INF INF1820 INF1820. Her kan jeg godt si litt om meg selv. Arne Skjærholt
|
|
- Knut Løken
- 6 år siden
- Visninger:
Transkript
1 NF1820 NF1820 Arne Skjærholt adhyāyaḥ prathamaḥ Her kan jeg godt si litt om meg selv NF1820 Arne Skjærholt adhyāyaḥ prathamaḥ
2 NF1820 Emnet gir en innføring i lingvistisk teori og relaterer denne til språkteknologiske problemområder, metoder og applikasjoner Fokus er på å koble teori til praksis Vi vil ta for oss morfologisk, syntaktisk samt noe semantisk analyse av naturlige språk, formell språkteori og korpusbaserte metoder Studentene vil få et første møte med noen datalingvistiske applikasjonsområder som eksempelvis tokenisering, n-grammodeller, tagging og klassifisering Hovedmålet med faget er å lære bort datalingvistikk: teori og praksis, og noen aktuelle problemstillinger Men for å kunne si noe vettugt om språk er det nødvendig å ha en viss insikt i språk og språkteori også Derfor er også lingvistisk teori en viktig del av pensum Emnet gir en innføring i lingvistisk teori og relaterer denne til språkteknologiske problemområder, metoder og applikasjoner Fokus er på å koble teori til praksis Vi vil ta for oss morfologisk, syntaktisk samt noe semantisk analyse av naturlige språk, formell språkteori og korpusbaserte metoder Studentene vil få et første møte med noen datalingvistiske applikasjonsområder som eksempelvis tokenisering, n-grammodeller, tagging og klassifisering
3 NF1820 Tider Tider Forelesninger: mandag Grupper: U tirsdag (Modula, 2443) U onsdag (Fortress, 3468) Obligdeadline: onsdag Tider Denne forelesningen er fra omtrent 1350 Forelesninger: mandag Grupper: U tirsdag (Modula, 2443) U onsdag (Fortress, 3468) Obligdeadline: onsdag
4 NF1820 Obligatoriske innleveringer Obligatoriske innleveringer 6 innleveringer 1a, 1b; 2a, 2b; 3a, 3c 3 obliger Obligatoriske innleveringer 6 innleveringer 1a, 1b; 2a, 2b; 3a, 3c 3 obliger
5 NF1820 Systemet Systemet 1 innlevering = 100 pt Godkjent: > 100 pt Systemet Forklare obligsystemet Kun 3 dagers utsettelse ved sykdom og egenmelding! Husk å si fra til meg/gruppelærer i god tid, ikke klokka elleve før fristen! 1 innlevering = 100 pt Godkjent: > 100 pt
6 NF1820 Oblig 1 Python Regulære uttrykk Oblig 1 Oblig 1 For det meste er det snakk om Python, men også noe enkel regelbasert språkbehandling gjennom regexer Dette er oblig 1, det vil si de to første innleveringene Python Regulære uttrykk
7 NF1820 Oblig 2 Oblig 2 Litt sannsynligheter Ordklassetagging Korpora Oblig 2 Litt sannsynligheter Ordklassetagging Korpora
8 NF1820 Oblig 3 Oblig 3 Mer sannsynlighet Ordklassetagging med statistiske metoder Regelbasert chunking Grammatikker Semantikk Oblig 3 Mer sannsynlighet Ordklassetagging med statistiske metoder Regelbasert chunking Grammatikker Semantikk
9 NF1820 Fromkin, Rodman, Hyams (2011): An introduction to language (9 utgave) Pensum: ntroduksjon, kap 1 3, 6 Fromkin, Rodman, Hyams (2011): An introduction to language (9 utgave) Pensum: ntroduksjon, kap 1 3, 6
10 NF1820 Bare deler av kap 5 og kap 19 og ut Jurafsky & Martin (2009): Speech and language processing (2 utgave) Pensum: kap 1 5, 12, 19 20, 22 23, 25 Jurafsky & Martin (2009): Speech and language processing (2 utgave) Pensum: kap 1 5, 12, 19 20, 22 23, 25
11 NF1820 Bird, Ewan, Loper (2009): Natural language processing with Python Bird, Ewan, Loper (2009): Natural language processing with Python
12 NF1820 kke pensum, men kke pensum, men How to think like a computer scientist: Learn Python the hard way: kke pensum, men How to think like a computer scientist: Learn Python the hard way:
13 NF1820 kke pensum, men kke pensum, men How to think like a computer scientist: Learn Python the hard way: Helene Uri (2004): Hva er språk? David Crystal (2007): How language works kke pensum, men How to think like a computer scientist: Learn Python the hard way: Helene Uri (2004): Hva er språk? David Crystal (2007): How language works
14 NF1820 Lese Jobbe Spørre Dette er hemmeligheten til suksess kke bare i dette faget, men på universitetet generelt Les pensum pause D'uh Jobb med oppgaver, begynn gjerne på obligen litt før fristen Oppgaver som ikke er obliger er lurt også Still spørsmål på forelesning! Dette faget inneholder mye nytt stoff for mange, kanskje særlig de som allerede kan programmere Hvis jeg bruker et ukjent ord (og det kommer jeg til å gjøre), spør Lese Jobbe Spørre
15 NF1820 lese forstå gråte lese forstå gråte
16 NF1820 Det aller viktigste er i grunnen å snakke sammen Finn et par til som tar faget, jobb med obligene sammen; gå på 100-metern Men universitetet er også en fabrikk som gjør om koffein til forskning
17 NF1820 Lingvistikk Hva er lingvistikk? Historien kan trekkes helt tilbake til antikken (Pāṇini, Hellas, Arabia, Roma), men moderne lingvistikk starter på slutten av 1700-tallet, med William Jones neste Hva er lingvistikk?
18 NF1820 Lingvistikk Sir William Jones ( ), historisk lingvistikk Sanskrit, Latin, Gresk, ndoeuropeisk Meget begavet filolog, advokat og ble sendt til Bengal
19 NF1820 Lingvistikk Jacob Grimm ( ) (halve brødrene Grimm) Junggrammatikerne, Grimms lov
20 NF1820 Lingvistikk Ferdinand de Saussure ( ), strukturalisme Fokus endres fra diakroni (historie) til synkroni (samtidig språk) Språket er en del av et større system (strukturen, dermed strukturalisme) ntroduserte skillet mellom signifiant og signifié; det er ingen nødvendig sammenheng mellom det som betyr noe (feks et ord) og hva det refererer til Altså: ordet bil kunne like godt referert til en blomst; det er ingenting som gjør at bil nødvendigvis må referere til en bil annet en konvensjonen som sier at det gjør det Et par eksempler: pitṛ, far, pére, pater, padre (sanskrit, norsk, fransk, latin, italiensk); abum, av, ab (akkadisk, hebraisk, arabisk) Det arabiske ordet blir abu [ ] status constructus ( far til [ ] )
21 NF1820 Lingvistikk BF Skinner, behaviorisme Hovedpoenget her er at læring skjer ved at et stimulus fremkaller en handling som igjen gir en reaksjon (positiv eller negativ) Handlinger som får positive reaksjoner vil bli foretrukket neste gang samme stimulus forekommer Dette er i stor grad en forkastet teori i lingvistikk, men behaviorismen lever videre i beste velgående i psykologien Skrev Verbal behavior, som ble kritisert av neste
22 NF1820 Lingvistikk Noam Chomsky Chomskys hovedinnvending mot behaviorismen er at det er alt for få språkstimuli i forhold til kompleksiteten av språk, slik at det umulig kan være slik behavioristene mener ting foregår (the impossible hypothesis) Chomsky mener en stor del av menneskets språk er medfødt, og derfor ikke behøver å læres Bare språkspesifikke elementer må læres (nativisme) Blandt annet gjort populær av Steven Pinker i bøkene e language instinct og e blank slate UG nnvendingen her er at dette er en ganske drøy antagelse: e magical hypothesis Men Chomskys kanskje viktigste bidrag var en langt større grad av matematisk formalisme i teoriene
23 NF1820 Lingvistikk Lingvistikk er det vitenskapelige studiet av språk Delt inn i flere nivåer Fonetikk/fonologi: Lydene Rent fysisk, og som systemer (hvilke lyder brukes, hvilkes skilles eller skilles ikke mellom) Morfologi (formlære): Orddannelse, avledning, bøyning Syntaks (sette sammen): Hvordan setter vi sammen ord til setninger? Semantikk: Hva betyr ting Både setninger og ord (leksikalsk semantikk) Pragmatikk: Hvordan bidrar konteksten til mening? Vi kommer til å se mest på morfologi og syntaks, og litt på semantikk
24 NF1820 Lingvistikk Språket er uendelig! Mengden ord er endelig, men alikevel kan vi generere uendelig mange setninger Mekanismen som gjør at språket er rekursjon i syntaksen; nøyaktig hvordan det virker kommer vi tilbake til, men det er forholdsvis lett å se at man alltid kan legge til enda et adjektiv foran et ord, eller legge til enda en relativsetning inni en relativsetning Her er det også en del spennende teoretiske problemer For det første vil ingen setning faktisk være uendelig For det andre er det ikke nødvendigvis slik at vi er i stand til å forstå en setning med ekstremt mange leddsetninger i
25 NF1820 Lingvistikk ngen språk er primitive Språk forandrer seg over tid ngen språk er mer vanskelige enn andre Det vil si: Alle språk kan uttrykke alle ting Sapir-Whorf hypotesen er, for det aller meste, tilbakevist Språk har alltid, og vil alltid, endre seg (de eneste språkene som forblir uendret er de som er døde) Dette vil også si at tanken om forfall er misvisende, og i stor grad bunner det ut i skillet mellom deskriptiv og preskriptiv lingvistikk Alle barn lærer morsmålet sitt, og alle barn lærer det omtrent like fort (enkelte forskjeller, men de har lite å si i det lange løp) Vanskelig eller lette språk gir kun mening i forhold til et språk man allerede kan Kinesisk er ikke vanskeligere enn tysk av natur, men hvis utgangspunktet er norsk er det ganske mye vanskeligere ngen språk er primitive Språk forandrer seg over tid ngen språk er mer vanskelige enn andre
26 NF1820 Datalingvistikk Hva er datalingvistikk? kke fullt så lang tradisjon som lingvistikken (naturlig nok, siden det krever datamaskiner) Starten på soga er på 50-tallet og A Hva er datalingvistikk?
27 NF1820 Datalingvistikk Noam Chomsky, igjen Den høye graden av formalisme i Chomskys teorier gjorde det mulig å anvende dem i datamaskiner
28 NF1820 Datalingvistikk Dette var et viktig moment i A-forskningen fra 50-tallet helt opp til 80-tallet Oppgaven var å uttrykke de riktige reglene med tilstrekkelig nøyaktighet Det store gjennombruddet var stadig bare ti år eller så unna (i 30 år) Problemet var at forskningen traff Moravecs paradoks, formulert på 80-tallet av Moravec, Minsky, mfl: neste
29 NF1820 Datalingvistikk The main lesson of thirty-five years of A research is that the hard problems are easy and the easy problems are hard The mental abilities of a four-year-old that we take for granted recognizing a face, lifting a pencil, walking across a room, answering a question in fact solve some of the hardest engineering problems ever conceived As the new generation of intelligent devices appears, it will be the stock analysts and petrochemical engineers and parole board members who are in danger of being replaced by machines The gardeners, receptionists, and cooks are secure in their jobs for decades to come Steven Pinker, The language instinct er cutting edge forskning fra 2010 (og videoen er 50 ganger normal hastighet) Det hadde gått fortere med en femåring Jamfør Deep Blue; det var i 1997 The main lesson of thirty-five years of A research is that the hard problems are easy and the easy problems are hard The mental abilities of a four-year-old that we take for granted recognizing a face, lifting a pencil, walking across a room, answering a question in fact solve some of the hardest engineering problems ever conceived As the new generation of intelligent devices appears, it will be the stock analysts and petrochemical engineers and parole board members who are in danger of being replaced by machines The gardeners, receptionists, and cooks are secure in their jobs for decades to come Steven Pinker, The language instinct
30 NF1820 Datalingvistikk Regelbaserte systemer er litt som TM
31 NF1820 Datalingvistikk Datadreven NLP er på mange måter en av de første big data -disiplinene Store korpora analyseres og fordøyes, og statistiske metoder brukes for å finne riktig svar
32 NF1820 Datalingvistikk Dessverre er en del av metodene bygget på noe klønete teoretisk fundament, som gir en del fundamentale begrensninger Likevel er disse metodene generelt mer effektive enn de regelbaserte Samtidig er disse metodene generelt lite anvendelige i forhold til teoretisk forskning innenfor lingvistikk; de er ekstremt effektive når det kommer til anvendt bruk, men lite informative for teori Google er de mest fremtredende brukerne av denne typen systemer Hvis det er tid (og det blir det nok?) freeform om dataling og hva jeg driver med
INF1820 INF Arne Skjærholt INF1820. Her kan jeg godt si litt om meg selv. Arne Skjærholt
Her kan jeg godt si litt om meg selv. Arne Skjærholt adhyāyaḥ prathamaḥ Arne Skjærholt adhyāyaḥ prathamaḥ Faget Emnet gir en innføring i lingvistisk teori og relaterer denne til språkteknologiske problemområder,
DetaljerIN1140: Introduksjon til språkteknologi. Forelesning #1
IN1140: Introduksjon til språkteknologi Forelesning #1 Lilja Øvrelid Universitetet i Oslo 23. august 2018 Tema for i dag 2 Introduksjon Hva er språkteknologi? Hva er IN1140? Praktiske detaljer Grupper
DetaljerIN1140: Introduksjon til språkteknologi. Forelesning #1
IN1140: Introduksjon til språkteknologi Forelesning #1 Lilja Øvrelid Universitetet i Oslo 23. august 2018 Tema for i dag 2 Introduksjon Hva er språkteknologi? Hva er IN1140? Praktiske detaljer Grupper
DetaljerINF1820: Introduksjon til språk-og kommunikasjonsteknologi
INF1820: Introduksjon til språk-og kommunikasjonsteknologi Andre forelesning Lilja Øvrelid 23 januar, 2017 1 Språkteknologi Språkteknologi Kjært barn: Språkteknologi ( Language Technology ) Datalingvistikk
DetaljerINF1820: Introduksjon til språk-og kommunikasjonsteknologi
INF1820: Introduksjon til språk-og kommunikasjonsteknologi Første forelesning Lilja Øvrelid 16 januar, 2012 Tidspunkt: Mandag 12:15-14, lille aud Onsdag 10:15-12, 12:15-14, Chill Arbeidsmengde: 37,5 /
DetaljerINF1820: Introduksjon til språk-og kommunikasjonsteknologi
INF1820: Introduksjon til språk-og kommunikasjonsteknologi Første forelesning Lilja Øvrelid 16 januar, 2014 HVOR OG NÅR Tidspunkt: Forelesning: Torsdag 12:15-14, Seminarrom C Grupper: Mandag/tirsdag 14:15-16
DetaljerINF1820: Introduksjon til språk-og kommunikasjonsteknologi
INF1820: Introduksjon til språk-og kommunikasjonsteknologi Andre forelesning Lilja Øvrelid 23 januar, 2014 SPRÅKTEKNOLOGI...the scientific study of language from a computational perspective. Computational
DetaljerINF1820: Introduksjon til språk-og kommunikasjonsteknologi
INF1820: Introduksjon til språk-og kommunikasjonsteknologi Andre forelesning Lilja Øvrelid 23 januar, 2017 1 Språkteknologi Språkteknologi Kjært barn: Språkteknologi ( Language Technology ) Datalingvistikk
DetaljerINF1820: Introduksjon til språk-og kommunikasjonsteknologi
INF1820: Introduksjon til språk-og kommunikasjonsteknologi Første forelesning Lilja Øvrelid 16 januar, 2014 HVOR OG NÅR Tidspunkt: Forelesning: Torsdag 12:15-14, Seminarrom C Grupper: Mandag/tirsdag 14:15-16
DetaljerINF1820: Introduksjon til språk-og kommunikasjonsteknologi
INF1820: Introduksjon til språk-og kommunikasjonsteknologi Første forelesning Lilja Øvrelid 16 januar, 2017 1 Praktisk Hvor og når Tidspunkt Forelesning: Mandag 12:15-14, Seminarrom Caml Grupper: Onsdager
DetaljerINF1820: Introduksjon til språk-og kommunikasjonsteknologi
INF1820: Introduksjon til språk-og kommunikasjonsteknologi Første forelesning Lilja Øvrelid 16 januar, 2017 1 Praktisk Hvor og når Tidspunkt Forelesning: Mandag 12:15-14, Seminarrom Caml Grupper: Onsdager
DetaljerINF1820: Introduksjon til språk-og kommunikasjonsteknologi
INF1820: Introduksjon til språk-og kommunikasjonsteknologi Andre forelesning Lilja Øvrelid 23 januar, 2014 SPRÅKTEKNOLOGI...the scientific study of language from a computational perspective. Computational
DetaljerINF2820 Datalingvistikk V2018 Forelesning 1 del 1, 15. jan. Jan Tore Lønning
INF2820 Datalingvistikk V2018 Forelesning 1 del 1, 15. jan. Jan Tore Lønning INF2820 Datalingvistikk 14. januar 2018 2 I dag: 1. Time: Datalingvistikk: motivasjon og eksempler Praktisk informasjon 2. Time:
DetaljerINF1820: Introduksjon til språk-og kommunikasjonsteknologi
INF1820: Introduksjon til språk-og kommunikasjonsteknologi Første forelesning Lilja Øvrelid 17 januar, 2011 Tidspunkt: Mandag 12:15-14, lille aud Onsdag 10:15-12, 12:15-14, Modula OJD Tidspunkt: Mandag
DetaljerINF1820: Oppsummering
Arne Skjærholt 8. mai Arne Skjærholt 8. mai Kurset gir en innføring i lingvistisk teori og relaterer denne til språkteknologiske problemområder, metoder og applikasjoner. Fokus er på å koble teori til
DetaljerINF2820 Datalingvistikk V2017 Forelesning 1.1, 16.1 Jan Tore Lønning
INF2820 Datalingvistikk V2017 Forelesning 1.1, 16.1 Jan Tore Lønning INF2820 Datalingvistikk 16. januar 2017 2 I dag: 1. Time: Datalingvistikk: motivasjon og eksempler Praktisk informasjon 2. Time: Regulære
DetaljerINF2820 Datalingvistikk V2016. Jan Tore Lønning
INF2820 Datalingvistikk V2016 Jan Tore Lønning INF2820 Datalingvistikk 20. januar 2016 2 I dag: 1. Time: Datalingvistikk: motivasjon og eksempler Praktisk informasjon 2. Time: Regulære språk OBS: Lov å
DetaljerIN1140: Introduksjon til språkteknologi. Forelesning #1
IN1140: Introduksjon til språkteknologi Forelesning #1 Erik Velldal Universitetet i Oslo 22. august 2017 Tema for i dag 2 Introduksjon Hva er språkteknologi? Hva er IN1140? Praktiske detaljer Grupper Obliger
DetaljerINF2820 Datalingvistikk V2014. Jan Tore Lønning
INF2820 Datalingvistikk V2014 Jan Tore Lønning INF2820 Datalingvistikk 19. januar 2014 2 I dag: 1. Time: Datalingvistikk: motivasjon og eksempler Praktisk informasjon 2. Time: Endelige tilstandsteknikker
DetaljerINF2820 Datalingvistikk V2015. Jan Tore Lønning
INF2820 Datalingvistikk V2015 Jan Tore Lønning INF2820 Datalingvistikk 21. januar 2015 2 I dag: 1. Time: Datalingvistikk: motivasjon og eksempler Praktisk informasjon 2. Time: Endelige tilstandsteknikker
DetaljerINF1820 2013-04-12 INF1820. Arne Skjærholt INF1820. Dagens språk: Russisk. dyes yataya l yektsiya. Arne Skjærholt. десятая лекция
Arne Skjærholt десятая лекция Dagens språk: Russisk. dyes yataya l yektsiya Arne Skjærholt десятая лекция N,Σ,R,S Nå er vi tilbake i de formelle, regelbaserte modellene igjen, og en kontekstfri grammatikk
DetaljerINF INF1820. Arne Skjærholt. Negende les INF1820. Arne Skjærholt. Negende les
Arne Skjærholt egende les Arne Skjærholt egende les σύνταξις Syntaks, fra gresk for oppstilling, er studiet av hvordan vi bygger opp setninger fra ord. Pāṇini (ca. 400 år f.kr.) er den første som formulerer
DetaljerIN1140: Introduksjon til språkteknologi. Forelesning #2
IN1140: Introduksjon til språkteknologi Forelesning #2 Samia Touileb Universitetet i Oslo 30. august 2018 Tema forrige uke 2 Introduksjon Hva er språkteknologi? Hva er IN1140? Praktiske detaljer Tema for
DetaljerINF INF1820. Lectio secunda INF1820. Arne Skjærholt. Lectio secunda
Arne Skjærholt Lectio secunda Arne Skjærholt Lectio secunda Python/NLTK En del grunner til at vi foretrekker Python over Java For det første er NLTK i Python, ikke Java Det er en ganske viktig grunn =)
DetaljerLF - Eksamen i INF1820
LF - Eksamen i INF820 INF820 Eksamen vår 207 Hjelpemidler Ingen. Flervalgsoppgaver I oppgave og 6 får man 5 poeng for riktig svar og 0 poeng for galt svar. I oppgave 0 får du 2 poeng for hvert riktig svar
DetaljerTDT4127 Programmering og Numerikk
TDT4127 Programmering og Numerikk Torbjørn Ringholm, forsker, Institutt for matematiske fag Kontor: 1338 i Sentralbygg II (Gløshaugen) Epost: torbjorn.ringholm@ntnu.no Innhold i emnet Lære grunnleggende
Detaljer1/18/2011. Forelesninger. I dag: Obligatoriske oppgaver. Gruppeundervisning. Jan Tore Lønning & Stephan Oepen
INF2820 Datalingvistikk V2011 Jan Tore Lønning & Stephan Oepen til INF2820 Datalingvistikk Ole Johan Dahls hus 18. januar 2011 2 I dag: 0 Praktisk informasjon OBS: Lov å stille spørsmål underveis Forelesninger
DetaljerINF2820 Datalingvistikk V2011. Jan Tore Lønning & Stephan Oepen
INF2820 Datalingvistikk V2011 Jan Tore Lønning & Stephan Oepen til INF2820 Datalingvistikk Ole Johan Dahls hus 18. januar 2011 2 I dag: 0 Praktisk informasjon 1. Hvorfor datalingvistikk? 2. Hva er utfordringene?
DetaljerINF2820 Datalingvistikk V2014. Jan Tore Lønning
INF2820 Datalingvistikk V2014 Jan Tore Lønning ENDELIGE TILSTANDSTEKNIKKER OG REGULÆRE UTTRYKK I DATALINGVISTIKK 19. januar 2014 2 Naturlige språk En mann kjøpte en bil av en mann som hadde eid bilen i
DetaljerINF2820 Datalingvistikk V2011. Jan Tore Lønning & Stephan Oepen
INF2820 Datalingvistikk V2011 Jan Tore Lønning & Stephan Oepen FORMELLE OG NATURLIGE SPRÅK KONTEKSTFRIE GRAMMATIKKER 7. februar 2011 2 Naturlige språk som formelle språk Et formelt språk består av: En
DetaljerINF2820 Datalingvistikk V2012. Jan Tore Lønning & Stephan Oepen
INF2820 Datalingvistikk V2012 Jan Tore Lønning & Stephan Oepen ENDELIGE TILSTANDSTEKNIKKER OG REGULÆRE UTTRYKK I DATALINGVISTIKK 17. januar 2012 2 Naturlige språk En mann kjøpte en bil av en mann som hadde
DetaljerLast ned Innføring i lingvistikk. Last ned. Last ned e-bok ny norsk Innføring i lingvistikk Gratis boken Pdf, ibook, Kindle, Txt, Doc, Mobi
Last ned Innføring i lingvistikk Last ned ISBN: 9788200452737 Antall sider: 373 Format: PDF Filstørrelse: 16.06 Mb Innføring i lingvistikk er skrevet for lingvistikkvarianten i førstesemesterstudiet ved
DetaljerINF2820 Datalingvistikk V2011. Jan Tore Lønning & Stephan Oepen
INF2820 Datalingvistikk V2011 Jan Tore Lønning & Stephan Oepen CHARTPARSING (SEKSJ 13.4) FORMELLE EGENSKAPER VED SPRÅK (KAP. 16) 8. mars 2011 2 I dag Oppsummering fra sist: Dynamisk programmering CKY-algoritmen
DetaljerINF1820: Introduksjon til språk-og kommunikasjonsteknologi
INF1820: Introduksjon til språk-og kommunikasjonsteknologi Andre forelesning Lilja Øvrelid 23 januar, 2012 ...the scientific study of language from a computational perspective. Computational linguists
DetaljerVELKOMMEN TIL MAT-INF1100(L) Knut Mørken knutm@ifi.uio.no Rom 1033, Niels Henrik Abels hus
VELKOMMEN TIL MAT-INF1100(L) Knut Mørken knutm@ifi.uio.no Rom 1033, Niels Henrik Abels hus Forelesere Knut Mørken og Martin Reimers, Matematisk institutt, 10. etg i Niels Henrik Abels hus Arbeider med
DetaljerVELKOMMEN TIL MAT-INF1100 og MAT-INF1105. Knut Mørken Rom Ø368, Fysikkbygget
VELKOMMEN TIL MAT-INF1100 og MAT-INF1105 Knut Mørken knutm@ifi.uio.no Rom Ø368, Fysikkbygget Lærere Knut Mørken og Martin Reimers, Matematisk institutt Arbeider med beregningsorientert matematikk. En anvendelse
DetaljerINF1820: Introduksjon til språk-og kommunikasjonsteknologi
INF1820: Introduksjon til språk-og kommunikasjonsteknologi Andre forelesning Lilja Øvrelid 23 januar, 2012 ...the scientific study of language from a computational perspective. Computational linguists
DetaljerProgrammering (DAPE/ITPE 1400) Høgskolen i Oslo og Akershus Høst 2017 Henrik Lieng
Programmering (DAPE/ITPE 1400) Høgskolen i Oslo og Akershus Høst 2017 Henrik Lieng Forelesere og studentassistenter Emneansvarlig: Henrik Lieng Forelesere: Henrik Lieng, Suraj Shrestha Studentassistenter:
DetaljerINF1800 LOGIKK OG BEREGNBARHET
INF1800 LOGIKK OG BEREGNBARHET FORELESNING 4: UTSAGNSLOGIKK Roger Antonsen Institutt for informatikk Universitetet i Oslo 27. august 2008 (Sist oppdatert: 2008-09-03 12:39) Før vi begynner Praktiske opplysninger
DetaljerINF1800 LOGIKK OG BEREGNBARHET
INF1800 LOGIKK OG BEREGNBARHET FORELESNING 1: INTRODUKSJON Roger Antonsen Institutt for informatikk Universitetet i Oslo 19. august 2008 (Sist oppdatert: 2008-09-03 12:35) Velkommen til INF1800! Introduksjon
DetaljerINF2820 Datalingvistikk V2017 Forelesning 1.2 Jan Tore Lønning
INF2820 Datalingvistikk V2017 Forelesning 1.2 Jan Tore Lønning ENDELIGE TILSTANDSMASKINER OG REGULÆRE SPRÅK 19. januar 2017 2 Fysisk modell En tape delt opp i ruter. I hver rute står det et symbol. En
DetaljerINF1820: Ordklasser 2014-02-13. INF1820: Ordklasser. Arne Skjærholt. 13. februar. INF1820: Ordklasser. Arne Skjærholt. 13. februar
Arne Skjærholt 13. februar Arne Skjærholt 13. februar Ordklasser Ordklasser Ordklassene er bindeleddet mellom ordet (det morfologiske nivået) og syntaksen (setningsstrukturen). Det kan bestemme hva slags
DetaljerDagens tema Syntaks (kapittel Komp. 47, kap. 1 og 2)
Dagens tema Syntaks (kapittel 2.1 + Komp. 47, kap. 1 og 2) 1/19 Forelesning 6 1.10.2003 Litt om kompilering og interpretering En kompilator oversetter et program til et annet språk, for eksempel maskinspråk.
DetaljerINF1800 Forelesning 4
INF1800 Forelesning 4 Utsagnslogikk Roger Antonsen - 27. august 2008 (Sist oppdatert: 2008-09-03 12:39) Før vi begynner Praktiske opplysninger Kursets hjemmeside blir stadig oppdatert: http://www.uio.no/studier/emner/matnat/ifi/inf1800/
DetaljerLitt om kompilering og interpretering. Dagens tema Syntaks (kapittel Komp. 47, kap. 1 og 2) Syntaks og semantikk
Litt om kompilering og interpretering Dagens tema Syntaks (kapittel 2. + Komp. 47, kap. og 2) En kompilator oversetter et program til et annet språk, for eksempel maskinspråk. Et program interpreteres
DetaljerINF1820: Introduksjon til språk-og kommunikasjonsteknologi
INF1820: Introduksjon til språk-og kommunikasjonsteknologi Trettende forelesning REPETISJON Lilja Øvrelid 15 mai, 2017 1 Fra emnebeskrivelsen Kurset gir en innføring i lingvistisk teori og relaterer denne
DetaljerFlerspråklighet og morsmålsaktiviserende læring. Om vurdering, mulige språkvansker og behov for tilrettelegging
Flerspråklighet og morsmålsaktiviserende læring. Om vurdering, mulige språkvansker og behov for tilrettelegging Espen Egeberg Hovedmål med utredning og vurdering: Tilrettelegging av læringsmiljø og metoder
DetaljerINF1820: Introduksjon til språk-og kommunikasjonsteknologi
INF1820: Introduksjon til språk-og kommunikasjonsteknologi Trettende forelesning REPETISJON Lilja Øvrelid 15 mai, 2017 1 Fra emnebeskrivelsen Kurset gir en innføring i lingvistisk teori og relaterer denne
DetaljerMAT1030 Diskret Matematikk
MAT1030 Diskret Matematikk Forelesning 27: Trær Dag Normann Matematisk Institutt, Universitetet i Oslo 4. mai 2010 (Sist oppdatert: 2010-05-04 14:11) Forelesning 27 MAT1030 Diskret Matematikk 4. mai 2010
DetaljerPsychology as the Behaviorist Views it. John B. Watson (1913).
Psychology as the behaviorist views it is a purely objective experimental branch of natural science. Its theoretical goal is the prediction and control of behavior. Hva innebærer kontroll (EK)? Er det
DetaljerAfasi og demens. Inger Moen Februar, 2009. Institutt for lingvistiske og nordiske studier (ILN)
Afasi og demens Inger Moen Februar, 2009 Hovedtrekk ved afasi Redusert evne til å forstå og til å produsere språk, i en eller flere modaliteter Resultat av fokal hjerneskade i den dominante hemisfære Språkevnen
DetaljerVelkommen! I dag. Viktige beskjeder. Studieadministrasjonen. IN Høst Siri Moe Jensen Geir Kjetil Sandve Henrik Hillestad
IN1000 - Høst 2019 Siri Moe Jensen Geir Kjetil Sandve Henrik Hillestad Velkommen! I dag Første innføring i Python Hva fikk dere med dere og hvem er dere? (mentimeter)
DetaljerFormativ vurdering (vurdering for læring) REAL undervisning Ragnhild Kobro Runde
Formativ vurdering (vurdering for læring) REAL undervisning 17.8.2017 Ragnhild Kobro Runde Tilbakemelding (veiledning til læring) REAL undervisning 17.8.2017 Ragnhild Kobro Runde Refleksjonsoppgave Hvordan
DetaljerÅrlig programevaluering Informatikk: Språkteknologi, torsdag 7. februar 2019
Årlig programevaluering Informatikk: Språkteknologi, torsdag 7. februar 2019 Tid: 09:15 16:00 sted: Ole-Johan Dahls hus Tilstede: Joakim Nivre, Lilja Øvrelid (LTG, vara), Jan Tore Lønning (programrådsleder),
DetaljerUke 5 TID MANDAG TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG. Uke 6 TID MANDAG TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG. Informasjon
Uke 5 TID MANDAG TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG 0815-0900 Matte Naturfag Matte/eng. Norsk Engelsk 0900-0945 Naturfag Naturfag Matte/eng. Språk Matte 1000-1045 GAP Språk GAP Sam-fag GAP 1045-1130 GAP Språk
DetaljerINF2820 Datalingvistikk V gang, Jan Tore Lønning
INF2820 Datalingvistikk V2014 13. gang, 10.4.2014 Jan Tore Lønning I dag Introduksjon til semantikk Formell semantikk grunnideene Logikk i NLTK 2 Semantikk Semantikk= studiet av mening Lingvistisk semantikk
DetaljerOvergang fra videregående opplæring til universitet/høgskole - UHRs undersøkelse
Overgang fra videregående opplæring til universitet/høgskole - UHRs undersøkelse Frode Rønning Institutt for matematiske fag NTNU Overgang fra videregående skole til høyere utdanning Hvilke utfordringer
DetaljerMAT1030 Diskret matematikk
MAT1030 Diskret matematikk Forelesning 27: Trær Dag Normann Matematisk Institutt, Universitetet i Oslo 30. april 2008 Oppsummering Mandag så vi på hvordan vi kan finne uttrykk og termer på infiks form,
DetaljerPeriodeplan 9b uke 42 og 43
Periodeplan 9b uke 42 og 43 Østersund ungdomsskole skoleåret 2013/2014 Ordenselever: Jan Emil og Mari Navn: UKE 34 MANDAG TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG 08.30-10.00 Musikk Matte Gym Norsk 10.20-11.50 Norsk
DetaljerVelkommen til. IN1010 Objektorientert programmering Våren 2018
Velkommen til IN1010 Objektorientert programmering Våren 2018 Idag: 1. time: Om IN1010 2. time (+ i morgen og neste uke): Om Java og objekter i Java 1 Stein Gjessing, Siri Jensen og Dag Langmyhr Universitetet
DetaljerHilsen Gro Wenche, Anne Marie og Alena Tlf.mob , e-post:
Vo- grunnskole Viktig informasjon Velkommen! Den første uken har passert. Nå begynner vi å komme oss i gang i alle fagene. I faget norsk, blir vi å ha diktat på onsdagene. Teksten til diktatet vil dere
DetaljerKort om kursene INF1100 og MAT-INF1100L
Kort om kursene INF1100 og MAT-INF1100L Hans Petter Langtangen 1,2 Joakim Sundnes 1,2 Simula Research Laboratory 1 University of Oslo, Dept. of Informatics 2 Aug 24, 2016 INF1100 er en første introduksjon
DetaljerSlides til 12.1 Formelt språk og formell grammatikk
Slides til 12.1 Formelt språk og formell grammatikk Andreas Leopold Knutsen April 6, 2010 Introduksjon Grammatikk er studiet av reglene som gjelder i et språk. Syntaks er læren om hvordan ord settes sammen
DetaljerDybdelæring i læreplanfornyelsen
Dybdelæring i læreplanfornyelsen Workshop - 6. november 2018 DEKOMP / FØN Intensjon Starte arbeidet med å utvikle felles forståelse av begrepet dybdelæring og hvordan dybdelæring kommer til uttrykk i klasserommet.
DetaljerIN1010 Objektorientert programmering Våren 2019
IN1010 Objektorientert programmering IN1010 Objektorientert programmering Våren 2019 Stein Gjessing Hva skjer de første to ukene? Forelesninger de to første ukene i dag 1. time: Info om IN1010 i dag 2.
DetaljerVELKOMMEN TIL MAT-INF1100(L) Knut Mørken knutm@ifi.uio.no Rom 1033, Niels Henrik Abels hus
VELKOMMEN TIL MAT-INF1100(L) Knut Mørken knutm@ifi.uio.no Rom 1033, Niels Henrik Abels hus Foreleser Knut Mørken, Matematisk institutt Rom nr. 1033 i Niels Henrik Abels hus E-post: knutm@ifi.uio.no Arbeider
DetaljerINF109 (kun et utvalg av kommentarene er med i denne rapporten)
INF109 (kun et utvalg av kommentarene er med i denne rapporten) Respondenter Prosent Ny 0 0,0% Distribuert 18 47,4% Noen svar 0 0,0% Gjennomført 19 50,0% Frafalt 1 2,6% I alt 38 100,0% Er det første gang
DetaljerVELKOMMEN TIL MAT-INF1100
VELKOMMEN TIL MAT-INF1100 Knut Mørken knutm@ifi.uio.no Rom 1033, Niels Henrik Abels hus Foreleser Knut Mørken, Institutt for informatikk, CMA Rom nr. 1033 i Niels Henrik Abels hus E-post: knutm@ifi.uio.no
DetaljerHvor mye praktisk kunnskap har du tilegnet deg på dette emnet? (1 = ingen, 5 = mye)
INF234 Er du? Er du? - Annet Årsstudent Hvor mye teoretisk kunnskap har du tilegnet deg på dette emnet? (1 = ingen, 5 = mye) Hvor mye praktisk kunnskap har du tilegnet deg på dette emnet? (1 = ingen, 5
DetaljerINF2820 Datalingvistikk V Gang Jan Tore Lønning
INF2820 Datalingvistikk V2015 5. Gang - 16.2 Jan Tore Lønning I dag Kontekstfrie grammatikker, avledninger og trær (delvis repetisjon) Kontekstfrie grammatikker og regulære språk Kontekstfrie grammatikker
DetaljerINF 2820 V2016: Obligatorisk innleveringsoppgave 3
INF 2820 V2016: Obligatorisk innleveringsoppgave 3 Besvarelsene skal leveres i devilry innen torsdag 21.4 kl 18.00 Filene det vises til finner du i o /projects/nlp/inf2820/cfg Oppgave 1: Shift-reduce-effektivisering
DetaljerSyntax/semantics - I INF 3110/ /29/2005 1
Syntax/semantics - I Program program execution Compiling/interpretation Syntax Classes of langauges Regular langauges Context-free langauges Scanning/Parsing Meta models INF 3/4-25 8/29/25 Program
DetaljerINF1820: Introduksjon til språk-og kommunikasjonsteknologi
INF1820: Introduksjon til språk-og kommunikasjonsteknologi Femtende forelesning REPETISJON Lilja Øvrelid 14 mai, 2011 1 / 68 FRA EMNEBESKRIVELSEN Kurset gir en innføring i lingvistisk teori og relaterer
DetaljerSpråk, tospråklighet og dari språk. Språk Tospråklighet Tospråklighet på dari
Språk, tospråklighet og dari språk Språk Tospråklighet Tospråklighet på dari Språk, tospråklighet og dari språk dari tospråklig språk Språk syntaks Sende beskjed språk pragmatikk fonologi morfologi Språk
DetaljerTest of English as a Foreign Language (TOEFL)
Test of English as a Foreign Language (TOEFL) TOEFL er en standardisert test som måler hvor godt du kan bruke og forstå engelsk på universitets- og høyskolenivå. Hvor godt må du snake engelsk? TOEFL-testen
DetaljerHvor mye praktisk kunnskap har du tilegnet deg på dette emnet? (1 = ingen, 5 = mye)
INF247 Er du? Er du? - Annet Ph.D. Student Hvor mye teoretisk kunnskap har du tilegnet deg på dette emnet? (1 = ingen, 5 = mye) Hvor mye praktisk kunnskap har du tilegnet deg på dette emnet? (1 = ingen,
DetaljerForelesning 27. MAT1030 Diskret Matematikk. Bevistrær. Bevistrær. Forelesning 27: Trær. Roger Antonsen. 6. mai 2009 (Sist oppdatert: :28)
MAT1030 Diskret Matematikk Forelesning 27: Trær Roger Antonsen Institutt for informatikk, Universitetet i Oslo Forelesning 27 6. mai 2009 (Sist oppdatert: 2009-05-06 22:28) MAT1030 Diskret Matematikk 6.
DetaljerINF2820 Datalingvistikk V Gang Jan Tore Lønning
INF2820 Datalingvistikk V2016 5. Gang - 17.2 Jan Tore Lønning I dag Kontekstfrie grammatikker, avledninger og trær Kontekstfrie grammatikker og regulære språk Kontekstfrie grammatikker for naturlige språk
DetaljerINF2820 Datalingvistikk V2011. Jan Tore Lønning & Stephan Oepen
INF2820 Datalingvistikk V2011 Jan Tore Lønning & Stephan Oepen KONTEKSTFRIE GRAMMATIKKER OG PARSING 22. februar 2011 2 I dag Avledninger og normalformer Parsing: ovenifra og ned (top-down) Parsing: nedenifra
DetaljerRift om studieplassene i utradisjonelle språkfag Nasjonalt senter for fremmedspråk i opplæringen Notat 3/2014
Rift om studieplassene i utradisjonelle språkfag Nasjonalt senter for fremmedspråk i opplæringen Notat 3/2014 Samordna opptak (SO) 1 har publisert søkertallene for studieåret 2014-15. Tallene viser at
DetaljerVELKOMMEN TIL MAT-INF1100
VELKOMMEN TIL MAT-INF1100 Foreleser Knut Mørken, Institutt for informatikk, CMA Rom nr. 1033 i Niels Henrik Abels hus E-post: knutm@ifi.uio.no Arbeider med numerisk analyse og representasjon av geometri.
DetaljerForskningsuniversitetet som studiested for norsk som andrespråk. Anne Golden, Else Ryen og Marit Lunde Institutt for lingvistiske og nordiske fag
Forskningsuniversitetet som studiested for norsk som andrespråk Anne Golden, Else Ryen og Marit Lunde Institutt for lingvistiske og nordiske fag Oppgaver med forskningsrelevans på bachelorprogrammet i
DetaljerHvor mye teoretisk kunnskap har du tilegnet deg på dette emnet? (1 = ingen, 5 = mye)
INF122, Høst-16 Er du? Er du? - Annet Hvor mye teoretisk kunnskap har du tilegnet deg på dette emnet? (1 = ingen, 5 = mye) Hvor mye praktisk kunnskap har du tilegnet deg på dette emnet? (1 = ingen, 5 =
DetaljerDaglig lesing: Pass på har du har med noen å lese. 15 minutter daglig lesing i klasserommet. Det kan være både skjønnlitteratur og faglitteratur.
Arbeidsplan 8C Uke 42 Informasjon til elever og foresatte: Håper alle har hatt en fin høstferie! Vi er klar for oppstart igjen! Dialogkonferanse: Sett allerede nå av tirsdag kveld, 8.november. (18.00-20.30)
DetaljerMannen min heter Ingar. Han er også lege. Han er privatpraktiserende lege og har et kontor på Grünerløkka sammen med en kollega.
Kapittel 2 2.1.1 Familien min Hei, jeg heter Martine Hansen. Nå bor jeg i Åsenveien 14 i Oslo, men jeg kommer fra Bø i Telemark. Jeg bor i ei leilighet i ei blokk sammen med familien min. For tiden jobber
DetaljerOversikt over internasjonale komponenter i studieprogrammene på Det humanistiske fakultet
Oversikt over internasjonale komponenter i studieprogrammene på Det humanistiske fakultet For emneforkortelsene i oversikten og utdypende informasjon viser vi til http://www.hf.uio.no/studier/programmer/
DetaljerLokal læreplan engelsk 4.klasse Lærebok: Stairs 4
Lokal læreplan engelsk 4.klasse Lærebok: Stairs 4 Antall uker 8 Back to school Snake (alfabet og tall) Framføring av dikt Stairs 4 WB 4 CD Slip on one and two Bildekort 2a) bruke enkle lytte- og talestrategier
DetaljerINF2820 Datalingvistikk V gang, Jan Tore Lønning
INF2820 Datalingvistikk V2016 13. gang, 20.4.2016 Jan Tore Lønning I dag Introduksjon til semantikk Formell semantikk grunnideene Logikk i NLTK 2 Semantikk Semantikk= studiet av mening Lingvistisk semantikk
DetaljerINF INF1820. Arne Skjærholt. Terza lezione INF1820. Arne Skjærholt. Terza lezione
Arne Skjærholt Terza lezione Arne Skjærholt Terza lezione Regulære uttrykk Regex Regulære uttrykk (regular expressions) er et godt eksempel på det som kalles finite-state methods (hvorfor det heter det
DetaljerÅrsplan for tysk 10. klasse, skoleåret
Årsplan for tysk 10. klasse, skoleåret 2017-2018 Skudenes ungdomsskole Læreverk Los geht s Det Norske Samlaget Uke Kap. i bok Språkopplæring Kommunikasjon Språk, kultur og samfunn 1. utnytte egne erfaringar
DetaljerVelkommen til MAT1030!
MAT1030 Diskret Matematikk Forelesning 1: Algoritmer, pseudokoder, kontrollstrukturer Roger Antonsen Institutt for informatikk, Universitetet i Oslo Velkommen til MAT1030! 13. januar 2009 (Sist oppdatert:
DetaljerMAT1030 Diskret Matematikk
MAT1030 Diskret Matematikk Forelesning 1: Algoritmer, pseudokoder, kontrollstrukturer Roger Antonsen Institutt for informatikk, Universitetet i Oslo 13. januar 2009 (Sist oppdatert: 2009-01-14 16:44) Velkommen
DetaljerForslag til for- og etterarbeid i forbindelse med skolekonserten
Forslag til for- og etterarbeid i forbindelse med skolekonserten Mister Etienne in concert Her er lærerveiledningen til konserten Mister Etienne in Concert, skrevet av Etienne Borgers for barn mellom 6
DetaljerINF2820 Datalingvistikk V Gang 13.3 Jan Tore Lønning
INF2820 Datalingvistikk V2017 9. Gang 13.3 Jan Tore Lønning I dag chart-parsing Fortsatt fra sist: Chart-parsing: hovedideer BU chart-parsing: algoritmen NLTKs ChartParser Enkel Python-implementasjon av
DetaljerINF1820: Ordklassetagging
NF1820: Ordklassetagging NF1820: Ordklassetagging Arne Skjærholt 6. mars NF1820: Ordklassetagging Arne Skjærholt 6. mars NF1820: Ordklassetagging Ordklassetagging Never gonna give you up Never gonna let
DetaljerINF1820 INF Arne Skjærholt INF1820. Arne Skjærholt
Arne Skjærholt Quatrième leçon Arne Skjærholt Quatrième leçon Previously... Alle rare ordene Alle rare morfene Previously... Coming up... Morfologi med datamaskin (computational morphology) Hvordan analysere
DetaljerINF 2820 V2015: Obligatorisk innleveringsoppgave 3
INF 2820 V2015: Obligatorisk innleveringsoppgave 3 Besvarelsene skal leveres i devilry innen fredag 17.4 kl 18.00 Filene det vises til finner du i o /projects/nlp/inf2820/cfg Del 1 RD Parsing Oppgave 1:
Detaljer. Grammatiske problem med å beskrive ordklassen adverb og setningsleddet adverbial i norsk. Sverre Stausland Johnsen Universitetet i Oslo
.. Grammatiske problem med å beskrive ordklassen adverb og setningsleddet adverbial i norsk Sverre Stausland Johnsen Universitetet i Oslo stausland.johnsen@iln.uio.no Universitetet i Stavanger 15. januar
DetaljerSandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I TYSK 9. TRINN SKOLEÅR Periode 1: UKE 34-39
Sandefjordskolen Periode 1: UKE 34-39 BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I TYSK 9. TRINN SKOLEÅR 2014-2015 Undersøke likheter og ulikheter mellom morsmålet og det nye språket og utnytte dette i egen språklæring
DetaljerVelkommen til INF115
Velkommen til INF115 Et helt nytt kurs!!! Høsten 2001 hadde vi siste gang et database kurs på instituttet - I126. Nå er vi tilbake ;-) Men INF115 skal allerede undervises i 2. semesteret. Det bringer med
Detaljer