Lese digitalt. Å lese digitalt og viktigheten av navigasjon

Transkript

1

2 Lese digitalt Å lese digitalt og viktigheten av navigasjon

3 Lese digitalt E L Å S lese digitalt er annerledes enn å lese analogt, blant annet fordi man leser på ulike måter. Analogt leser man fra øverst til nederst, og fra venstre mot høyre. Digitale nettsteder krever en annen form for tilnærming hvor man ofte fester blikket på overskrifter og ulike medieelementer på nettsiden. Man må også forstå lenkenes funksjon på nettsiden.

4 Lese digitalt Noe av forskjellen er at man, for å utføre W en oppgave, ofte må se på flere nettsider og sammenholde informasjon fra disse. W W Det krever at man klarer å huske informasjon eller at man har teknikker for å ha oppe flere nettsider samtidig. Nettstedene er ofte ulikt oppbygd i motsetning til analoge bøker hvor designet er gjennomgående for hele boken og dette kan skape utfordringer for forståelse og navigasjon.

5 Lese digitalt E S Det er også vanskelig å få et overblikk over hvor mye tekst det er en bok gir antydning om innhold, mens på nett «ser» man ikke alle sidene samtidig. R

6 Lese digitalt Lese digitalt B A Det er en sterk sammenheng mellom leseferdigheter og det å lese digitale tekster. C De som leser godt på papir har fordeler når de leser digitalt, framfor de som har dårligere leseferdigheter.

7 Lese digitalt -> En god digital leser kan evaluere informasjon fra ulike kilder, vurdere troverdighet og brukbarhet av hva de leser. De kan også løse oppgaver som krever at leseren kan navigere på egen hånd og finne informasjon, også når den framkommer i nye kontekster.

8 Lese digitalt?? Kritisk refleksjon og gode søkeferdigheter er nøkkelferdigheter for å lese digitalt fordi det er nærmest ubegrenset med kilder, som varierer i troverdighet, objektivitet, nøyaktighet og egnethet.?

9 Lese digitalt Lese digitalt Ø S Verdt å tenke over er også at mye av den digitale informasjonen ofte handler om «transaksjoner» i form av at man spør etter informasjon gjennom søk, eposter og sosiale medier framfor at man leser hele bøker eller tekster, slik man gjør analogt. K

10 Lese digitalt Lese digitalt E L T Å kunne navigere er en svært viktig ferdighet for å lese digital informasjon. Kompleksiteten i navigasjon handler om at man må se flere nettsider for å fullføre en oppgave. Noen ganger framkommer ikke informasjonen umiddelbart kanskje man må scrolle nedover på siden eller lese på mange ulike sider. Informasjonen er derfor ikke synlig med en gang man starter lesingen. Man må forstå hva som er lenker, og kunne velge ut de aktuelle blant en mengde lenker.

11 Lese digitalt L Æ R Å kunne navigere er en svært viktig ferdighet for å lese digital informasjon. Det er enklere å finne lenker hvis de står samlet enn hvis de forekommer i løpende tekst. Sider med dårlig struktur og/eller med annonser på siden gjør at leserens oppmerksomhet tas bort fra relevante linker og bidrar til at navigasjon blir vanskelig. Tydelig informasjon om hvilke lenker man skal bruke og at lenkene samles vil hjelpe til med å lette arbeidet.

12 Digitalt fotspor

13 Digitalt Fotspor Hvem har det største digitale fotsporet?

14 Å vise fram Hvilke ting har du på rommet ditt? Tenk om de samme tingene hang på veggene her I klasserommet. Tenk om de samme tingene hang på oppslagstavla I butikken. Hva ville du tenkt da? Ville det vært greit for deg at alle i klassen eller alle som gikk i butikken så det?

15 Å vise fram Selv om det sikkert er mye som du synes det er greit at andre kan se er det likevel noen ting som bør være private, f.eks.; Adressen din Telefonnummeret ditt Når du har bursdag Feriebilder eller bilder av venner Annet?

16 Tid for å undersøke Hva kan dere finne ut om disse to personene?

17 Lure Lena Navn: Lure Lena Jeg bor: I et hus Kjæledyr: Katten Missy Jeg liker: Å spille fotball Favorittmat: Pizza

18 Dumme Dolly Navn: Dolly Hansen Jeg bor: Strandgata 4, Oslo Brukernavn: Dolly, Passord: Født: 5. februar 1997 Hemmelighet: forelska i norsklærer n

19 Hva kan dere finne ut av opplysningene: Hvem finner dere ut hele navnet på? Hvem vet dere hvor bor? Hvem vet dere når har bursdag og hvor gammel er? Hvem har fortalt en hemmelighet? Hvem kjenner dere brukernavnet og passordet til? Hvem kan dere beskrive hvordan ser ut? Kan noen av opplysningene være uheldige at andre kjenner til hvilke og hvorfor? Hvem har det største digitale fotsporet?

20 Oppsummering 1 Hva er et digitalt fotspor? 2 Hva er passende å fortelle på nett? 3 4 Hva er ikke passende å fortelle på nett? Kan man fortelle noe morsomt om seg selv på nett uten at det er upassende?