Månedsbrev for mars Bjørka

Transkript

1 Månedsbrev for mars Bjørka Selv om vi har fått en liten forsmak på våren, er vi bare kommet til mars måned. Vi håper på fortsatt å kunne hente inn litt snø og is til prosjektet vårt. Barna synes det er kjempespennende å utforske dette. Det har også vært veldig moro å se at barna nå er blitt mer fortrolig med både aking og annen aktivitet i snøen. Men dersom mildværet skulle komme over oss så blir det nok deilig for barna å bevege seg litt lettere ute nå når det minsker på snø og is. Og vann er jo alltid spennende I februar har vi prøvd å være så mye ute som mulig. Vi har vært noen turer til speiderhytta og akt på matter, og har også fått gått tur til Trollbrua for å se hvordan det er der vinterstid. Barna storkoser seg når de får løpe av gårde og andre liker å holde et godt fast tak i vogna. Ellers ser vi at det også er mye fin lek når vi er på utelekeplassen i barnehagen. Barna liker å huske, lage snø-kaker og kjøre med biler i tillegg til å ake, klatre i leketårnet og base i snøen. Og etter at vi har hatt en base nærmere inngangsdøren til Bjørka ser det ut til at flere barn trives bedre ute. Vi tror at dette skaper trygghet for barna. På morgensamlingen får barna ofte velge hva de vil være med på. Vi vil fortsette med at en eller to grupper er inne og en gruppe går ut. Det er alltid et populært alternativ å få gå ut og barna velger ofte dette. Vi prøver å rullere slik at alle barn får vært ute noen formiddager hver uke. Det har mye å si at vi voksne er glad i å være ute, og vi ser at dette absolutt smitter over på barna. I februar hadde vi karneval i barnehagen og det var tydelig å se at barna synes det var stor stas. Først på dagen hadde Ellen fellessamling med sang og moro. Til lunch fikk barna pølser og etter frukt ble det delt ut godteposer. De fleste barna hadde nok ikke vært med på å slå katta ut av sekken før, så dette var spennende Andre aktiviteter inne i februar har vært: lek/eksperimentering med rytmeinstrumenter, ulike formingsaktiviteter (som liming, tegning, maling og plastilina), lesing og fysisk aktivitet med puter. Vi prøver å få til en blanding av aktivitet og ro. Det er viktig for barna at de kan slappe av innimellom og det å lese bøker er en aktivitet som gir dem hvile samtidig som det utvikler barnas språk og er med på å utvide begrepsforståelsen. Vi oppfordrer dere til å lese med barna hjemme også. I forming er barna blitt presentert for ulike materialer- blant annet limstift. Dette har vært veldig spennende for dem å utforske. Vi har knyttet dette litt til prosjektet vårt (skogen/vann) ved å lime innsamlet materiale fra i høst (blader og pinner) på det blå vannet som barna malte før jul og som hang på veggen på formingsrommet. Vi har tatt noen bilder av denne prosessen som dere etter hvert vil se dokumentert. Selve bildet gikk dessverre i stykker (for vi har aktive barn), men det er jo prosessen som vi synes er viktigst og ikke sluttproduktet 1

2 På formingsrommet liker barna også rolige aktiviteter som pusling og perling med nopper. Dette ser vi byr på forskjellige utfordringer i forhold til barnas utvikling: Noen har lært seg pinnsettgrepet mens andre ikke er helt der enda Samarbeid: Her ser vi at barna har felles fokus Ellers liker barna frilek. Vi ser at de finner hverandre i leken og har rollelek i både kjøkkenkroken og ellers på avdelingen. Barna er mer oppmerksomme på hverandre og kan holde på konsentrasjonen lenger tid av gangen. Dette med samarbeid og kompetansen som må til for at rollelek skal fungere godt er noe vi vil fortsette å utvikle neste periode også. Vi vil ha fokus på samarbeid, og hjelpe barna til å kunne kommunisere med hverandre på en fredelig måte. Vi har den siste tiden sett tendenser til litt aggressiv adferd og vil lære barna å kommunisere med hverandre ved hjelp av språket istedenfor. Selv om det er noen konflikter mellom barna i løpet av en dag, så ser vi at de har blitt mer trygge på hverandre og leker fint sammen. Jeg spør barna hva som skjer på dette bildet, og de svarer at de kjører buss og at nn drar den. Hvorfor det? spør jeg. Jo, for det er ikke plass i bussen. Slik gir de hverandre roller i leken og er ofte flinke til å inkludere mange barn i sin lek. Vi tror det er viktig å ha rutiner som fungerer og opplever nå at barna er kjent med disse og er blitt mer selvgående ved å ha tilpasset seg til de daglige rutinene på Bjørka. De fleste barna er flinke til å stå i kø ved vasken og venter på tur for å vaske hendene. Det ser også ut til at alle koser seg ved matbordet. Det er særlig hyggelig å oppleve at de snakker fint til hverandre og har stor glede av å sitte å spise sammen. Sang-samling er fortsatt noe barna setter stor pris på. 2

3 Vi har også tatt ned trommen innimellom og barna får prøve seg etter tur. Det er stor stas og de synes det er gøy med musikk. Solveig har også rytmesamlinger med 2-3 barn av gangen. Det er populært For å skape helhet og sammenheng har vi også tatt opp musikkaktiviteten ute. Vi synger mye og spiller på bøtter etc. Vi vil i mars forberede oss til påske og at vi går mot vår ved å lære barna sangen om den lille kyllingen som lå i egget og ville ut og gå. Det er også moro å lage litt påskepynt og spennende for barna å få så karse til avdelingen. I mars starter også planleggingen med hva vi skal dyrke i kjøkkenhagen i år Vi har hengt ut fuglemat til fuglene og ser at barna synes det er spennende å følge med Det blir mange gode samtaler rundt dette for barna er nysgjerrige! De gleder seg til å følge med på fuglene. Jammen er det glatt her Balansen utfordres og testes! Når det gjelder prosjekt har vi i februar tatt opp tråden der barna var interessert i vann og is. Vi har sett på bilder og snakket om hva de syntes var gøy. Vi har introdusert barna for isbiter på vannrommet og tilført snø for å se hvordan barna utforsket dette. Dokumentasjon vil etter hvert bli hengt opp i våre billedrammer på veggen. Vi har observert barnas lek både ute og inne denne måneden og det synes som om de fortsatt synes det er spennende med vann i ulike former så dette vil vi fortsette med fremover.. 3

4 Prosjekt i neste periode Etter det vi har observert så langt i år vil vi fortsetter med vårt prosjekt; vann - neste halvåret også. Som vi har sett så er barna fortsatt opptatt av vann, is og snø både ute og inne. Dette vil vi fortsette å utforske i måneden som kommer. Vi vil ha fokus på vann og is når vi er ute og igjen sette ut bøtte med vann når det er kuldegrader. Barna har sett at vann kan bli til is, og noen har fått ta med is og snø inn i vasken på badet. Der konstaterte de at isen bare ble borte. Vi vil i neste periode utforske dette nærmere. Som tidligere nevnt vil vi også etter hvert introdusere ulike aktiviteter med dette materialet som f.eks lage ting av is ute, og kanskje tilføre noe farge? Selv om vi har noen ideer til aktiviteter i prosjektet, vil vi hele tiden observere hva barna er interessert i å bygge videre på dette i neste periode. En annen aktivitet som barna driver med hele tiden er å helle ut ting, plukke dem sammen igjen for så igjen å kaste dem utover Det kan være byggeklosser, togskinner, biler, bøker, kjøkkenting, klær i kasser og magneter. For oss voksne virker dette bare rot, men hva tenker barna egentlig? Hvorfor gjør de dette? Det ser ut som om de også gjør dette sammen. En slags lek. Selv på vannrommet er det fylle, tømme leken som ofte driver barna, og ikke de nye tingene vi introduserer. På vannrommet vil vi fortsette med å tilføre nye materialer og se hva barna er interessert i. Barna synes det er gøy med is og særlig at de har fått utforske dette inne ved vasken. Det kan se ut som om det er lettere for dem å konsentrere seg her enn på vannrommet. Der er det så mye annet moro å utforske Nå som det er mer mildvær og isen smelter, får barna øye på blader, gress og pinner under isen. Dette er spennende og må utforskes. Praktisk informasjon Ivar har flyttet og slutter i barnehagen 30.3 lykke til videre, vi kommer til å savne deg. Mathias kommer over fra Ospa 1.4, velkommen til deg Monica avslutter sitt vikariat hos oss, og vi ønsker henne lykke til videre! I mars vil Lufunesa jobbe 70% på Bjørka. Velkommen til deg Vi holder på med foreldresamtaler og fullfører i mars de som har skrevet seg opp. Ellers vil vi igjen minne dere på å sjekke barnas skiftekurver. Sjekk at barna har 1-2 ekstra skift med innetøy. Det er også nødvendig at ALLE barn har votter i barnehagen! Og det er viktig at barna etter hvert også har regnbukse og jakke i barnehagen. Plutselig kan mildværet været være over oss. Til slutt en liten oppfordring om å sørge for innesko/tøfler /sandaler til barna. Det hender det er brannøvelse i barnehagen og det kan bli litt kaldt å måtte gå ut i sokkelesten nå som det er snø og is ute. 4

5 Viktige datoer Fredag 16. mars Mandag 19. mars Tirsdag 27. mars Plandag Barnehagen er stengt Foreldremøte i samarbeid med FAU Tema: førstehjelpskurs Se oppslag på avd. med bindende påmelding Påskefrokost for Bjørka, Ospa og Eika Månedsbrevet finner dere på barnehagens hjemmeside, og en kopi vil bli hengt opp på avdelingen. Ellers er det bare å ta kontakt hvis det skulle være noen dere lurer på Hilsen alle oss på Bjørka Ole Kristian, Marianne, Lufunesa, Bergljot og Solveig 5