01.Elevens håndskrift Page 1 Thursday, February 10, :54 AM 1 Elevens håndskrift

Transkript

1 Elevens håndskrift 1

2 2

3 3 Greta Hekneby Elevens håndskrift Skriftforming i grunnskolen Universitetsforlaget

4 4 Universitetsforlaget 2005 ISBN Materialet i denne publikasjonen er omfattet av åndsverklovens bestemmelser. Uten særskilt avtale med rettighetshaverne er enhver eksemplarfremstilling og tilgjengeliggjøring bare tillatt i den utstrekning det er hjemlet i lov eller tillatt gjennom avtale med Kopinor, interesseorgan for rettighetshavere til åndsverk. Utnyttelse i strid med lov eller avtale kan medføre erstatningsansvar og inndragning, og kan straffes med bøter eller fengsel. Henvendelser om denne utgivelsen kan rettes til: Universitetsforlaget AS Postboks 508 Sentrum 0105 Oslo Omslag: Mette Gundersen Omslagsillustrasjoner: W.F. Barry (årstall ukjent) The Hygiene of the Schoolroom. New York: Silver, Burdett and Co. Rosemary Sassoon (1999) Handwriting of the Twentieth Century. New York: Routledge forlag. Sats: Rusaanes Bokproduksjon AS Trykk og innbinding: AIT Otta AS Boken er satt med: Adobe Garamond 11,5/14 Papir: 100 g Silveroffset 1,25

5 INNHOLD 5 Innhold Innhold Forord Innledning Kapittel 1 Håndskrift Hvordan lærer barn å skrive? Tidlig forskning om håndskriving i skolen Hvorfor høyrehellende skrift? Mål for skriftopplæring i læreplanene i norsk skole fram til i dag. Kort oversikt Progresjon i skriftinnlæringen Kapittel 2 Barns skriftutvikling fram mot skolealder Å lære symbolspråk Skrivemodenhet Skriftforberedende aktiviteter Grovmotorisk trening Finmotorisk trening Trening i å oppøve øye-/håndkoordinasjon Kapittel 3 Skriftopplæring. Trinn 1 (1./2. til 3. klasse) Grunnformene av bokstavene Store eller små bokstaver først? Skriving på tastatur som alternativ til manuell skriving Arbeidsplass og materiell Grep på skriveredskapet Vanlige feil Skrivebevegelsene Bevegelsene i skrivearmen

6 6 INNHOLD Skriftterminologi Forskriftsalfabetene De små bokstavene (minusklene) Skriverytme Bokstavfamilier Plassering i linjesystemet De store bokstavene (versalene) De store bokstavene ordnet etter skrivetrekk Tallene Skrivemåte Skrivearkets plassering Skriving av border Papirkvalitet og materialer Skrivemateriell Annet materiell Skriveredskaper Linjer eller ikke i startfasen? Skriftvurdering Dekorativ skrift Venstrehendte Metodikk for venstrehåndsskrivere Bruk av tavle og kritt Organisering av skriveundervisningen Kapittel 4 Skriftopplæring. Trinn 2 (3. 4./5. klasse). Sammenhengende skrift Sammenbinding Når skal bokstavene bindes sammen? Prinsipp for sammenbinding Noen bokstaver endrer form ved sammenbinding Vanskelige bokstavkombinasjoner Helling Når begynner vi å konsentrere oss om helling av bokstavene? Kapittel 5 Skriftopplæring. Trinn 3 ( 4./5. 7. klasse). Utvikling mot en personlig skrift Store, oppmykete bokstaver Kommentar til skrivemåten av noen av bokstavene Binding fra de store bokstavene Arbeidsstoff

7 Skrivefart Skriftvurdering Materiell egnet til skriftvurdering Videre utvikling av personlig skrift ( klasse) Skriftpleie på ungdomstrinnet Variasjon av skriften for ulike formål Kapittel 6 Skrifthistorie. Fra kileskrift til bokstaver Skoleskrift i Norge Historisk bakgrunn Eksempler på skrifttyper fra 1939 til i dag Etterord Litteratur Nettsted for skrifthistorie Register INNHOLD 7