JULEKALENDER. KONVOLUTT På omvendtjulekalender.no finner dere en konvolutt som dere kan laste ned og skrive ut. Konvolutten kan

Transkript

1 1

2 OMVENDT 2016 JULEKALENDER OMVENDT JULEKALENDER er en gedigen skoledugnad som mer enn 650 skoler er med på hvert år. Sammen bidrar dere til å gi tusenvis av barn over hele verden et trygt hjem. Tenk for en forskjell dere er med på å gjøre for alle disse barna! Vi i SOSbarnebyer vil også i år ta dere med på en reise og la dere få møte barn fra hele verden. I år er det filmer og historier fra blant annet Vietnam, India og Kongo som inspirerer til gode samtaler og refleksjoner i klasse rommet. Barna kan også oppfordres å snakke om det dere diskuterer, ved middagsbordet hjemme. På denne måten bidrar skolene til at praten går i de tusen hjem, om temaer som kan være en fin kontrast til alt det materielle fokuset mange har rundt juletider. DETTE BIDRAR DERE TIL I 2015 ble det ny rekord for Omvendt Julekalender elever var med på å gi istedenfor å få. De samlet inn mer enn 3,5 millioner kroner til SOS-barnebyers arbeid. Inntektene har gjort det mulig for mange tusen barn å få akkurat det de trenger aller mest, et trygt hjem. Så til dere som var med i fjor, tusen hjertelig takk for innsatsen! Alle barn trenger en trygg og god omsorgsperson, og i år går inntektene til å gi de mest utsatte barna et hjem. Enten i form av støtte til familien slik at de kan gi barna sine en trygg oppvekst eller et nytt hjem i en SOS-familie. OM OMVENDT JULEKALENDER En kalenderluke for hver skoledag Hver skoledag i desember kan dere åpne en ny kalenderluke. Denne inneholder en film og elevene blir kjent med barn over hele verden. Egen side for lærere Lærerne får også tilgang til en side der innholdet i kalenderlukene blir tilgjengelig senest dagen før, slik at dere kan forberede undervisningen. Nettadressen til denne er: sos-barnebyer.no/omvendt-julekalender/larere Innholdet i kalenderlukene I dette heftet finner dere sammendrag av innholdet i kalenderlukene og forslag til diskusjonstemaer og oppgaver. Disse kan dere skrive ut og henge opp i klasserommet som en kalender. REBUS For hver kalenderluke vil det være spørsmål som dere vil finne svaret på i filmen. Ett spørsmål for trinn og ett for trinn. Fra hvert svar kan dere fylle inn bokstaver i rebusen i stigende rekke følge Onsdag 21. desember har dere løst rebusen for trinn eller for trinn. Svaret sendes i et rapportskjema som dere vil få tilsendt per e-post i uke 50. Svarfrist er 6. januar. I midten av januar trekker vi en vinner, som får en overraskelse i posten fra SOS-barnebyer. Å GI I STEDET FOR Å FÅ I stedet for å få en liten gave hver dag i desember, kan elevene gjøre en julejobb hjemme og få en symbolsk sum for denne jobben. De kan for eksempel vaske, bake, pante flasker eller måke snø. Kanskje det finnes noen i nabolaget som trenger hjelp til å utføre enkle oppgaver? På denne måten opplever barna at de gjør en egeninnsats for det beløpet de gir. Størrelsen på beløpet er det opp til hver familie å bestemme. KONVOLUTT På omvendtjulekalender.no finner dere en konvolutt som dere kan laste ned og skrive ut. Konvolutten kan 2

3 Forsidefoto: Nina Ruud Vi ønsker dere lykke til med Omvendt Julekalender 2016, håper dere får mange fine stunder sammen i klasserommet i hele desember! deles ut til elevene i begynnelsen av desember. Når de har samlet inn penger til kalendergaven, kan disse legges i konvolutten og den limes igjen. På den måten blir det anonymt hvor mye hver elev gir, og fokuset blir ikke på hvem som gir mest, men på at alle kan bidra. DIGITAL INNSAMLING I år har vi laget en egen nettbasert innsamlingsportal for alle skolene hvor dere kan samle inn penger digitalt. Her kan dere samle inn på skolenivå, trinn-nivå eller klassenivå. Dere kan fortsatt velge å samle inn kontanter i konvoluttene. ADVENTSSTUND MED OMVENDT JULEKALENDER Som lærer velger du selv hvor mye arbeid du vil legge i Omvendt Julekalender i klassen. Noen velger kun å se filmen og sette av litt tid til reflek sjon rundt det dere har sett. Andre velger å bruke Omvendt Jule kalender i flere fag. Du finner mange tips på omvendtjulekalender.no. Der finner du også et verdens kart som kan skrives ut, forstørres og henges opp i klasserommet. Marker landene du besøker i kalenderlukene med et symbol, et hjerte eller en stjerne. Beløpet klassen har samlet inn Dere kan velge hvordan beløpet dere samler inn skal betales: 1. Kontanter: Når adventstiden er over, betal til SOS-barnebyers kontonummer og merk beløpet med navn på skolen/klassen og «Omvendt julekalender». Merkingen er viktig, slik at vi kan sende dere et takkebrev og et diplom. 2. Digitalt: Bruk den digitale innsamlingsportalen og informer foreldrene om dette. Vi vil da få oversikten over hva deres klasse/skole har samlet inn når adventstiden er over. Dere kan også velge en kombinasjon av disse to måtene å samle inn penger på. Les mer om den digitale innsamlingen på: sos-barnebyer.no/omvendt-julekalender/larere 3

4 1.-4. TRINN: Her kan dere sette inn bokstaven i dagens oppgave

5 5.-7. TRINN: Her kan dere sette inn bokstaven i dagens oppgave

6 1 Informasjon om årets julekalender JULEGRANTENNING I DRØBAK OG MAYA I NEPAL I fjor var nesten elver fra hele Norge med på Omvendt Julekalender, og kanskje var klassen deres med også? Fokuset i Omvendt Julekalender er å gi istedenfor å få, og i fjor ga elevene som deltok til sammen 3,5 millioner kroner til barn over hele verden som ikke har det så bra. Er ikke det fint? Mange barn har nå fått muligheten til å få et trygt hjem takket være deres innsats. Et av barna som har fått et nytt hjem er Maya i Nepal. Dere husker kanskje at det var et stort jordskjelv i Nepal i fjor, hvor mange mistet alt de hadde og over mennesker døde? Maya og familien mistet huset sitt og måtte flytte inn i et telt. Her var det ikke trygt, men de hadde ikke nok penger til å skaffe seg et nytt hus. Men nå har alt blitt mye bedre, takket være blant annet innsatsen til dere som deltok i fjor. I dagens luke får dere bli med på besøk til Maya. mest av alt viser at dere og andre i Norge bryr dere om de barna som trenger det aller mest. I denne luken får dere også bli med 4. trinn på Drøbak skole når vi hugger treet og tenner lysene på den magiske grana. Vi ønsker dere en fin adventsstund! Hvorfor blir det jordskjelv? Har det vært noen jordskjelv i Europa nå i år? Her i Norge trenger vi heldigvis ikke å være redde for jordskjelv, hvorfor ikke? Hva kan vi i Norge gjøre for å hjelpe barn i andre land? Den viktigste jobben SOS-barnebyer gjør er å gi barn et trygt hjem, og det skal vi gjøre med pengene dere samler inn i år også. Vi har satt oss som mål at vi skal gi barn et trygt hjem til jul, og sammen med dere, andre som gir penger og de som blir faddere, håper vi å nå dette målet. For å synliggjøre dette har vi en magisk julegran som står på torget i Drøbak. I tillegg til de vanlige lysene har den også blå lys som representerer barn som får hjelp. Det er mange som bidrar, det blir derfor tent nye lys hele tiden, det synes vi er magisk. Både at det blir tent blå lys, og at det Hvor gjorde Maya leksene sine? Hva slags dyr er Maya redd for, som bor i jungelen? 6

7 2 Vietnam: THUY JENTA SOM TEGNER MINNER Kan man tegne seg bort fra vonde tanker? Og husker man bedre det som var fint hvis man tegner det? I dag får dere møte Thuy fra Vietnam. Hun har mistet både moren og faren sin, og bor sammen med broren sin i en SOS-familie i en barneby. Der har de det trygt og godt, og Thuy er veldig glad i SOS-moren sin. Men likevel savner hun så klart mammaen og pappaen sin. Thuy elsker å tegne. Det begynte hun med da hun kom til barnebyen. Og en helt spesiell bok lærte henne hvor viktig det er å huske de fine tingene man har gjort sammen. Å tegne fine minner kan kanskje gjøre at savnet gjør litt mindre vondt hjertet? Hvordan tror du Thuy har det? Kan det hende du er lei deg, men ikke vil vise det til andre? Thuy liker å tegne, og det gjør at hun blir litt mindre trist. Hva synes du er fint å gjøre hvis du er trist og gjerne vil bli glad igjen? Hvis en du kjenner har mistet noen de var glad i, hvordan kan du være en god venn? Hvilken farge er det på skjørtet til jenta Thuy tegner? Hvilken farge er det på ludobrikken Thuy flytter på? 7

8 5 India: FAMILIE SOM LAGER MAT SAMMEN Å lage mat kan være en utrolig hyggelig ting å gjøre sammen. Mange voksne tror kanskje at barn ikke er store nok til å knekke egg, røre i gryter, skjære med kniv eller steke karbonader. Men hvordan skal man lære hvis man ikke får prøve seg? Og det er jo ingen katastrofe å kutte seg litt på grønnsakskniven! Det er fint når alle får være med og hjelpe til. Det gjør barna i familien dere skal få møte, selv de minste. De bor i India, og skal lage nudler med kylling og masse grønnsaker. Alle i familien gleder seg til å sette seg ned og spise maten de har laget sammen. Og det er viktig å få tid til et felles måltid i løpet av dagen, selv om mange familier er veldig travle. Hva pleier dere å spise til middag? Hvordan er det hjemme hos deg, spiser hele familien middag sammen? Er det viktig å spise middag sammen med hele familien? Er dere med og lager maten? Hvis dere ikke er så mye med og lager mat, er det fordi de voksne ikke har tid/er for strenge med hvordan det skal gjøres/ikke lar dere få være med på å bestemme? Hva slags mat liker dere å lage? Spiser dere mer mat/smaker på mer mat når dere har vært med på å lage den? Snakker dere sammen når dere sitter sammen rundt middagsbordet? Er det noen som leser/sitter med mobil/nettbrett når dere spiser middag? Hva kan bli annerledes når man setter seg sammen rundt et dekket bord, sammenlignet med at alle tar en skive i hånden og løper avgårde eller setter seg foran tv? Hva heter moren i familien? Siste bokstav i svarordet. Hvor bor de? Siste bokstav i svarordet. 8

9 6 Norge/Kongo, Iness og Ange flyktet fra Kongo til Norge HVORDAN ER DET Å VÆRE NY I ET UKJENT LAND? I dag skal dere få hilse på Iness og familien hennes, som kommer fra Den demokratiske republikken Kongo i Afrika. Det et vakkert land med mange naturressurser som kobber, sølv, gull og diamanter, mye fin skog og muligheter for matdyrking. Men en lang historie med dårlige og grådige ledere og konflikter har gjort at landet er fattig. Det har vært flere kriger i landet, og mange barn og voksne har vært nødt til å flykte. Over hele verden er det i dag 60 millioner mennesker på flukt. Halvparten av dem er barn som dere. De vanligste årsakene til at mennesker flykter er naturkatastrofer, krig, fattigdom eller at de blir forfulgt og ikke er trygge i landet sitt. Det er vanskelig å måtte reise fra alt du kjenner. Hjemmet ditt, alle vennene dine, skolen din, og så i tillegg til et land langt unna. Som Iness og Ange. Barn som har flyktet til Norge trenger trygghet og venner. Så det aller viktigste dere kan bidra med er å være en god venn. Vet dere om det er barn som har flyktet til Norge? Kjenner dere noen barn eller voksne som har flyktet hit? Er det noen på skolen/i klassen? Hva ville du tenkt hvis du måtte reise fra Norge og vite at du kanskje aldri kom tilbake hit igjen? Hva tror dere de som har flyktet savner aller mest? I Norge kan barn som har flyktet fra krig kjenne seg trygge. Men tror dere at det kan være ting som er vanskelig når man kommer til et nytt sted som er annerledes enn det man er vant til? Hva kan vi som bor her gjøre for at det skal bli lettere? Hvilket land kommer Iness og Ange fra? Fjerde bokstav i svarordet. Hvilket annet afrikansk land flyktet de til? Andre bokstav i svarordet. 9

10 7 Vietnam: NOEN FAMILIER HAR SÅ STORE UTFORDRINGER AT DE BARE SÅ VIDT KLARER SEG Det beste for barn er at de har en trygg familie, med voksne som er glad i dem og kan passe på at de har det de trenger. I mange land jobber SOS-barnebyer mye med å støtte vanlige familier som har det vanske lig, slik at de kan ta godt vare på barna sine. I noen familier klarer foreldrene allikevel ikke å ta vare på barna sine, da er det best at barna kan vokse opp i en annen familie. Mange steder i verden gjør fattigdom, dårlig helse, sykdom og mangel på jobber at foreldrene ikke kan sørge ordentlig for barna sine. SOS-barnebyer har funnet ut at en veldig god måte å hjelpe barn som ikke har det bra på, er å støtte de voksne i familien. Faren til barna i den familien vi skal møte nå, ble syk og døde. Det har vært veldig vanskelig for moren å klare å forsørge barna sine alene. Men med støtte fra SOS-barnebyer og barn som hjelper til hjemme, går det bedre. Skolen barna går på underviser i to skift. Den eldste av jentene går på skolen på ettermiddagen. Det gjør at hun kan være hjemme på dagtid og kan lage lunsj til søsknene sine mens moren er på jobb. Hjelper dere til mye hjemme? Hva slags ting gjør dere hjemme? Den eldste jenta i filmen hjelper til mye. Er det greit å ha så mange oppgaver hjemme? Er det forskjell på det og barnearbeid? Hjelper dere mer eller mindre til hjemme, enn det foreldrene deres gjorde? Hva er fint med at familier kan få hjelp fra organisasjoner som SOS-barnebyer (slik at barna får det bedre)? Det er mange familier i Norge som kan ha det vanskelig, er det noen som hjelper dem (familie/ venner/det offentlige)? Hva heter jenta? Hvilket land bor de i? Fjerde bokstav i svarordet. 10

11 8 Rappen som handler om: #DEOMSORGSLØSE 220 millioner barn i verden har ingen trygg familie som kan passe på dem, eller de har en familie som ikke klarer å gi dem god nok omsorg. SOS-barnebyer kaller disse barna de omsorgsløse. 220 millioner er 10 prosent av alle barn i verden eller ett av ti. Det er det samme som å tenke seg at 2-3 av dere i klassen (avhenger av størrelsen på klassen), skulle bodd i en familie som ikke kunne tatt seg ordentlig av dere eller kanskje til og med bodd på gata. Det kan være mange grunner til at barn ikke har en familie med voksne som kan beskytte og passe på dem, sørge for at de får begynt på skole og kommer seg på skolen hver dag, at de får de vaksinene de skal ha, medisin når de er syke og nok mat slik at de vokser og utvikler seg. De aller fleste av disse barna lever i stor fattigdom. Og familiene får lite eller ingen hjelp fra myndighetene i landet sitt. I mange land vet ikke en gang myndighetene hvor mange barn som bor der, hvordan de har det eller om de går på skole. SOS-barnebyer mener at de barna som myndighetene ikke vet eksisterer er «usynlige», slik at de heller ikke får hjelp av de pengene den norske staten og andre gir i bistandsstøtte. Derfor må våre politikere vite om disse barna, slik at de kan si ifra til politikerne i de landene som får støtte fra Norge, at de må passe på også disse barna. For de har også rett til god omsorg, å få gå på skole og få helsehjelp. Det er det 12 år gamle Arlinda rapper om. Arlinda rapper til politikerne og sier at det er de som må sørge for at de omsorgsløse barna også får hjelp. Hvordan kan vi være med på å sørge for at politikerne hører etter (bidra til å påvirke/når mange nok sier ifra)? Arlinda er en jente på 12 år, men sier at de voksne politikerne skal høre på henne. Hvorfor er det viktig at de som bestemmer lytter til det barn har å si? Hvordan tror dere det går med barn som må vokse opp alene, eller aldri får gått på skole hva slags liv har de som barn, og hvordan får de det som voksne? Arlinda viser at hun bryr seg om andre, ved å si ifra at det er urettferdig at de omsorgsløse ikke får den hjelpen de trenger. Har dere noen ganger opp levd at noe har vært urettferdig? Har du opplevd at noen ikke har oppført seg greit på skolen eller lekeplassen? Turte du å si ifra? Hvilken farge er det på genseren til Arlinda? Hvilken politiker fra Arbeiderpartiet blir nevnt i videoen? Tredje bokstav i det første navnet (som blir sagt i videoen). 11

12 9 FRED OG FREDSPRISEN Fredsprisen ble innstiftet av Alfred Nobel, en svensk industrimann som blant annet hadde oppfunnet dynamitten, og ble vanvittig rik. Han var en klok mann som gjerne ville at pengene han hadde tjent skulle komme til nytte etter at han var død. Han hadde ingen barn og bestemte at pengene skulle gå til et fond, som skulle dele ut priser til dem som hvert år hadde gjort menneskeheten «den største nytte». De fem opprinnelige prisene var innen fysikk, kjemi, medisin, litteratur og fred. Senere ble det også en Nobel-pris for økonomi. Nobel-prisen er verdens mest kjente pris. Og enda er det ingen som vet helt sikkert hvorfor Alfred bestemte at akkurat prisen for fred skulle tildeles av en norsk komite. I dag er det Colombias president som får fredsprisen, fordi han i mange år har kjempet for fred i landet sitt. Dagens luke handler om det fineste vi har: Fred. Hvilke andre fredsprisvinnere har dere hørt om? Kjenner dere til steder i verden hvor det er krig nå? Er det lenge siden Norge var i krig? Har dere hørt noen som opplevde 2. verdenskrig fortelle om hvordan det var, vet dere noe om hvordan det var? Hva tror dere er det vanskeligste for barn som opplever krig (hva er de redde for, hva går de glipp av muligheten til å leke, trygghet, skolegang)? Hva kan man gjøre for å unngå at det blir krig (snakke sammen, høre på hverandre, finne løsninger hvor alle gir og alle tar)? Hva er spesielt med borgerkrig? 1-7. trinn: Hva heter presidenten i Colombia? Første bokstav i fornavnet. 12

13 12 Norge: FILM OM Å HJELPE TIL Rekk opp hånden alle som elsker å hjelpe til hjemme. Dere som sier ja, gjerne, når de voksne ber dere om å dekke på bordet før middag eller rydde på rommet. Det kan nok være skikkelig kjedelig å gjøre husarbeid, men de voksne synes heller ikke alltid det er så gøy. Og en ting som er helt sikkert, er at de setter stor pris på å få hjelp fra dere barn. De voksne hjelper jo dere med ganske mange ting i løpet av en dag også. Og de aller fleste mennesker blir glade hvis noen tilbyr seg og spør: Skal jeg hjelpe deg med noe? Enten det er med en praktisk oppgave som å rydde, hente noe, bære noe eller fikse noe. Eller hvis man bare trenger litt støtte og en god venn fordi noe er vanskelig eller leit. Har du noen oppgaver hjemme? Hva er det de voksne gjør som barn godt kan hjelpe til med? Hvorfor kan det være lurt å hjelpe til hjemme? Hva er den absolutt kjedeligste oppgaven å få hjemme? Er det noe som er hyggelig med å hjelpe til? I noen land er det bare jenter som må hjelpe til hjemme, er det rettferdig? Hvordan kan man hjelpe en venn som man ser har det litt vanskelig? Hva tror dere skjer hvis alle ble bare litt flinkere til å spørre andre om de trenger hjelp? Hva skulle barna i filmen hjelpe til med å bære? Siste bokstav i ordet. Hva spiste barna som hjalp til på stranden? Femte bokstav i ordet. 13

14 13 Vietnam: FUNKSJONSHEMMING KAN GJØRE LIVET VANSKELIG 15 prosent av alle mennesker i verden har en eller annen form for funksjonshemming. Mange lever helt fint med det. Men spesielt for barn og voksne i fattige land, kan det skape store vanskeligheter i hverdagen. Over 90 prosent, (det er nesten alle), av funksjonshemmede barn som bor utviklingsland får ikke gå på skole. Ikke alle land i verden sørger for at de som har nedsatt funksjonsevne får hjelp slik at de kan klare seg selv, jobbe og ta seg av barna sine. Mange steder er det barna som må hjelpe til, og det kan gå ut over skolegangen. Men selv om foreldrene har vært syke eller fått en skade som gjør at de ikke klarer å jobbe som før, er de jo like gode foreldre for det. De trenger bare ekstra hjelp. Derfor mener SOS-barnebyer det er lurt å støtte familier, sånn at barna kan fortsette å bo hjemme og få gå på skole. Som den familien vi skal møte i dag. I dagens kalenderluke møter dere moren til Tu Thi Vinh. Hun klarer ikke lenger å gjøre de tingene hun gjorde før. Det betyr at Tu Thi Vinh må hjelpe til mye. Men heldigvis har hun en bestemor, en bestevenn og gode naboer. Og en drøm. Hva slags ting kan være ekstra utfordrende for dem? Hvordan tror dere at barn og voksne som har en funksjonshemming vil at andre skal tenke om dem? Hvis man ser noen som er funksjonshemmet, skal man spørre om de trenger hjelp eller ikke? Hva kan være positivt eller negativt med å spørre om de trenger hjelp? I Norge har alle med funksjonsnedsettelser de samme rettighetene som alle andre, men kan dere tenke dere situasjoner der noen som er blinde, døve, sitter i rullestol ikke får gjort de samme tingene som funksjonsfriske? Hvem er blind? Hva får de av naboen? Kjenner dere noen som har nedsatt funksjonsevne? 14

15 14 Peru, animasjonsfilm: MAMMA BLIR FENGSLET Peru et vakkert land som ligger i Sør-Amerika. Der bor det 30 millioner mennesker. De fleste bor i store byer. Opp gjennom årene har det vært en del uroligheter i Peru, og det kan være ganske tøft å vokse opp i de enorme slumområdene som ligger rundt storbyene. Det er svært vanskelig for de voksne å skaffe seg en jobb mange lever av å selge ting på gata. Og barna må ofte være alene mens foreldrene jobber. Filmen i dag handler om to jenter som lever på denne måten. Handlingen er sann, og det er mange barn som har opplevd det samme som disse jentene. Moren i denne filmen havnet i fengsel for å ha stjålet et brød fra markedet for at barna skulle ha noe å spise er det en rettferdig straff? Hvorfor/ hvorfor ikke? Uansett er det forbudt å stjele, hvorfor tror dere at hun gjør det likevel? Hva kunne hun ha gjort i stedet for å stjele? Hvordan tror dere de to jentene hadde det den natten som mamma var borte? Tror dere det kunne skjedd i Norge, at mor blir fengslet uten at noen sier ifra eller sørger for at noen passer på barna? Hva ville skjedd her hvis noen var så fattige at de ikke har råd til mat til barna sine tror dere? Hvem setter moren i fengsel? Femte bokstav i svarordet. Hvor mange bor det i denne familien? 15

16 15 Vietnam: DET KOMMER NYE GUTTER TIL BARNEBYEN Det beste for alle barn er om de kan få vokse opp i sin egen familie. Men så er det ikke alltid at det går. Noen barn opplever at både mamma og pappa dør. Noen barn har foreldre som ikke får til å være for eldre. Noen foreldre bare stikker av, og noen er rett og slett ikke snille mot barna sine. Hvis barna ikke har en tante, bestemor eller søsken som er store nok til å ta seg av dem, trenger de et nytt hjem. Også her i Norge, er det barn som flytter i fosterhjem. SOS-barnebyer har også fosterhjem, bare at de kaller dem SOS-familier. Noen steder er det mange SOS-familier samlet i hus som ligger tett i tett, andre steder bor SOS-familiene i hus eller leiligheter i helt vanlige nabolag. Uansett hvilket fosterhjem man kommer til, eller hvordan man har hatt det før man kom dit så er det alltid litt rart i starten. For noen kan det gjøre veldig vondt, og de savner familien sin, vennene sine og stedet de bodde før. Da er det godt at det er noen som vet hvordan det er å være ny, og som vet at det blir bedre etter en stund. Hva tror dere kan være vanskelig med å flytte til et helt nytt hjem? Hvorfor var guttene lei seg tror dere? Var det noe Tinh gjorde som var lurt? Hva synes dere var det fineste han gjorde? Hva trenger barn som kommer til et nytt hjem mest tror dere? Det kan jo også være vanskelig å begynne på en ny skole der man ikke kjenner noen, hvordan kan dere gjøre det lettere for noen som er nye et sted? Hva heter gutten? Andre bokstav i svarordet. Hva heter landet de bor i? Andre bokstav i svarordet. 16

17 16 India: EN HELT ALMINNELIG LITT UALMINNELIG FAMILIE Vi har tidligere i Omvendt Julekalender snakket om at det kan være vanskelig å være alenemamma når du er blind og ikke får noen hjelpemidler. I dag skal vi få møte en jente som bor i India. Hun sier om familien sin at den er helt alminnelig, og samtidig litt ualminnelig. Faren er nesten lam og moren delvis blind, men til sammen klarer de nesten alt. Og kanskje det aller viktigste, de er fine foreldre for barna sine. For når man er glad i hverandre og har det man trenger, så kan jo alt være mulig! Hva tenker dere om familien til Lakshimi? Virker det som Lakshimi synes hun har det bra? Hva synes dere om huset hun bor i (er det større eller mindre enn det dere har)? Er det noen her som synes synd på Lakshimi? Hvorfor/hvorfor ikke? Hun er opptatt av at hun får gå på skole og hva hun vil bli når hun blir stor. Hva er grunnen til det? (viktig å lære å lese og skrive, få en utdanning, få en jobb). Hva heter jenta? Hva har hun lyst til å bli? 17

18 19 Vietnam: NOEN VOKSNE MÅ JOBBE VELDIG MYE Det er mange voksne som jobber mye for å få hverdagen til å gå rundt. I mange land er arbeidsdagene mye lengre enn i Norge. Det er ikke uvanlig at de jobber ti timer om dagen eller mer. Og ferie er det heller ikke alle som har. Når de voksne må jobbe så mye, blir det mindre tid sammen med barna. Det synes Thao, som dere snart skal få møte, er leit. Mammaen hans har nesten aldri tid til å sette seg ned med dem. Faren til Thao er død, så moren må klare alt alene. Hun driver med landbruk og det er mye hardt arbeid. Barna hjelper til med det de kan, og det er fint for mamma. Samtidig er det utrolig viktig at foreldre ikke har så dårlig råd at barna må jobbe i stedet for å gå på skole. For utdanning er grunnleggende for alle barn over hele verden. Synes dere at deres foreldre jobber for mye? Skulle dere ønske at de voksne hadde mer tid sammen med dere? Hva liker dere å gjøre sammen med foreldrene deres? Mammaen til Thao jobber veldig mye, hvorfor gjør hun det tror dere? Er det noe barn kan gjøre sånn at voksne får litt bedre tid? Hvorfor er det så viktig at barn får gå på skole? Hva gjør moren hele tiden? Første bokstav. Hvilket måltid samler familien seg til? Siste bokstav. 18

19 20 Vietnam: FILM OM DEN LILLE BABYEN SOM BLE FORLATT HOS VAKTEN For de fleste foreldre er det å holde sitt nyfødte barn i armene for første gang, den største lykke på jord. Men for noen mødre er livet så vanskelig at de ikke skjønner hvordan de skal klare å ta seg av barnet sitt. Noen fordi de er fattige, andre fordi de har blitt forlatt av pappaen til barnet. Noen mødre er så unge at de bare er barn selv, og noen er så syke at de vet de ikke kan passe på barnet. Og så gir de vekk barnet sitt. Fordi de ikke ser noen annen løsning. Og fordi de håper og tror at barnet får det bedre hvis noen andre tar seg av det. Når er lite barn blir funnet forlatt, prøver myndigheter og organisasjoner alltid å spore opp foreldrene først. Hvis det er nytteløst, kan babyen få et trygt hjem i en SOS-familie. Har dere noen gang tenkt over hvorfor noen mødre gir fra seg babyen sin har dere endret syn etter å ha sett denne filmen? Tror dere dette også har skjedd i Norge? Hva tror dere skjer i Norge hvis noen har det så vanskelig at de ikke kan ta vare på barnet sitt (får de noe hjelp)? Hva hadde skjedd med gutten hvis han ikke hadde fått et trygt hjem i en SOS-familie eller en annen familie? Hvilke andre gode løsninger er det for barn som ikke har noen som kan passe på dem? Hva er favorittmaten til gutten? Andre bokstav i svarordet. Gutten kalles for Carrot. Hva betyr navnet på norsk? Andre bokstav i svarordet. 19

20 21 TAKK FOR INNSATSEN OG GOD JUL! I dag er det den aller siste luken i årets Omvendt Julekalender. I desember har dere møtt mange barn, og voksne, fra ulike deler av verden. Barn som har en litt annerledes hverdag enn dere, men som har de samme følelsene som dere, de samme drømmene og håpene. Kanskje dere møtes i virkeligheten en dag, hvem vet. Og til sist, fra alle i SOS-barnebyer, både store og små. Tusen takk, for følge i desember. Tusen takk, for strålende innsats som betyr utrolig mye for mange barn i andre deler av verden. Tusen takk, for at dere bryr dere og riktig god jul! Nå skal dere få møte en herlig gjeng fra en barneby i Rwanda, og høre en låt dere kanskje kjenner fra før. Har Omvendt Julekalender vært en ok start på skoledagen i desember? Har dere lært noe? Var det noe spesielt dere la merke til som var fint, rart, dumt, overraskende? Hva føler dere at dere selv har bidratt til ved å delta på Omvendt Julekalender? Hva gjemmer den lille jenta seg under? Tredje bokstav. Hva betyr «Happy» på norsk? Andre bokstav. 20