FÖRORD KRITISKA HÄNDELSER, IDENTITET OCH POLITISKT ENGAGEMANG...7

Transkript

1

2

3

4 FÖRORD KRITISKA HÄNDELSER, IDENTITET OCH POLITISKT ENGAGEMANG...7 INLEDNING...7 DISPOSITION...9 KRITISKA HÄNDELSER...9 KOLLEKTIVA MINNEN...12 IDENTITET...14 Överordnade och underordnade identiteter...14 Varför nationell identitet?...16 Fyra utmaningar mot nationell identitet...17 Hur uppkommer nationell identitet?...23 Inkluderande och exkluderande identiteter...25 KVINNOR OCH MÄN...27 POLITISKT ENGAGEMANG...27 SOCIAL IDENTITETSTEORI:HUR FÖRKLARA AGERANDE?...29 SUMMERING ENKÄTENS UPPBYGGNAD...34 INLEDNING...34 ENKÄTEN...34 Pilotenkät...34 Enkätens konstruktion...35 FRÅGOR OM KRITISKA HÄNDELSER...35 FRÅGOR OM IDENTITET...37 FRÅGOR OM POLITISKT ENGAGEMANG...41 FRÅGOR OM BAKGRUND...43 URVAL...44 DATAINSAMLING...45 BORTFALL...46 STATISTISK BEARBETNING...47 ETISKA ÖVERVÄGANDEN...47

5 3. 11 SEPTEMBER OCH IRAKKRIGET: KÄNSLOR OCH ORSAKER.49 INLEDNING SEPTEMBER GYMNASISTERS KÄNSLOR OCH SYN PÅ ORSAKER...49 IRAKKRIGET GYMNASISTERS KÄNSLOR OCH SYN PÅ ORSAKER SEPTEMBER OCH IRAKKRIGET LIKHETER OCH SKILLNADER SAMHÖRIGHET OCH SVENSKHET...63 INLEDNING...63 GYMNASISTERS KÄNSLOR AV SAMHÖRIGHET...63 SUMMERING...79 GYMNASISTERS SYN PÅ ATT VARA SVENSK...80 SUMMERING KRITISKA HÄNDELSER OCH GYMNASISTERS POLITISKA ENGAGEMANG...94 INLEDNING...94 GYMNASISTERS POLITISKA INTRESSE OCH ENGAGEMANG...94 SUMMERING KRITISKA HÄNDELSER, POLITISKT INTRESSE OCH ENGAGEMANG SUMMERING FRÅN KRITISKA HÄNDELSER TILL IDENTITET OCH FRÅN IDENTITET TILL POLITISKT ENGAGEMANG INLEDNING FRÅN KRITISKA HÄNDELSER TILL IDENTITET: VIKTIGA RESULTAT FRÅN IDENTITET TILL POLITISKT ENGAGEMANG: VIKTIGA RESULTAT SUMMERING: VIKTIGA RESULTAT SLUTSATSER INLEDNING HUR FÖRKLARA AGERANDE? KRITISKA HÄNDELSER SLUTSATSER Gymnasisters reaktioner inför de kritiska händelserna Gymnasisters syn på orsaker till de kritiska händelserna IDENTITET SLUTSATSER Gymnasisters känsla av samhörighet med olika territorier Gymnasisters syn på svenskhet Kritiska händelsers betydelse för identitet POLITISKT ENGAGEMANG SLUTSATSER...135

6 Gymnasisters syn på politiskt engagemang Kritiska händelsers betydelse för politiskt engagemang Identitetens betydelse för gymnasisters politiska engagemang AVSLUTNING REFERENSER BILAGOR

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

41

42

43

44

45

46

47

48

49

50

51

52

53

54

55

56

57

58

59

60

61

62

63

64

65

66

67

68

69

70

71

72

73

74

75

76

77

78

79

80

81

82

83

84

85

86

87

88

89

90

91

92

93

94

95

96

97

98

99

100

101

102

103

104

105

106

107

108

109

110

111

112

113

114

115

116

117

118

119

120

121

122

123

124

125

126

127

128

129

130

131

132

133

134

135

136

137

138

139

140

141

142

143

144

145

146

147

148 1 Bilaga 1 KARLSTADS UNIVERSITET/Avd för statsvetenskap Kritiska händelser, identitet och politiskt engagemang hos gymnasister och lärarstudenter Frågor om samhörighet Till att börja med har vi några frågor om stället du bor på: ditt grannskap eller din by, staden du bor i och så vidare. (Med grannskap menas stadsdelen du bor i. Om du bor i ett mindre samhälle eller i en by, så är den ditt grannskap). Hur stor samhörighet känner du Mycket stor Stor Liten Ingen Vet inte samhörighet samhörighet samhörighet samhörighet 1. meddittgrannskap? [] [] [] [] [] 2. medstadendubori? [] [] [] [] [] 3. med Sverige? [ ] [ ] [ ] [ ] [ ] 4. med Europa? [ ] [ ] [ ] [ ] [ ] 5. med USA? [] [ ] [ ] [ ] [ ] 6. Är det något annat land eller område i världen du känner mycket stor eller stor samhörighet med? Ja, nämligen Frågor om att vara svensk Vissa människor anser att följande saker är viktiga för att någon ska vara vad som brukar kallas riktig svensk. Andra anser att de inte alls är viktiga. Hur viktigt tycker du att vart och ett av följande är för att någon ska vara vad som brukar kallas riktig svensk? Läs varje påstående för sig och kryssa sedan i ett av följande fem svarsalternativ till respektive påstående. Kryssa i det alternativ som tydligast anger hur du ställer dig till varje enskilt påstående. Kryssa endast i ett svarsalternativ till varje påstående. Mycket Ganska Inte så Inte alls Vet inte viktigt viktigt viktigt viktigt 7. AttvaraföddiSverige [] [] [] [] [] 8. Att vara svensk medborgare [ ] [ ] [ ] [ ] [ ] 9. Att ha bott i Sverige större delen av sitt liv [ ] [ ] [ ] [ ] [ ] 10. Attkunnatalasvenska [] [] [] [] [] 11. Att vara kristen [ ] [ ] [ ] [ ] [ ] 12. Att respektera svenskt statsskick och svenska lagar [ ] [ ] [ ] [ ] [ ] 13. Att känna sig svensk [ ] [ ] [ ] [ ] [ ]

149 2 Några frågor om dig själv 14. Är du svensk medborgare? [ ] Ja, sedan födseln [ ] Ja, men har tidigare haft annat medborgarskap [ ] Ja, men har också annat medborgarskap (dubbelt) [] Nej 15. Är dina föräldrar svenska medborgare? [ ] Ja, båda mina föräldrar har svenskt medborgarskap [ ] Nej, bara en av mina föräldrar har svenskt medborgarskap [ ] Nej, båda mina föräldrar har utländskt medborgarskap 16. Har du bott i andra länder än Sverige? (under din uppväxttid) [] Nej [ ] Ja, ett år eller mindre [ ] Ja, två till fem år [ ] Ja, mer än fem år 17. Pratar du normalt ett annat språk än svenska hemma? [ ] Ja, jag pratar ett annat språk [ ] Nej, jag pratar svenska hemma 18. Vilken folkgrupp eller etnisk grupp anser du att du tillhör [ex: svensk, grek, kurd, arab]? Skriv gruppens namn: 19. Är det viktigt för dig att se dig som tillhörig denna grupp? [ ] Ja, mycket viktigt [] Ja,ganskaviktigt [ ] Ja, i någon mån viktigt [ ] Nej, inte viktigt [] Vetej 20. Finns det någon folkgrupp eller etnisk grupp du inte vill se dig som tillhörig? [] Ja [] Nej Gå till fråga Om Du har svarat ja på fråga 20, vilken grupp är det som du inte vill se dig som tillhörig? Skriv gruppens namn: 22. Är det viktigt för dig att inte se dig som tillhörig denna grupp? [ ] Ja, mycket viktigt [] Ja,ganskaviktigt [ ] Ja, i någon mån viktigt [ ] Nej, inte viktigt [] Vetej 23. Tillhör du någon kyrka, moské eller annan religiös förening? [] Ja [] Nej Gå till fråga 25

150 3 24. Vilken kyrka, moské eller annan religiös förening är det? 25. Hur ofta brukar du delta i gudstjänster eller andra religiösa aktiviteter? [] Aldrig [ ] En gång per år [ ] En gång per månad [ ] En gång per vecka [] Varjedag Frågor om 11 september 2001 Den 11 september 2001 styrdes två kapade flygplan in i World Trade Center, New York, USA. Samtidigt styrdes ett tredje kapat plan in i det amerikanska försvarshögkvarteret Pentagon i Washington. Här följer ett antal påståenden om denna händelse. Läs varje påstående för sig och kryssa sedan i ett av följande fem svarsalternativ till respektive påstående. Kryssa i det alternativ som tydligast anger hur du ställer dig till varje enskilt påstående. Kryssa endast i ett svarsalternativ till varje påstående. Instämmer Instämmer Tar delvis Tar helt Vet ej helt delvis avstånd avstånd 26. Händelserna orsakades av religiösa fanatiker [ ] [ ] [ ] [ ] [ ] 27. Händelserna orsakades av att USA blandar sig i världspolitiken för mycket [ ] [ ] [ ] [ ] [ ] 28. Händelserna orsakades av den orättvisa fördelningenavrikedomivärlden [] [] [] [] [ ] 29. Händelserna orsakades av att vissa grupper ville skada demokratin [ ] [ ] [ ] [ ] [ ] Instämmer Instämmer Tar delvis Tar helt Vet ej helt delvis avstånd avstånd 30. Händelserna har gjort mig mer intresserad av politik [ ] [ ] [ ] [ ] [ ] 31. Händelserna har gjort mig mer positiv till demokrati [ ] [ ] [ ] [ ] [ ] 32. Händelserna har gjort mig mer positiv till att engagera mig i politiska organisationer [ ] [ ] [ ] [ ] [ ] Vad har händelserna 11 september betytt för din inställning till det område där du bor, till Sverige, Europa, USA och islam? 33. Har händelserna påverkat din känsla av samhörighet med det grannskap där du bor? [ ] Ja, de har stärkt min samhörighet med grannskapet jag bor i [ ] Ja, de har försvagat min samhörighet med grannskapet jag bor i [ ] Nej, de har inte påverkat min samhörighet med grannskapet jag bor i

151 4 34. Har händelserna påverkat din känsla av samhörighet med staden du bor i? [ ] Ja, de har stärkt min samhörighet med staden jag bor i [ ] Ja, de har försvagat min samhörighet med staden jag bor i [ ] Nej, de har inte påverkat min samhörighet med staden jag bor i 35. Har händelserna påverkat din känsla av samhörighet med Sverige? [ ] Ja, de har stärkt min samhörighet med Sverige [ ] Ja, de har försvagat min samhörighet med Sverige [ ] Nej, de har inte påverkat min samhörighet med Sverige 36. Har händelserna påverkat din känsla av samhörighet med Europa? [ ] Ja, de har stärkt min samhörighet med Europa [ ] Ja, de har försvagat min samhörighet med Europa [ ] Nej, de har inte påverkat min samhörighet med Europa 37. Har händelserna påverkat din känsla av samhörighet med USA? [ ] Ja, de har stärkt min samhörighet med USA [ ] Ja, de har försvagat min samhörighet med USA [ ] Nej, de har inte påverkat min samhörighet med USA 38. Har händelserna påverkat din inställning till islam? [ ] Ja, de har gjort mig mer positivt inställd till islam [ ] Ja, de har gjort mig mer negativt inställd till islam [ ] Nej, de har inte påverkat min inställning till islam 39. Har händelserna påverkat din känsla av tillhörighet med den folkgrupp eller etniska grupp du anser dig tillhöra (se fråga 18)? [ ] Ja, händelserna gör att jag känner mig mer som [ ] Ja, händelserna gör att jag känner mig mindre som [ ] Nej, händelserna har inte påverkat min känsla av tillhörighet 40. Hur känner du när du tänker på händelserna 11 september? Kryssa endast i ett svarsalternativ! [] Ilska [] Sorg [ ] Tillfredsställelse [] Lättnad [ ] Förskräckelse [ ] Inget särskilt Frågor om Irak-kriget I mars 2003 inledde en grupp länder under USA:s ledning militära anfall mot Irak. Här följer ett antal påståenden om detta anfall. Läs varje påstående för sig och kryssa sedan i ett av följande fem svarsalternativ till respektive påstående. Kryssa i det alternativ som tydligast anger hur du ställer dig till varje enskilt påstående. Kryssa endast i ett svarsalternativ till varje påstående. Instämmer Instämmer Tar delvis Tar helt Vet ej helt delvis avstånd avstånd 41. Anfallet orsakades av att USA blandar sig i världspolitiken för mycket [ ] [ ] [ ] [ ] [ ] 42. Anfallet var nödvändigt för att införa demokrati i Irak [ ] [ ] [ ] [ ] [ ]

152 5 Instämmer Instämmer Tar delvis Tar helt Vet ej helt delvis avstånd avstånd 43. Anfallet var nödvändigt för att ta bort Iraks massförstörelsevapen [ ] [ ] [ ] [ ] [ ] 44. Anfallet orsakades av fientlighet motislam [] [] [] [] [] 45. Anfallet orsakades av USA:s behovavolja [] [] [] [] [] 46. Anfallet har gjort mig mer intresserad av politik [ ] [ ] [ ] [ ] [ ] 47. Anfallet har gjort mig mer positiv till demokrati [ ] [ ] [ ] [ ] [ ] 48. Anfallet har gjort mig mer positiv till att engagera mig i politiska organisationer [ ] [ ] [ ] [ ] [ ] Vad har anfallet mot Irak betytt för din inställning till det område där du bor, till Sverige, Europa, USA och islam? 49. Har anfallet påverkat din känsla av samhörighet med det grannskap du bor i? [ ] Ja, det har stärkt min samhörighet med grannskapet jag bor i [ ] Ja, det har försvagat min samhörighet med grannskapet jag bor i [ ] Nej, det har inte påverkat min samhörighet med grannskapet jag bor i 50. Har anfallet påverkat din känsla av samhörighet med staden du bor i? [ ] Ja, det har stärkt min samhörighet med staden jag bor i [ ] Ja, det har försvagat min samhörighet med staden jag bor i [ ] Nej, det har inte påverkat min samhörighet med staden jag bor i 51. Har anfallet påverkat din känsla av samhörighet med Sverige? [ ] Ja, det har stärkt min samhörighet med Sverige [ ] Ja, det har försvagat min samhörighet med Sverige [ ] Nej, det har inte påverkat min samhörighet med Sverige 52. Har anfallet påverkat din känsla av samhörighet med Europa? [ ] Ja, det har stärkt min samhörighet med Europa [ ] Ja, det har försvagat min samhörighet med Europa [ ] Nej, det har inte påverkat min samhörighet med Europa 53. Har anfallet påverkat din känsla av samhörighet med USA? [ ] Ja, det har stärkt min samhörighet med USA [ ] Ja, det har försvagat min samhörighet med USA [ ] Nej, det har inte påverkat min samhörighet med USA 54. Har anfallet påverkat din inställning till islam? [ ] Ja, det har gjort mig mer positivt inställd till islam [ ] Ja, det har gjort mig mer negativt inställd till islam [ ] Nej, det har inte påverkat min inställning till islam

153 6 55. Har anfallet påverkat din känsla av tillhörighet med den folkgrupp eller etniska grupp du anser dig tillhöra (se fråga 18)? [ ] Ja, anfallet gör att jag känner mig mer som [ ] Ja, anfallet gör att jag känner mig mindre som [ ] Nej, anfallet har inte påverkat min känsla av tillhörighet 56. Hur känner du när du tänker på anfallet mot Irak? Kryssa endast i ett svarsalternativ! [] Ilska [] Sorg [ ] Tillfredsställelse [] Lättnad [ ] Förskräckelse [ ] Inget särskilt Frågor om politiskt engagemang Här vill vi ställa några frågor om ditt förhållande till politik. 57. Hur intresserad är du av politik? [ ] Mycket intresserad [ ] Ganska intresserad [ ] Inte särskilt intresserad [] Ointresserad 58. Är du medlem i någon politisk organisation (Ex: parti, ungdomsförbund, miljö, fred)? [] Ja Gå till fråga 60 [] Nej 59. För dig som svarat NEJ på fråga 58, skulle du kunna tänka dig bli medlem i någon politisk organisation (Ex: parti, ungdomsförbund, miljö, fred)? [] Ja [] Nej 60. Om det skulle vara val idag, vilket parti skulle du då rösta på till riksdagen? [ ] Centerpartiet [ ] Folkpartiet [ ] Kristdemokraterna [ ] Miljöpartiet [ ] Moderata samlingspartiet [ ] Socialdemokraterna [] Sverigedemokraterna [ ] Vänsterpartiet [ ] Övriga partier [] Röstablankt [] Vetej 61. Anser du dig vara en övertygad anhängare av detta parti? [ ] Ja, mycket övertygad [ ] Ja, något övertygad [] Nej

154 7 Frågor om social bakgrund 62. Är Du kvinna eller man? [ ] Kvinna [] Man 63. Vilket år är du född? 64. Besvaras av dig som är gymnasist: Vilket program går du? Vilken årskurs går du? 65. Besvaras av dig som är lärarstudent: Vilket program eller vilken inriktning går du? Vilken termin går du? Tack för din medverkan!

155

156 Bilaga 2 Avd för statsvetenskap Information om enkät Hur reagerar vi på händelser som 11 september eller Irakkriget? Har händelserna någon betydelse för hur vi ser på oss själva och på andra? Dessa frågor utgör startpunkt för forskningsprojektet Kritiska händelser, identitet och politiskt engagemang hos gymnasister och lärarstudenter. I projektet siktar jag på att göra en kartläggning av svenska gymnasisters och lärarstudenters uppfattningar om 11 septemberhändelserna och Irakkriget. Uppfattningarna ska sedan relateras till identitet och intresse för politiskt engagemang. Den nationella studien, i form av denna enkät, genomförs under hösten Varför gymnasister och lärarstudenter? Jag vill studera uppfattningar hos dessa grupper av framförallt två skäl: För det första är gymnasister (alltid) och lärarstudenter (ofta) i en ålder då viktiga kritiska händelser kan få stor betydelse för hur man ser på samhälle och politik. För det andra är lärarstudenter framtidens lärare med ett särskilt ansvar vad gäller unga människors syn på samhälle och politik. Jag skulle vilja genomföra enkäten med dig som deltagare. Ditt deltagande är helt frivilligt. Enkäten genomförs i anslutning till ordinarie undervisning. Besvarande av enkäten tar tiofemton minuter. Enkäten besvaras anonymt. Uppgifterna som insamlas är hemliga. Enbart jag kommer att ha tillgång till dem. Svaren kommer att redovisas i sådan form att de inte kan härledas till vare sig skola, grupp eller person. Om du har några frågor angående projektet eller enkäten får du gärna kontakta mig. Vänligen, Fil dr Hans Lödén, projektledare Avdelningen för statsvetenskap Karlstads universitet e-post: hans.loden@kau.se, tel:

157

158