Krø. Beeptest. Rle Gj.gang, oppg. -alias. Spv Valfag No. Krø. Styrketest. Gj.gang/lesing. Arb.time

Transkript

1 Namn: Veke 44 MÅNDAG TYSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG Debattart.- oppg. Førebuing og arb.time Sam reg vil ut av unionen med Sverige. Arbeid m. stoffet Eng Framføring The ives + gj.gang tekst Turn MATPAUSE Uv og helse. Låne engelskbøker Rep/Gjgang s Gj s. gang Uv gr.rom 13 Musikk, dans, drama. Bygg og anleggsteknikk Beeptest Rle Gj.gang, oppg. -alias Retting av artikkelførebuing til deb.art. Forsøk om spenning (eng extra framføring) Gjgang s /oppsumm. Valfag Vi skriv debattart. På data 108 Valfag Hugs å ta med alle notat! Heime Eng, Sam,,,,, Rle, Sam, Eng Vi skriv debattart. På data Mus Eng halv arbeidstime + gj.gang Klippekrans Veke 45 MÅNDAG TYSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG Gramm. og rettskriving- gj,gang og arb. Sam Europa erobrar verda gj.gang Eng Gj.gang adj/adv. Pairwork and individual work MATPAUSE Volleyball Gjgang s Gjgang s UV gr.rom 13 Helse og sosialfag Medium og kommunikasjon Styrketest Gj.gang/lesing Arb.time Forsøk Gjgang s /oppsumm Valfag Rle Prøve: Hinduismen s Valfag Sam Tyskland og Italia vert samla + vekenytt UV datarom kjellar Design og handverk,elektrofag Heime Eng, Sam,,,,, Rle, Sam, Eng Mus Eng oppsummering og gj.gang Blomkål-suppe og Gulrot- og ingefærsuppe, laga med stavmiksar Siri.marie.eiksund@voldaskulen.no, Kjetil.eikrem@voldaskulen.no HUGS: Utviklingssamtalar Velkommen! rsk- debattartikkel i veke 44. Prøve i Rle- Hinduismen- veke 45 Ordenselevar: Veke 44: hias og Silje Veke 45: Eirik og Reidunn

2 MATEMATIKK Du skal kunne nytte likning i problemløysing og kunne rekne ulikskapar. Du skal kjenne til eigenskapar ved ulike typer mangekantar Du skal kunne rekne omkrins og areal på ulike mangekantar Veke 44: Hugs kalkulator, linjal, passar, gradskive! Vi repeterer side 56 og øver på å stille opp likningar. Vidare arbeid med nytt kapittel: «Geometri» side Gjer 3.1, 3.2, 3.4, 3.6, 3.7, 3.8, 3.9 Lite utfordrande? Gå i oppgåveboka! Veke 45 Hugs kalkulator, linjal, passar, gradskive! Vi arbeider med side Gjer 3.10, 3.11, 3.13, 3.14, 3.15, 3.17 Lite utfordrande? Gå i oppgåveboka! Vel oppgåver i oppgåveboka side Skriv nummer på planen Val 3 Vel oppgåver i oppgåveboka side Skriv nummer på planen Vel oppgåver i oppgåveboka side stjerneoppgåver. Skriv nummer på planen NORSK - Vite korleis ein debattartikkel er bygd opp og finne ulike delar i ein modelltekst - Kunne dei fem måtane å argumentere på - Vite kva tekstbinding er og kva som må til for å få godt språk - Kunne innhaldet i faguttrykka: retoriske spørsmål, temasetning, kommentarsetning, påstand, argument og drøfte Vi skriv debattartikkel på data, torsdag og fredag rom 108. Bu deg godt, med stoff og kjelder. Oppg. får du på måndag. Lag ein to-spaltar av dei 6 faguttrykka i 4.læringsmålet. - Grammatikk og rettskriving. Kva treng du å øve på? Oppgåveboka s , vel minst 5 oppgåver. - Finn litt fakta om forfattar Rune Belsvik ENGELSK - skilnaden på adjektiv og adverb, og korleis lage eit adverb av eit adjektiv - ord og uttrykk om sport - kunne å bruke uttrykket «had better» Read 3A A mail from the USA Write: WB p. 66-> 2, 5,,68 You start your English reading period. Choose a book at the library and start reading! Tekstar 2: Les «Eg står her og skal slå opp med ei jente» s Gjer oppg. 1-4 s.+5a s.17 (skriv minst dei to første avsnitta) Kopi om novella (nr.3) lim inn i boka di. Grammatikk-kopi Read 3B The big race Paiwork: read and retell the text, WB p. 71-> 9, 10, 14, 15, 24 Write: WB p. 72 -> 14, 16, 19, 20, 21 Grammar: learn when to use adjectives and adverbs Read in your English book WB p. 85: Extra reading A Susie scores a goal Find information about your favourite sport athlete and write some paragraphs about him/her in your roughbook ENGELSK extra - kunne nytte verba to be, to do, to have I preteritum - ord om sport og idrett Veke 44: Read 3A A mail from the USA Write: WB p. 42 -> 3, 5, 9 You start your English reading period. Choose a book at the library and start reading! Veke 45: Read 3B The big race Pairwork: read and retell the text, WB p. 45 > 8, 12, 13, 16, 17 Write: WB p. 46 ->11, 15, 21 Read in your English book

3 MUSIKK - Improvisere over eit eksisterande musikalsk materiale - Velje uttrykks- og formidlingsform i eigen musisering og grunngje vala - Bruke musikken sine grunnelement, symbol for besifring og akkordprogresjon i spel på instrument Veke 44-45: Arbeid med komponeringsoppgåve. SAMFUNNSFAG - Kunne forklare om innføringa av parlamentarismen og kva den har hatt å seie for demokratiet i landet vårt. - du skal kjenne til omgrepa konservatisme, sosialisme, nasjonalisme - du skal kunne forklare skilnadane på borgarskapet og arbeidarklassen sine ideologiar - du skal kjenne til korleis Tyskland og Italia vart samla Til torsdag: Les s Bruk overskriftene til å skrive korte samandrag/ tospaltenotat eller lag tankekart. Svar på minst 8 spm. s. 106 Vekenytt på torsdag: Reidunn Les s Forklar omgrepa konservatisme, sosialisme, nasjonalisme Til torsdag: les s Skriv korte samandrag om korleis Tyskland og Italia vart samla. Vekenytt på torsdag: Eirik Lag eit lite slektstre av den norske kongefamilien, frå prins Karl av Danmark ( kong Håkon) og fram til i dag. Tenk sjølv s. 115: oppgåve 2 NATURFAG Du skal kunne forklare elektrisk spenning og resistans, og måle-einingane for desse Du skal kunne måle straum og spenning i ein krins Du skal kunne gjere enkle utrekningar med Ohms lov Du skal kunne forklare kva statisk elektrisitet er Les godt side om spenning og motstand. Gjer oppgåve 4.26, 4.29, 4.30 Same som val 1 + gjere 4.31 eller 4.44 Heime: Oppgåve 4.38 Bruk internett til å finne ut kvifor det vert danna lyn. Vi arbeider med side : Ohms lov og statisk elektrisitet. Gjer 4.32, 4.33, 4.34, 4.35, 4.40, 4.41, 4.42, 4.43 RLE Ha oversikt over kva det vil seie å vere hindu. Kjenne til arkitektur, kunst og musikk i hinduismen Kjenne til mangfaldet i hinduismen Les Lag deg eit tankekart over hinduismen. Du må ha med historikk, kva dei trur, korleis det lever, arkitekt, kunst, kultur og mangfaldet i hinduismen. Teikn gjerne! Oppg. 3 s.28 Oppg. 5 s. 24 PRØVE! s Hugs å lese på notatane i arbeidsboka di! MAT OG HELSE - kunne informere andre om korleis matvaner kan påverke sjukdommar som heng saman med livsstil og kosthald - kunne vise at det er mogeleg å lage ulike bakverk med likt utgangspunkt - kunne samle, samanlikne og systematisere informasjon frå oppskrifter - kjenne til ulike måtar å heve eit bakverk Klippekrans s Les godt s Lag bollar heime og lim lapp inn i arbeidsboka Blomkål suppe og Gulrot og ingefærsuppe s. 23 Teori om mat og livsstil. Les godt s.37-41

4 TYSK SPRÅKVAL - tyske ord og uttrykk som vi brukar i samband med data og Internett - kunne presentere eit emne munnleg - kunne snakke med forståeleg uttale Utdeling av munnleg oppgåve alle timane går med til å arbeide med den +2 Tysdag: framføring munnleg oppgåve Torsdag: framføring, evaluering, oppsummering av kapittel Arbeide med di rolle / oppgåve. Du får karakter på framføringa. SPANSK * Å kunne tala frå * Å kunne skildre utsjånaden på ein person. * Å kunne å bøye verbet estar * Å kunne å spørje etter vegen Semana 44 Semana 45 Lea «Mi hermano ha desparecido!» p Lea «Dónde está el cine Capitol?» p Escribe y aprende las palabras p.129 Escribe y aprende las palabras p También aprende las palabras p Ejercicios: A, B, C, F p También aprende las palabras en p Ejercicios: A, B, C, F p Ejercicios: G, H p / Da, E p Ejercicios: D, p.15 / Db p.19, I p.22 ENGELSK Know about: - Technology - Different types of communication (sms, Internet, sign language..) - Internet safety Read p 76-79, write down and learn the new words. Do the 5 quick ones p 78. Read p 82-85, write down and learn the new words. Do the bottom line p 84 Time capsules crossword on hand out. The internet-changing our lives word finder on hand out. Bring a thing to put in our time capsule. Task 2 page 98. Make a presentation of your favourite online-game. Be prepared to present it to the group on Thursday in week 45 Task 8 page 99. Present a work of art that you like to your classmates. Be prepared to present it to the group on Thursday in week 45. EIGENVURDERING AV MÅLOPPNÅING DENNE ARBEIDSPERIODEN FAG Kan Kan noko Må øve meir ko eg vil gjere annleis Vekas ros! Kven: Eng Kvifor: RLE Sam Dei neste to vekene: Føresette sitt hjørne: Underskrift elev:

5