RENDALEN KOMMUNE Fagertun skole. Årsplan i Matematikk for 10. trinn 2014/15. TID TEMA KOMPETANS EMÅL Elevene skal kunne Uke 34-38

Transkript

1 Obj108 RENDALEN KOMMUNE Fagertun skole Årsplan i Matematikk for 10. trinn 2014/15 TID TEMA KOMPETANS EMÅL Elevene skal kunne Uke Repetisjon fra 9. klasse. Tall algebra beha ndle, fakto risere foren kle ARBEIDSMETODER Tavleundervisning Læresamtale Individuelt arbeid Arbeid parvis eller i grupper VURDERINGSFOR MER Kapittelprøve 1. RESSURSER (materiell, ekskursjoner, lenker etc) Lærebok lærerveiledning til Faktor. Evt. annet konkretiseringsmateriell.

2 Uke algeb rauttr ykk, knytt e uttry kka til prakti ske situas joner, regne med forml er, paren teser brøku ttrykk Geometri beregninger under søke beskr ive egens kaper ved to- tredi Tavleundervisning Læresamtale Individuelt arbeid Arbeid parvis eller i grupper Muntlig presentasjon Kapittelprøve 2. Lærebok lærerveiledning til Faktor. Evt. annet konkretiseringsmateriell. Geebra?

3 mens jonal e figure r bruke egens kape ne i samb and med konst ruksj oner bereg ninge r utfør e, beskr ive begru nne geom etrisk e konst ruksj

4 oner med passe r linjal bruke begru nne bruke n av forml ikhet Pytag oras setni ng i bereg ning av ukjen te størr elser utfors ke, ekspe rimen tere

5 med form ulere lisk e reson neme nt ved hjelp av geom etrisk e ideer gjøre greie for geom etrisk e forho ld som har mye å si i tekno

6 Uke li, kunst arkite ktur Funksjoner lage funks jonar som beskr iv nume riske sama nhen gar prakti ske situas jonar, med utan digita le verkt øy, beskr ive Tavleundervisning Læresamtale Individuelt arbeid Arbeid parvis eller i grupper Muntlig presentasjon Bruk av digitale verktøy Lærebok lærerveiledning til Faktor. Geebra. Evt. annet konkretiseringsmateriell.

7 tolke dei omse tje mello m ulike repre senta sjona r av funks jonar, som grafar, tabell ar, forml ar tekst ar identi fisere utnyt te eigen skapa

8 ne til prop orsjo nale, omve ndt prop orsjo nale, lineæ re kvadr atiske funks jonar gje døme på prakti ske situas jonar som kan beskr ivast med desse funks

9 jonan e 50 Repetisjon Forberedelse heldagsprøve 9. desember Heldagsprøve 10. desember Uke 51 Funksjoner lage funks joner som beskr iv nume riske sam menh enger prakti ske situas jonar, med utan digita le verkt Tavleundervisning Læresamtale Individuelt arbeid Arbeid parvis eller i grupper Muntlig presentasjon Bruk av digitale verktøy Lærebok lærerveiledning til Faktor. Geebra. Evt. annet konkretiseringsmateriell.

10 øy, beskr ive tolke dei omse tje mello m ulike repre senta sjona r av funks jonar, som grafar, tabell ar, forml ar tekst ar identi fisere utnyt

11 te eigen skapa ne til prop orsjo nale, omve ndt prop orsjo nale, lineæ re kvadr atiske funks jonar gje døme på prakti ske situas jonar som kan beskr ivast

12 Uke 2-5 med desse funks jonan e Likninger ulikheter løyse liknin gar uliksk apar av første grad liknin gssyst em med to ukjen de bruke dette til å løyse prakti ske teore Tavleundervisning Læresamtale Individuelt arbeid Arbeid parvis eller i grupper Muntlig presentasjon Bruk av digitale verktøy Prøvemuntlig uke 2 3-timersprøve torsdag 5. februar?? Lærebok lærerveiledning til Faktor. Geebra. Evt. annet konkretiseringsmateriell.

13 tiske probl em analy sere sam mens atte probl emsti llinge r, identi fisere faste varia ble størr elser, kople sam mens atte probl emsti llinge r til kjent e

14 Uke 6-7 løsni ngsm etode r, gjenn omfø re bereg ninge r prese ntere result ata på en form ålstje nlig måte Økonomi gjøre bereg ninge r om forbr uk, bruk av kredit tkort, innte Prosjektarbeid «Vi setter bo» Skriftlig innlevering Lærebok lærerveiledning til Faktor. Excel. Evt. annet konkretiseringsmateriell. Besøk fra NAV/banken

15 Uke 8-11 kt, lån spari ng, sette opp budsj ett regns kap ved å bruke regne ark gjøre greie for bereg ninge r prese ntere result atene Romgeometri massetetthet gjøre overs lag over Tavleundervisning Læresamtale Individuelt arbeid Arbeid parvis eller i grupper Lærebok læreveiledning til Faktor. Excel. Evt. annet

16 berek ne lengd, omkri ns, vinkel, areal, overfl ate, volu m, tid, fart mass etettl eik bruke endre måles tokk gjøre greie for tallet Muntlig presentasjon Bruk av digitale verktøy konkretiseringsmateriell.

17 13-17 Repetisjon Påske Tur π bruke det i bereg ninge r av omkr ets, areal volu m Heldagsprøve Uke Statistikk, sannsynlighet kombinatorikk finne disku tere sanns ynlig het gjenn om ekspe rimen terin g, simul Tavleundervisning Læresamtale Individuelt arbeid Arbeid parvis eller i grupper Muntlig presentasjon Bruk av digitale verktøy Lærebok lærerveiledning til Faktor. Excel. Evt. annet konkretiseringsmateriell.

18 ering bereg ning i daglig dagse sam menh enger spel beskri ve utfall srom uttry kke sanns ynlig het som brøk, prose nt desi malta ll drøft

19 Uke 21 Uke e løyse enkle komb inato riske probl em Skriftlig eksamen Muntlig eksamen Vi kommer til å ha et antall innføringer i løpet av året der vi stort sett fokuserer på tidligere eksamensoppgaver. Vi kommer ikke til å bruke alle arbeidsmetoder i alle temaer, men velger ut de som passer. Vi kommer til å ha to heldagsprøver, slik at elevene skal få god trening til eksamen. Vi kommer til å legge til rette for små muntlige presentasjoner der dette er naturlig som trening til muntlig eksamen. Rendalen Astri Jenssveen