Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине

Transkript

1 Б.3.Б.3 Второй иностранный язык (норвежский) Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине Общие сведения 1. Кафедра Иностранных языков 2. Направление подготовки Международные отношения. Профиль общий 3. Дисциплина Второй иностранный язык (норвежский) 1, 2 семестр: контрольная работа 4. Тип заданий 3, 4 семестр: контрольная работа 5, 6 семестр: контрольная работа 7, 8 семестр: контрольная работа 1, 2 семестр: 15 тем Количество этапов формирования 3, 4 семестр: 12 тем 5. компетенций (ДЕ, разделов, тем и т.д.) 5, 6 семестр: 7 тем 7, 8 семестр: 6 тем Перечень компетенций ПК-3: знание и активное владение, как минимум, двумя иностранными языками, умение применять иностранные языки для решения профессиональных вопросов Критерии и показатели оценивания компетенций Знания: 1) системы грамматических категорий и форм современного норвежского языка, их место и роль в языке; 2) особенностей функционирования системы грамматических категорий и форм в условиях коммуникации с учётом стилистического, прагматического, ситуативного и др. факторов. Умения: 1) анализировать факты языка и речи с точки зрения их грамматических характеристик и коммуникативного потенциала; 2) применять полученные знания в различных ситуациях устного и письменного общения. Навыки: 1) владения основными методами и приемами лингвистического анализа грамматических форм слова; 2) владения системой лингвистических знаний, включающей в себя знание основных фонетических, лексических, грамматических, словообразовательных явлений и закономерностей функционирования изучаемого иностранного языка. Этапы формирования компетенций 1, 2 семестр (15 тем) 1. Знакомство. Приветствие. Прощание. Светская беседа. 2. Профессия. Род занятий. 3. Семья. 4. Пища. Время приема пищи. 5. Рабочий день. Распорядок дня. Свободное время. 6. В магазине. В универсаме, в универмаге. 7. Времена года. Климат. Погода. 8. Путешествие. Виды транспорта. Города Норвегии. 9. Жилище. Виды жилья в Норвегии. 10. Здоровый образ жизни. Система здравоохранения в Норвегии. 11. География и климат Норвегии. 12. Школа. Система образования в Норвегии. 13. Культура и религия Норвегии. Традиции и обычаи.

2 14. Торжественные даты. Праздники. Рождество. 15. Рынок труда в Норвегии. Поиск работы. 3, 4 семестр (12 тем) 1. Карьера. Опыт работы. Планы на будущее. 2. Семья и повседневная жизнь. 3. Виды жилья в Норвегии. 4. Здоровье, питание. Здоровый образ жизни. 5. Средства массовой информации. 6. Образование. Школа. Типы образовательных учреждений. 7. Устройство на работу. 8. История Норвегии. 9. Проблемы эмиграции и иммиграции. 10. Норвежский фольклор. 11. Экономика Норвегии. 12. Права человека. 5, 6 семестр (6 тем) 1. Географическое положение Норвегии 2. Мультикультурное общество 3. Высшее образование в Норвегии 4. Экология. Защита окружающей среды 5. Система здравоохранения Норвегии. 6. Альтернативные источники энергии в Норвегии. 7, 8 семестр (6 тем) 1. История Норвегии. Первые поселенцы. 2. Времена викингов. 3. Средневековье. Уния Норвегии с Данией век. Независимость Норвегии. 5. Современная политическая система Норвегии. 6. Официальные формы норвежского языка. Шкала оценивания (за правильный ответ дается 1 балл) «2» 60% и менее «3» 61-80% «4» 81-90% «5» % Типовое контрольное задание Вариант контрольной работы, 2 семестр 1. Sett inn rett spørreord: 1)... heter hun? 2)... kommer hun fra? 3)... bor hun? 4)... kom hun til Norge? 5)... staver jeg kjøpe? 2. Hvilken artikkel?... gutt... barn... jente... avis... eple... pose

3 ... banan 3. Diktat. Lytt til teksten. Sett inn ord som du hører. Maria... i Nordby. Hun... i en butikk. Hun liker.... Maria... en venn. Vennen... heter Mario. Han er.... Maria har to barn:... og Per og Kari. 4. Sett inn verb i rett form. 1. Han prøver... (studere) spansk. 2. Jeg vil gjerne... (drikke) en kopp te. 3. Hassan... (sitte) og (fortelle) om familien. 4. De liker... (snakke) sammen. 5. Hele kan ikke... (danse) godt. 5. Se på bildene og skriv hva personene gjør. 6. Skriv om din vanlig dag (10 setninger). Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний Ключи к контрольной работе, 2 семестр 1. 1) hva 2) hvor 3) hvor 4) når 5) hvordan 2. en, et, ei, en/ei, et, en, en 3. bor, går, å handle, har, heter, gift, en gutt, ei jente, de heter 4. 1) å studere 2) drikke 3) sitter, forteller 4) å snakke 5) danse. 5. 1) Han sitter og leser 2) Hun ligger og sover 3) De står og snakker sammen 4) De sitter og spiser middag 5) Han går på biblioteket Примерный вариант контрольной работы, 4 семестр 1. Vokabular. Hva betyr disse setningene? 1. Det er mange gjentakelser. a. De maser mye. b. Det blir sagt mange ganger. c. Det er mange feil. 2.Hun er modig. a. Hun er ikke redd. b. Hun er ikke enig. c. Hun har barn. 3. De ernysgjerrige. a. De vil ikke betale så mye. b. De vil vite mer. c. De har mye gjeld. 2. Hva er riktig? 1. Hun skal flytte... et år. a. fra b. i c. om 2. De flytter... å få det bedre. a. til b. for c. om 3. De skal bo i en by... ligger ved havet. a. hvem b. at c. som 3. Lukeprøve. Sett inn ord som passer. Bjørg Pedersen jobber på en oljeplattform i Nordsjøen. Der jobber hun i to uker i sammenheng.... har hun tre uker fri. Ettrpå... hun i to uker til, og... får hun fri i fire uker.... synes at det fungerer veldig bra.... har hun mann og tre barn,... hun er mye hjemme hos familien... når hun har fri.

4 4. Setninger. Sett inn ordene i riktig form og på riktigplass. 1. jeg lese Da jeg var liten,... mye. 2. jeg like Eventyr... veldig godt. 3. vi lese For noen uker siden... om Askeladden. 4. han dra Da brødrene hans var blitt skremt av trollet,... ut i skogen. Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний Ключи к контрольной работе, 4 семестр 1. 1b 2a 3b 2. 1c 2b 3c 3. nå, jobber, da, hun, nå, og, sin 4. 1) leste jeg 2) likte jeg 3) leste vi 4) dro han Примерный вариант контрольной работы, 6 семестр 1. Substantiv og adjektiv: skriv tilsvarende ord. substantive adjektiv religion/en kristen hemmelighete/en fiendtlig tradisjonell makt/en 2. Sett inn riktig preposisjon 1) De pekte... noen av feilene i oppgaven. 2) Han tok... seg jakka og gikk ut. 3) De var sterkt preget... ulykken. 4) Hun oppfordret ham... å si sannheten. 5) Hva har du dårlig samvittighet...? 6) Ungdommen haringen respekt... de eldre. 7) Han ringte bare for å slå... en prat. 3. Sett inn refleksivt pronomen. 1) Liker de her? 2) Han gleder til ferie. 3) Gleder du til å skifte jobb? 4) Snart skal vi gifte. 4. Verb og substantiv: hvilket substantiv svarer til verbet i kursiv? 1) Han oppfører seg ikke pent. Jeg kan ikke akseptere... hans. 2) De diskuterte politikk hele natten. Jeg ble lei av å høre på... deres. 3) Dette varierer mellom ulike kulturer. Her... vil være store. 4) Hun prøvde å beskrive tyven. Politiet var fornøyd av... hennes. 5. Bind sammen setninger med da eller når. 1) Vannet steg. To hus ble tatt av flommen. 2) De flyttet til Peru. De opplevde en tropisk storm for første gang. 3) Temperaturen stiger. Isen vil smelte. 4) Han tenker tilbake på barndommen. Han blir litt sørgmodig.

5 Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний Ключи к контрольной работе, 6 семестр 1. religiøs, kristendom, hemmelig, fiende, tradisjon, maktløs 2. 1) på 2) av 3) av 4) til 5) om 6) for 7) opp 3. 1) seg 2) seg 3) deg 4) oss 4. 1) oppførselen 2) diskusjonen 3) varaiasjoner 4) beskrivelsen 5. 1) Da vannet steg, ble to hus tatt av flommen. 2) De opplevde en tropisk storm for første gang da de flyttet til Peru. 3) Når temperaturen stiger, vil isen smelte. 4) Han blir litt sørgmodig når han tenker tilbake på barndommen. Примерный вариант контрольной работы, 8 семестр 1. Gjør om til s-passiv 1) De ma oppfylle visse krav. Visse krav... 2) De kan sette sammen programmet på ulike måter.... 3) Man kan oppnå bachelorgraden på tre år.... 4) Man må betale tilbake studielånet.... 5) Man skal ikke betale tilhake stipendene.... 6) Bør man prioritere kvinnene? 2. Skriv setningene med verbet i preteritum. 1) Etter istida... temperaturen. (stige) 2) De... redskaper av stein. (lage) 3) De... husdyr. (holde) 4) De... med handel. (drive) 5) Jernet... sent til Norge. (komme) 3. Nasjonalitetsadjektiv: sett inn tilsvarende adjektiv i riktig form, eventuelt med artikkel. 1) Vikingene kom fra alle... landene. (Norden) 2)... vikingene dro østover. (Sverige) 3) De seilte på... elvene. (Russland) 4) De kom til... hovedstaden. (Tyrkia) 5) I mange... land fryktet de vikingene. (Europa) 4. Sett inn riktig form av verbet. 1) Der mennesker her i landet i omtrent år. (leve) 2) Arkeologene spor etter besetting flere ulike steder i landet. (finne) 3) Det folk her i bygda siden steinalderen. (bo) Ключи к контрольной работе, 8 семестр 1. 1) må oppfylles 2) kan settes 3) kan oppnås 4) må betales 5) skal ikke betales 6) bør kvinnene prioriteres 2. 1) steg 2) laget 3) holdt 4) drev 5) kom 3. 1) de nordiske 2) svenske 3) de russiske 4) den tyrkiske 5) europeiske 4. 1) har levd 2) fant 3) har bodd Вопросы к зачету/экзамену Примерный перечень вопросов к зачету (1 семестр): 1. Fortell om deg selv og familien din 2. Fortell om din vanlig dag 3. Matvaner i Russland og Norge 4. Fortell om dine matvaner

6 5. Hvilken årstid liker du best? 6. Fortell om hva du gjorde i ferien 7. Fortell om ulike steder i Norge 8. Hvordan reiser man i ferie i Norge? Примерный перечень вопросов к экзамену (2 семестр): 1. Fortell om forskjellige typer av bolig i Norge 2. Fortell om din drømmeleilighet 3. Fortell om Tradisjoner, religion, skikk og bruk i Norge 4. Fortell om høytider og feiring i Norge 5. Forskjellige måter å holde seg i form 6. Klima og natur i Norge 7. Klima og natur i hjemlandet ditt 8. Fortell om utdanningssystemet i Norge 9. Fortell om arbeidsmarkedet og jobbsøking i Norge Примерный перечень вопросов к экзамену (3 семестр): 1. Din arbeidserfaring og framtidsplaner 2. Din drømmejobb 3. Familiebakgrunnen din 4. Barneoppdragelse: hva bør barna lære? 5. Hvordan ser din drømmebolig ut? 6. Fortell om dine matvaner 7. Hva liker du å gjøre for å holde deg i form? 8. Fortell om mediene i ditt land 9. Fortell om utdanningssystemet i Norge Примерный перечень вопросов к зачету (4 семестр): 1. Fortell om landet familien din kommer fra. 2. Fortell om et sted du kjenner godt. 3. Hva slags folkegrupper er bosatt i landet du kommer fra? Er det mange som flytter til eller fra? 4. Fortell om folketro eller overtro i landet ditt. 5. Fortell om nasjonaldagen i et annet land du kjenner. 6. Fortell om en politiker som er eller har vært viktig i landet du kommer fra. 7. Hva bør en turist som kommer til ditt land, se? 8. Fortell om arbeid og næringsliv i et land du kjenner godt. Примерный перечень вопросов к экзамену (5 семестр): 1. Fortell om Norges klima og beliggenhet 2. Fortell om klimaet i landet du kommer fra 3. Fortell om det du synes er typisk norsk 4. Er nordmenn påvirket av andre land og kulturer? 5. Skal fødselspermisjon tas av far? 6. Fortell om egen erfaring fra skolegangen Примерный перечень вопросов к экзамену (8 семестр) 1. Er sol-, vannkraft- og vindenergi et reelt alternativ til fossil energiproduksjon? 2. Hvordan skal man få nok folk til helsesektoren? 3. Fortell om det politiske systemet i Norge. 4. Tenk dere at dere skulle leve som i steinalderen. Hvilke sider ved livet tror dere at dere ville like? 5. Tenk dere at dere skulle leve som i steinalderen. Hvilke sider ved livet tror dere at dere ville like?hva ville dere savne mest fra livet i moderne tid?

7 6. Fortell om en historisk person 7. Fortell om de første innbyggerne i Norge 8. Fortell om vikingtida i Norge 9. Fortell om andre land som har mistet sin selvstendighet, og om hvilke konsekvenser det har hatt.