Nasjonal karakterskala B/IB (Bestått/Ikke bestått) Bestått av samlet vurdering

Transkript

1 Digital hjemmeeksamen/mappe på Inspera Assessment Emnekode/navn: SAP2100 Sosialt ansvar og designeren som premissgiver Emneansvarlig: Thomas Nordby Utleveringsdato/tid: klokken 09:00 Innleveringsdato/tid: Innen klokken 09:00 på Inspera Assessment Eksamensdel: Skriftlig individuell hjemmeeksamen Varighet: Fem (5) uker Gradering: Nasjonal karakterskala B/IB (Bestått/Ikke bestått) Vekting: Bestått av samlet vurdering Hjelpemidler: Alle hjelpemidler er tillatt Påkrevd filformat: ZIP/RAR Generelle opplysninger: Leveres ikke eksamensbesvarelsen innen angitt klokkeslett vil den ikke gå videre til sensur. Kun dokumentert forsinkelse kan gi unntak fra denne bestemmelsen, etter at saken er behandlet og godkjent av eksamensteamet. Eksamensteam informeres omgående. Ved innlevering av f.eks. ZIP eller RAR: Den totale filstørrelsen på hele besvarelsen må ikke overstige 1 GB. Ved innlevering i Dropbox: Se brukerveiledning og innleveringslenke på Luvit. Ved gruppeeksamen: Dersom det oppstår konflikter bør avdeling for studentoppfølging kontaktes. Loggskjema leveres med oppgaven, men dette er ikke obligatorisk. En gruppe er normalt 2-3 studenter. Studenter kan i helt spesielle tilfeller søke om dispensasjon for å skrive alene (gjelder ikke bacheloroppgaven). Søknad leveres avdeling for studentoppfølging. Formelle krav For øvrig skal dere følge reglene her: Vurderingskriterier SAP2100 V17 Følgende skjema med vurderingskriterier vil bli benyttet av sensorene: Side 1 av 5

2 Vurderingskriterier Ikke godkj. Godkjent Meget godt Besvarelsen viser at alle oppgavene er gjennomført og levert. i form av researchpresentasjon og skriftlig redegjørelse at kandidaten har satt seg grundig inn i et selvvalgt tema/problemstilling knyttet til matsvinn. at sluttleveransen er presentert på en oversiktlig og hensiktsmessig måte som tydelig kommuniserer ideen(e) som er utarbeidet i løpet av prosjektet. at det er redegjort for hvorfor og hvordan kandidaten har kommet fram til de ideene som er presentert. gjennom dokumentasjon og skriftlig redegjørelse at kandidaten har engasjert seg aktivt i den praktiske delen av emnet. at kandidaten har testet ut ulike ideer og har samhandlet med bruker/målgruppe. at kandidaten har anvendt gitte designmetodiske verktøy i arbeidet med prosjektet. dokumentasjon av alle utfordringer (minimum tre i uka) og hvordan kandidaten har taklet og gjennomført disse. Helhetsvurdering Side 2 av 5

3 Introduksjon I denne eksamensoppgaven skal du utforske hvordan du som grafisk designer kan være med å skape positive samfunnsendringer med utgangspunkt i en gitt samfunnsutfordring. Temaet du skal jobbe med er matsvinn. Matsvinn er et såkalt wicked problem i den forstand at det ikke handler om én enkelt problemstilling, men en rekke sammenvevde utfordringer som gjør seg gjeldende på flere nivåer av samfunnet samtidig. Du skal innledningsvis velge deg et område eller en problemstilling innenfor temaet matsvinn som du ønsker å jobbe med, som du så skal utforske i dette emnet. I utforskningen av valgt tema skal du ta i bruk ulike designmetodiske verktøy som du vil bli introdusert for underveis i emnet (deles også på Luvit). Du vil i tillegg få ukentlige utfordringer («challenges») som skal hjelpe deg i arbeidet. Disse utfordringene vil blant annet innebære at du oppsøker steder der matsvinn foregår. Her skal du observere, teste ut ideer og analysere, og du skal inkluderer målgruppen i prosessen. Du kan gjøre oppgavene individuelt eller i samarbeid med andre, men du skal gjøre minimum tre utfordringer hver uke. Målet er ikke først og fremst å designe et ferdig produkt, men å bli kjent med metoder/prosesser som er nyttige for å lære hvordan du som designer kan være med å skape sosiale og bærekraftig endringer. Det er viktig at du dokumenterer arbeidet du gjør og at du bruker tid til å reflektere over prosjektet og prosessen. Eksamensoppgaven består av tre oppgaver. De skal leveres som individuelle besvarelser men vi anbefaler at du gjør oppgave 2 i samarbeid med én eller flere medstudenter i klassen (maks 5 per gruppe). Uavhengig om du jobber i gruppe eller individuelt, skal du dokumenterer arbeidet og reflekterer rundt prosessen individuelt (oppgave 3). Oppgave 1 Researchpresentasjon Format: Liggende/stående A2 PDF (presentasjon) og stående A4 PDF (skriftlig redegjørelse) I denne oppgaven skal du fordype deg i en problemstilling eller et område innenfor matsvinn som du ønsker å jobbe videre med i emnet. Sett deg grundig inn i tematikken du har valgt deg og innhent så mye som mulig av relevant informasjon. Med utgangspunkt i innhentet materiale skal du lage en visuell presentasjonsplakat av teamet du har valgt deg. Plakaten skal formidle temaet ditt til utenforstående på en tydelig og oversiktlig måte. Hvilken teknikk du bruker, velger du selv den kan f.eks. være en collage, illustrasjon, infografikk, moodboard eller blanding av flere teknikker. Bruk gjerne tekst for å tydeliggjøre budskapet ditt. Side 3 av 5

4 I tillegg til den visuelle presentasjonen skal du skrive en tekst på maks 1000 ord hvor du redegjør for hovedtrekkene i problemstillingen du har valgt deg og begrunner hvorfor du ønsker å jobbe videre med nettopp dette temaet. Oppgave 2 Konseptpresentasjon Format: Valgfritt I denne oppgaven skal du utforske temaet du har valgt deg i oppgave 1. Vi anbefaler at du gjør dette i samarbeid med en eller flere medstudenter i klassen. Gruppa velger da et felles tema dere ønsker å jobbe med. Dere kan designe en felles presentasjon, men alle på gruppa må levere hvert sitt eksemplar av denne i Inspera. Arbeidet dere gjør skal resultere i en konseptpresentasjon som presenterer ideen(e) dere har kommet fram til for målgruppen. Nøyaktig hva presentasjonen skal inneholde eller hvordan den skal se ut vil avhenge av prosjektet og resultantene dere har kommet fram til. Kanskje det er en prototype som målgruppen kan videreutvikle, en brukermanual som hjelper dem i hverdagen, eller en kampanje som sprer ideene deres i et fellesskap. Eller noe helt annet. Gjennom veiledningen i emnet vil dere få hjelp til å finne riktig vinkling og omfang på konseptpresentasjonen. Konseptpresentasjonen bør kommunisere tydelig hva ideen(e) går ut på: Hva er det? Hvem er det for? Hvilken funksjon har det? Hvordan skal det designes? Husk også at designet av konseptpresentasjonen vil være viktig i kommunikasjonen med målgruppen. Oppgave 3 Visuell prosessbok Format: Valgfritt innenfor A3 (PDF) Du skal dokumentere prosessen bak prosjektet i en prosessbok. Prosessboka skal gjøres individuelt og skal være din personlige refleksjon og dokumentasjon av prosjektet du har gjort, uavhengig av om du har jobbet i en gruppe eller alene. Prosessboka skal fungere som en grundig dokumentasjon av prosjektet du har gjort og skal inneholde dokumentasjon av alle utfordringene du har gjennomført i løpet av emnet. Utover dette står du fritt til å utforme prosessboka slik du finner det best. Du kan dokumentere prosessen dag for dag, eller du kan tenke mer kreativt: (kanskje den skal ha form som et reisemagasin hvor leseren kan lese om den reisen du har vært gjennom de siste ukene, hvor du formidler opplevelsene du har hatt på veien og dine refleksjoner rundt dette?). Og du kan gjerne vie mye plass til bilder og illustrasjoner i formidlingen av historien din. Side 4 av 5

5 Krav til innlevering Eksamensbesvarelsen skal inneholde følgende dokumenter/filer, lagret som PDF og med navn som inneholder eksamensnummer og tittel på oppgave slik: Oppgave 1.pdf Oppgave 2.pdf Oppgave 3.pdf Legg filene i en mappe, som du deretter komprimerer (ZIP/RAR e.l.). Denne gir du navn med eksamensnummer, emnekode og semester, slik: SAP2100 V17.zip Den komprimerte fila lastes opp til Inspera Assessment. Side 5 av 5