ULLENSAKER KOMMUNE FLADBYSETER BARNEHAGE VELKOMMEN TIL FLADBYSETER BARNEHAGE

Transkript

1 1 ULLENSAKER KOMMUNE FLADBYSETER BARNEHAGE Hvem er vi Fladbyseter barnehage VELKOMMEN TIL FLADBYSETER BARNEHAGE

2 2 Velkommen til Fladbyseter Barnehage Lek og glede voksne tilstede

3 3 Kjære foreldre og foresatte Velkommen til Fladbyseter barnehage! Dette heftet er ment å være et hjelpemiddel for dere som foreldre. Her har vi samlet informasjon som er viktig for oss i Fladbyseter barnehage. Vi gleder oss til å bli kjent med dere og ikke minst barna deres! Med vennlig hilsen Mari Sandnes Rødland Styrer

4 4 PRESENTASJON AV BARNEHAGEN Fladbyseter barnehage åpnet desember Barnehagen er kommunal og tilknyttet enhet for barnehage. Barnehagen drives etter Lov om barnehager, Rammeplan for barnehager og vedtekter for Ullensaker kommunes barnehager. Barnehagen tar imot barn i alderen 0-6 år, og tilbyr både hele og halve plasser. Fladbyseter barnehage består av tre avdelinger. Barnehagen har 50 hele plasser, siden vi også tilbyr halve plasser varierer antall barn fra år til år. Avdelingene heter Furunåla, Tyristua og Knerten. Furunåla er en utvidet avdeling - 24 barn, med barn i alderen 2-6 år og har en pedagogisk leder og tre fagarbeidere/assistenter, Tyristua er en tradisjonell avdeling 18 barn i alderen 2-6 år med en pedagogisk leder og to fagarbeidere/assistenter. Knerten er en småbarnsavdeling med 14 barn 0-3 år, der jobber det to fagarbeidere/assistenter, en pedagogisk leder og en førskolelærer. Vi har beliggenhet inne på Fladbyseter boområde og selv om vi har barn fra hele Ullensaker, bor mange av barna våre i nærmiljøet. Barnehagen har skogen, fotballbane, flere lekeplasser, akebakker, butikk og Skogmo skole i sitt nærmiljø. Dette er områder vi benytter så ofte vi kan, enten med små grupper eller med hele avdelinger. Barnehagens adresse er: Fladbyseter barnehage Hestehovstien 2052 Jessheim mail: mari.sandnes.rodland@ullensaker.kommune.no Tlf: / Mobil:

5 5 DEN FØRSTE TIDEN I BARNEHAGEN Det er mye spenning som er knytet til det å starte i en ny barnehage. Både barn, foreldre og personalet har tanker, ønsker og planer for hvordan dette skal bli. Det første møte og den første tiden kan ha stor innvirkning på barnehageoppholdet. Vi legger derfor mye arbeid i å gjøre denne perioden så god som mulig. Det er viktig for oss å høre tilbakemeldinger fra foreldrene om denne perioden. Hva skal vi fortsette å praktisere og hva bør vi forbedre? Alle barn i Fladbyseter barnehage får en voksen som skal være en spesiell venn de første dagene en tilknytningsperson. Tilknytningspersonenes oppgaver: - møte barnet den første dagen og gjøre barnet og familien kjent med barnehagen - ta seg spesielt av barnet i tilvenningsfasen - ta hovedansvar for kontakten mellom hjem og barnehage Dette er for å sikre at alle barna blir sett, barnet blir trygg på en person og vet hvem de skal ta kontakt med når de trenger noe ekstra, samtidig som dette gir et godt grunnlag for samtaler med barnet. På denne måten lærer tilknytningspersonen seg raskere å forstå det enkelte barnets signaler og behov. For de voksne i barnehagen gir det å være tilknytningsperson mulighet til å gå i dybden når det gjelder samspill med enkelt barn, som gir de videreutvikling i sin kompetanse i forhold til arbeidet med barn. Alle voksne på avdelingen involverer seg med barna, men har spesielle oppgaver og ansvar i forhold til noen barn. Som foreldre vil dere kunne ta kontakt med alle voksne i barnehagen.

6 6 Slik ser vi for oss de første tre dagene i barnehagen: Dag 1: Dette er først og fremst en besøksdag hvor dere foreldre er med hele tiden. Barn og foreldre får omvisning og blir kjent i de nye omgivelsene sammen. Den første dagen er dere her gjerne 1-2 timer, og dere går hjem før vi spiser lunsj. vi gjør avtale for neste dag. Dag 2: Dere kommer til avtalt tid og blir med inn på avdelingen. Foreldrene forlater etter hvert barnet for en liten periode. Hvor lenge foreldrene er borte avhenger av hvordan barnet takler tilvenning og atskillelsen. Foreldrene må uansett være tilgjengelige. Vær tydelige på å si «ha-de jeg kommer tilbake og henter deg». Vi ønsker ikke at foreldrene sniker seg ut uten at barnet ser det. Barnet kan gjerne både spise og sove her den andre dagen, og vi ringer når barnet våkner. Avtaler neste dag. Dag 3: Denne dagen blir mer tilnærmet normal dag. Dere leverer som avtalt, og følger barnet inn en liten stund før dere sier ha-de. Vi ønsker at denne dagen er litt kortere enn vanlig.

7 7 FORELDRESAMARBEID Foreldrerådet, FAU har et arbeidsutvalg bestående av fem personer, helst representanter fra hver avdeling. Disse personene har ansvar for gjennomføring av juletrefest, juleverksted, ski og akedag, sommerfest og i samarbeid med personalet arrangerer dugnader. FAU leder: Brit Helen Ihler fladbyseterfau@hotmail.com Samarbeidsutvalget, SU skal være et rådgivende, kontaktskapende og samordnende organ. Samarbeidsutvalget består av foreldre og ansatte i barnehagen, slik at hver av gruppene er likt representert samt en representant valgt av HSBK. Politiker: Svein Gustavson, arbeiderpartiet.

8 8 INFORMASJON Daglig kontakt Vi ønsker å ta imot barna når de kommer om morgenen og ta farvel om ettermiddagen. Dette ser vi som veldig viktig for barnet, foreldrene og barnehagen. Her kan man utveksle nødvendig informasjon fra foreldre til barnehagen og fra barnehagen til foreldrene. Samtalen skal ha et innhold som kan inkludere barnet. Er det annen informasjon som skal utveksles så gjør vi det uten barn tilstede. I perioden og er det kun en person på jobb per avdeling, det er fint dere er hjelpsomme da med å komme inn på avdeling for å ta avskjed dersom en voksen ikke har anledning til å være sammen med dere i garderoben. Oppslagstavler Alle avdelinger har oppslagstavler hvor det henger periodeplaner, bildegalleri og andre beskjeder til foreldrene. Foreldresamtaler Dette er en samtale hvor foreldre og barnehage møtes for å samtale om det enkelte barnet. For oss er det viktig at samtalen er toveis. Vi holder to samtaler av en halvtimes varighet i året. Det er selvfølgelig mulighet for å be om samtaler utover de fastlagte, da tar man kontakt med pedagogisk leder på avdelingen. Informasjon til foreldre som ikke bor sammen Dersom ikke foreldrene bor sammen, men har felles foreldreansvar er utgangspunktet at opplysninger gis til den av foreldrene som barnet bor sammen med; den som har den daglige omsorgen. Den andre av forelderen har krav på å få opplysninger om barnet fra barnehagen, og har rett til å delta i møter barnehagen arrangerer. Skulle den andre forelderen ønske mer informasjon tar man kontakt med pedagogisk leder slik at man kommer frem til en enighet om informasjonsflyt. Uskreven taushet Vi ber om at foreldre i vår barnehage pålegger seg selv en uskreven taushet. Det betyr at informasjon dere måtte få om barn, gjennom egne barn eller observasjoner i barnehagen, ikke blir gjenstand for samtale i fora der det ikke hører hjemme. Ingen er tjent med at det sladres om dem. Vi ønsker å vise alle en gjensidig respekt sammen med dere.

9 9

10 10 PRAKTISKE TING I HVERDAGEN Åpningstid Barnehagen har åpningstid fra kl Beregn noen minutter ekstra om ettermiddagen, slik at barnet får avsluttet leken og kledd på seg før barnehagen stenger. Julaften, nyttårsaften og onsdag før skjærtorsdag er barnehagen stengt. Barnehagen har fem planleggingsdager i løpet av året, hvor barnehagen også er stengt. Se oversikt over disse dagene på Ullensaker kommune sine nettsider. Frammøtetid Vi vil gjerne ha beskjed før kl dersom barnet kommer senere, er sykt eller har fri. De fleste planlagte aktiviteter foregår mellom og Nye telefonnummer Vi kan ha behov for å nå foresatte i løpet av dagen, er dere langt av gårde eller av andre grunner vanskelig å nå på telefonen, oppgi telefonnummer til en kontaktperson som barnet kjenner godt. Viktig at barnehagen har oppdaterte telefonnummer til enhver tid. Hvem kan hente barnet Av hensyn til barnets sikkerhet, må barnehagen alltid ha beskjed dersom barnet hentes av andre unntatt foresatte. Syke barn i barnehagen Generelt er det barnets allmenntilstand som avgjør om barnet har utbytte av å være i barnehagen. Det er viktig å huske på at en barnehagehverdag er mer slitsom enn en dag hjemme. For øvrig forholder vi oss til retningslinjer utgitt av statens institutt for helse. Mat Barna må selv ha med matpakke til frokost kl.08.00, til lunsj kl og ettermiddagsmat ca kl Barnehagen serverer drikke til alle måltider. Alle får tilbud om frukt flere ganger om av dagen. Det blir servert mat en til to måltider i uken, hvor barna er med å lage mat og dekke på bord. Vi følger veiledningen «Bra mat i barnehagen» i fra Helsedirektoratet.

11 11 BARNEHAGEHVERDAGEN Dagsrytme At dagen og uka er delt inn i faste rutiner og gjøremål, skaper trygghet og oversiktlighet for barna. Det gjør det lettere for dem å orientere seg i omgivelsen. Hver avdeling har sin dagsrytme og ukeplan på oppslagstavla. Gjøremål Alle kan bidra i barnehagehverdagen. Utstyr og leker må settes på plass etter bruk, bord skal dekkes og ryddes, klær skal på og av og opp på knagger. Barn og voksne tar ansvaret sammen og hjelper hverandre. Barn liker å få oppgaver og å være til nytte for hverandre og fellesskapet. Måltider Det er viktig å spise for å bli mett, men måltidene er også sosiale. Vi ønsker å ha en god stemning med samtale og ro rundt bordet. Er stemningen god, spiser barna godt og får et godt forhold til mat. Samtidig som de lærer å ta del i det sosiale fellesskapet. Bursdagsfeiring Barnehagen feirer alle fødselsdager. Da blir bursdagsbarnet satt ekstra i fokus og de andre barna må lære å unne bursdagsbarnet det. Barnet får selv velge mellom is, fruktspyd, sjokoladekake, muffins og gele. Trollgruppa De barna som skal begynne på skolen neste høst har Trollgruppe to ganger i uka. Da samles alle de eldste barna i barnehagen til tur eller ulike aktiviteter her i barnehagen som er av skoleforberedende art. Det er Trollgruppa som er med i Ullensaker kommunale barnehager sitt Megakor. Det øves i den enkelte barnehage utover vinter, og i vårhalvåret øver barna sammen med de andre barnehagene. Konsert for foreldre og kjente holdes i Kong Rakne i mai.

12 12 Tur Barnehagen bruker nærmiljøet aktivt. Vi går tur i skogen, går til hestene, lekeplassen eller fotballbanen. Noen ganger går hele avdelingen sammen, andre ganger er det små grupper eller hele aldersgrupper. Klær Klær er viktig i barnehagen vår. Alle barna er ute minimum en gang i løpet av dagen. En forutsetning for at barna skal trives ute er at klærne er egnet til allsidig lek, bevegelse og vær. Dersom barna har uteklær for all slags vær i forhold til årstid, er personalet flinke til å vurdere hva barna skal ha på seg. De sjekker temperatur, vet hvilke barn som er i bevegelse og hvilke barn som leker rolig. Merking av tøy Barnetøy har en tendens til å være svært likt. Det er ikke lett for oss å vite hvem som eier hva dersom det ikke er navnet. Husk vi har alt fra nesten like strømpebukser, votter og bukser. Det er også viktig å merke andre ting barna har med seg i barnehagen for eksempel matbokser og leker. Leker Det er i orden for barnehagen at barna tar med seg leker i barnehagen, men barnehagen tar ikke ansvar for disse lekene. Egne sykler/sparkesykler parkeres utenfor gjerdet, egne akebrett må bringes frem og tilbake hver dag.