T e m a p l a n f o r 9. T r i n n e t veke 45 49, 2010

Transkript

1 T e m a p l a n f o r 9. T r i n n e t veke 45 49, 2010 Side 1

2 Her er planen for dei neste 5 vekene. Side 3 Side 4 Side 5 Side 6 Side 7 Side 8 Side 9 Side 10 Side 11 Side 12 Periodeplan engelsk matematikk norsk naturfag samfunnsfag rle mat og helse Kunst og handverk kroppsøving Me har sett gjennom heftet. Dato Underskrift foreldre/føresette elev Side 2

3 Periodeplan veke Veke Mandag Tysdag Onsdag Torsdag Fredag Prøve engelsk fordjuping Rikskonsert 9C: Helsesøster/lege Naturfagprøve kap. 2 Teoriprøve Mat og Helse. Eige hefte. Tentamen matematikk 47 Mot-til-å-glede-dagen Tentamen norsk sidemål m/pc RLE-prøve 48 Tentamen engelsk m/pc Grammatikk-prøve i norsk sidemål. 49 Geografiprøve Siste frist for å levere bokmeldinga Side 3

4 Plan for engelsk veke Project work Ireland Tilpassa munnleg og skriftleg språkbruk til sjanger og situasjon. Lese og forstå tekstar av ulik lengd og sjanger. Utvikle den munnlege engelsken i samband med foredraget i veke 49/50 Lær om Irland Searching Chapter 7 page Munnleg: Førelesing, munnlege oppgåver, diskusjonar, framføring, dans/musikk/drama/forteljing/dikt Skriftleg: Powerpoint, oppgåver, test Lesing: Tekstar frå læreboka, andre bøker, Internett Digital kompetanse: Finna informasjon på Internett Lage powerpoint, photostory el.l Veke Arbeid på skulen Blå Gul Raud 45 Intro Presentation of Ireland Group work 46 Task B page 152 (lytteoppg) Text E + word power page 156 Grammar - preposisions Group work 47 Text G Leprechauns + word power Irish music Task 9 page 162 (lytteoppg) Group work 48 Text I Limericks + word power Write limericks Group work 49 FILM Presentere vurd.krit Group work Read text C page 154 Translate the first 4 sentences of the text Word power p 154 Read text E St Patrick p 156 Word power 10 first words p 156 Task 5 page 156 Read text D Leprechauns and text H page Word power p 162 Prepare to retell text H Read text I Limericks p 164 Word power p Do task 10 page Presentation Work on your oral presentation Read text C page 154 Translate the first 6 sentences of the text Word power p 154 Read text E St Patrick p 156 Word power 10 first words p 156 Task 5 and 6a page Read text D Leprechauns and text H page Word power p 162 Prepare to retell text H Read text I Limericks p 164 Word power p Do task 10, 11b page 165 Read text C page 154 Translate the first 8 sentences of the text Word power p 154 Read text E St Patrick p 156 Word power 10 first words p 156 Task 5, 6ab page Read text D Leprechauns and text H page Word power p 162 Prepare to retell text H Read text I Limericks p 164 Word power p Do task 10, 11b page 165 Side 4

5 Plan for matematikk veke Geometri (s ) Statistikk og sannsyn (s ) Pythagoras Konstruksjon Geometri i natur og kunst Det gylne snitt og det gylne rektangel Relativ frekvens Sektordiagram 1. Faktor 2 grunnbok og oppgåvebok 2. Oppgåver frå lærar (Her skriv eleven sjølv på sin plan) 3. Nettsida til grunnboka: Geometri (s ) Statistikk og sannsyn (s ) Veke Arbeid på skulen Blå Gul Raud 45 Grunnbok; 3.27 a, 3.28,3.29, 3.30, 3.31 a, 3.32 a Tentamensoppg. på fronter; Felles, arkiv, matte Grunnbok: (s ) Grunnbok: (s ) 3.111, 3.111, 3.112b, 3.113a, 3.114a Tentamensoppg: Teikna ein geometri frå naturen a, b, a a og b Tentamensoppg: Gjer ferdig oppg i grunnboka 3.313, 3.314, Tentamensoppg: Ei `nøtt` frå lærar Teikna ein geometri frå naturen 48 Grunnbok: (s.112) (s ) 49 Grunnbok: (s ) Side 5

6 Plan for norsk uke Tema/emne Mål for perioden Lærestoff Arbeidsmåter Sidemål/Bokmål Litterære verkemiddel i prosa og lyrikk/poesi Kunne bruke ordlista som hjelpemiddel for å kunne de viktigste forskjellene på nynorsk og bokmål.+ Rettskriving og grammatikk. Skrive egen tekst. Kunne kjenne igjen- og bruke gjentaking, kontrast, samanlikning og metafor. Lese ulike tekstar. Kap. 9 i Kontekst Kopieringsoriginaler Kap. 5 i Kontekst Ulike tekstar og dikt i hefte, frå nyare og eldre tid Tekstar 1 og 2 Felles gjennomgang i klasse Individuelt arbeid, pararbeid, stasjonsarbeid. Skriftlig prøve. Analyse av ulike tekstar, åleine og ilag med andre. Framføring. TT-strategi, tankekart. Veke Arbeid på skolen Blå Gul Rød 45 Kurs 1-2, s Oppg.2,5 og 6 s 119 Oppg 1,3,5,6,7 og 9 s 322 Novelle: Faderen. 46 Kurs 3, s Oppg 1,2,3 og 6 s 325 og Oppgbok: 15,16,17 og 18 s 117 Tekst: Blodspor 47 Kurs 4, s Oppg 1,2,4 og 5 s 328 Novelle: Mennesker på kafé Tentamen sidemål, skjønnlittertur 48 Novelle: Du vet aldri Diverse arbeid med sidemål. Prøve. 49 Arbeid med litterære verkemiddel og ulike tekstar s i Kontekst Øv til gloseprøve Les Bussjåføren som ville være Gud Gjer arbeidsoppgåver på ark Gjer oppg 2, 3 s 137, og 2,4 s 141 Hugs å levere lånebok og bokmelding Øv til gloseprøve Les Bussjåføren som ville være Gud Gjer arbeidsoppgåver på ark Gjer oppg 2,3,4 s 137 og 2,4,6 s 141 Hugs å levere lånebok og bokmelding Øv til gloseprøve Les Bussjåføren som ville være Gud. Gjer arbeidsoppgåver på ark Gjer oppg 2,3,4,10 s 137 og 3,4,7 s 141. Hugs å levere lånebok og bokmelding. Side 6

7 Plan for naturfag veke Kjemi Syrer og basar Forstå kva kjemi er og kvifor me treng kjemikarar. Lære metodar for å skilje ulike stoff frå kvarandre. (utfelling, mekanisk reinsing, destillasjon og kromatografi) Lære kva syrer, basar, nøytralisering, ph-skala og indikatorar er. Trigger 9, side Studere og lære Diskutere og samtale Svare på spørsmål Presentere faktastoff munnleg Utføre eksperiment og skrive rapport Veke Arbeid på skulen Blå Gul Raud Repetisjon av kapittel 2. Pensum til 45 prøve: side Kap.3.1: Prøv deg som kjemikar. Gjennomgong av side Aktivitet side 85, 87 og Gjennomgong av side Aktivitet side 90 og Kap 3.2: Syrer og basar. Gjennomgong av side Aktivitet side Gjennomgong av Aktivitet side 106 og 107. Øving til prøven på onsdag. Øving til prøven på onsdag Øving til prøven på onsdag 1) Test deg sjølv, side 95, oppgåve ) Test deg sjølv, side 95, oppgåve 5 og 6. 2)Skriv forsøksrapport frå aktivitet side 90. Du skal kunne forklare: 1) kva ei syre er 2) kva ein base er 3) kva som skjer når me blandar dei. Lær deg syreregelen side 103, namnet på to sterke syrer og to sterke basar. Forsøksrapport skal leverast. 1) Test deg sjølv, side 95, oppgåve ) Kva er ei felling? 3) Korleis kan me fjerne vatn frå ei løysing? 1) Test deg sjølv, side 95, oppgåve )Skriv forsøksrapport frå aktivitet side 90. Du skal kunne forklare: 1) kva ei syre er 2) kva ein base er 3) kva som skjer når me blandar dei. 4) korleis ph-skalaen fungerer Lær deg syreregelen side 103, namnet på to sterke syrer og to sterke basar. Forsøksrapport skal leverast. 1) Test deg sjølv, side 95, oppgåve ) Kva er ei felling? 3) Korleis kan me fjerne vatn frå ei løysing? 1) Test deg sjølv, side 95, oppgåve )Skriv forsøksrapport frå aktivitet side 90. 3) Kva er kromatografi? Du skal kunne forklare: 1) kva ei syre er 2) kva ein base er 3) kva som skjer når me blandar dei. 4) korleis ph-skalaen fungerer Lær deg syreregelen side 103, namnet på to sterke syrer og to sterke basar. Forsøksrapport skal leverast. Side 7

8 Plan for samfunnsfag veke Europa og kartkunnskap Læra å finna fram på kartet. Kunna finna og læra namn på:land, byar, elvar, fjell, sjøar. Læra om ulike nasjonar og kulturar i Europa. Læra om jordbruket, energiressursar og ny teknologi Kopiering frå Monitor 1 Geografi 9 innblikk Atlas Internett, Google earth geografiquiz Lesing Kartarbeid Individuelt arbeid Gruppearbeid Grublenet på pc Veke Arbeid på skulen Blå Gul Raud 45 Arbeida m/ kart og atlas Les i hefte Europa s.8-12 Forklar kontinent, verdsdel og geografisk område. Les i hefte Europa s.8-12 Skriv forklaring på alle ord du vil møte side 8 Les i hefte Europa s.8-12 Skriv forklaring til ord du vil møte s.8 46 Arbeida med kart og atlas Gå gjennom lesestoff Les land og folk s , Skriv stikkord frå to avsnitt. Les land og folk s , Skriv stikkord frå fire avsnitt. Les land og folk s , Skriv eit samandrag av side slik at du kan fortelje om innhaldet. 47 Arbeida med kart og atlas Gå gjennom lesestoffførelesa/diskutera Les nasjonar og nasjonale minoritetar s.39-43, Finn 4 ord du vil forklare. Les nasjonar og nasjonale minoritetar s.39-43, Lag eit tankekart ut frå ordet URFOLK Les nasjonar og nasjonale minoritetar s.39-43, Lag eit strukturert tankekart ut frå ordet URFOLK 48 Arbeida med kart og atlas Gå gjennom lesestoffførelesa/diskutera Kraftforsyning og energiressursar s Skriv fakta om vannkraft Kraftforsyning og energiressursar s Skriv fakta om kolkraftverk og varmekraftverk Kraftforsyning og energiressursar s Lag venn diagram ut frå Vannkraft-Atomraft 49 Gruppearbeid om Europa. Jobba med gruppearbeid Jobba med gruppearbeid Jobba med gruppearbeid Side 8

9 Plan for rle veke Jesus og evangelia Jødedommen Kunna finna fram til sentrale tekstar i Det nye testamentet Vita noko om korleis NT er inndelt. Kunna drøfta ulike syn på Bibelen. Snakka om nokre tekstar som handlar om Jesus. Kunne fortelja om Maria i ulike tradisjonar. Skildra og ha tankar om kunstnarlege uttrykk. Gi ei oversikt over viktige historiske hendingar i jødedommen Kjenna ulike retningar innan jødedommen. Under same himmel 2 Bibelen Klasseundervisning Samtale Gruppe/pararbeid Oppgåveløysing Munnleg framføring Diskusjon Dramatisering? Veke Arbeid på skulen Blå Gul Raud 45 Kva gjorde Jesus? s Oppg 2A s 89 Oppg 1C og 2A s 89 Oppg 1 B og C + 2A og C s Den glade bodskapen s Oppgåve 2 B side 103 Oppgåve 2 B og C side 103 Oppgåve 2 B og C side 103 Lag styrkenotat til side Den glade bodskapen s Arbeide med tekstar i oppg 3 s Kven var Maria, mor til Jesus? Side Historia og mangfaldet til jødedommen s Lag styrkenotat til side Vèlg og to underkapittel frå side og bu deg på å fortelja innhaldet til dei andre i klassen. Lag eit tankekart eller strukturert tankekart over lærestoffet på desse sidene. Det vert rle-prøve i slutten av veka. Prøvestoff side Test deg sjølv på nettsida. Lag ei tidslinje over dei Oppgåve 2Aog B side 125 Oppgåve 2A og 3A side 125 viktigaste hendingane i jødedommen Side 9

10 Plan for mat og helse veke Kantinedrift Praktisk prøve: middag Søt gjærbakst Skape og prøve ut nye retter ut frå ulike råvarer, matlagingsmetodar og matkulturar. Planleggje og lage trygg og ernæringsmessig god mat, og forklare kva for næringsstoff matvarene inneheld. Samanlikne måltid ein sjølv lagar, med kostråda frå helsestyresmaktene. Kokebok for alle: Lettvint aurepanne (s. 49) Skogsbærtrifle (s.109) Kveiteboller (s.(131) Teorihefte: Les i dette til teoriprøve i veke 45. Matvarekunnskap: Korn, egg, kjøt, smør,margarin, matfeitt. Næringsstoff: Karbohydrat, protein, feitt. Praktisk arbeid på kjøkkenet og i kantina. NB! Praktisk prøve middag! Veke Arbeid på skulen Middag: Moussaka Dessert: Pannekaker m/blåbærsyltetøy Baking: Grove horn Middag: Lettvint aurepanne Dessert: Skogsbærtrifle Baking: Kveiteboller I desse tre vekene vert det PRAKTISK PRØVE på middagsgruppene! Hugs: teoriprøven veke 45 Hugs: Øv godt på arbeidsdeling, ARI og å følgja oppskrifta til praktisk prøve Side 10

11 Plan for kunst og handverk veke Veke Arbeid på skulen Arbeid på skulen Side 11

12 Plan for kroppsøving veke Tema/emne Mål for perioden Arbeidsmåtar Nettstader Veke Side 12