Årsmelding Ungt Entreprenørskap Troms. A member of JA Worldwide

Transkript

1 Årsmelding A member of JA Worldwide

2 3ÅRSMELDING Styreleder og daglig leder har ordet UE Troms' aktivitet - 2 ÅRSMELDING (UE Troms) kan igjen se tilbake på nok et rekordår! Hele elever, studenter, lærere og samarbeidspartnere fra arbeidsog næringsliv har tatt del i våre aktiviteter. Det er en økning på 30 % fra og gir en fin 4. plass nasjonalt, sett i forhold til antall elever i fylket. Den gode utviklingen kommer ikke av seg selv og vi vil derfor igjen få takke velvillige og interesserte skoleledere, lærere, bedrifter og økonomiske bidragsytere. Det offentlige og næringslivet må jobbe sammen for å få en helthetlig satsing innenfor entreprenørskap i utdanningen, der er vi virkelig på god vei i Troms. Det er dere som gjør det mulig og som gir de unge trening i innovasjon og entreprenørskap! I stilte ti av Troms næringslivstopper opp for ungdom som har gjort seg bemerket som leder eller styreleder i suksessfulle ungdomsbedrifter. Elevene skygget lederen gjennom en dag på jobb og fikk oppleve på nært hold hva det innebærer å være leder i store bedrifter og organisasjoner i Troms. Tromsø kommune har fulgt opp politisk vedtak på entreprenørskap som satsingsområde i Tromsøskolen gjennom Styret i Ungt Entreprenørskap troms Kari Sabbasen Styreleder Gunnar Davidsson Helga Zwarg O Donoghue Nestleder Eva Sparrman Administrasjonen Kurt Sverre Knudtsen Kjetil Bones Larsen Kvalitetsplan. har derfor hatt stor fokus på skolene i Tromsø kommune og økt aktiviteten betydelig i. I samarbeid med Finnmark og Nordland har UE Troms i videreført felles satsing i regi av KRD, Nordområdeprosjektet, for økt entreprenørskapsaktivitet i fylkets 9 minste kommuner. I tillegg er det arrangert i Ibestad hvor ungdommene har løst problemstillinger innenfor arktisk teknologi og reiseliv. Vi har ytterlige ambisjoner, om å bli best, slik at alle unge i Troms får ta del, uavhengig av bosted. Derfor vil vi i Ungt Entreprenørskap Troms, entusiastisk, fortsette et systematisk arbeid, og er sikre på at vi lykkes med det i samarbeid med våre partnere! Grete Sollesnes Winther Charlotte Engelmark Stein-Erik Svendsen Finn Magne Spjelkavik (permisjon) Du finner mer informasjon om oss på troms.ue.no eller ta kontakt på e-post: troms@ue.no, eller telefon: Troms har en jevn og pen økning de siste tre år og vi gir oss ikke! Våre pedagogiske programmer, som trappetrinn gjennom hele utdanningsløpet, gir våre unge den beste bagasjen i sekken når fremtidige utfordringer innenfor arbeidsog næringsliv skal løses. Tabellen viser samlet aktivitet for Troms. Resultatregnskap (Alle beløp i NOK) Not DRIFTSINNTEKTER OG DRIFTSKOSTNADER Driftsinntekter Salgsinntekt Annen driftsinntekt Sum driftsinntekter Driftskostnader Lønnskostnad Avskrivning på varige driftsmidler Annen driftskostnad Sum driftskostnader Driftsresultat FINANSINNTEKTER OG FINANSKOSTNADER Finansinntekter Annen renteinntekt Sum finansinntekter Finanskostnader Annen rentekostnad Annen finanskostnad 16 0 Sum finanskostnader Netto finansposter Ordinært res. før skattekostnad Skattekostnad på ordinært resultat 0 0 Ordinært resultat Årrsresultat Overf. og disponeringer Overføringer annen egenkapital Sum overføringer og disponeringer Tromsø, den UE troms aktivitet År År År Balanse pr (Alle beløp i NOK) EIENDELER FRIVILLIGE LÆRERE ELEVER/ STUDENTER Not ANLEGGSMIDLER Varige driftsmidler Driftsløsøre, inventar, verktøy, kontorm Sum varige driftsmidler Sum anleggsmidler OMLØPSMIDLER Fordringer Kundefordringer Andre fordringer Sum fordringer Bankinnskudd, kontanter o.l Sum omløpsmidler Sum eiendeler EGENKAPITAL OG GJELD Egenkapital Opptjent egenkapital Annen egenkapital Sum opptjent egenkapital Sum egenkapital GJELD KOortsiktig gjeld Leverandørgjeld Skyldig offentlige avgifter Annen kortsiktig gjeld Sum kortsiktig gjeld Sum gjeld Sum egenkapital og gjeld Fra venstre: Daglig leder Anne Grete Johansen, fagansvarlig og prosjektleder Line Bjørkli, prosjektmedarbeider Kaja Baardsen, prosjektmedarbeider Trine Wikstrøm, prosjektmedarbeider Mariann Janson og lærling Espen Kirkvik. Kari Sabbasen Styrets leder Helga Zwarg O Donoghue Styrets nestleder Gunnar Davidsson Stein Erik Svendsen Grete Sollesnes Kurt Sverre Knudtsen (permisjon)

3 5ÅRSMELDING Grunnskole trinn Ungdomsskole trinn VÅRT LOKALSAMFUNN FOR TRINN Programmet gir elevene innsikt i hvordan lokalt arbeidsog næringsliv er viktig for deres hverdag. Det styrker også deres lokale identitet og viser hvordan de selv kan bidra til å påvirke utviklingen i sitt eget lokalmiljø. FOR TRINN Programmet gir elevene erfaring med og kunnskap om hvordan de kan utvikle nye løsninger på utfordringer de møter. I fem faser skal elevene finne interessante problemstillinger som de skal løse, og det skal ha verdi for en definert målgruppe. Underveis må de gjøre undersøkelser, søke kunnskap og tenke kreativt. SIKKSAKK EUROPA FOR TRINN I dette programmet lærer elevene om europeiske land og deres ressurser. Gjennom ulike aktiviteter erfarer elevene at land i Europa er avhengige av hverandre, ikke minst innen økonomi og næringsliv. Programmet stimulerer også elevenes evne til nytenking basert på lokale muligheter. 4 Elever ved Stakkevollan skole var blant dem som gjennomførte SikkSakk Europa. 5. og 6. klasse ved Skibotn skole fikk prøve seg som entreprenører gjennom. Bussen som skal lokke turister nordover i landet laget av kreativ ungdom på Ibestad. ELEVBEDRIFT Elevbedrift er et pedagogisk program hvor elever i ungdomsskolen erfarer hva det innebærer å starte, drive og avvikle sin egen bedrift, med skolens lærere og andre, eksterne ressurspersoner som veiledere. GRÜNDERCAMP er en treningsleir med fokus på kreativitet og nyskaping. Elevene får et reelt oppdrag med en definert problemstilling som de skal presentere en løsning på innen et avgrenset tidsrom. 400 fiskeburgere gikk unna på Kroken til elever, lærere og foreldre. ØKONOMI OG KARRIEREVALG Alle mennesker har forskjellige interesser, ferdigheter og verdier. Det er det viktig å tenke over når man skal gjøre egne utdannings- og yrkesvalg. Økonomi og karrierevalg er et program som peker inn i framtiden og lar elevene identifisere mulige karriereveier ut ifra økt selvinnsikt. SpareBank 1 Nord-Norge kjører dette programmet i Troms. SE MULIGHETENE Hva er en entreprenør? På hvilken måte er entreprenørskap en forutsetning for verdiskaping? Disse spørsmålene belyses i programmet Se mulighetene! Programmet er rettet mot ungdomstrinnet og gjennomføres av en ekstern veileder fra lokalt arbeidsog næringsliv. ÅRSMELDING Elevbedrift Økonomi Se mulighetene! og karrierevalg Elevbedrift Økonomi og karrierevalg Se mulighetene!

4 7ÅRSMELDING Videregående skole Høyere utdanning UNGDOMSBEDRIFT Programmet gir elever i videregående skole erfaring med bedriftsetablering innenfor trygge rammer. Gjennom et skoleår skal elevene etablere, drive og avvikle ungdoms-bedriften med lærer som veileder og en mentor fra lokalt næringsliv. Skatt Nord gir elevene regnskapskurs i starten av UB-året. STUDENTBEDRIFT Dette er et pedagogisk program som gir studenter kompetanse og kunnskap om bedriftsetablering gjennom et år med oppstart, drift og avvikling av egen bedrift. 6 ÅRSMELDING GRÜNDERCAMP er en treningsleir med fokus på kreativitet og nyskaping. Elevene får et reelt oppdrag fra arbeidsog næringsliv med en definert problemstilling som de skal presentere en løsning på innen et avgrenset tidsrom. Kreative sprell under. Trollkokkan UB fra Senja videregående avdeling Sørreisa under Tradefair i Beograd. FRA UTDANNING TIL JOBB Programmet, som kjøres av Manpower, er beregnet på alle elever i videregående skole, innen både yrkesfaglig utdanning og studieforberedende programområder. Programmet er praktisk rettet og skal gjøre elevene bedre rustet til å søke jobber. Programmet vil gi den enkelte elev økt selvinnsikt med hensyn til å bli kjent med egne interesser, ferdigheter og verdier. ENTERPRISE WITHOUT BORDERS Programmet gir muligheter for ungdomsbedriftene til å samarbeide med andre ungdomsbedrifter i mange land. Det er utviklet en egen nettside som fungerer som møteplass og markedsplass for ungdomsbedriftene som er med i EwB-programmet. Her kan elevene utforske internasjonale forretningsmuligheter og finne aktuelle samarbeidspartnere. Glade vinnere av Fylkesmessa for Ungdomsbedrifter, Type It UB fra Stangnes vgs. JENTER OG LEDELSE Dette er et program for kvinnelige daglige ledere eller styreledere i ungdomsbedrifter. For mange av jentene er dette deres første lederjobb, og flere ønsker støtte og opplæring/ verktøy. I løpet av programmet får jentene innsikt i og kunnskap om samt forståelse av lederskap, personlighets stiler, nettverk og kommunikasjon. LEDER FOR EN DAG Hvert år har noen utvalgte elever og studenter en skoledag helt utenom det vanlige. På arrangementet Leder for en dag får de "skygge" hver sin toppleder gjennom en arbeidsdag. Deltakerne har stor bredde i bakgrunn og studieretninger, men noe har de felles: De har utmerket seg i ledende stillinger i Ungdomsbedriftene. INKLUDERENDE ARBEIDSLIV (IA) Dette er et program for elever i videregående skole som driver Ungdomsbedrift (UB). En ungdomsbedrift kan inngå samarbeidsavtale med NAV arbeidslivssenter og bli sertifisert som IA-ungdomsbedrift. IA har som mål å ta bedre vare på hver enkelt arbeidstakers ressurser og muligheter, samt arbeide for et godt arbeidsmiljø i bedriften. Kjersti Nelson henger høyt under teambuilding i ordentlig vintervær Ungdomsbedrift Fra Utdanning Jenter og ledelse til jobb Leder for en dag Inkluderende Enterprise without arbeidsliv borders Ungdomsbedrift Fra utdanning til jobb Leder for en dag! Inkluderende arbeidsliv Enterprise without Borders

5 HØYERE UTDANNING KAN Leder for en dag progresjonsmodellen for ungt entreprenørskap På de ulike trinnene ligger det pedagogiske programmer som ivaretar en god progresjon gjennom hele utdanningsløpet. En vesentlig suksessfaktor er at programmene gjennomføres i nært samarbeid med lokalt arbeidsog næringsliv og at samarbeidet er forankret gjennom partnerskapsavtaler TRINN Ungdomsbedrift Fra utdanning til jobb Enterprise without Borders Leder for en dag Jenter og ledelse Inkluderende arbeidsliv TRINN Elevbedrift Jobbskygging Økonomi og karrierevalg Se mulighetene! TeknoVisjon Samarbeidspartnere TRINN «Entreprenørskap i utdanningen fra grunnskole til høyere utdanning » er regjeringens handlingsplan for entreprenørskap i utdanningen. Planen gir oss følgende definisjon: Entreprenørskap i utdanningen Utvikle personlige egenskaper og holdninger Evne og vilje til å ta initiativ Nytenking og kreativitet Risikovilje Selvtillit Samarbeidsevne og sosiale ferdigheter Lære fag og grunnleggende ferdigheter ved bruk av entreprenørielle arbeidsformer Lære kunnskap og ferdigheter om forretningsutvikling og nyskapingsprosesser