Sist revidert AGH. Les Studieplanen og evt off. dokument nemnde i innleiinga. Dekan/instituttleiar m fl.

Transkript

1 Master i samhandling innan helse- og sosialtenester- kull 16 Timeplan HAUST Stad : Campus Førde MED ATTERHALD OM MINDRE ENDRINGAR- FØLG MED I TIMEEDIT! -Opningsdag -MS Brukaren i hjelpeapparatet (15stp): Emneansvarleg Anne-Grethe Halding -MS1-301 Vitskapsteori ( 5 stp) Emneansvarlig: Eli Natvik Veke Dato Kl Emne Undervisar Kommentar, Litteratur etc Veke 35 Må Opning 09:30-10:15 10:30-12:00 12:00-12:45 12:45-13:30 13:45-15:00 Felles opning institutt for helsefag (med Akuttspl-. PSH, PSB, AOI) Prestasjon av utdanninga Felleslunsj- skulen spanderer Presentasjon av utdanninga, forts emne og emne MS1-301 Bli kjent Dekan/instituttleiar m fl. Fagansvarleg professor Siri Ytrehus, program ansvarleg førsteam. Anne Marie Sandvoll, Emneansvarlege førsteam. Eli Natvik og førsteam. Anne-Grethe Halding A M Sandvoll m fl Les Studieplanen og evt off. dokument nemnde i innleiinga 15:15-15:45 Omvising bibliotek Adm tenester, studentkort, fotografering mm Sigrid Gjelsvik/Bente Walaker 1

2 Ty :30-11:15 Systematisk litteratursøk phd stipendiat Marianne Fjose Felles med PSB og Akuttsjukepleie lunsj 12:00-13:45 Bet. av fysisk aktivitet Førsteamanuensis Ane Kristiansen Solbraa Sjå studieplan, del Samanheng mellom fysisk aktivitet, helse og livsstilssjukdommar 14:00-15:45 16:00-16:30 Helseomgrepet/helsefremming Teoretisk grunnlag Fronteropplæring Førstelektor Aud Berit Fossøy AM Sandvoll Sjå studieplan, del ulike perspektiv på helse osv Publ. som omhandlar helse 2

3 Onsd :30-09:15 09:30-10:15 10:30-11:30 lunsj 12:15-13:00 13:15-14:45 Brukarmedverknad og myndiggjering Teoretisk forankring Brukermedvirkning. Presentasjon av forskningsprosjektet: Personell og brukermedvirkning i tjenesteutvikling». Metodevalg, begrunnelse og utfordringer. Resultater og prosesser Frå personell, pasienter og ledere til co-produsenter. Gruppearbeid, ferdighetstrening, felles diskusjon SU involvement in education, care and research in UK Brukarmedverknad i psykisk og somatisk helsearbeidforskingseksempel Brukarmedverknad i forsking «Brukarbaserte oppfølgings -tenester for personar som lever med KOLS» (13:15-13:45) Kvalitativ studie av pasientar sine opplevingar av Helse Førde sitt kliniske tilbakemeldingssystem for psykisk helsevern (13:45-14:15) Ph d stipendiat Tone Larsen Tone Larsen Tone Larsen Prof. Elizabeth Rosser AG Halding, førstamanuensis brukarrepresentant Steinar Valvik Brukarrepresentant Aud J Jensen Kari Eldal m. brukar Dorte Yttri Brukar Dorte Yttri Felles med Psykisk helsearbeid Sjå studieplan, del brukardeltaking og myndiggjering GRUPPEARBEID 15:00-16:30 Erfaringar frå brukarmedverknad i helsetenesta (14:20-14:50) Sjølvhjelp Noreg- eit prosjekt frå Helsedirektoratet Kari Witzøe Felles med PSH og PSB 3

4 To MS Generell vitenskapsteori: Temaer fra Popper, Kuhn og Feyerabend Professor Ragnar Fjelland : Innføring i vitenskapsteori, kap. 5 og Forts Det naturvitenskapelige ideal: målbarhet og bruk av matematikk Innføring i vitenskapsteori, kap Reduksjonismeproblemet Årsaksforklaringer og klinisk kontrollerte forsøk Oppsummering, spørsmål og diskusjon ARBEIDSKRAV og MS Inndeling i refleksjons/arbeidsgrupper/arbeidskra v Anne Grethe Halding Eli Natvik Innføring i vitenskapsteori, kap. 9 Innføring i vitenskapsteori, kap. 10 ARBEIDSKRAV 4

5 Fre MS1-301 Å forstå og tolke: hermenutikk Innføring i vitenskapsteori, kap 2 09:30-10:15 Å forstå handlinger Innføring i vitenskapsteori, kap 10 10:30-11:15 Oppsummering, spørsmål, diskusjon 11:15-12:00 lunsj 12:00-12:45 Innsiktsbasert profesjonell praksis. Danning 13:00-13:45 Innsiktsbasert profesjonell praksis. Danning 14:00- Informasjon om arbeidskrav, 15:00 eksamensreglement mm, Val av tillitsvalde oppsummering av samling Professor Herdis Alvsvåg Herdis Alvsvåg AM Sandvoll, programansvarleg Eli Natvik, AG Halding emneansvarlege Mellom samlingane Sjølvstudium og MS1-301 Førebuing til arbeidskrav MS

6 Veke Emne 09:30-12:15 Ulike perspektiv på sjukdom, nedsett funksjonsevne og sosiale vanskar Kroppen som levd erfaring Lunsj 13:00- Refleksjons- og arbeidsgruppe 15:00 15: Kropp og bevegelse- eit fenomenologisk perspektiv Emne MS1-301 ARBEIDSKRAV 08:30-15:00 Skriveseminar med vekt på teoriforståing, skriving, framstilling og formidling av akademisk tekst Anne-Grethe Halding Ikkje klasserom Eli Natvik Maj Britt Råholm Anne-Grethe Halding Sjå studieplan, del uilke perspektiv på helse.. osb Pensum MS1-305: Rienecher, L., Jørgensen, PS, Hedelund,L, Hegelund, S & Kock, C (2013) Den gode oppgaven. Fagbokforlaget. Kap. 3,6,7,10 Oppgåvetekniske retningsliner 6

7 Maj- Britt Råholm Hermenutikk, forts. Fenomenologi Positivisme/naturvitenskap Maj- Britt Råholm Eli Natvik Førsteam Ole Kleiven Emne MS Hermeneutikk Lunsj Gruppearbeid, førebuing til seminar 15: MS1-301 Ikkje klasserom 08:30-14: ARBEIDSKRAV SEMINAR Informasjon/oppsummering av samling Emneevaluering MS1-301 Eli Natvik Anne-Grethe Halding AM Sandvoll Programansvarleg Emneansvarleg Eli Natvik Framlegg og opposisjon 30.09: Heildagsseminar- Forskingsdagane Program kjem seinare Mellom samlingane Sjølvstudium og MS1-301 Eksamen MS innlevering 28.10? Førebuing til arbeidskrav. Innlevering av skriftleg del til arbeidskrav

8 VEKE 47 DATO KL EMNE UNDERVISAR KOMMENTARAR, LITTERATUR MM Ty :30-13:30 (inkl lunsj) Familie, pårørande, nettverk Sosial deltaking/arbeid 13:45-14:30 Pårørende som kunnskapsformidlere i demensomsorgen 14:45-16:30 Refleksjons- arbeidsgruppe Førebuing til framlegg Siri Ytrehus phd stipendiat Marianne Fjose Førstelektor Merete Dale Ikkje klasserom Sjå studieplan, del Kva familie og nettverk osb Onsd Brukaren- å kunne nytte seg av fleirfaglege kontekstar Ulike grupper sine behov 08:30-09:15 Eit kritisk blikk på reforma- frå pasientombodet Lisa Førde Revsnes Pasient- og brukarombod Sjå studieplan, del korleis brukaren kan nyttegjere seg» 09:30-10:15 Eit kritisk blikk på reforma- frå pasientperspektivet Gerd Lillestøl, Brukarutvalet 10:30-11:15 Brukarmedverknad i barnevernet Sissel Seim, førsteamanuensis lunsj Obs: video eller Skype 12:00-13:45 Personar med utviklingshemmingperspektiv og behov Ole Martin Hitland høgskulelektor 8

9 14:00-15:45 Tapt barndom, eller? Om flyktningborn sin situasjon i Norge Siv Førde Høgskulelektor Sjå studieplan, del kva familie, pårørande og»osb To Born og unge 09:30-12:15 Utviklings- og livsløpsperspektiv- born og unge førsteamanuensis Magne Mæhle, Sjå studieplan, del brukaren sitt behov i eit utviklings- og livsfasepersp»osb 12:15-12:45 Lunsj 12:45-14:30 Samhandling for born og unge med spesielle behov. Born med sjenanse Dosent Kirsten Flaten 14:45-16:30 Foreldre til flyktningeborn Ph D stipendiat Kari Bergseth Sjå studieplan, del kva familie, pårørande og»osb Fre Ulike gruppe sine behov 08:30-14:00 ARBEIDSKRAV Seminar- framlegg Anne-Grethe Halding Maj-Britt Råholm ARBEIDSKRAV 14:00-15:30 Spørsmål, oppsummering Emneevaluering Sjølvstudium Heimeeksamen Emne- og programansvarleg 9