Vedlegg 3: Navn studieprogram/retning: Engineering Design. Søkertall perioden

Transkript

1 Vedlegg 3: Navn studieprogram/retning: Engineering Design Vurderingskriterier Kommentar Søkertall perioden Søkertallene øker stadig fra år til år og ligger i dag på omtrent den maksimale kapasiteten vi har mht. antall ansatte og gitte ressurser (klasserom størrelse, antall datamaskiner, antall 2016: 153 veiledere osv.) Antall nye studenter registrert som møtt perioden : 24 Utviklingen i antall registrerte studenter i perioden : 58 Antall oppnådde kvalifikasjoner (grader). Fordelt på pr for oppnådd grad i perioden : : : 8 Andel av startende studenter som har oppnådd grad i perioden Normert: 6,8 % Studenttallet som takker ja samt møtes opp til studiestart er noe lavere enn antall studenter som kommer inn på M-ID. Likevel er antall studenter som møtes opp ed studiestart økenes fra år til år og vi opplever at vi har bortimot oppnådd max kapasiteten mht størrelse på klasserom, antall datamaskiner samt antall ansatte som kan disponeres som veiledere på de ulike master oppgavene. I tidligere år var antall norske studenter lav. De fleste studentene på M-ID kom fra Russland og Kina. Dvs antall studenter fra Norge var Absolut lavest per nasjon. I de siste 3-4 årene har antall studenter økt totalt sett men også antall norske studenter har økt. Per i dag er sett på det totale fordeling, Norge er den dominante nasjonen mht antall studenter per nasjon. Antall internasjonale studenter er nå ganske jevnt fordelt og studenter kommer fra ulike land som Russland, Kina, Nepal, Vietnam, Syria, Irak, Iran, Frankrike, Belarus, Ukraina, Tyrkia samt stadig Erasmus studenter fra Italia. Antall ferdig kandidater: 2014, 2015 & 2016 er de 3 årene med størst antall ferdige studenter i de siste 10 årene. Andelen av oppnådd grad på normert tid er i realiteten den samme som for pluss 1 semester, men på grunn av at innleveringstid for masteroppgaven har vært rundt 1. juli, avhengig av oppstart, kombinert med 3 måneders sensurfrist, har mange blitt registrert på pluss 1 sem.

2 Pluss 1 sem: 49,2 % Pluss 2 sem: 55,9 % Mere: 61,0 % Gjennomføringstiden for de som har oppnådd grad i perioden Dette har vi nå tatt tak i; vi har kortet ned på tiden studentene har til masteroppgaven slik at innleveringsfristen nå er 5. juni, sensurfristen er 6 uker etter. Vi prøver å øke det totale tallet ved å bedre studentmiljøet og oppdatere emneporteføljen. * Det er noe som ikke stemmer med tallene som er presentert til høyre, se kommentar for avsnitt «Frafall fra programmet i perioden » Dette er nevnt på foregående punkt. I tillegg har noen studenter tilpassede opplegg, blant annet med halv progresjon ved siden av jobb. Se foregående punkt Frafall fra programmet i perioden % % % % % Studentene er allerede bachelor ingeniører når de starter på sine masterstudier, og det vil alltid være frafall av studenter som får et godt jobbtilbud som ingeniør og slutter. Studieleder for dette masterprogrammet ønsker imidlertid å komme med følgende innvendinger til tallene gitt for frafall fra programmet, mer referanse også til de øvrige masterprogrammene i Narvik (noe som nok bunner i at frafallet er talt opp på ulike tidspunkt): Det er noe som ikke stemmer med tallene som er presentert til høyre. Ut i fra tidligere kvalitetsrapporter vi har på M-ID har vi andre tall som er hentet fra DBH. Tallene der viser at gjennomføring/ fullføring tallene på M-ID er MYE høyere: Tall for ID ifølge, hentet fra Fag web, og DBH: 2012/2013: Vurdering av nøkkeltall (her velger området selv nøkkeltall ut fra utsendt tallmateriale) a. Gjennomføring/fullføring for master ID i 2012 ligger på 81,3 %, til sammenligning til AT som ligger på 73,9%. Strykprosenten for alle statlige høgskoler, HiN alle fagfelt og HiN avdeling AT vises i tabellen under Kvalitetsindikator H2010 V2011 H2011 V2012 H2012 V2013

3 Strykprosent, statlige 8,5 7,9 8,6 8,0 9,0 høgskoler, alle fagfelt Strykprosent, HiN, alle 16,5 13,4 14,9 12,5 13,2 fagfelt Strykprosent, HiN, AT 15,9 13,7 13,9 12,8 13,1 Av tabellen under, så ser vi hvordan strykprosenten for Engineering Design har variert over de siste 2 årene: Studieprogram H2010 V2011 H2011 V2012 H2012 V2013 Totalt Totalt Totalt Totalt Totalt Totalt Master i teknologi - Ingeniørdesign 13,6 2,2 11,0 9,5 14,5 2013/2014: Studenttall og rekruttering (nøkkeltall fra studieseksjonen) a) Vurdering av nøkkeltall knyttet til områdets studieprogram (jf. studiekoordinators rapportering) Antall studenter og kvinneandel : 30 7 Strykprosent: 7,7% Gjennomføring i henhold til avtalt utdanningsplan: 79,40% 2014/2015: Studenttall og rekruttering (nøkkeltall fra studieseksjonen) a) Vurdering av nøkkeltall knyttet til områdets studieprogram (jf. studiekoordinators rapportering) Antall studenter og kvinneandel : 38, 11 Gjennomføring og frafall (nøkkeltall fra studieseksjonen) a) Vurdering av nøkkeltall knyttet til områdets studieprogram (jf. studiekoordinators rapportering) Strykprosent: 4,1 %

4 Gjennomføring i henhold til avtalt utdanningsplan: 90,43 % Kort oppsummering av funn fra evalueringer Studieprogrammets strategiske betydning for UiT Forskningsmiljø Ut i fra tilbakemeldinger fra studentene så virker det at studentene er generelt fornøyd med undervisningsopplegg og faglig innhold på M-ID. Studenten har variert syn på en del aspekter som for/ imot konsertert undervisning, for/ imot video forelesninger VS tradisjonell undervisning, for/ imot eksamensform (prosjekt VS skriftlig eksamen), Studieprogrammet virker å være relevant mht. arbeidsmarkedet. Tradisjonelt har våre studentene fått jobb innen rimelig tid etter endt studie. En del studentene får også jobb før de er ferdig med master oppgaven. For tiden er jobbmarkedet i nedgang pga. krisen in oljebransjen. Samtidig ser vi at enkelte bedrifter er spesielt ute etter våre kandidater, noe som kan ha sammenheng med vår spesielle fagprofil. Forskningsmiljøet er rettet mot anvendt matematikk og homogeniseringsteori med fokus på ulike problemstillinger i nordområdene, for eksempel varmeledning (Heatworks), laminater og sandwich konstruksjoner (TAM AS), beregninger på dam konstruksjoner (Norut), problem stillinger relatert til Ofotbanen (Norut, LKAB), ising problematikken på vindmøller (Nordkraft Vind). Forskning og undervisning personal består av kun personer med Dr. grad der de fleste er professorer. Faglig overlapp Særskilt nasjonalt eller regionalt ansvar Relevante pågående eller planlagte prosjekter som kan ha betydning for Det er et samarbeid mellom de 2 master programmene Master Of Science Computer Science og Master Of Science Engineering Design som går på undervisning og forskning. Studieprogrammet virker å være relevant mht. arbeidsmarkedet. Studietilbudet er ganske unik på landsbasis. Studieprogrammene som finnes i Trondheim og Oslo som er mere rettet mot industridesign/ arkitekt utdanning mens studieprogrammet i Narvik har mye større fokus og tyngde på beregninger, analyse og konstruksjon. Vi har nettopp gjennomført endringer i fagporteføljen. Vi har større fokus på å styrke koblingen mot industrien og utviklingen i nordområdene. Vi er allerede Disse endringene vil

5 vurderingen av det enkelte studietilbud Andre vurderinger styrke studentenes mulighetene å finne jobb i landsdelen etter fullført utdanning. Det jobbes også på å få samarbeid/ kobling mellom helse/ Narvik sykehus, vårt fagmiljøet og 3D prototyping lab virksomhet. Engineering Design startet i Navnet var opprinnelig Produktutformingsteknologi (PUT) og undervisningsspråket norsk (nordisk). Studiet skiftet navn rundt millenniumskiftet og undervisningsspråket er i dag engelsk. Studiet er produktutvikling med ekstra tyngde på funksjonalitet og beregninger. Totalt er det uteksaminert over 200 kandidater.

6