Protokoll fra årsmøte i Utdanningsforbundet Rogaland mai 2012 Quality Airport Hotel, Sola

Transkript

1 Protokoll fra årsmøte i Utdanningsforbundet Rogaland mai 2012 Quality Airport Hotel, Sola Åpningssekvens kl Velkommen v/ leder i Utdanningsforbundet Rogaland, Kristian Bøe 2. Minnestund. 3. Hilsen fra ordfører i Sola kommune, Ole Ueland 4. Kulturelt innslag ved elever fra Sola kulturskole 5. Tale ved fylkesleder Kristian Bøe 6. Allsang : Til ungdommen Sak 1 a Godkjenning av innkalling til årsmøtet i Utdanningsforbundet Rogaland Fylkesstyrets forslag til vedtak: Se vedtak. Vedtak: (enstemmig) Innkallingen til Utdanningsforbundet Rogalands årsmøte godkjennes. Sak 1 b Godkjenning av fullmakter Fylkesstyrets forslag til vedtak: Se vedtak Vedtak: (enstemmig ) Delegatenes fullmakter godkjennes. Årsmøtet ble satt med følgende 108 stemmeberettigede delegater : 1

2 DELEGATER FORNAVN ETTERNAVN KJONN LOKALLAGET VARADELEGATER 1 Synneva Indrebø Vølstad K G Utdanningsforbundet Bjerkreim Mona Lisa Håland 2 Alex Markwick M B Utdanningsforbundet Bjerkreim Steinar Solberg 3 Jorunn Schmeichler K G Utdanningsforbundet Bokn Anne L Faye 4 Inger-Elin Gridsvåg K G Utdanningsforbundet Eigersund Mona Davidsen (G) 5 Bjarne Slettebak M G Utdanningsforbundet Eigersund Tor Arne Nergård (G) 6 Halvor Østerman Thengs M V Utdanningsforbundet Eigersund Irene Sævland Rasmussen (B) 7 Christa Ylvisaker Olsen K B Utdanningsforbundet Eigersund xxx 8 Tor Magne Moen M G Utdanningsforbundet Finnøy xxx 9 NN NN Utdanningsforbundet Finnøy xxx 10 Udda Katrin Kjærvoll K G Utdanningsforbundet Forsand xxx 11 Jofrid Aalgaard K B Utdanningsforbundet Gjesdal Jan Hallvard Førda 12 Hanne Tove Hildal K G Utdanningsforbundet Gjesdal Njål Kyllingstad 13 Siri Skjæveland Lode K G Utdanningsforbundet Gjesdal Liv Astrid Bauge Jan-Hallvard Førde Utdanningsforbundet Gjesdal VARA siste dag for delgat Gyro Haugland K G Utdanningsforbundet Haugesund Tone Hebnes 15 Arvid Bjerkenes M G Utdanningsforbundet Haugesund Per Anders Mildal 16 Ronny Valdersnes M G Utdanningsforbundet Haugesund Håkon Austrheim 17 Hilde Lunde Johannessen K B Utdanningsforbundet Haugesund Sigrid Solstad 18 Karine Johnsen K B Utdanningsforbundet Haugesund Anne Louise Ørjansen 19 Torill Bruvoll K V Utdanningsforbundet Haugesund Ingeborg Anna Strømme Svendby 20 Asbjørn Mikal Espeset M V Utdanningsforbundet Haugesund Rune H. Olsen 21 Rolf Olav Meland M G Utdanningsforbundet Hjelmeland Permisjon del av 1.dag 22 Inger Johanne Sie K B Utdanningsforbundet Hjelmeland 23 Lars Johan Heimdal M G Utdanningsforbundet Hå Sven Møller (G) 24 Frode Østby Larsen M G Utdanningsforbundet Hå Ina Bøgh Vigre (G) 25 Therese Bekkeheien K B Utdanningsforbundet Hå Sissel Tunheim (B) Sissel Tunheim Utdanningsforbundet Hå VARA siste dag for delegat May-Kathrin Bø K G Utdanningsforbundet Hå xxx 27 Asbjørn Sevland M B Utdanningsforbundet Karmøy Henriette Lundberg Heggø (B) 28 Signy Tungland Wiksnes K G Utdanningsforbundet Karmøy Hege Mæhle (G) 29 Geir Dybdahl M G Utdanningsforbundet Karmøy Per Arvid Jacobsen (G) 30 Brit Pedersen K G Utdanningsforbundet Karmøy Jorunn Skaatan (G) 31 Håvard Tjøstheim M V Utdanningsforbundet Karmøy Aase Lindøe Nilsen (V) 32 Siv Elin Ve K B Utdanningsforbundet Karmøy Elisabeth Ørjansen (B) 33 Andrine Kallåk Homme K G Utdanningsforbundet Klepp Klara Folkvord (G) 34 Willy Miljeteig M V Utdanningsforbundet Klepp Tora Salte (G) 35 Mette Johnsen Monge K G Utdanningsforbundet Klepp xxx 36 Rita Ødegård K B Utdanningsforbundet Klepp xxx 37 Liv Nesse Amundsen K G Utdanningsforbundet Kvitsøy xxx 2

3 38 Karin Holum K G Utdanningsforbundet Lund Berit Eike 39 Olaug Hove K G Utdanningsforbundet Lund Linda Gursli 40 Bente Serigstad K B Utdanningsforbundet Randaberg Heidi Fl Waldeland 41 John Sigurd Håvarstein M V Utdanningsforbundet Randaberg Anne Gro Rørvik 42 Anne Cathrine Larsen K G Utdanningsforbundet Randaberg Torfinn Goa 43 Line Hogstad K G Utdanningsforbundet Randaberg Ester Haaland 44 Finn Opsahl M G Utdanningsforbundet Rennesøy xxx 45 Turid Bø K B Utdanningsforbundet Rennesøy xxx 46 Solveig Grayston Bjartung K V Utdanningsforbundet Sandnes Helge Fritsen (V) 47 Terje Jacobsen M G Utdanningsforbundet Sandnes Aud Venke Østerhus (G) 48 Wenche Pedersen K B Utdanningsforbundet Sandnes Marianne F. Solgård (B) 49 Janne Sagland K G Utdanningsforbundet Sandnes Kirsti Sævik (G) 50 Rune Støylen M G Utdanningsforbundet Sandnes Jon Kåre Støylen (G) 51 Hogne Helgesen M G Utdanningsforbundet Sandnes Inger Bøe Nordland (G) 52 Siv-Mari Halvorsen K B Utdanningsforbundet Sandnes Kari Mette Østrem (B) 53 Tone Solum Søndervik K FAS Utdanningsforbundet Sandnes Kjell Håvard H (FAS) 54 Guro Bø K V Utdanningsforbundet Sandnes Diederik Struijk (V) 55 Roar Fiveland M G Utdanningsforbundet Sauda Bente Dolmen Wigelius 56 Solfrid Dyre K B Utdanningsforbundet Sauda xxx 57 Jan Erik Johannessen M V Utdanningsforbundet Sauda Trond Farbu 58 Monica Åros Zebrowski K G Utdanningsforbundet Sokndal Solfrid Mydland 59 Elin Tuen Aase K B Utdanningsforbundet Sokndal Hege K. Mathiesen 60 Marianne Mostein K B Utdanningsforbundet Sola Anita Skiftun (B) 61 John Andre Nergaard M V Utdanningsforbundet Sola 2.Øyunn Idriss (G) 62 Rune Edvardsen M G Utdanningsforbundet Sola 1.Åse Årdal(G)/1.Anne Gro Rue(v) 63 Liv Tengesdal K G Utdanningsforbundet Sola Gunnstein Ueland (G) 64 Trine Sæther K G Utdanningsforbundet Sola 2.Dordi Askilsen (G) 65 Eivind Rygh M V Utdanningsforbundet Stavanger Nils Andreas Høie (V) 66 Merethe Handegaard-Scheie K G Utdanningsforbundet Stavanger Hege Mossige (G) 67 Jostein Vik M G Utdanningsforbundet Stavanger Jan Ole Eik (G) 68 Siri Mollan K G Utdanningsforbundet Stavanger Camilla Tanem Hanevik (G) 69 Kari Holmøy K B Utdanningsforbundet Stavanger Siri Helland (B) 70 Gunn Helen Fisketjøn K B Utdanningsforbundet Stavanger Lisbeth Kristianse (G) tlg delegat 71 Thomas Instefjord M G Utdanningsforbundet Stavanger Odd Tjelta (G) 72 Bjørn Brown M V Utdanningsforbundet Stavanger Vigdis Pladsen (V) 73 Thor Brunvær M FAS Utdanningsforbundet Stavanger Elin Haaland (FAS) 74 Marit Johanne Øvrebø K G Utdanningsforbundet Stavanger Hilde Papatzakos (G) 75 Erin Salvesen K V Utdanningsforbundet Stavanger Grethe Kommedal (V) 76 Osmund Gard Skjeggestad M G Utdanningsforbundet Stavanger Eirik Holst Jæger (G) 77 Truls J. Hagland M G Utdanningsforbundet Stavanger Bente Søvik (G) 78 Britt Lillian Vaula K B Utdanningsforbundet Stavanger Lillian Jensen Hein (B) 79 Inger Hagan K B Utdanningsforbundet Stavanger Kristin Fowles Mauritzen (B) 80 Helene Andersen K B Utdanningsforbundet Stavanger Kathrine Erga () 3

4 81 Kari Sutterud K B Utdanningsforbundet Stavanger Hilde Middelthon (B) 82 Solveig Elisabeth Voster K V Utdanningsforbundet Strand Kari Tvedt Haaland 83 Kurt Rolfsnes K V Utdanningsforbundet Strand (-brukt for ingunn) 84 Bjørn Gisle Lyse M G Utdanningsforbundet Strand Torunn Sørestad 85 Åge Lie M G Utdanningsforbundet Suldal Ingfrid Soland (G) 86 Tone Hesjedal K V Utdanningsforbundet Suldal Vigdis Bjørndal (B) 87 Lise Renate Tistel K B Utdanningsforbundet Suldal Knut Ur (V) 88 Kristin Fjermestad K G Utdanningsforbundet Time 3.Inger-Johanne J. Rørheim (G) 89 Ståle Roar Leirtrø M V Utdanningsforbundet Time Torvid Høiland (V) 90 May Stine Skjørshammer K B Utdanningsforbundet Time Solveig Lima Monsen (B) 91 Pamela Sudmann K G Utdanningsforbundet Time 2.Anne Elin Lunåsmo (G) 92 Elin Djuve K G Utdanningsforbundet Time 1.Margrethe Hauge (G) 93 Odd Gunnar Høie M V Utdanningsforbundet Tysvær Drude Isene (V) 94 Alfhild Øvstedal Skogen K B Utdanningsforbundet Tysvær Wencke Håland (B) 95 Åse Paulsen K G Utdanningsforbundet Tysvær Lars Johan Liknes (G) 96 Reidun Hellebø K G Utdanningsforbundet Tysvær Ingunn Myklebust (G) 97 Tormod Kvalvik M G Utdanningsforbundet Utsira xxxx 98 Hilde Pedersen K G Utdanningsforbundet Vindafjord Liv Hovland Ruud (G) 99 Alice Frøvik K B Utdanningsforbundet Vindafjord Tove Ohm (B) 100 Linda Frotjold K B Utdanningsforbundet Vindafjord Elin Sætre (B) 101 Kristian Bøe M G Fylkesstyret 102 Inger G Haraldsen K B Fylkesstyret 103 Karin Elisabeth Kaald Wathne K B Fylkesstyret 104 Eva S Sæstad K G Fylkesstyret 105 Pia K Holum K V Fylkesstyret 106 Andreas Myge M G Fylkesstyret 107 Gro Meltzer Westlye K G Fylkesstyret 108 Jorunn Lindland K FAS Fylkesstyret 109 Jon Eirik Næsheim M FAS Fylkesstyret 110 Bjørn Gulbrandsen M V Fylkesstyret 111 Hans Fredrik Hansen M G Fylkesstyret 112 Margareth Rønningsen K V Fylkesstyret 113 Kjerstin Grestad K B Fylkesstyret FORNAVN ETTERNAVN Medlemsgr LOKALLAGET VARADELEGATER antall på kjønn B= 31 K 72 V= 21 M 40 G= FAS= 4 SUM 112 4

5 Ikke delegerte med møte-, tale- forslagsrett i følge møtereglementet pkt Brit-Helen Russdal-Hamre Funksjonær 115 Harald Ottøy Pensjoniststyret 116 Karl Jørgen Haakonseth Pensjoniststyret 117 Arnt Gunnar Johansen Pedagogstudentene 118 Linda Haukelid Pedagogstudentene Andre årsmøtefunksjonærer som ikke er delegater Lars Astrup Dirigent Tonje Hiort Schøien Dirigent Roar Lund Dirigent Siv-Len Strandskog Dirigent Gudrun Schanke Eriksen Valgkomiteen Gunhilde Aamodt Valgkomiteen Else Marie Oksum Valgkomiteen Kirsti Haug Valgkomiteen Ingunn Ringodd Valgkomiteen Louise Kvitvang Valgkomiteen GJESTER Anders Folkestad Leder i UNIO Solveig Eldegard Sentralstyret UDF Gunnar Opstad Sentralstyret UDF Ole Ueland Ordfører Sola Frode Ingvaldstad KS Rogaland Fredrik Johnsen Æresmedlem i UDF Svein Ove Olsen UDF Vest-Agder, nestleder Sigrund Haaland Tidligere leder i UDF Rogaland Anita Olufsen I permisjon (nestl. I UDF Rog.) Øyvind Sørreime Lederforum sentralt Guro Waksvik UTDANNING SEKRETARIAT Anne Kari Nøland Kontorsekretær Tor Ytre-Arne Organisasjonssekretær Bjørn L Vaaland Organisasjonssekretær 5

6 Sak 2 a Valg av årsmøtefunksjonærer Fylkesstyrets forslag til vedtak: Se vedtak. Vedtak: (enstemmig) Fylkesstyrets forslag godkjennes. Følgende personer ble valgt som årsmøtefunksjonærer : DIRIGENTER: Tonje Hiorth Schøyen Roar Lund Siv Len Strandskog Lars Astrup REFERENTER- PLENUM Tor Ytre-Arne/ Bjørn L. Vaaland Anne Kari Nøland Gunhilde Aamodt REFERENTER POLITISK VERKSTED : Se eget vedlegg med endringer SAK 10 Profesjonsetisk plattform - Lærerrollen REDAKSJONSNEMND Sak 10A Profesjonsetisk plattform Inger Haraldsen, fylkesstyret Erin Salvesen, Stavanger Pamela Sudmann, Time REDAKSJONSNEMND Sak 10B Lærerrollen Profesjon Eva Sirevåg Sæstad, fylkesstyret Håvard Tjøstheim, Karmøy Rita Ødegård, Klepp Lønns-/arb.vilkår Pia Karlstrøm Holum, fylkesstyret Roar Fiveland, Sauda Karin Elisabeth Kaald Wathne,fylkesstyret REDAKSJONSNEMND ANDRE SAKER FULLMAKTSNEMND: LEDER TELLEKORPS: TELLEKORPS PROTOKOLLUNDERSKRIVERE: Hans Fredrik Hansen, fylkesstyret Merethe Handegaard-Scheie, Stavanger Geir Dybdahl, Karmøy Elin Djuve, Time Bjørn L. Vaaland Anne Kari Nøland Else Marie Ulevåg Oksum. Randaberg Kirsti Kartevold Haug, Stavanger Gudrun Schanke Eriksen, Sandnes Gunhilde Aamodt, Stavanger Brit-Helen Russdal Hamre, Stavanger Ingunn Rikstad Ringodd, Strand Cathrine Larsen, Randaberg Bjørn Gisle Lyse, Strand 6

7 REFERENTER SAK 10 Sak 10a Profesjonsetisk plattform: Gr.1 Referent: Hanne Tove Hildal, Gjesdal grunnskole Gr.2 Referent: Siri Skjæveland Lode, Gjesdal grunnskole Gr.3 Referent: Hilde Pedersen, Vindafjord grunnskole Gr.4 Referent: Gyro Haugland, Haugesund grunnskole Gr.5 Referent: Bjørn Brown, Stavanger vgo Gr.6 Referent: Guro Bø, Sandnes vgo Gr.7 Referent: Christa Ylvisaker Olsen, Eigersund barnehage Gr.8 Referent: Osmund Gard Skjeggestad,Stvgr grunnskole Gr.9 Referent: Kari Sutterud, Stavanger barnehage Gr.10 Referent: Kurt Rolfsnes, Strand vgo Sak 10b Lønns- og arbeidsvilkår: Gr.1 Referent: Synneva I. Vølstad, Bjerkreim grunnskole Gr.2 Referent: Willy Miljeteig, Klepp vgo Gr.3 Referent: Signy Tungland Wiksnes, Karmøy grunnskole Gr.4 Referent: Jostein Vik, Stavanger grunnskole Gr.5 Referent: Tone Solum Søndervik, Sandnes FAS Gr.6 Referent: Wenche Pedersen, Sandnes barnehage Gr.7 Referent: Rune Edvardsen, Sola grunnskole Gr.8 Referent: Anne Cathrine Larsen,Randaberg grunnskole Gr.9 Referent: Erin Salvesen, Stavanger vgo Gr.10 Referent: Hogne Helgesen, Sandnes grunnskole Sak 10b Profesjon : Gr.1 Referent: Hilde Lunde Johannessen barnehage Gr.2 Referent: Gunn Helen Fisketjøn barnehage Gr.3 Referent: Lise Renate Tistel, Suldal barnehage Gr.4 Referent: Arvid Bjerkenes, Haugesund grunnskole Gr.5 Referent: Inger-Elin Gridsvåg, Eigersund grunnskole Gr.6 Referent: Elin Djuve, Time grunnskole Gr.7 Referent: Siri Mollan, Stavanger grunnskole Gr.8 Referent: Håvard Tjøstheim,Karmøy vgo Gr.9 Referent: Reidun Hellebø, Tysvær grunnskole Gr.10 Referent: John Andre Nergaard,Sola vgo 7

8 Sak 2 b Godkjenning av sakliste Fylkesstyrets forslag til vedtak: Se vedtak. Spørsmål fra Eivind Rygh, Stavanger vedr. sak 6b/ SAK 10b Fylkesstyret presiserte forslag til saksliste. Vedtak: (enstemmig) Saklisten godkjennes. (Se vedlegg ) med kommentarer Sak 2 c Godkjenning av tidsplan Fylkesstyrets forslag til vedtak: Se vedtak Vedtak: (enstemmig) Fylkesstyrets forslag til tidsplan med vedtas. (se vedlegg) Sak 2 d Forslag til generelt møtereglement Fylkesstyrets forslag til vedtak: Se vedtak. Vedtak:(enstemmig) Fylkesstyrets forslag til møtereglement godkjennes. (Se vedlegg) Sak 2 e Forslag til møtereglement for politisk verksted Fylkesstyrets forslag til vedtak: Se vedtak Vedtak:(enstemmig) Fylkesstyrets forslag til møtereglement for politisk verksted godkjennes. (Se vedlegg) Sak 2 f Godkjenning av valgreglement Fylkesstyrets forslag til vedtak: Se vedtak Kommentar fra Merethe Handegaard Scheie, Stavanger med ønske om at fylkesstyret redegjør under sak 5 hvilke vurderinger som ligger til grunn for bl.a valg av kontaktpersoner for medlemsgrupper og regionstillitsvalgte vgo. Fylkesleder svarte bekreftende på dette. Vedtak: (enstemmig) Fylkesstyrets forslag til valgreglement med tilpasninger gjort av dirigentene godkjennes. (Se vedlegg) 8

9 Sak 3 a Årsmelding for Utdanningsforbundet Rogaland Fylkesstyrets forslag til vedtak: Se vedtak. Disse hadde ordet: Gro Meltzer Westlye, fylkesstyret Bjørn Gulbrandsen, fylkesstyret Eivind Rygh, Stavanger Truls Hagland, Stavanger Osmund Skjeggestad, Stavanger Eva Sirevåg Sæstad og Inger Haraldsen svarte på vegne av fylkesstyret. Vedtak: (enstemmig) Årsmelding for Utdanningsforbundet Rogaland tas til orientering. Sak 4 a Regnskap Utdanningsforbundet Rogaland Fylkesstyrets forslag til vedtak: Se vedtak. Vedtak: (enstemmig) Framlagt revidert regnskap for Utdanningsforbundet Rogaland 2009, 2010 og 2011 godkjennes. Sak 4 b Budsjett Utdanningsforbundet Rogaland 2012 Fylkesstyrets forslag til vedtak: Se vedtak. Vedtak: Forslag til budsjett for 2012 tas til orientering. Tirsdag 8.mai kl Solveig Eldegard, sentralstyret hilste årsmøtet med et godt innlegg tirsdag formiddag. Hun kommenterte dagsaktuelle utfordringer for organisasjonen i et landsmøteår og pekte på Utdanningsforbundets viktige rolle som aktør i den utdanningspolitiske debatten på alle nivå fram mot et nytt stortingsvalg i Hun kommenterte videre bl.a. bruddet i årets tariffoppgjør, politiske konsekvenser av økonomisk krise i Europa og virkningene av 22.juli demokrati og menneskeverd. Til slutt berørte hun arbeidet i EI om profesjon og så fram til en aktiv debatt om profesjon og etikk fram mot høstens landsmøte. 9

10 Tirsdag 8.mai kl.13.00: Anders Folkestad, leder UNIO hilste årsmøtet med et inspirerende og bredt anlagt innlegg tirsdag ettermiddag. Han slo fast at uten fagforeninger og uten satsing på utdanning ingen framgang for samfunnet og rettet en stor takk til alle tillitsvalgte ute i virksomheter og kommuner. Fra tema fagforeningsbevissthet og fagorganisering ga han videre et bredt oversyn over aktuelle tariffpolitiske utfordringer akkurat nå. Han berørte bl.a. den utvidede frontfagmodell og kommenterte bruddet i årets lønnsforhandlinger. Han avsluttet sitt innlegg med å referere UNIOs hovedkrav ved årets oppgjør til stående applaus. Tirsdag 8.mai kl.16.00: Gunnar Opstad, sentralstyremedlem fra Rogaland, hilste årsmøtet og takket tidligere fylkesleder Sigrund Haaland på vegne av sentralstyret. Sigrund Haaland svarte med å takke årsmøtet for 5 flotte år som fylkesleder. Sak 5 a Struktur og vedtekter Fylkesstyrets forslag til vedtak: A. 1. Vi vil at det skal opprettes egen medlemsgruppe for lederne. 2. Vi vil at HTV skal være tillitsvalgt for alle ledermedlemmene. Organisasjonstillitsvalgt (OrgTV) er tillitsvalgt for ledermedlemmer på avtaleområder som ikke har HTV. 3. Vi vil at det skal vedtektsfestes at lederforum skal være ledernes klubb, og at alle lokallag skal opprette lederforum. B. 1. Alle medlemsgrupper må sikres representasjon i styrende organ fra fylkesnivå og oppover. 2. Alle medlemsgrupper må sikres delegatplass på fylkesårsmøter og landsmøtet. 3. Likestillingslovens 21 skal brukes ved valg til sentral- og fylkesstyret. C. Vi ber Utdanningsforbundet om å utrede lokallagsleders rolle i organisasjonen og gjøre nødvendige strukturelle endringer på landsmøtet D. Vi ønsker også at det utredes om dagens organisering, der alle medlemsgruppene hører inn under lokallaget, er den mest optimale løsningen. E. Utdanningsforbundet Rogaland støtter pensjoniststyrets ønske om å få fremmet sin sak på landsmøte Vedtaket sendes landsmøtet Disse hadde ordet: Rune Edvardsen, Sola Trine Sæther, Sola Hanne Tove Hildal, Gjesdal Merethe Handegaard-Scheie, Stavanger Harald Ottøy, pensjoniststyret 10

11 Kristian Bøe, fylkesstyret Eivind Rygh, Stavanger Gro Meltzer Westlye, fylkesstyret Geir Dybdahl, Karmøy Rune Edvardsen, Sola Truls Hagland, Stavanger Gro M Westlye, fylkesstyret Bjarne Slettebak, Eigersund Andre forslag : 1.Fellesforslag fra Anne Tove Hildal, Gjesdal og Geir Dybdahl, Karmøy: Endring - pkt.c : Sentralstyret i Utdanningsforbundet må utrede lokallagsleders rolle i organisasjonen og gjøre nødvendige strukturelle endringer på landsmøtet 2012 slik at lokallagsleder og organisasjonstillitsvalgte i lokallaget blir ivaretatt av Hovedavtalens del B. 2.Forslag fra Merethe Handegård-Scheie,Stavanger: Forslag til endringer: 1) Fylkesårsmøtet krever at sittende Fylkesstyret gjennomfører en evaluering av gjeldende struktur i samarbeid med lokallagene innen sommeren Evalueringen følger saken videre til Landsmøtet ) Fylkesårsmøtet støtter intensjonen om å styrke ledernes posisjon i organisasjonen, men ordningen etter 2009 må evalueres og synliggjøres på alle nivå i organisasjonen. 3) Fylkesårsmøte ber sentralleddet legge fram en egen sak om strukturutfordringer på Landsmøtet Fylkesstyret trakk sitt forslag til fordel fra Hildals og Dybdahls forslag. Votering: Realitetsvotering av forslagene i saken ble utsatt fra onsdag ettermidddag til torsdag. Et omforent forslag utarbeidet av fylkesstyret, lokallagene Stavanger, Karmøy og Gjesdal ble presentert torsdag i 4 punkt. Omforent forslag : 1. Fylkesårsmøtet ber om at fylkesstyret gjennomfører en evaluering av gjeldende struktur i samarbeid med lokallagene innen 1. juni Fylkesårsmøtet gir lokallagslederne og fylkesstyret fullmakt til å sluttføre et endelig forslag i denne saken. Evalueringen følger saken videre til Landsmøtet Fylkesårsmøtet støtter intensjonen om å styrke ledernes posisjon i organisasjonen. 3. Fylkesårsmøtet ber sentralstyret legge fram en egen sak om strukturutfordringer på Landsmøtet Sentralstyret i Utdanningsforbundet må utrede lokallagsleders rolle i organisasjonen og gjøre nødvendige strukturelle endringer på landsmøtet 2012 slik at lokallagsleder og organisasjonstillitsvalgte i lokallaget blir ivaretatt av Hovedavtalens del B. 5. Utdanningsforbundet Rogaland støtter pensjoniststyrets ønske om å få fremmet sin sak på landsmøtet

12 Disse hadde ordet : Kristian Bøe, fylkesstyret Merethe Handegaard-Scheie, Stavanger : Tidligere forslag trekkes Vedtak: enstemmig 1. Fylkesårsmøtet ber om at fylkesstyret gjennomfører en evaluering av gjeldende struktur i samarbeid med lokallagene innen 1. juni Fylkesårsmøtet gir lokallagslederne og fylkesstyret fullmakt til å sluttføre et endelig forslag i denne saken. Evalueringen følger saken videre til Landsmøtet Fylkesårsmøtet støtter intensjonen om å styrke ledernes posisjon i organisasjonen. 3. Fylkesårsmøtet ber sentralstyret legge fram en egen sak om strukturutfordringer på Landsmøtet Sentralstyret i Utdanningsforbundet må utrede lokallagsleders rolle i organisasjonen og gjøre nødvendige strukturelle endringer på landsmøtet 2012 slik at lokallagsleder og organisasjonstillitsvalgte i lokallaget blir ivaretatt av Hovedavtalens del B. 5. Utdanningsforbundet Rogaland støtter pensjoniststyrets ønske om å få fremmet sin sak på landsmøtet Videre behandling av saken: Tirsdag 29.mai innkalte UDF Rogaland lokallagslederne til drøftingsmøte vedr. vedtakets pkt.1. Møtet bekreftet fylkesårsmøtets opprinnelige vedtak i saken med endring i pkt.c (Gjesdal og Karmøys forslag): Endelig vedtak: Fylkesårsmøtet, i Utdanningsforbundet Rogaland, ber sentralstyret legge fram en egen sak om strukturutfordringer på Landsmøtet Fylkesårsmøtet i Utdanningsforbundet Rogaland gjorde videre vedtak som oversendes som sak til Landsmøtet 2012: A. B. 1 Vi vil at det skal opprettes egen medlemsgruppe for lederne. 2 Vi vil at HTV skal være tillitsvalgt for alle ledermedlemmene. Organisasjonstillitsvalgt (OrgTV) er tillitsvalgt for ledermedlemmer på avtaleområder som ikke har HTV. 3 Vi vil at det skal vedtektsfestes at lederforum skal være ledernes klubb, og at alle lokallag skal opprette lederforum. 1 Alle medlemsgrupper må sikres representasjon i styrende organ fra fylkesnivå og oppover. 2 Alle medlemsgrupper må sikres delegatplass på fylkesårsmøter og landsmøtet. 3 Likestillingslovens 21 skal brukes ved valg til sentral- og fylkesstyret. 12

13 C. Sentralstyret i Utdanningsforbundet må utrede lokallagsleders rolle i organisasjonen og gjøre nødvendige strukturelle endringer på landsmøtet 2012 slik at lokallagsleder og organisasjonstillitsvalgte i lokallaget blir ivaretatt av Hovedavtalens del B. D. Vi ønsker også at det utredes om dagens organisering, der alle medlemsgruppene hører inn under lokallaget, er den mest optimale løsningen. E. Utdanningsforbundet Rogaland støtter pensjoniststyrets ønske om å få fremmet sin sak på landsmøte Sak 6 a Retningslinjer for fylkesstyrets arbeid i perioden Fylkesstyrets forslag til vedtak: Se vedtak. Vedtak: enstemmig Fylkesårsmøtets konkretiseringer / vedtak i sak 10 legges til grunn for fylkesstyrets prioritering av arbeidsoppgaver for perioden Sak 6 b Saker innsendt fra lokallag Fylkesstyrets forslag til vedtak: Saker om organisering av ledermedlemmer og struktur (Utdanningsforbundet Gjesdal, Time, Haugesund, Karmøy, Strand, Hjelmeland, Sauda, Stavanger og Sandnes) blir behandlet under sak 5 Sak om «Elevenes rett til et godt læringsmiljø og en forsvarlig opplæring» fra Karmøy blir behandlet under sak 10 b. Saker fra lokallagene Stavanger, Time og Sandnes blir lagt som bakgrunnsmateriell og kan brukes i sak 10 b. Sak fra Suldal blir ikke behandlet inn i Fylkesårsmøtet. Andre forslag : 1.Osmund Skjeggestad, Stavanger : Årsmøtet i Utdanningsforbundet Rogaland ber Utdanningsforbundet sentralt arbeide for at den enkelte lærers behov, egenart og ønske om kompetanseheving innen alle skolerelaterte fag blir ivaretatt gjennom sentrale avtaler for videreutdanning/etterutdanning. 13

14 2.Thomas Instefjord, Stavanger Årsmøtet ber Utdanningsforbundet Rogaland og Utdanningsforbundet sentralt stille konkrete spørsmål rundt ressursdeling, kvalitetssikring og evaluering i prosessen rundt innføring av nye valgfag 3.Merethe Øvrebø, Stavanger Fylkesårsmøtet ber Utdanningsforbundet sentralt arbeide for at klasser i 2.fremmedspråk ikke skal ha mer enn 20 elever. 4.Merethe Handegaard-Scheie, Stavanger Fylkesårsmøtet ønsker at organisasjonen skal evaluere og tydeliggjøre ny struktur for alle medlemsgrupper. Fylkesårsmøtet sender saken til Landsmøtet Åge Lie, Suldal, Årsmøtet vedtek at Utdanningsforbundet Rogaland skal arbeide lokalt,regionalt og på nasjonalt plan for at alle grunnskuleelevane i landet skal få ein lovfesta rett til minst eit leirskuleopphald medan dei er i grunnskulen. Årsmøtet vedtek samstundes å vidaresende dette vedtaket til Utdanningsforbundet sentralt med forslag om at saken blir forankra i handlingsplanane til Utdanningsforbundet både regionalt og nasjonalt. Votering: Følgende saker ble satt under reell behandling etter en prøvevotering: 1.Skjeggestads forslag : 1.votering 53 stemmer 2.votering 49 stemmer Forslaget falt. 2.Instefjords forslag : Vedtatt med 82 stemmer 3.Øvrebøs forslag Vedtatt med 64 stemmer 4. Handegaards forslag : Vedtatt enstemmig. 5.Lies forslag Vedtatt med 89 stemmer Vedtak: 1. Saker om organisering av ledermedlemmer og struktur (Utdanningsforbundet Gjesdal, Time, Haugesund, Karmøy, Strand, Hjelmeland, Sauda, Stavanger og Sandnes) blir behandlet under sak 5 Sak om «Elevenes rett til et godt læringsmiljø og en forsvarlig opplæring» fra Karmøy blir behandlet under sak 10 b Saker fra lokallagene Stavanger, Time og Sandnes blir lagt som bakgrunnsmateriell og kan brukes i sak 10 b. 14

15 2.Årsmøtet ber Utdanningsforbundet Rogaland og Utdanningsforbundet sentralt stille konkrete spørsmål rundt ressursdeling, kvalitetssikring og evaluering i prosessen rundt innføring av nye valgfag. 3.Fylkesårsmøtet ber Utdanningsforbundet sentralt arbeide for at klasser i 2.fremmedspråk ikke skal ha mer enn 20 elever. 4.Fylkesårsmøtet ønsker at organisasjonen skal evaluere og tydeliggjøre ny struktur for alle medlemsgrupper. Fylkesårsmøtet sender saken til Landsmøtet Årsmøtet vedtek at Utdanningsforbundet Rogaland skal arbeide lokalt, regionalt og på n nasjonalt plan for at alle grunnskuleelevane i landet skal få ein lovfesta rett til minst eit leirskuleopphald medan dei er i grunnskulen. Årsmøtet vedtek samstundes å vidaresende dette vedtaket til Utdanningsforbundet sentralt med forslag om at saken blir forankra i handlingsplanane til Utdanningsforbundet både regionalt og nasjonalt. Sak 7 a Nominasjoner på landsplan Forslag til vedtak: 1.Fylkesstyrets forslag til nominasjon på fylkesårsmøtet, i pkt 1.-2., godkjennes. 2.Fylkesstyret ønsker at fylkesårsmøtet fremmer mange forslag på kandidater fra Rogaland til sentrale verv. Fylkesårsmøtet oppfordres til å finne kandidater fra alle medlemsgruppene. 3.Innspill må værefylkesstyret i hende til innen 1.juni. Andre forslag : 1.Bjørn Gulbrandsen, fylkesstyret : Lars Astrup, forslag til representant til ULA sentralt 2.Asbjørn Sevland: Inger Haraldsen, forslag til sentralstyret 3.Eivind Rygh Hans Fredrik Hansen, forslag til sentrale utvalg Vedtak : enstemmig Fylkesårsmøtet innstiller følgende til nominasjon på landsplan 1.Leder- og nestlederkandidater -Mimi Bjerkestrand -Ragnhild Lied -Steffen Handal -Kolbjørg Ødegaard 15

16 2.Kandidater til sentralstyret vararepresentanter til sentralstyret - Inger Grødem Haraldsen (Rogaland) barnehage-leder - Brit-Helen Russdal-Hamre (Rogaland) UH - Øyvind Sørreime (Rogaland) grunnskole-leder - Anita Rose Bakke (Hordaland) videregående - Reidun Blankholm (Akershus) grunnskole - Solveig Eldegard (Sør-Trøndelag) videregående - Evy Ann Eriksen (Telemark) grunnskole - Steffen Handal (Oslo) grunnskole - Hege Valås (Sør-Trøndelag) barnehage - Kolbjørg Ødegaard (Møre og Romsdal) grunnskole - John Torsvik (Hordaland) grunnskole - Sjur Veim (Hordaland) videregående - Tore Fjørtoft (Hedmark) grunnskole-leder 3.Kandidater fra Rogaland til sentrale utvalg: Lars Astrup, Sandnes Hans Fredrik Hansen, Sandnes Sak 8 Valg a) Valg av leder b) Valg av nestleder c) Valg av HTV-F videregående opplæring (Hovedtillitsvalgt Rogaland fylkeskommune) d) Valg av hovedtillitsvalgt etter Hovedavtalen i fylkesstyret e) Valg av øvrige fylkesstyremedlemmer og varamedlemmer f) Valg av kontaktpersoner for ulike medlemsgrupper g) Valg av regionstillitsvalgte for vgo h) Valg av ressursbank til råd og utvalg i fylkeslaget i) Valg av valgkomite med vara a)valg av leder Forslag fra valgkomiteen : Kristian Bøe Votering : Kristian Bøe 84 stemmer 26 blanke stemmer avgitt Vedtak : Kristian Bøe velges til leder i Utdanningsforbundet Rogaland b) Valg av nestleder Forslag fra valgkomiteen : Anita Olufsen 16

17 Votering : Anita Olufsen valgt med akklamasjon Vedtak : Anita Olufsen velges til nestleder i Utdanningsforbundet Rogaland c) Valg av HTV-F videregående opplæring (Hovedtillitsvalgt Rogaland fylkeskommune) Forslag fra valgkomiteen: Bjørn Gulbrandsen Bjørn Brown Erin Salvesen Votering : (21 stemmeberettigede fra videregående skole) Enstemmig valgt ved akklamasjon Bjørn Gulbrandsen Bjørn Brown Erin Salvesen Vedtak : 1.Bjørn Gulbrandsen Bjørn Brown Erin Salvesen velges som HTV vgo i Utdanningsforbundet Rogaland d) Valg hovedtillitsvalgt etter Hovedavtalen i fylkesstyret Forslag fra valgkomiteen : Bjørn Gulbrandsen Votering : (21 stemmeberettigede fra videregående skole) Enstemmig valgt ved akklamasjon Vedtak : Bjørn Gulbrandsen e) Øvrige fylkesstyremedlemmer Forslag fra valgkomiteen : - Eva Sæstad, Egersund grunnskole - Andreas Myge, Haugesund grunnskole -Geir Dybdahl, Karmøy grunnskole - Karin Elisabeth Kaald Wathne, Strand barnehage - Rita Ødegård, Klepp, barnehage - Pia Karlstrøm Holum, Stavanger videregående - Gunnar Opstad, Time FAS - Inger Haraldsen Stavanger leder-barnehage - Gro Meltzer Westlye, Stavanger, leder-skole - Margareth Rønningsen, Sandnes videregående 17

18 Votering: (105 delegater til stede) 97 stemmer for valgkomiteens forslag, 12 blanke Vedtak: - Eva Sæstad, Egersund grunnskole - Andreas Myge, Haugesund grunnskole -Geir Dybdahl, Karmøy grunnskole - Karin Elisabeth Kaald Wathne, Strand barnehage - Rita Ødegård, Klepp, barnehage - Pia Karlstrøm Holum, Stavanger videregående - Gunnar Opstad, Time FAS - Inger Haraldsen Stavanger leder-barnehage - Gro Meltzer Westlye, Stavanger, leder-skole - Margareth Rønningsen, Sandnes videregående e) Varamedlemmer fylkesstyret. Forslag fra valgkomiteen : 1.vara: Brit-Helen Russdal-Hamre, Stavanger HU 2.vara: Kari Holmøy, Stavanger, barnehage 3.vara: Erin Salvesen, Stavanger videregående 4.vara: Jon Eirik Næsheim, Stavanger FAS 5.vara: Trine Sæther, Sola grunnskole 6.vara: Elin Djuve, Time grunnskole 7.vara: Elisabeth Bjørkhaug, Suldal barnehage 8.vara: Bjørn Brown, Stavanger videregående Vedtak: (enstemmig ved akklamasjon) 1.vara: Brit-Helen Russdal-Hamre, Stavanger HU 2.vara: Kari Holmøy, Stavanger barnehage 3.vara: Erin Salvesen, Stavanger videregående 4.vara: Jon Eirik Næsheim, Stavanger FAS 5.vara: Trine Sæther, Sola grunnskole 6.vara: Elin Djuve, Time grunnskole 7vara: Elisabeth Bjørkhaug, Suldal barnehage 8.vara: Bjørn Brown, Stavanger videregående f) Valg av kontaktpersoner for ulike medlemsgrupper Forslag fra valgkomiteen : Grunnskole: Eva Sæstad, Egersund Barnehage: Karin Elisabeth Kaald Wathne, Strand Videregående: Pia Karlstrøm Holum, Stavanger FAS: Gunnar Opstad, Time HU: Britt-Helen Russdal-Hamre, Stavanger Lederne*: Gro Meltzer Westlye, Stavanger *Avhengig av sak om struktur for ledermedlemmene 18

19 Votering: 91 stemmer for valgkomiteens forslag : Vedtak: Grunnskole: Eva Sæstad, Egersund Barnehage: Karen Elisabeth Kaald Wathne, Strand Videregående: Pia Karlstrøm Holum, Stavanger FAS: Gunnar Opstad, Time HU: Britt-Helen Russdal-Hamre, Stavanger Lederne*: Gro Meltzer Westlye, Stavanger *Avhengig av sak om struktur for ledermedlemmene g) Valg av regionstillitsvalgte for vgo Forslag fra valgkomiteen: Asbjørn Espeset, Haugesund Margareth Rønningsen, Sandnes Vedtak: enstemmig ved akklamasjon Asbjørn Espeset, Haugesund Margareth Rønningsen, Sandnes h) Ressursbank til råd/ utvalg Forslag fra valgkomiteen : Se vedtak. Andre forslag : 1.Else Marie Ulevåg Oksum, valgkomiteen : Gunn Reidun Aaserød, leder grunnskole, er falt ut og føres på lista. 2.Fra Bjørn Brown, Stavanger: Terje Garvik, Stavanger, vgo Bjørn Tore Birkeland, Stavanger, vgo Lars Astrup, Sandnes, vgo John Andre Nergaard, Sola, vgo Kurt Rolfsnes, Strand, vgo Ingeborg Tyse, Stavanger,vgo 3.Fra Jofrid Algaard, Gjesdal: Siri Skjæveland Lode, Gjesdal, grunnskole Hanne Tove Hildal, Gjesdal, grunnskole 4.Fra Karin Elisabeth Kaald Wathne, fylkesstyret Lillian Jensen Hein, Stavanger, barnehage 5.Åge Lie, Suldal Lise Renate Tistel, Suldal, barnehage 19

20 Votering : Forslag til ressursbank fra valgkomiteen med tillegg foreslått i årsmøtet valgt enstemmig ved akklamasjon Vedtak: Se vedlegg sak 8 Ressursbank i) Valg av valgkomite med vara Fylkesstyrets forslag til valgkomite : Se vedtak Vedtak: (enstemmig ved akklamasjon) Valgkomite : Gunhilde Aamodt VGO Stavanger Ingeborg Tyse VGO Stavanger Kirsti Kartevold Haug VGO-leder Stavanger Rune Edvardsen GSK Sola Gyro Haugland GSK Haugesund Inger-Elin Gridsvåg GSK Eigersund Ingunn Rikstad Ringodd GSK Strand Signy Tungland Wiksnes GSK-leder Karmøy Gudrun Schanke Eriksen BHG-leder Sandnes Wenche Pedersen BHG Sandnes Morgan Salminen BHG Hjelmeland Kjerstin Grestad BHG Stavanger Jorunn Lindland FAS Sola Varamedlemmer til valgkomiteen: Guro Bø VGO Sandnes Ståle Roar Leirtrø VGO Time Christa Ylvsaker Olsen BHG Eigersund Hilde Johannnessen BHG-leder Haugesund Anette Salte BHG-leder Time Kari Tengesdal Wold BHG-leder Klepp Lars Johan Heimdal GSK Hå Lars Johannes Liknes GSK Tysvær Mette Monge GSK Klepp Hogne Helgesen GSK Sandnes Hans Fredrik Hansen GSK Sandnes Pamela Sudmann FAS Time Sak 9 Valg av delegater og varadelegater til landsmøtet Delegater til Landsmøtet fra Rogaland - 13 Forslag fra valgkomiteen : Se vedtak : 20

21 Votering : Valgkomiteens forslag : 103 stemmer, 1 blank, 1 forkastet Vedtak: Delegater til landsmøtet 2012: 1.Leder Kristian Bøe grunnskole Gjesdal 2.Nestleder Anita Olufsen barnehage Time 3. Eva Sirevåg Sæstad grunnskole Eigersund 4. Andreas Myge grunnskole Haugesund 5. Geir Dybdahl grunnskole Karmøy 6. Rita Ødegård barnehage Klepp 7. Bjørn Gulbrandsen vgo Randaberg 8. Pia Karlstrøm Holum vgo Stavanger 9. Margareth Rønningsen vgo Sandnes 10. Karin Elisabeth K. Wathnebarnehage Strand 11. Gunnar Opstad FAS Time 12. IngerGrødem Haraldsen b.hage-leder Stavanger 13. Gro Meltzer Westlye g.skole-leder Stavanger Forslag fra valgkomiteen - Varadelegater til landsmøtet: Se vedtak. Votering: Valgkomiteens forslag : 101 stemmer, 1 blank, 2 forkastet Vedtak : Varadelegater til landsmøtet 2012 : 1.vara Brit-Helen Russdal Hamre UH Stavanger 2.vara Merethe Handegaard-Scheie grunnskole Stavanger 3.vara Sigrid Solstrand barnehage Haugesund 4.vara Bjørn Brown vgo Stavanger 5.vara Roar Fiveland grunnskole Sauda 6.vara Kari Holmøy barnehage Stavanger 7.vara Erin Salvesen vgo Stavanger 8.vara Jon Eirik Næsheim FAS Stavanger 9.vara Siri Skjæveland Lode grunnskole Gjesdal 10.vara Trine Sæther grunnskole Sola 11.vara Elin Djuve grunnskole Time 12.vara Elisabeth Bjørkhaug barnehage Suldal 21

22 Sak 10 LANDSMØTESAKER : Sakene 10a Profesjonsetisk plattform og 10b Lærerrollen ble behandlet i politisk verksted, med innledninger, gruppedrøftinger og plenumsøkter for hver sak. SAK 10a Profesjonsetisk plattform Andreas Myge fra fylkesstyret innledet til debatt før gruppedrøftinger Gruppedrøftinger i 10 arbeidsgrupper basert på fire problemstillinger knyttet til forslag til profesjonsetisk plattform for Utdanningsforbundet : Gruppene la fram sine første forslag til konkretiseringer i plenum Disse hadde ordet i debatten og presenterte endringsforslag : Pamela Sudmann, Time Erin Salvesen, Stavanger Janne Sagland, Sandnes Thomas Instefjord, Stavanger Hogne Helgesen, Sandnes Kurt Rolfsnes, Strand Andreas Myge, fylkesstyret Arnt Gunnar Johansen, pedagogstudentene Jostein Vik, Stavanger Merethe Handegaard-Scheie, Stavanger Helene Andersen, Stavanger Linda Haukelid, pedagogstudentene Elin Djuve, Stavanger Truls Hagland, Stavanger Forslagene fra gruppene referert i plenum ble oversendt redaksjonsnemnd for sak 10A. Redaksjonsnemnda ble bedt om å ferdigstille forslag til vedtak på bakgrunn av de refererte innspill. Medlem av redaksjonskomiteen for sak 10A, Pamela Sudmann, la fram 1.utkast til oppsummering av gruppedrøftingene og innspill i plenum: Redaksjonskomiteens forslag : Se vedtak : Disse hadde ordet: Rolf Mæland, Hjelmeland Linda Haukelid, ped.studentene Thomas Instefjord, Stavanger Votering : Redaksjonskomiteens forslag med små endringer ble enstemmig vedtatt Forslagene ble oversendt redaksjonsnemnda for innarbeiding i endelig dokument. Redaksjonskomiteen la fram revidert innstilling med endringer /innarbeidede punkter. Se vedtak. 22

23 Votering: Redaksjonskomiteens reviderte innstilling med endringer enstemmig vedtatt VEDTAK 1: 1) Forslag til innholdsmessige og språklige endringer: (gjennomstreket tekst: foreslått strøket fet + kursiv: ny tekst, hentet fra Utdanningsforbundets profesjonsdokument avsnitt «Respekt og likebehandling: flyttet fram i dokumentet) Profesjonsetisk plattform for førskolelærere, lærere og ledere i barnehage og skole Vi er én profesjon av førskolelærere, lærere og ledere i hele utdanningssystemet. Samfunnet viser oss stor tillit ved å gi oss oppdraget med læring, utvikling og danning for kommende generasjoner. Vi førskolelærere, lærere og ledere i barnehage og skole handler på vegne av samfunnet og skal på en faglig og omsorgsfull måte fremme lærings- og utviklingsmulighetene til alle barnehagebarn og elever. Samfunnets tillit til oss som profesjon avhenger av at vårt arbeid er etisk forsvarlig og i tråd med formålene gitt i lov- og planverk. I vår profesjonsetiske plattform løfter vi derfor fram grunnleggende verdier og etiske normer for utdanningen vi gir i barnehage og skole. Plattformen er profesjonens felles grunnlag for et målrettet arbeid med å videreutvikle vår etiske bevissthet. Vi skal utøve felles, systematisk refleksjon over barnehagen og skolens samfunnsmandat, og over hvordan våre verdier, holdninger og handlinger kommer til uttrykk i arbeidet med alle barnehagebarn og elevers lek, læring og danning. Vi har hver og en ansvar for å handle i samsvar med plattformens verdier og prinsipper. PROFESJONENS GRUNNLEGGENDE VERDIER Menneskeverd og menneskerettigheter Vi bygger vårt arbeid på de verdier og prinsipper som er nedfelt i universelle menneskerettigheter og i FNs konvensjon om barns rettigheter. Dette betyr at vi: Dette innebærer blant annet at vi: - fremmer disse rettighetene i barnehage og skole - forsvarer menneskeverdets ukrenkelighet og alles rett til frihet, likeverd og solidaritet. Respekt og likebehandling - Vi møter barnehagebarn og elever som likeverdige individer med rett til medvirkning og frihet til å treffe egne valg innenfor fellesskapets rammer. Dette betyr at vi: Dette innebærer blant annet at vi: - respekterer den enkeltes egenart, identitet og personlige integritet, og ser alle som verdifulle mennesker i et mangfoldig fellesskap - unngår fordomsfulle vurderinger, og motarbeider alle former for undertrykkelse og indoktrinering. 23

24 Profesjonell integritet Vi bærer et profesjonsansvar. Vårt arbeid i barnehage og skole er med på å forme morgendagens samfunn. Vi forvalter derfor et bredt samfunnsmandat. Det er vårt ansvar og vår rett å bruke vår profesjonelle autonomi til å løse våre komplekse oppgaver slik at barn, unge og voksne får et best mulig utdanningstilbud. Vi er i dialog med barn, unge og foresatte, og med samfunnet, om vårt arbeid. Vi arbeider profesjonelt og verner om og styrker vår faglige integritet og troverdighet, slik at vi kan skape gode forhold for alle barnehagebarn og elevers lek, læring og danning. 3. Vi har faglig og pedagogisk styrke Vår yrkesutøvelse bygger på grundig kunnskap og kompetanse både faglig og pedagogisk. Dette betyr at vi: Dette innebærer blant annet at vi: - Har spesifikke kunnskaper i fag, lek, læring og ledelse av læringsaktiviteter og sosiale prosesser. -Bygger kunnskapen vår på erfaring og forskning. -Som profesjon har en rett og en forpliktelse til å vedlikeholde, oppdatere og videreutvikle denne kunnskapen og fagligheten gjennom systematisk etter- og videreutdanning. - Ivaretar og videreutvikler vårt profesjonsspråk. - kontinuerlig arbeider med vårt pedagogiske grunnsyn og vår faglige utvikling, gjennom forskningsbasert kunnskap, egne erfaringer og samarbeid med andre - setter våre egeninteresser til side og er åpne og ærlige om vårt faglige og pedagogiske arbeid for å fremme barnehagebarn og elevers beste. Respekt og likebehandling - Vi møter barnehagebarn og elever som likeverdige individer med rett til medvirkning og frihet til å treffe egne valg innenfor fellesskapets rammer. Dette betyr at vi: Dette innebærer blant annet at vi: - respekterer den enkeltes egenart, identitet og personlige integritet, og ser alle som verdifulle mennesker i et mangfoldig fellesskap - unngår fordomsfulle vurderinger, og motarbeider alle former for undertrykkelse og indoktrinering. Personvern Vi mener at alle har rett til å eie historien om sitt eget liv og informasjon om sin person, og vi vil i vår profesjonsutøvelse, gjennom vår taushetsplikt, støtte og ivareta retten til personvern. Dette betyr at vi: Dette innebærer blant annet at vi: - er bevisste den makt som ligger i å vite alt vi vet om dem vi arbeider for og med - sikrer at all informasjon vi har, forvaltes på måter som ivaretar barnehagebarn og elevers verdighet og personlige integritet. 24

25 VÅRT ETISKE ANSVAR Den enkeltes ansvar i møte med barnehagebarn og elever og deres foresatte Vi er forpliktet til å ivareta barnet/eleven Læring, utvikling og danning er kjernen i vårt oppdrag. Vår viktigste forpliktelse ligger der. Vi møter alle barn, unge og voksne med respekt, interesse og innsats, og vi legger til rette for deres aktive medvirkning. Vi står i en maktposisjon i vårt arbeid og må ha høy etisk standard. Vi har et etisk ansvar, både når det gjelder sannferdig kunnskaps- og kulturformidling, faglig god tilrettelegging for lek, læring og danning, og tillitsfull samhandling med barnehagebarn og elever og deres foresatte. Dette betyr at vi: Dette innebærer blant annet at vi: - arbeider kontinuerlig for å være faglig og pedagogisk oppdatert - tilrettelegger det faglige innholdet og våre arbeidsmåter slik at alle får utbytte av utdanningen, uavhengig av forutsetninger, omsorgsbehov og tilpasningsevner - fremmer likestilling mellom kjønnene - er omsorgsfulle og utøver vår makt som autoriteter i barnehagebarn og elevers liv med ydmykhet for å fremme deres beste - griper inn og verner alle barnehagebarn og elever mot krenkelser som mobbing, stigmatisering, overgrep, forsømmelse, ydmykelse og urimelige beskyldninger, uavhengig av hvem det er som utøver krenkelsene - etablerer og tar ansvar for et godt og tillitsfullt samarbeid med hjemmet, og møter barnehagebarn og elever og deres foresatte med vår faglige kompetanse på en respektfull, omsorgsfull og støttende måte - alltid fremmer barnehagebarn og elevers beste der det oppstår konflikt mellom vårt samfunnsmandat og foresattes rett til å bestemme over egne barn - møter kritikk fra barnehagebarn og elever og deres foresatte med åpenhet, forståelse og tydelige, faglige argumenter i våre bestrebelser for å finne gode løsninger. Kollegiets ansvar for sin institusjons virksomhet Vi vektlegger vurdering og kritisk holdning. Vi lærer av og om vår praksis. Dette er en forpliktelse overfor vår profesjon og vår yrkesutøvelse. Vi deltar aktivt i utviklingsarbeidet på arbeidsplassen ved en kritisk vurdering av egen og andres praksis. Vi er kunnskapsrike, ansvarlige og tilstedeværende voksne i barnehagebarn og elevers liv, og vi har som kollegium et felles ansvar for å fremme og videreutvikle vår profesjonalitet og den utdanningen vi gir i våre institusjoner. Dette betyr at vi: Dette innebærer blant annet at vi: - er bevisst verdiene i barnehagen og skolens samfunnsmandat og legger disse til grunn for arbeidet - forplikter oss til å skape og delta i en god refleksjons- og ytringskultur, der andres synspunkter og vurderinger lyttes til og tas på alvor - skaper faglige normer for god praksis ved å videreutvikle våre kunnskaper, ferdigheter og vår etiske dømmekraft internt i kollegiet og i samspill med utdannings- og forskningsmiljøer -er lojale overfor egen institusjons visjoner, mål og retningslinjer, så langt disse samsvarer med vår profesjonsetiske plattform 25

26 - er bevisst den makt vi har i kraft av stilling eller funksjon og bruker den til beste for alle berørte parter - støtter og tar medansvar når kolleger møter utfordringer i sitt arbeid - tar ansvar for at kolleger uten pedagogisk kompetanse veiledes i sin yrkesutøvelse - forholder oss ansvarlig og profesjonelt til andre yrkesgrupper - tar ansvar for å varsle når vi oppdager kritikkverdige handlinger fra kolleger. Profesjonens ansvar for barnehage og skole som samfunnsinstitusjoner Vi er forpliktet på verdiene i barnehagen og skolens samfunnsmandat, slik disse gjennom demokratiske vedtak er nedfelt i lov- og planverk. Den enkelte førskolelærer, lærer og leder deler profesjonens ansvar for å fremme barnehagen og skolens formål. Vi opptrer selvstendig, ansvarlig og med vilje til å utfordre. Individuelt og i et profesjonsfellesskap bruker vi vårt profesjonelle skjønn i arbeidet for å fremme læring, utvikling og danning. En del av vårt oppdrag overfor samfunn og enkeltpersoner er å stille tydelige krav om hva som trengs fra andre parter for at vi skal kunne nå våre mål. Dette betyr at vi: Dette innebærer blant annet at vi: - viser mot og tydelig målbærer samfunnsmandatet i tilfeller der myndigheter gir føringer som ikke samsvarer med profesjonens faglige og etiske overbevisninger - bruker vår ytringsfrihet og engasjerer oss aktivt på faglige og utdanningspolitiske arenaer - arbeider i åpenhet og ønsker å tilrettelegge for innsyn fra berørte parter - står imot press fra aktører som vil gjøre barnehagebarn og elever til midler for sine mål - bruker tilgjengelige resurser på best mulig måte for barnehagebarn og elever - tar ansvar for å varsle når rammevilkår skaper faglig og etisk uforsvarlige tilstander - søker å skape gode kompromisser når det er nødvendig, men uten å gå på akkord med verdiene i vårt samfunnsmandat, vårt kunnskapsgrunnlag og vår profesjonsetiske plattform - har respekt for rollen andre samfunnsinstitusjoner spiller i livene til barn, unge og voksne, og tilstreber godt samarbeid uten å påta oss oppgaver som tilhører andre profesjoners fagog kompetansefelt. KOLLEKTIV DISKUSJON OG PERSONLIG ANSVAR Vi handler ofte umiddelbart i møte med etiske utfordringer, interessekonflikter og dilemmaer i vårt arbeid. En forutsetning for god profesjonsutøvelse er kollektive diskusjoner og en løpende refleksjon over egne verdier, holdninger og handlinger. Ved å legge til rette for systematisk refleksjon og diskusjon i kollektive fora, gir vi rom for at kolleger styrker og støtter hverandre i arbeidet med å skape en mer verdibevisst og etisk forsvarlig praksis. Dette betyr at vi: Dette innebærer blant annet at vi: - identifiserer etiske dilemmaer og utfordringer og utvikler vår bevissthet om hvordan egne verdier påvirker valg og handlinger - tenker igjennom forpliktelsene og motivene som knytter seg til valg som tas, og vurderer om disse er forsvarlige 26

27 - overveier målene og konsekvensene valgene har, og vurderer om resultatene er ønskelige og nyttige for de involverte - bruker vår dømmekraft til å gjøre en samlet vurdering, med sikte på å treffe gode og ansvarlige valg som er i tråd med barnehagen og skolens samfunnsmandat. Førskolelærere, lærere og ledere har frihet til å foreta selvstendige valg og kan derfor aldri unndra seg sitt profesjonelle ansvar ved å vise til andres råd, pålegg eller retningslinjer. 2) Det bør opprettes et eget utvalg for profesjonsetikk i Utdanningsforbundet sentralt. 3) Det opprettes et eget utvalg for profesjonsetikk i Utdanningsforbundet Rogaland for kommende årsmøteperiode. 4) Punkter til profesjonsetisk handlingsplan, : Implementering: a) lage strategiplan b) få profesjonsetikk inn i skoleringsplanen c) fellesskolering for ledere og tillitsvalgte d) arrangere medlemsmøter med profesjonsetikk på agendaen Materiell: e) lage en ressursbank om profesjonsetikk på nettsida f) utarbeide caser til bruk på arbeidsplassnivå g) utarbeide materiell som lederne kan bruke i personalmøter h) utvikle visuelt materiell (plakater, brosjyrer etc.) i) utarbeide støttemateriell som kan brukes i politisk påvirkningsarbeid Ekstern aktivitet: j) samarbeide med andre organisasjoner k) fremme profesjonsetikk i media l) arbeide for at profesjonsetikk kommer inn i lærerutdanningene m) få KS med på å stille seg bak dokumentet Prinsipiell avklaring: n) behandle spørsmålet om sanksjonsmuligheter VEDTAK 2 : Fylkesårsmøtets vedtak 1 blir lagt til grunn for fylkesstyrets arbeid i perioden Vedtak/konkretiseringer blir også lagt til grunn i arbeidet i landsmøtedelegasjonen med landsmøtesak Profesjonsetikk. 27

28 SAK 10b Lærerrollen Gruppedrøftingene i sak 10 var organisert som arbeidsgrupper fordelt på to hovedtema : Lønns- og arbeidsvilkår og Profesjon Før gruppedrøftinger om lønns- og arbeidsvilkår ble det fremført innlegg fra Pia Karlstrøm Holum, fylkesstyret. Før gruppedrøftinger om profesjon ble det fremført innlegg fra Eva Sirevåg Sæstad, fylkesstyret. Gruppelederne for tema lønns- og arbeidsvilkår la fram sine første forslag til konkretiseringer i plenum. Disse hadde ordet : Gr.8 Anne Cathrine Larsen, Randaberg Gr.5 Inger Haraldsen, fylkesstyret Gr.2 Willy Miljeteig, Klepp Gr.9 Erin Salvesen, Stavanger Gr.6 Wenche Pedersen, Sandnes Gr.3 Håvard Tjøstheim, Karmøy Gr.7 Rune Edvardsen, Sola. Gr.10 Hogne Helgesen, Sandnes Gr.1 Synneva Vølstad, Bjerkreim Gr.4 Jostein Vik, Stavanger Andre innlegg : Rune Edvardsen, Sola Linda Haukelid, pedagogstudentene Merethe Handegaard Scheie, Stavanger Bjarne Slettebak, Eigersund Roar Fiveland, Sauda Bjørn Gulbrandsen, fylkesstyret Jostein Vik, Stavanger Andreas Myge, fylkesstyret Truls Hagland, Stavanger Bjørn Brown, Stavanger Eivind Rygh, Stavanger Gruppelederne for tema profesjon la fram sine første forslag til konkretiseringer i plenum. Disse hadde ordet : Gr.2 Gunn Helen Fisketjøn, Stavanger Gr.10 John Andre Nergård,Sola Gr.8 Håvard Tjøstheim, Karmøy Gr.6 Elin Djuve, Time Gr.4 Arvid Bjerkenes, Haugesund Gr.1 Siv-Mari Halvorsen, Sandnes Gr.9 Reidun Hellebø, Tysvær Gr.7 Siri Mollan, Stavanger Gr.5 Inger-Elin Gridsvåg, Eigersund Gr.3 Lise Renate Tistel, Suldal 28