Rettigheter knyttet til skoleundervisningen

Transkript

1 Veiledning til skoleundervisning Elsikkerhetsportalen har utviklet et enhetlig undervisningsopplegg for klasseromsundervisning hos mellomtrinn og ungdomstrinn, i tillegg til undervisning for fremmedspråklige, videregående og elektroelever, landbruket og de som jobber i hjemmetjenesten. Rettigheter knyttet til skoleundervisningen Elsikkerhet Norge AS eier alle rettigheter til skoleundervisningsopplegget og gir bruksrettighet til DLE med egen, eller tilgang til elsikkerhetsportalen. Sakkyndige selskaper med abonnement til Elsikkerhetsportalens DLE-del har bruksrett til undervisningsopplegget for sine kunder med egen portal. Kort om tankene bak Undervisningsopplegget er bygget opp av bilder, nyhetssaker og situasjoner som viser hvorfor elsikkerhet er viktig å ha fokus på. Opplegget er nettbasert, og under stadig utvikling og oppdatering. Bilder og nyhetssaker blir kontinuerlig oppdatert, og det holder opplegget levende og moderne. Undervisningsopplegget ligger fysisk på en svært stabil server med garantert 99 prosent oppetid. Det betyr at i praksis vil aldri undervisningsopplegget være nede på grunn av feil på serveren. Innholdet i opplegget er ikke så veldig tungt, så dersom internett er nede der undervisningen holdes, fungerer opplegget fint med mobilnett. Ønskes en backup-versjon for alle tilfellers skyld, så er denne tilgjengelig for nedlastning på DLE-siden for informasjonsmateriell. Du bør laste ned denne løsningen på nytt hver gang du skal ut på undervisning. Smartboard Dersom undervisningen foregår i et klasserom med SmartBoard eller touchscreen, fungerer linkene og knappene i opplegget med touchfunksjonen på tavla, og du kan bla deg gjennom ved å trykke. Et annet alternativ kan være å gå til innkjøp av en fjernkontroll som styrer piltasten. På den måten tvinges man ikke til å stå ved datamaskinen mens man underviser. Det er også mulig å kjøre opplegget via ipad og skjerm. For å koble til PCen din til smartboard, må du bruke både HDMI-kabel og USB-kabel. HDMI-kabelen sørger for å få skjermbildet, mens USB-kabelen er for å få signaler mellom smartboard og PC/Ipad. Kontakt med skolen Kontakt og avtaler med skolen følger normal rutine slik den fungerer i dag. Har dere ingen rutine for dette, ta kontakt med Elsikkerhet Norge og vi hjelper dere i gang. Følgebrev til skolen I følgebrevet til skolen er det viktig å avklare skolens policy når det gjelder mobilbruk. Quizdelen i opplegget er avhengig av at elevene kan bruke sin egen mobiltelefon/pc/lesebrett for å delta. Siden hele skoleundervisningsopplegget kjøres fra internett, er det nødvendig å sikre at du har nettilgang der. Dersom de sliter med dårlig nett, kan du ta med mobil bredbånd eller dele nett fra telefonen din. Det er også lurt å oppfordre skolen til å legge ut informasjon på sin digitale læringsplattform at klassen får besøk av DLE. Henvis gjerne til portalens sider for barn og unge.

2 Digitale læringsplattform I grunnskolen brukes det ulike digitale læringsplattformer. Noen skoler bruker It s Learning mens andre bruker Fronter, PedIT eller Digitalcampus. Felles er at både lærere, elever og foreldre har tilgang til plattformen. Det er derfor en særdeles egnet kanal for informasjon til mange. Vi kan oppfordre kontaktlæreren å legge ut link til sjekkliste som de kan gjøre hjemme på forhånd. Her kan det for eksempel også vanke en premie. Link til sjekketriks og elsjekken: Elevene kan laste ned appen «Kahoot» på forhånd, eller gå inn på kahoot.it i nettleseren. Navigering på plattformen Man kommer inn på undervisningsopplegget ved å gå inn på undervisning.elsikkerhetnorge.no. Det kreves brukernavn og passord for å logge seg inn. Samtlige bruker skal ha fått dette utlevert. Hvis du sliter med innlogging, kan du si ifra til Pernille på pernille@elsikkerhetnorge.no. På første skjermbilde får du et oversiktlig bilde av de ulike undervisningsoppleggene, og du kommer inn på hvert enkelt opplegg ved å klikke på det aktuelle bildet. Når du er inni opplegget kan du enkelt navigere deg rundt ved å klikke på de ulike knappene som tar deg videre eller tilbake. I tillegg er det en meny øverst til høyre. Ved å holde pila over det aktuelle opplegget, får du opp en liste som viser hvilke sider undervisningsopplegget består av. På den måten kan du enkel hoppe over en side hvis det er ønskelig. Selv om oppleggene er organisert på en logisk måte, er dette kun ment som en verktøykasse, og du kan selv velge hva du vil bruke når du har undervisning. Løsningen kan også fint brukes på smarttelefon eller nettbrett.

3 Mellomtrinnet og ungdomstrinnet Ved å trykke på dette bildet kommer du inn i opplegget for mellomtrinnet, og tilsvarende hvis du trykker på bildet hvor det står «ungdomstrinnet».

4 Ved å holde piltasten over «mellomtrinnet» i menyen øverst til høyre, får du en oversikt over hva dette opplegget inneholder og kan enkelt hoppe dit du vil. Det samme gjelder hvis du holder piltasten over noen av de andre menypunktene. Det lokale eltilsyn Her er det lagt opp til å starte med en introduksjon av DLE for å gi et bilde av organiseringen. Videre bør man snakke om hva vi gjør og ulike arbeidsoppgaver vi har og hvorfor jobben vår er så viktig. Her er det rom for å fortelle hvorfor elsikkerhet er noe elevene skal bry seg om.

5 Hvor får vi strømmen fra? Her kommer du inn på en landingsside med menypunkter hvor alt handler om hvor strømmen kommer fra. Det er ønskelig at elevene danner seg et bilde av hvordan strøm produseres, hvordan den kommer videre inn i hjemmene våre og videre inn i stikkontaktene. Bruk av strøm Etter at elevene har fått en forståelse for hvor strømmen kommer fra, er det naturlig å snakke om bruken av den. Hensikten med denne siden er å vise hva vi bruker strøm på i ulike rom i huset, og hvilke brannfarer som finnes i hjemmene våre. Ved å trykke på lysbryteren til høyre kommer dette bildet opp:

6 Eksempel: Når du er ferdig med oppvasken eller ferdig med å vaske hendene, pleier du å skru av vannet da? (Her vil antakeligvis elevene svare: ja). Så hvorfor skrur du ikke av lyset når du går ut av et rom? Eller drar ut laderen eller skrur av datamaskinen når du er ferdig? Menyknappene på siden tar deg gjennom huset og viser bruk av strøm og ulike brannfarer. Det er kun korte tekster på hvert bilde. I noen av tekstene stilles det spørsmål. I tillegg kan man invitere elevene til å bidra og skape en dialog, og for eksempel stille følgende spørsmål: - Har noen her opplevd at det har begynt å brenne hjemme? - Har dere noen gang glemt å skru av komfyren? - Lader dere telefoner og annet elektrisk utstyr på natta? - Har dere skjøteledninger på soverommet? Du kan også sette elevene inn i en reell situasjon, for eksempel på soverommet: - Oda har lagt seg for å sove. Det siste hun gjorde var å sende en snapchat til Nora. Mens hun har ligget i sengen sin har hun rukket å se på en episode av favorittserien sin på Netflix på PCen/nettbrettet. Hun lader selvfølgelig nettbrettet og mobiltelefonen som skal være med på skolen dagen etter. Er det noe brannfarlig i denne situasjonen? Er dette noe dere kunne ha funnet på å gjøre? Eller i stua/kjøkkenet: - Oda har kommet hjem fra skolen og er sulten. Hun setter på en kjele med nudler mens hun går ut på stua for å se om det er lagt ut noe på Skam. Det er litt kaldt i stua, så hun skyver en panelovn inntil sofaen for å få litt varme. En lang Skam-episode er lagt ut og på sitt mest spennende, og Oda MÅ bare se ferdig hele episoden. Hvilke brannfarer hører dere om her?

7 - I denne situasjonen kan det også være lurt å fortelle om hvordan komfyrvakt er et godt sikkerhetstiltak til både småbarnsfamilie og til besteforeldre, men at man til tross for det ikke skal gå fra komfyren mens det lages mat. - Et spørsmål som ofte får respons er om foreldrene noen gang har glemt igjen en kjele/mat på komfyren eller i ovnen. Moralen i begge disse situasjonene er å være oppmerksomhet når man bruker strøm, og IKKE snu ryggen til nudlene. Strøm er farlig vare. Noen kraftuttrykk Ungdomstrinnet Lyset tennes i elevenes øyne når betydningen av 1kWh går opp for dem. 10.trinn har vært gjennom dette i pensom og har forutsetning for å være med på en dialog om effektmåling.

8 På det andre bildet følger det en oppgave. Denne kan løses i plenum, eller elevene kan gjøre det selv. Fasiten finner du på siste side.

9 Venn og fiende Vi vil ikke svartmale strøm, som vi er så avhengig av. På denne siden er det også fokus på de gode sidene ved strøm. Før man trykker på «tommel opp» kan man spørre elevene: - Hva bruker vi strøm til? Videre kan man vise bildene som er under «tommel opp». «Tommel ned» inneholder nyhetssaker hvor elektriske produkter har vært med på å starte branner på grunn av feil på produktet eller feil bruk av det. Disse bildene kan bidra til å skape en god dialog med elevene. Det brenner

10 Av erfaring vet vi at mange arrangerer undervisning på skoler i samarbeid med brannvesenet. I de tilfellene er det ofte de som tar seg av hvordan man skal handle dersom det begynner å brenne. Når DLE er uten brannvesenet på skola, er det viktig å lære bort hvordan man slukker en brann. På dette bildet står det langt mer tekst og informasjon enn på de andre bildene i undervisningsopplegget. Nederst står følgende oppgave: - Det brenner i ei søppelbøtte. Hva kan du gjøre for å slukke brannen? Denne oppgaven skal løses i plenum. Her kan man gå fram på følgende måte: - Begynn med å gå gjennom de tre elementene som står rundt trekanten: 1. Varme: Man må senke temperaturen. Dette kan man gjøre ved å tømme vann over søppelbøtta. Da vil brannen nedkjøles og dø ut. 2. Brennbart materiale: Det brennbare materiale må fjernes. Man kan for eksempel bære søppelbøtta ut i friluft. Innholdet i søppelbøtta vil brenne opp, men du hindrer at brannen vokser og sprer seg. 3. Luft: Tilgangen til oksygen på reduseres. Du kan for eksempel dekke til søppelbøtta med et ubrennbart lokk, for eksempel et kjelelokk. Brannen kveles og dør ut.

11 Snurr film I samarbeid med Energisenteret på Hunderfossen og DSB har vi fått produsert tre undervisningsfilmer til oss. De har ulike temaer: - Tørrkoking - Lading - Holdninger til bruk av strøm Det kan passe best å vise filmene underveis i undervisningsopplegget, og ikke nødvendigvis samtidig i en bolk. Vi foreslår å vise filmen om tørrkoking mens man snakker om kjøkkenet, lading mens man snakker om soverommet, og holdninger til strømbruk når man er inne på «bruk av strøm». De ligger tilgjengelig i bildekarusellen på hvert av disse rommene.

12 Quiz og Elsjekken Om Kahoot! Kahoot er en digital versjon av mentometerknappene fra underholdningsprogrammer på TV som er tatt inn i forelesningssaler og klasserom. Mage syns Kahoot er genialt i undervisningssammenheng og det er et brukervennlig system. Hvordan fungerer Kahoot!? 1. Det er forberedt en quiz som ligger på nettet og som du starter ved å trykke på «Oppgave Teori Kahoot!» i skjermbildet. 2. Elevene åpner Kahoot-nettsiden med enten mobilen, nettbrettet eller datamaskinen sin. Alternativt har de lastet ned Kahoot-app fra Playstore eller Appstore. 3. På storskjermen står det en kode («game pin») som elevene må skrive inn, og dermed kommer de inn på riktig quiz. 4. Når alle har skrevet koden, kan du som lærer klikke på «Start now» og da starter det hele. Første spørsmål vises, og studentene må velge et svaralternativ (på sin mobil/nettbrett/pc). Når alle har svart (eller når tiden går ut) vises en oppsummering av hvor mange som svarte hva. 5. Slik gjentas det for hvert spørsmål. Du som lærer avgjør når neste spørsmål skal vises. Kahoot er utviklet ved NTNU i Trondheim og har blitt internasjonal anerkjent på kort tid. Skal dette benyttes i undervisningen, bør det avklares på forhånd om skolen tillater bruk av mobiltelefon slik at dere er sikre på at elevene kan delta. Gjennomføring av quiz Når du trykker på Kahoot!-ikonet på kommer du inn på Der må du logge inn med følgende brukernavn og passord:

13 - Bruker: - Passord: elsp\skole14 Da kommer du inn på denne siden, og må trykke på «My Kahoots» som er ringet rundt på dette skjermbildet.

14 Quizen heter «Elquiz» og består av ni spørsmål med tre svaralternativer til hvert spørsmål. Når du kommer inn på denne siden som skjermbildet over viser, trykker du på «Play». Da kommer du til denne siden, og her trykker du på den grønne knappen hvor det står «Classic».

15 Nå er du nesten helt klar til å starte quizen! Når du kommer inn på denne siden, blir det generert en «game pin», og elevene må følge instruksjonene: 1. Gå inn på kahoot.it eller bruk Kahoot-appen. 2. Trykk inn spillkoden 3. Deretter får de beskjed om å velge seg et «nickname». 4. Når alle elevene har gjort dette, trykker du på startknappen og quizen er i gang. Det er laget opp ni spørsmål i programmet med tre svaralternativer til hvert spørsmål. Quizen 1. Hvem har ansvaret for at elanlegg og utstyr i hjemmet er i orden? a. Nettselskapet b. Den som eier og bruker boligen c. Elektrikeren 2. Hvem har lov til å «fikse» på elanlegget? a. Registrerte installasjonsvirksomheter b. Hvem som helst c. Den som eier elanlegget 3. Omtrent hvor mange boligbranner har elektrisk årsak? a. Ca 10% b. Ca 50% c. Ca 80% 4. Hva er viktig å passe på for å unngå at en brann starter i en panelovn? a. At den ikke henger skjevt på veggen. b. At den ikke brukes om natten. c. At den ikke er tildekket av klær, gardiner, papirer etc. 5. Hvilket elektrisk apparat er årsaken til flest boligbranner? a. Støvsugeren b. Lamper c. Komfyr og kokeplater 6. Hva er viktig å passe på når du skal skifte lyspære i lampene? a. At lyspærene gir best mulig lys b. At det er riktig styrke (watt) i pærene c. Prisen på pærene 7. Når bør du bruke vaskemaskin, tørketrommel, oppvaskmaskin etc.?

16 a. Når jeg drar på jobb eller skole b. Når noen er tilstede og kan passe på c. Om natten 8. Hva bør du gjøre med kaffetrakter og vannkoker når de ikke brukes? a. Trekke ut støpselet b. Skru av bryteren c. Ingenting 9. Hva er viktig å passe på når du lader mobilen? a. At den ligger på brannsikkert underlag b. At den ligger i senga c. At den er slått på Praktisk oppgave - Ungdomstrinnet Det er lagt opp til en praktisk oppgave. Det krever selvfølgelig at du, lærer og instruktør, har med deg et klassesett med utstyr for å sette sammen et støpsel, en bryter og ei pære.

17 Praksis Ungdomstrinnet Bransjen trenger dyktige fagfolk med fokus på elsikkerhet. Her kan du gå gjennom utdanningsløpet for elektrikere, og eventuelt vise filmen hvor Jenny Skavlan prøver seg som elektriker.