etiske spørsmål angående roboter. Hvis en robot er menneskelignende, burde den ha rettigheter da? Lønn? Fagforeninger? Alt dette defineres utfra ulike etiske teorier, noe som jeg ikke går inn på her. Robotisering er trolig hva som venter oss i fremtiden. Selvkjørende biler, robotstyrte fabrikker og yrker som forsvinner. Resultatet blir økt produksjon og lavere priser og mer tilgjengelighet. Teknologien utvikler seg raskt og vi vil trolig se en revolusjon i vår levetid, etter alt å dømme. Ved å sammenligne dette med den industrielle revolusjonen, noe som jeg ser som et godt eksempel, så il vi se at menneskelig arbeidskraft vil få en ny betydning. Gamle jobber dør, mens nye vokser frem. Veldikehold, produskjon, reperasjon og kontroll av roboter vil skape nye yrker. Eksempler på viktige yrker som kan forsvinne er kirurger. En robot er mer stabil enn en menneskehånd. Vi ser i økende grad at menneskestyrte maskiner og roboter finner sin plass på operasjonsstua, men under menneskelig kontroll. Man kan tenke på denne fremtidsvisjonen med to synspunkt: det dystopiske og det harmoniske. Dystopien er at roboter blir smarte og kan erstatte menneskeheten helt. Vi har alle sett filmer med hvordan dette går. Det harmoniske er at roboter tar gamle yrker, mens mennesker lever i harmoni med mindre "drittarbeid" og får et bedre liv. Robotene vil bidra til et enklere, tryggere og mindre risikofylt liv for mennekser. d. Hvordan kan IT bidra til at vi får en mer åpen offentlig forvaltning? Ved at offentlig forvaltning blir mer preget av IT, vil vi kunne se store forandringer. Behovet for menneskelig kontakt og samvær innenfor tjenester vil bli mindre, da mye vil skje gjennom digitale midler. Vi har allerede sett eksempler på at ting bli digitalisert gjennom post, regninger, lønninger osv. Offentlig forvaltning blir mer tilgjengelig gjennom IT. Regjeringen kan nå ut til folket gjennom sosiale medier, ikke bare gjennom offentlige taler og avisintervju. Vi ser eksempler særlig fra Donald Trump på dette. Både positivt og negativt. Kanskje ikke så positivt. Trump har bidratt til en trend med "fake news" der han anklager media for feilinformasjon og krediterer seg selv uten andre kilder enn egen hjerne. IT kan bidra til økt borgermedvirkning gjennom sosiale medier, som sprenger fysiske grenser. Kommentarfelt på sosiale medier gjør at kontakten med det offentlige er direkte. 2/6
3 IT fører til bedre krisehåndtering da det offentlige kan nå ut til befolkningen lettere enn før. IT fører til lettere tilgjengelige offentlige tjenester gjennom nettsider med personopplysninger og informasjon som lett kan hentes ut og videresendes til nødvendige plasser. Eksempler på at IT allerede har bidratt til mer åpen offentlig forvaltning finner vi den økte digitale kontakten mellom borgere og det offentlige organet. er et kommunikasjonsmiddel som tar over for de fysiske brevene. Personlige sider med informasjon om individ er tilgjengelig gjennom registre og kan lett hentes ut, i stedet for å fysisk hente papir med nødvendlig informasjon. 2 TFL119, oppgave 2 Studentprosjekter (30%) Her følger en rekke deloppgaver som knytter seg til studentprosjektene. Besvar hver enkelt av dem kort a. Fortell kort noen måter IT kan styrke lokalsamfunn i krisesituasjoner i Norge og i den 3. verden b. Hvordan tror du sikkerheten er til barn på nett? c. Er det noen spesielle utfordringer med hensyn til personvernet til barn, og Internett? d. I et av prosjektene ble det presentert noen applikasjoner for funksjonshemmede. Presenter kort en av disse applikasjonene, eventuelt en annen applikasjon for funksjonshemmede som du kjenner til. Skriv ditt svar her... Oppgave 2 a. Fortell kort noen måter IT kan styrke lokalsamfunn i krisesituasjoner i Norge og i den 3. verden Hvis vi ser tilbake på okkupasjonen av Norge under 2. verdenskrig, så fikk folket beskjed gjennom aviser og radio. Det førte til at ikke alle fikk vite hva som skjedde før det allerede hadde skjedd. Propaganda gjennom Quislings tale og mediaovertakelse førte til feilinformasjon og spørsmål. IT fører til en verden der kommunikasjon skjer i nåtid fra mange kilder og ulike hold. Gjennom nettet kan vi se hva som skjer i verden hvert sekund, og lese gjennom ulike kilder for å verifisere korrekt informasjon. Krisesituasjoner vil føre til at folk får informasjon raskt og presist gjennom teknologi og den digitale verden. Lokalsamfunnet i Norge vil vite akkurat det samme som beboere i Oslo. Lokale og nasjonale grenser forsvinner i den digitale verden, slik at Ola Nordmann i Setesdal får samme informasjon på samme tid som lille Timmy Maple i Canada. Dette krever selvsagt at nettet fungerer og tilgangen er på plass. Digitalisering gjør oss sårbare, da informasjon ikke når frem hvis nettet er nede. IT fører til at alle vet hva som skjer til en hver tid i verden. Som nevnt tildigere, er landegrenser borte i store deler av verden. Nord-Koera er et eksempel på et lukka land som vi ikke har tilgang til. Den tredje verden er i stor grad tilgjengelig for oss, men ikke for alle beboere i de akutelle landene. Det blir en enveiskommunikasjon, der vi har tilgang til å se eventuelle kriser. Vi kan styrke krisesutasjoner i den tredje verden gjennom å vite hva som skjer, og så sende midler for å hjelpe. Eksempler på dette er at frivillige drar til utsatte land i nød for å hjelpe. De har fått informasjon om en krise, og kan derfor hjelpe til. Tyrkia og Hellas har blitt preget hardt av flykningkrise. Dette vet vi gjennom internasjonale og nasjonale medier som dekker saken. Før IT var det vanskelig å vite når et land hadde en krise. Nå skjer alt i samtid, og alt er tilgjengelig for alle som har IT-midler. b. Hvordan tror du sikkerheten er til barn på nett? Sikkerheten til barn på nett er et stort tema som preger vår generasjon. Før var kontrollen over barn lettere, da den fysiske verden var det eneste farlige. Nå ser vi en helt ny verden gjennom nettet med nye farer og 3/6
4 tvilsomme aktiviteter. Chatterom og sosiale medier er noe av det som truer sikkerheten til barn. Pedofile og kriminelle har fått et paradis gjennom disse mediene, da de kan utgi seg for å være hvem som helst og vinne tillitten til barn. Noen sosiale medier og spill krever ikke innlogging eller registrering, som kan føre til at hvem som helst kan ta kontakt med et barn. På denne måten er det ingen måte å spore eller vertifisere personer barn møter på nett. Barn kan bli lurt til å møte fremmede i det virkelige liv, noe som kan føre til dramatiske konsekvenser. Nettet er ikke sikkert for barn, da det er åpent, anonymt og tilgjengelig for alle. Barn er sårbare og utsatte. Det er vanskelig å overvåke barns aktivitet på nettet, og noen nettsider er dårlige med vern. Overvåkning av nettaktiviterer kan gjøres i form av blokkering og god opplæring. Etikk og oppdragelse på nett er vel så viktig som i den fysiske verden. Skoler vektlegger mer og mer nettvett og sikkerhet i sine planer, men er det nok? Mange lærere og foreldre er ikke klar over farene og er ikke oppdaterte på nettet. Barns sikkerhet er for mange det viktigste i verden. Det ligger i innstingtene til både dyr og mennesker. Det er en stor utfordring å beskytte barn i den fysiske verden. Nå er det en enda større utfordring, da barn har tilgang til to verdener. Spill og apper kan kan føre til mange utfordringer for en familie. Noen spill er pengebasert, og krever bare et lite tastetrykk for å overføre en sum til selskapet. For å forbedre sikkerhet til barn på nett kreves opplæring, veiledning og nettvett. Dette må fokuseres på både i skole og hjem. Verden kan være en skummel plass. Barns sikkerhet på nett er ikke optimalt, og det kan være vanskelig å kontrollere. Dette gjelder også mobbing. Nettmobbing er en utbredt ting som skjer daglig gjennom sosiale medier og andre platformer. Psykisk mobbing kan være utestengelse, fornærmelser og ordbevisste handlinger. Mobbing gjennom nettet er tilgjengelig da det lett kan gjøres uten å fysisk beveg seg. Skaden er like stor som vanlig mobbing, og det er eksempler der dette har fått dramatiske og fatale konsekvenser. Barns profiler på sosiale medier har stor verdi for noen, og det kan påvirke dem mentalt dårlig hvis noe skjer der. Mobilkamera har blitt brukt for å filme hendelser og blitt publisert på nettet og så spredt seg. Dette er uheldig og farlig. Etikk og nettvett er viktig og må læres. c. Er det noen spesielle utfordringer med hensyn til personvernet til barn, og Internett? Personvernet til barn er like klasifisert og privat som for voksne, og må derfor bekyttes. Et barn vil være mer utsatt for hacking, da de ikke har kapasitet eller er modne nok for å lage et sikkert passord. Dette gjelder både på sosiale medier og sider med sensitiv informasjon og opplysninger. E-post er vanlig for barn å ha, og det kan være kristisk ved hacking. Personvern kan defineres som en sikker sone der individ velger hve som slippes inn. Barn kan mangle forståelse av dette, og det kan føre til dramatiske resultat. Internett er en stor plass der mye kan skje. Utpressing, hacking, virus og andre farer kan oppstå fort. Det er viktig at foreldre har kontroll og at barnet beskyttes best mulig mot at folk bryter seg inn i den private sonen. d. I et av prosjektene ble det presentert noen applikasjoner for funksjonshemmede. Presenter kort en av disse applikasjonene, eventuelt en annen applikasjon for funksjonshemmede som du kjenner til Applikasjoner for funksjonshemmede er et eksempel på at IT gjør hverdagen lettere for mennesker. Et eksempel på applikasjoner for funksjonshemmede er talestyrt mobil. Denne appen hjelper blinde til å navigere mobiltelefonen. Synet trengs ikke lengre for å kunne kommunisere, ei heller fingre. Dette hjelper synshemmede personer til å leve et fullverdig digitalt liv og gir dem mulighet til å få adgang til mobilens verden. Apper som hjelper funksjonshemmede er i stor utvikling og vi ser nye teknologier og apper som skal gjøre hverdagen lettere. 3 TFL119, oppgave 3 Etiske teorier og etiske beslutninger (totalt 35%) Læreboka beskriver ulike etiske teorier. Blant disse blir 5 presentert som de mest brukbare i praksis. Brukbare teorier gjør det mulig for en person å presentere et overbevisende logisk argument til en gruppe skeptiske enkeltpersoner, som likevel har et åpent sinn. De 5 brukbare teoriene er handlingsutilitarisme, regelutilitarisme, kantianisme, sosial kontraktsteori og virtue ethics. Case Du arbeider for et programutviklingsfirma som akkurat fikk en stor kontrakt for en stor internasjonal bedrift. Kontrakten gjelder utvikling av en portal for online spill og gambling, og vil brukes globalt (også i Norge) av denne bedriften. Online gambling er ikke tillatt i Norge, men siden programvaren hostes på en utenlandsk server, så 4/6
5 gjelder ikke norsk lov. Du blir spurt om du kan tenke deg deg å delta i dette prosjektet. Hvis du deltar så blir du prosjektleder og vil få lede gruppen som vil uvikle portalløsningen. Hvis du bestemmer deg for ikke å delta så vil du forbli på det prosjektet du er på der du har en underordnet tolle. Hva ville du gjøre? A. (15%) Bruk enten sosial kontraktsteori eller virtue ethics for ta beslutninger for caset som er beskrevet. Beskriv beslutningen din, gi et kort overblikk over den etiske teorien du velger og begrunn beslutningen din med basis i den teorien du velger. Vil beslutningen din bli annerledes om du velger den andre av de to teoriene? B. (10%) Boka beskriver også etiske teorier som er mindre brukbare. Blant disse er kulturell relativisme, og etisk egoisme. Beskriv kort disse to teoriene og gi en god grunn til at de kanskje ikke er egnet til å gi et logisk overbevisende argument til en gruppe ulike enkeltpersoner. Skriv ditt svar her... Oppgave 3 a) I denne casen er det etiske dilemmer som må tas opp for å kunne bestemme hva som er moralsk riktig. Siden dette er et online-prosjekt, basert på en utenlandsk server, vil ikke de norske lovene gjelde, men siden jeg er bosatt i Norge med statsborgerskap, så vil dette falle i en gråsone. Jeg vil karrieremessig tjene på å ta en lederstilling ved dette prosjektet, men kan gi inntrykk av at jeg ikke er helt lovlydig siden dette er i gråsonen i henhold til norsk lov. Jeg vil ta for meg sosial kontraksteori for å begrunne mitt valg i dette caset. Denne etiske teorien bygger på Immanuel Kants teori der det ikke finnes gråsoner. Man er pliktig til å følge universelle relger. Ingen unntak. Men, siden det er vanskelig å vite hva universelle regler er, så bygger sosial kontraktsteori på kulturelle bestemte relger. Reglene er bestemt av folket i min kulturelle gruppe, og det er derfor enighet om at disse skal følges. Altså, siden jeg er i Norge, så gjelder Norges lover og regler for meg. Utfra teorien så vil jeg ikke ta jobben, da Norges regler er klare på at det er monopol på gamling. Jeg forholder meg til de bestemte reglene her, og takker nei til jobben. Hvis jeg hadde tatt jobben, så vill jeg personlig ha tjent både penger og mulig karrierefortjeneste. Men, jeg hadde ikke skattet til staten, ei heller forholdt meg til lovene. Derfor takker jeg nei, og følger de lovene som er bestemt. Beslutningen min vil bli annerledes gjennom virtue ethics, da jeg ikke forholder meg i like stor grad til mine nasjonale regler. b) Før jeg går inn på disse to etiske teoriene, vil jeg definere etikk. Det vil gi en bedre forståelse av hvorfor dette ikke er gode brukbare teorier. Etikk er moralens teori. Etiske teorier gir innsyn i hva som er rett og galt, og hvilken måte man begrunner dette på. Enkelt forklart, så gir det innsyn i hvilke handlinger man tar, og hvorfor man valgte å gjøre det. Kulturell relativisme vil si at etikken handles etter en kultur oppfattelse av hva som er moralsk rett og galt. Dette blir reknet som en mindre brukbar teori, da kulturer er forskjellige og har ulike verdier. For eksempel så kan jeg ikke overbevise en kultur i Midt-Østen om å spise gris bare med å begrunne med at sørlendinger i Norge spiser bacon til frokost. Det er ikke et godt nok argument. Det er ikke begrunnet med noen lover, kun med et kulturinsperert syn om hva jeg og min kultur mener. Et reelt eksempel på dette er da europerene skulle kolonisere Afrika. Mange stammer hadde lette klær og kvinner gikk toppløse. Europerne valgte å kle på dem og nekte dem å gå slik som kulturen var vant til. Handlingen fra europerne var begrunnet med at det ikke var anstendig å gå slik. Når man ser tilbake, så er ikke dette et gyldig argument. Europerne mente at deres kultur var bedre, og alt alle måtte følge den. Det var begrunnet utfra kulturell relativisme. Etisk egoisme er en etisk teori som går ut på at jeg som individ skal gjøre det beste for meg selv. Dette er ikke en god brukbar teori, siden den kun er basert på egoisme. Handlingene utfra denne teorien baserer seg kun på et individs egoisme. For å gi et innsyn av denne teorien, velger jeg å bruke et grusomt eksempel: Et individ voldtar et annet individ. Handlingen for den som voldtar er at det føles bra for han. Offeret blir ikke tenkt på, siden denne teorien kun går ut på at ens egen egoisme skal beslutte handlinger. I følge denne etiske teorien, så går dette greit, for voldtektsmannen gjorde det som var bra for ham. Et mildere eksempel er tyveri. Man stjeler for egen gevinst, uten å tenke på offeret. Man baserer handlingen på sin egen egoisme. Hvis alle hadde fulgt denne teorien, så ville verden blitt et anarki, der egoisme var rådene makt. Relger og lover ville blitt brutt med argumentasjoner som kun gir egoistiske svar. 5/6
6 6/6
TFL102, forside. Emnekode: TFL102 Emnenavn: IT og samfunn. Dato: Varighet: Tillatte hjelpemidler: Ingen
TFL102, forside Emnekode: TFL102 Emnenavn: IT og samfunn Dato: 22.05-2017 Varighet: 09.00-13.00 Tillatte hjelpemidler: Ingen ------------------------------- Det forekommer av og til spørsmål om bruk av
DetaljerTFL119 1 IT og samfunnsendringer Candidate 6603
TFL119, forside Emnekode: TFL119 Emnenavn: IT og samfunn Dato: 22.05-2017 Varighet: 09.00-12.00 Tillatte hjelpemidler: Ingen ------------------------------- Det forekommer av og til spørsmål om bruk av
DetaljerTFL102 1 IT og samfunn Candidate 6509
TFL102, forside Emnekode: TFL102 Emnenavn: IT og samfunn Dato: 22.05-2017 Varighet: 09.00-13.00 Tillatte hjelpemidler: Ingen ------------------------------- Det forekommer av og til spørsmål om bruk av
DetaljerTFL102 1 IT og samfunn Candidate 6503
TFL102, forside Emnekode: TFL102 Emnenavn: IT og samfunn Dato: 22.05-2017 Varighet: 09.00-13.00 Tillatte hjelpemidler: Ingen ------------------------------- Det forekommer av og til spørsmål om bruk av
DetaljerTFL102 generell informasjon
TFL102 generell informasjon Emnekode: TFL102 Emnenavn: IT og samfunn Dato: 15.05.2018 Varighet: 4 timer Tillatte hjelpemidler: Ingen ------------------------------- Det forekommer av og til spørsmål om
DetaljerTFL119 generell informasjon
TFL119 generell informasjon Emnekode: TFL119 Emnenavn: IT og samfunnsendringer Dato: 15.05.2018 Varighet: 3 timer Tillatte hjelpemidler: Ingen ------------------------------- Det forekommer av og til spørsmål
DetaljerORG110 1 Organisasjonsteori for IT-studenter
KANDIDAT 8918 PRØVE ORG110 1 Organisasjonsteori for IT-studenter Emnekode ORG110 Vurderingsform Skriftlig eksamen Starttid 23.05.2018 09:00 Sluttid 23.05.2018 12:00 Sensurfrist 13.06.2018 02:00 PDF opprettet
DetaljerSV-125 Generell informajson
SV-125 Generell informajson Emnekode: SV-125 Emnenavn: Samfunnsvitenskapelige emner Dato: 24. November 2017 Varighet: Kl. 09:00-13:00 Tillatte hjelpemidler: Ingen ------------------------------- Det forekommer
DetaljerOppgaver Oppgavetype Vurdering Status 1 KR-104 - generell informasjon Dokument Automatisk poengsum Levert
KR-104 1 Etikk Kandidat-ID: 5434 Oppgaver Oppgavetype Vurdering Status 1 KR-104 - generell informasjon Dokument Automatisk poengsum Levert 2 KR-104 V-15 Flervalg Automatisk poengsum Levert 3 KR 104 Skriveoppgave
Detaljerveileder en god start SMÅBARN OG SKJERMBRUK 1
En veileder SmåbaRn og skjermbruk en god start SMÅBARN OG SKJERMBRUK 1 Hva er viktigst? Digitale enheter i hjemmet gir hele familien mange nye medieopplevelser og mulighet til kreativ utfoldelse og læring.
Detaljerveileder en god start SMÅBARN OG SKJERMBRUK 1
En veileder SmåbaRn og skjermbruk en god start SMÅBARN OG SKJERMBRUK 1 Digitale enheter i hjemmet gir hele familien mange nye medieopplevelser og mulighet til kreativ utfoldelse og læring. Hvordan kan
DetaljerNettvett Danvik skole. 4. Trinn 2011
Nettvett Danvik skole 4. Trinn 2011 Målet med å vise nettvett Mindre erting og mobbing Trygghet for voksne og barn Alle tar ansvar og sier i fra Personvern kildekritikk Digital mobbing Er e så nøye, a?
DetaljerKandidat REL119 1 Etikk. Oppgaver Oppgavetype Vurdering Status. REL119 vår 2017 generell informasjon Skjema Ikke vurdert Levert
REL119 1 Etikk Kandidat 3726 Oppgaver Oppgavetype Vurdering Status REL119 vår 2017 generell informasjon Skjema Ikke vurdert Levert 1 REL119 vår 2017 oppgave Skriveoppgave Manuell poengsum Levert REL119
Detaljeripad til elever på Langhus skole.
ipad til elever på Langhus skole. Kjære elever og foreldre Januar 2013, startet Langhus skole med ipad i skolen. Da var det to klasser som delte et klassesett med ipad. Vi har jobbet mye med opplæring
DetaljerInformasjonssikkerhet og etikk hvordan henger dette sammen DRI
Informasjonssikkerhet og etikk hører dette sammen? DRI 1001 15.11.2005 Hva er informasjonssikkerhet Hvorfor informasjonssikkerhet hvilke trusler har vi og hvilke verdier bør vi beskytte Hvor og hvordan
DetaljerIBM3 Hva annet kan Watson?
IBM3 Hva annet kan Watson? Gruppe 3 Jimmy, Åsbjørn, Audun, Martin Kontaktperson: Martin Vangen 92 80 27 7 Innledning Kan IBM s watson bidra til å gi bankene bedre oversikt og muligheten til å bedre kunne
Detaljer1 ORG100, generell informasjon. Emnekode: ORG100 Emnenavn: Organisasjonsteori og analyse. Dato: 8. desember 2017 Varighet:
1 ORG100, generell informasjon Emnekode: ORG100 Emnenavn: Organisasjonsteori og analyse Dato: 8. desember 2017 Varighet: 09.00-14.00 Tillatte hjelpemidler: Norsk-engelsk dictionary Merknader: Oppgaven
DetaljerBRUKERMANUAL MinGnist
BRUKERMANUAL 2017 MinGnist 2 GNIST BARNEHAGER MinGnist MinGnist er en foreldreportal hvor vi daglig utveksler informasjon og beskjeder med foreldre. Dette gjør det mulig å følge opp barnet på en bedre
DetaljerHva er bærekraftig utvikling?
Hva er bærekraftig utvikling? Det finnes en plan for fremtiden, for planeten og for alle som bor her. Planen er bærekraftig utvikling. Bærekraftig utvikling er å gjøre verden til et bedre sted for alle
Detaljer1. Kjønn. Kartlegging av informasjonssikkerhetskultur - Gran Kommune 14.03.2016 07:25. Først vil vi vite litt om hvem du er. 100% 90% 80% 74,9% 70%
1. Kjønn Først vil vi vite litt om hvem du er. 100% 90% 80% 74,9% 70% 60% 50% 40% 30% 25,1% 20% 10% 0% Kvinne Mann 1. Kjønn Navn Kvinne 74,9% Mann 25,1% N 315 2. Alder 100% 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30%
DetaljerPC til elever på Hebekk skole
PC til elever på Hebekk skole Kjære elever og foreldre Våren 2016vedtok Ski kommunestyre en plan for bruk av IKT i skolen. Det ble da bevilget penger til innkjøp av ipad til alle elever i 1. og 2.klasse
DetaljerH a rd u b arn på. dette trenger du å vite
H a rd u b arn på sosiale medier? dette trenger du å vite Hva er sosiale medier? Barn og unge lærer, leker og utforsker verden gjennom internett, mobiltelefon og nettbrett. De deler bilder, video, musikk,
DetaljerFaceBook gjennomsnittsalder: 25-34 år og 35-44 år. 3 millioner nordmenn på FaceBook.
1 Hvordan bruker menighetene sosiale medier? Hvilke risikosituasjoner utspiller seg på sosiale medier, og hvilke muligheter finnes? Kan noen av mekanismene i kommunikasjonen senke terskelen for å motta
DetaljerIS-305 generell informasjon
IS-305 generell informasjon Emnekode: IS-305 Emnenavn: Forvaltning av IT-ressurser Dato: 16. mars 2018 Varighet: 4 timer Tillatte hjelpemidler: Tospråklig ordbok (ikke synonymordbok). Merknader: Eksamen
DetaljerHva er lov og hva er vett?
Hva er lov og hva er vett? Utfordringer i den digitale skolehverdagen. Sigurd Alnæs Torbjørn D Moe Kilder: Aftenposten og Expressen Fra media Kilde: Dagbladet Fra media Kilde: digi.no Fra media Kilde:
DetaljerBRUKERMANUAL. MinGnist
BRUKERMANUAL MinGnist 2 GNIST BARNEHAGER MinGnist MinGnist er en foreldreportal hvor vi daglig utveksler informasjon og beskjeder med foreldre. Dette gjør det mulig å følge opp barnet på en bedre måte,
DetaljerMobbing? Til deg som er forelder
Mobbing? Til deg som er forelder Buggeland skole, februar2014 Skolens arbeid mot mobbing Personalet på Buggeland skole arbeider kontinuerlig for at elevene skal ha et godt læringsmiljø og for at skolen
DetaljerKartlegging av digital sikkerhetskultur Våre erfaringer
Kartlegging av digital sikkerhetskultur Våre erfaringer Norsk Senter for Informasjonssikring NorSIS er en ideell og uavhengig organisasjon som arbeider for at alle skal ha en trygg digital hverdag Vi fremmer
DetaljerH a rd u b arn på. dette trenger du å vite
H a rd u b arn på sosiale medier? dette trenger du å vite Barn og unge lærer, leker og utforsker verden gjennom internett, mobiltelefon og nettbrett. De deler bilder, video, musikk, informasjon og tanker
DetaljerOppfølgingsplan for arbeid med digital dømmekraft og digitale ferdigheter.
Oppfølgingsplan for arbeid med digital dømmekraft og digitale ferdigheter. Oppfølgingsplanen skal være et redskap for å gi elevene best mulig digitale ferdigheter og digital dømmekraft. Digital dømmekraft
DetaljerEtisk refleksjon Forskjellige metoder. Bert Molewijk 22.11.11 bert.molewijk@medisin.uio.no
Etisk refleksjon Forskjellige metoder Bert Molewijk 22.11.11 bert.molewijk@medisin.uio.no Hva er moral deliberation / etisk refleksjon En reell kasuistikk Et etisk spørsmål: hva er god behandling/omsorg/praksis
DetaljerOppgaver Oppgavetype Vurdering Status 1 ORG110, forside Sammensatt Automatisk poengsum Levert
ORG110 1 Organisasjonsteori for IT-studenter Kandidat 8041 Oppgaver Oppgavetype Vurdering Status 1 ORG110, forside Sammensatt Automatisk poengsum Levert 2 ORG110, oppgave 1 Skriveoppgave Manuell poengsum
DetaljerVi vil bidra. Utarbeidet av prosjektgruppa «Sammen for utsatte barn og unge» i Aurskog-Høland, Fet og Sørum kommuner.
Vi vil bidra Utarbeidet av prosjektgruppa i Aurskog-Høland, Fet og Sørum kommuner. Forord 17 år gamle Iris ønsker seg mer informasjon om tiltaket hun og familien får fra barneverntjenesten. Tiåringen Oliver
DetaljerRegler og informasjon til foresatte om bruk av datautstyr for 1.-3. trinn
Regler og informasjon til foresatte om bruk av datautstyr for 1.-3. trinn Med hjemmel i IKT-reglement for grunnskolene i Notodden kommune. I følge Kunnskapsløftet er det et mål at elevene etter 2. trinn
DetaljerTFL119 1 IT og samfunnsendringer
KANDIDAT 7984 PRØVE TFL119 1 IT og samfunnsendringer Emnekode TFL119 Vurderingsform Skriftlig eksamen Starttid 15.05.2018 09:00 Sluttid 15.05.2018 12:00 Sensurfrist 05.06.2018 02:00 PDF opprettet 24.04.2019
DetaljerHar du barn på sosiale medier? Dette trenger du å vite
S O Har du barn på sosiale medier? Dette trenger du å vite E 1 arn og unge lærer, leker og utforsker verden gjennom internett, mobiltelefon og nettbrett. De deler bilder, video, musikk, informasjon og
DetaljerNettvett for barn - for voksne. Hvordan kan foreldregruppen bidra til en ansvarlig nettkultur, og en positiv og inkluderende netthverdag for barna?
Nettvett for barn - for voksne Hvordan kan foreldregruppen bidra til en ansvarlig nettkultur, og en positiv og inkluderende netthverdag for barna? Mål for kvelden Få informasjon om nettmobbing, sosiale
DetaljerBEHANDLING AV PERSONOPPLYSNINGER VED BRUK AV GATOR-KLOKKE
BEHANDLING AV PERSONOPPLYSNINGER VED BRUK AV GATOR-KLOKKE Ved bruk av Gator-klokker så vil det behandles personopplysninger om både om den som har satt opp tjenesten for bruk (ofte forelderen, dvs. deg)
DetaljerHensikten med denne rapporten er å formidle kunnskap og opplevelser som vi har tilegnet oss gjennom prosjektet «Synshemmede i den digitale hverdag».
Forord Hensikten med denne rapporten er å formidle kunnskap og opplevelser som vi har tilegnet oss gjennom prosjektet «Synshemmede i den digitale hverdag». Prosjektet er et rehabiliteringsprosjekt, hvor
DetaljerDIGITALISERING AV HELSETJENESTEN
DIGITALISERING AV HELSETJENESTEN Når kommer den nye teknologien i sykehusene? Hvordan bør man som sykehusleder tenke om dette for å møte befolkningens forventinger om en annen kommunikasjonsform i fremtiden?
DetaljerDet gjelder livet. Lettlestversjon
Oppsummering av landsomfattende tilsyn i 2016 med kommunale helse- og omsorgs tjenester til personer med utviklingshemming Det gjelder livet Lettlestversjon RAPPORT FRA HELSETILSYNET 4/2017 LETTLESTVERSJON
DetaljerINTELLIGENT SERVICE FOR EN ENKLERE HVERDAG KONE 24/7 CONNECTED SERVICES
INTELLIGENT SERVICE FOR EN ENKLERE HVERDAG KONE 24/7 CONNECTED SERVICES KONE har i samarbeid med IBM gjort heiser smartere. Ved å koble heiser til skyen kan vi samle inn store mengder data ved hjelp av
DetaljerIDR300 1 Kroppsøving del 3, trinn 5-10
KANDIDAT 4507 PRØVE IDR300 1 Kroppsøving del 3, trinn 5-10 Emnekode IDR300 Vurderingsform Skriftlig eksamen Starttid 15.12.2016 09:00 Sluttid 15.12.2016 12:00 Sensurfrist 09.01.2017 01:00 PDF opprettet
DetaljerMedier, kultur & samfunn
Medier, kultur & samfunn Høgskolen i Østfold Lise Lotte Olsen Digital Medieproduksjon1/10-12 Oppgavetekst: Ta utgangspunkt i ditt selvvalgte objekt. Velg en av de tekstanalytiske tilnærmingsmåtene presentert
DetaljerInformasjonssikkerhet
Informasjonssikkerhet - hvordan vi gjør det i Østfold fylkeskommune Ved Berit Bekkevold, rådgiver i juridisk seksjon Hva er informasjonssikkerhet I informasjonssikkerhetshåndboken vår står det: «Det overordnede
DetaljerDet er også lurt å oppfordre skolen til å legge ut informasjon på sin digitale læringsplattform at klassen får besøk av DLE.
Veiledning til skoleundervisning Elsikkerhetsportalen har utviklet et enhetlig skoleundervisningsopplegg for bruk i skoleundervisning på mellomtrinn, ungdomstrinn, fremmedspråklige, videregående og elektroelever,
DetaljerETIKK INFORMATIKK INF1500
ETIKK INFORMATIKK INF1500 22. september 2015 Maja van der Velden - majava@ifi.uio.no Maja van der Velden - majava@ifi.uio.no Fra Nederland, og via Palestina og Canada til Norge Design av informasjonssystemer
DetaljerORG109 1 Organisasjonsteori
ORG109 1 Organisasjonsteori Oppgaver Oppgavetype Vurdering 1 ORG109, forside Flervalg Automatisk poengsum 2 ORG109, oppgave 1 a) Skriveoppgave Manuell poengsum 3 ORG109, oppgave 1 b) Skriveoppgave Manuell
DetaljerFull kontroll? Hva er folk bekymret for, og har de opplevd å miste kontroll over egne personopplysninger?
Full kontroll? Hva er folk bekymret for, og har de opplevd å miste kontroll over egne personopplysninger? Delrapport 1 fra personvernundersøkelsen 2013/2014 Februar 2014 Innhold Innledning og hovedkonklusjoner...
DetaljerForside SY mai Oppgave 1. Emnekode: SY-110 Emnenavn: Grunnleggende sykepleie. Dato: 24. mai Varighet: 5 timer
1 Forside SY-110 24. mai 2016 Emnekode: SY-110 Emnenavn: Grunnleggende sykepleie Dato: 24. mai Varighet: 5 timer Tillatte hjelpemidler: Vedlagt datasamlingsguide LYKKE TIL! -----------------------------
DetaljerInnspill elevråd/ungdomsråd http://barneombudet.no/dine-rettigheter/barnekonvensjonen/artikkel-12-barnets-rett-til-a-giuttrykk-for-sin-mening/
Artikkel 12: Medbestemmelse 1) Hvilke systemer har kommunen etablert der barn og unge kan utøve medbestemmelse og hvilke saker behandles der? 2) Hvordan sikres reell medbestemmelse for barn og unge? 3)
DetaljerMenigheten kalles til. 21.-27.oktober
Menigheten kalles til 21.-27.oktober Når dere faster......skal dere ikke gå med dyster mine sa Jesus. Og det har vi ikke tenkt å gjøre heller. Men 21.-27. oktober kaller lederskapet i Filadelfiakirken
DetaljerRefleksjonskort for ledere, medarbeidere og brukere/pårørende
Refleksjonskort for ledere, medarbeidere og brukere/pårørende Til bruk i f.eks. refleksjonsgrupper på tjenestestedene og/eller som inspirasjon til refleksjon på etikkcaféer eller dialogmøter hvor brukere
DetaljerAlt du trenger å vite om digital postkasse. Informasjon til ansatte i offentlig sektor
Alt du trenger å vite om digital postkasse Informasjon til ansatte i offentlig sektor «Digital postkasse er enkelt for innbyggerne og fjerner tidstyver og kostnader i det offentlige. Innbyggerne får post
DetaljerHelsenorge. Enkel brukerveiledning
Helsenorge Enkel brukerveiledning Om Helsenorge Helsenorge er et offentlig nettsted for innbyggere i Norge der de kan finne informasjon om helserelaterte tema og logge inn for å bruke digitale tjenester.
DetaljerDigitalisering av offentlig sektor - EVRY`s rolle og samfunnsansvar
Sak- og portaldagene 2014 Digitalisering av offentlig sektor - EVRY`s rolle og samfunnsansvar Bård Jørgen Haaland Direktør, Løsninger Offentlig sektor EVRY EVRY`s rolle som samfunnsaktør. Kort om digitalisering
DetaljerHVORFOR ER DET VIKTIG Å VITE OM RETTIGHETENE SINE, OG HVA BETYR DET I PRAKSIS?
HVORFOR ER DET VIKTIG Å VITE OM RETTIGHETENE SINE, OG HVA BETYR DET I PRAKSIS? Under finner du en forenklet versjon av barnekonvensjonen. Du kan lese hele på www.barneombudet.no/barnekonvensjonen eller
DetaljerDigitalisering i Bærum Handlingsplanen direktør for digitalisering og IT
Digitalisering i Bærum Handlingsplanen 2018 Harald Hjelde direktør for digitalisering og IT Bærum kommune 12.000 medarbeidere 10 mrd i omsetning 7 produksjonsdivisjoner 6 støttedivisjoner Over 300 systemer
DetaljerTRENDS IN INTERNATIONAL MATHEMATICS AND SCIENCE STUDY
Identification Identifikasjonsboks Label TRENDS IN INTERNATIONAL MATHEMATICS AND SCIENCE STUDY Elevspørreskjema 9. trinn ILS, Universitetet i Oslo Postboks 1099 Blindern 0317 Oslo e IEA, 2014 Veiledning
DetaljerKvinne 30, Berit eksempler på globale skårer
Kvinne 30, Berit eksempler på globale skårer Demonstrasjon av tre stiler i rådgivning - Målatferd er ikke definert. 1. Sykepleieren: Ja velkommen hit, fint å se at du kom. Berit: Takk. 2. Sykepleieren:
DetaljerFagutvalg Velferdsteknologi og Telemedisin
Fagutvalg Velferdsteknologi og Telemedisin 03.09.14 Flekkefjord Innhold 1.0 Nyheter fra Fyrtårnet v/marianne... 2 2.0 Ressursbehov i kommunene (sak fra Helsenettverket 21 august).... 2 2.1 Vurdering frikjøp:...
DetaljerKatt bak busken. de kunne ta med seg overalt. Den inneholdt masse informasjon og lot folk søke på internett uansett hvor de var.
TEMA FRAMTIDEN Å spå om framtiden Forfatteren Eirik Newth liker å fantasere om framtiden. Han leser om alt det nye som forskere jobber med, og prøver å gjette hvordan verden kommer til å bli om 20, 30
DetaljerSamhandling Etikk kommunikasjon - taushetsplikt
Samhandling Etikk kommunikasjon - taushetsplikt Samhandlingsdagen 14.10.10 Toril Naustdal Raushet Omtanke Medansvar Samhandling Læring Engasjement Grundighet Sammen strekker vi oss for deg! ROMSLEG 2 Hvorfor
DetaljerInnbyggerundersøkelsen i Helsedataprogrammet
Innsiktsrapport Innbyggerundersøkelsen i Helsedataprogrammet Kombinert kvantitativ og kvalitativ undersøkelse om innbyggeres holdninger til bruk av helsedata Mai 2019 Introduksjon Mer og bedre helseforskning
DetaljerElektronisk resept. Til deg som trenger resept. Trygt og enkelt
Elektronisk resept Trygt og enkelt Til deg som trenger resept Ved flere legekontor i kommunen får du nå elektronisk resept (e-resept) i stedet for papirresept. Hva er e-resept? E-resept betyr elektronisk
DetaljerVarden skoles IKT plan
Varden skoles IKT plan Digitale kompetanse som grunnleggende ferdighet I Rammeverk for grunnleggende ferdigheter er digitale ferdigheter definert som å kunne bruke digitale verktøy, medier og ressurser
DetaljerJU Forvaltningsrett
JU-200 1 Forvaltningsrett Oppgaver Oppgavetype Vurdering 1 JU-200, forside Flervalg Automatisk poengsum 2 JU-200, spørsmål 1 Skriveoppgave Manuell poengsum 3 JU-200, spørsmål 2 Skriveoppgave Manuell poengsum
DetaljerHelsenorge. Enkel brukerveiledning
Helsenorge Enkel brukerveiledning Om Helsenorge Helsenorge er et offentlig nettsted for innbyggere i Norge der de kan finne informasjon om helserelaterte tema og logge seg inn for å bruke digitale tjenester.
DetaljerER DET OM ULOVLIG BILDEDELING BLANT UNGDOMMER
ER DET OM ULOVLIG BILDEDELING BLANT UNGDOMMER DET KAN DELES. MEN BURDE DET? Politiet lanserer i 2019 et undervisningsopplegg til ungdomsskoleelever for å forebygge deling av seksualiserte bilder. Undervisningsopplegget
DetaljerMånedsrapport januar 2014
Månedsrapport januar 2014 Side 1 av 8 Innhold Bakgrunn Om NorSIS Slettmeg.no august 2013 Trender og aktuelle problemstillinger Kontakt Side 2 av 8 Bakgrunn Dette er en kort oppsummering av hva vi har sett
DetaljerOppgaver Oppgavetype Vurdering Status 1 TFL119, forside Flervalg Automatisk poengsum Levert. 2 TFL119 - oppgave1 Skriveoppgave Manuell poengsum Levert
TFL119 1 IT og samfunnsendringer Kandidat 5330 Oppgaver Oppgavetype Vurdering Status 1 TFL119, forside Flervalg Automatisk poengsum Levert 2 TFL119 - oppgave1 Skriveoppgave Manuell poengsum Levert 3 TFL119
DetaljerSY Grunnleggende sykepleie
SY-110 1 Grunnleggende sykepleie Oppgaver Oppgavetype Vurdering 1 Forside SY-110 24. mai 2016 Flervalg Automatisk poengsum 2 Oppgave 1 Skriveoppgave Manuell poengsum 3 Oppgave 2 Skriveoppgave Manuell poengsum
DetaljerJUR202 generell informasjon
JUR202 1 Velferdsrett JUR202 generell informasjon Emnekode: JUR202 Emnenavn: Velferdsrett Dato: 31.05.2018 Varighet: 4 timer Tillatte hjelpemidler: a. Inntil 2 utgaver/eksemplarer av Norges lover (utgitt
DetaljerOFFENTLEGLOVA OG PERSONLIGE OPPLYSNINGER OM ANSATTE
Justisdepartementet Postboks 8005 Dep 0030 Oslo Oslo, 12.12.2011 37897/HS10 OFFENTLEGLOVA OG PERSONLIGE OPPLYSNINGER OM ANSATTE 1. Innledning Spekter har i den senere tid registrert en stigende interesse
DetaljerInnholdsfortegnelse. Innledning...s. 3. Hva er sosiale medier?...s. 4. Microsoft Photo story og YouTube i undervisningen...s. 5
Forord Da jeg startet arbeidet med denne artikkelen tenkte jeg først gjennom hva jeg kunne tenke meg å skrive om. Jeg tok utgangspunkt i at jeg ønskte å skrive om et sosialt medium jeg var kjent med fra
DetaljerDRI1010 Emnekode. Oppgave Kandidatnummer Dato
Oppgave 1 361 2015-05-05 For å kunne vite hvilken betydningen det har for anvendelsen av personopplysningsloven når det skal behandles sensitive personopplysninger så må man vite hva «sensitive personopplysninger»
DetaljerIKT utvikling i samfunnet.
IKT utvikling i samfunnet. Hvordan påvirkes de med lav IKT-kunnskaper, av dagens IKT-bruk i samfunnet. Og hvordan påvirker det folk med lave IKT-kunnskaper av dagens utvikling av datasystemer? Forord Abstrakt
DetaljerBehandling av personopplysninger. DIGITAL ARENA BARNEHAGE 2018 Tone Tenold
Behandling av personopplysninger DIGITAL ARENA BARNEHAGE 2018 Tone Tenold PERSONVERN - grunnleggende prinsipper Personvern handler om retten til privatliv og retten til å bestemme over sine egne personopplysninger.
DetaljerNettvett. Bodø Bernt Barstad (kjempestolt vernepleier)
Nettvett Bodø 23.03.19 Bernt Barstad (kjempestolt vernepleier) Bernt@be-ni.no Nettet. Tiden går fort I 2000 var det noe mange begynte å sysle med I 2010 var det et tilgjengelig gode for de fleste I 2019
DetaljerSV Pedagogikk, kommunikasjon og psykologi i et helseperspektiv
SV-136 1 Pedagogikk, kommunikasjon og psykologi i et helseperspektiv Kandidat 1607 Oppgaver Oppgavetype Vurdering Status 1 Forside SV-136 24. mai 2016 Flervalg Automatisk poengsum Levert 2 Oppgave 1 (40
DetaljerPasientjournal og sykehustimer på internett - status
Pasientjournal og sykehustimer på internett - status Tove Sørensen, prosjektleder Regional brukerkonferanse, Bodø, 19 mai 2015 Takk og takk for sist! 14. Mai 2014: Skisser, innspill, diskusjoner og forslag
DetaljerVeileder. for filmene "Det trygge huset" og "Fuglekassa"
Veileder for filmene "Det trygge huset" og "Fuglekassa" INNLEDNING Filmene er laget for å gi barn en kort og lettfattelig informasjon om hva et krisesenter er. Hovedbudskapet er å fortelle barn at de er
DetaljerSeniornettkonferansen 2005
Norwegian Ministry of Modernisation Seniornettkonferansen 2005 statssekretær Eirik Lae Solberg (H) 20. mai 2005 1 Store utfordringer for Norge Utviklingstrekk: Flere eldre som lever lenger Pensjonsforpliktelsene
DetaljerTil deg som er barn. Navn:...
Til deg som er barn Navn:... 2 Mamma eller pappa har parkinson Hva er parkinson? Hjernen snakker med hele resten av kroppen gjennom utrolig mange nervetråder. Og kroppen sender beskjeder tilbake til hjernen
DetaljerOppgaver Oppgavetype Vurdering Status 1 ORG109, forside Flervalg Automatisk poengsum Levert
ORG109 1 Organisasjonsteori Kandidat 8069 Oppgaver Oppgavetype Vurdering Status 1 ORG109, forside Flervalg Automatisk poengsum Levert 2 ORG109, oppgave 1 a) Skriveoppgave Manuell poengsum Levert 3 ORG109,
DetaljerPED519 1 Vitenskapsteori og forskningsmetoder
PED519 1 Vitenskapsteori og forskningsmetoder Oppgaver Oppgavetype Vurdering 1 PED519 10.05.16 - generell informasjon Flervalg Automatisk poengsum 2 1a Vitenskapsteori og forskningsmetoder Skriveoppgave
Detaljer«Hvis du liker meg, må du dele et bilde» Forebygging av seksuelle krenkelser og overgrep mot barn
«Hvis du liker meg, må du dele et bilde» Forebygging av seksuelle krenkelser og overgrep mot barn 1 Barn har rett til å være trygge på nettet Plan for denne halvtimen Barns perspektiver på delinger av
DetaljerSikkerhet på akkord med personvernet? NOU 2015: 13
Sikkerhet på akkord med personvernet? NOU 2015: 13 Beskytte enkeltmennesker og samfunn i en digitalisert verden ISACA 10.02.2015 Utvalgsmedlemmer Olav Lysne (leder) Janne Hagen Fredrik Manne Sofie Nystrøm
DetaljerEtikk og bruk av dokumentasjon og vurdering i barnehager
Etikk og bruk av dokumentasjon og vurdering i barnehager Fokus på barnet Dagens situasjon? Vi har hatt noen år med stort fokus på dokumentasjonsarbeider Vi har fått mange nye måter å dokumentere på Teknologi
DetaljerVelferdsteknologi og personvern. Camilla Nervik, Datatilsynet
Velferdsteknologi og personvern Camilla Nervik, Datatilsynet Datatilsynet http://itpro.no/artikkel/20499/vipps-deler-din-kundeinformasjon-medfacebook/ http://e24.no/digital/undlien-vil-skape-medisiner-tilpasset-dine-gener-uioprofessor-vil-digitalisere-genene-dine/23608168
DetaljerDigitalt førstevalg hva innebærer det i praksis Arild Jansen, AFIN/SERI, UiO
Digitalt førstevalg hva innebærer det i praksis? (Rettslige spørsmål blir i liten grad berørt) Arild Jansen Avdeling for forvaltningsinformatikk/ Senter for rettsinformatikk, UIO http://www.afin.uio.no/
DetaljerBig data i offentlig sektor og personvern
Big data i offentlig sektor og personvern Hva er personvern? Selvbestemmelse Forutsigbarhet Informasjon og innsyn Korrekte data Informasjonssikkerhet 2 3 Hva er Big Data? Gigantiske mengder digitale data
DetaljerPERSONVERNERKLÆRING FOR STIFTELSEN SIKT
PERSONVERNERKLÆRING FOR STIFTELSEN SIKT 1 Behandling av personopplysninger ved Stiftelsen SIKT Når du er i kontakt med SIKT kan det forekomme at vi innhenter og behandler personopplysninger om deg. Vi
DetaljerJUR202, forside. JUR202, del I - tekst. Emnekode: JUR202 Emnenavn: Velferdsrett. Dato: 1. juni Varighet: 4 timer. Tillatte hjelpemidler:
JUR202, forside Emnekode: JUR202 Emnenavn: Velferdsrett Dato: 1. juni Varighet: 4 timer Tillatte hjelpemidler: Inntil 2 utgaver/eksemplarer av Norges lover (utgitt av det Juridiske fakultet ved Universitetet
DetaljerUndersøkelse om pasientsikkerhet og kvalitet i norske helsetjenester. Befolkningsundersøkelse gjennomført april 2012
Undersøkelse om pasientsikkerhet og kvalitet i norske helsetjenester Befolkningsundersøkelse gjennomført april 2012 Utvalg og metode Bakgrunn og formål På oppdrag fra Forbrukerrådet og Nasjonalt kunnskapssenter
DetaljerFremtidens eldre og egenomsorg Fra tanke til virkelighet
Fremtidens eldre og egenomsorg Fra tanke til virkelighet Hjemmeboende borgere og digital informasjonsdeling Flemming Bo Hegerstrøm Daglig leder og Gründer i Hospital IT AS Samfunnsregskapet Stillstand
DetaljerSO Fordypning i sosialt arbeids teori og praksis
SO-103 1 Fordypning i sosialt arbeids teori og praksis Oppgaver Oppgavetype Vurdering 1 SO-103, forside Flervalg Automatisk poengsum 2 SO-103, oppgave 1 Skriveoppgave Manuell poengsum 3 SO-103, oppgave
DetaljerNorge er på toppen av listen for bruk av nettverk og digitale medier. 98% av befolkningen mellom år bruker nettet daglig.
Norge er på toppen av listen for bruk av nettverk og digitale medier 98% av befolkningen mellom 16-28 år bruker nettet daglig. Gjennom spill med nettverk debuterer barn ned til 5 års alder nå på sosiale
DetaljerJUR102 1 Forvaltningsrett I
JUR102 1 Forvaltningsrett I Oppgaver Oppgavetype Vurdering 1 JUR102, forside Flervalg Automatisk poengsum 2 JUR102, spørsmål 1 Skriveoppgave Manuell poengsum 3 JUR102, spørsmål 2 Skriveoppgave Manuell
DetaljerJobber du med barn og unge eller er du ung selv? Har du et nettproblem og lurer på hvem som kan hjelpe?
disse kan hjelpe Jobber du med barn og unge eller er du ung selv? Har du et nettproblem og lurer på hvem som kan hjelpe? Her finner du en oversikt over aktører som på ulike måter jobber med barn, unge
Detaljer