Årsplan i kristendom - 7. klasse

Transkript

1 Antall timer pr : 3 timer Lærer: Randi Minnesjord Læreverk: Bibelen, Troens vei, Følg meg 7,Følg meg 5 Katekismen, Salmeboka, Nettsted: og Endringer kan forekomme Alle r vi har bibelkunnskap Få kjennskap til Gud som skaper, Jesus som frelser, Den Hellige Ånd som trøster og veileder og kunne fortelle om dette budskapet. Tas opp i bibeltekster vi har i løpet av året Få kjennskap til Gud som skaper, Jesus som frelser, Den Hellige Ånd som trøster og veileder og kunne fortelle om dette budskapet. 37 Leirskole Elevene velger sanger og bibeltekster de ønsker å br på leirskolen Bibel Årsplan i kristendom for 7. klasse Side 1

2 36 og 38 Forklare Bibelens oppbygning, finne fram i bibelske tekster og reflektere over forholdet mellom Bibelen og språk og kultur Gjøre rede for Bibelen som Guds åpenbaring, sentrale fortellinger fra GT fra fedrehistorien til profetene... Lese, samtale, reflektere og arbeid med oppgaver som handler om fortellerkulturen da Bibelen ble til Lese, samtale Ulike oppgaver for å bearbeide stoffet kjenne til noen ulike måter å bevare og nedtegne tekst på vite hvilke to språk Bibelen er skrevet på reflektere over utfordringer man kan støte på i arbeid med oversettelse av bibeltekst samtal om fortellerkulturen og samfunnsstrukturen i tiden da Bibelen ble til samtal om fortellerkulturen og samfunnsstrukturen i tiden da Bibelen ble til Kunne finne Dommernes bok i Bibelen. Kunne skrive navnene på noen av dommerne i Bibelen. Kunne samtale om hvilken oppgave dommerne hadde. Kunne fortelle om Rut, Eli og Samuel. 2 Tim 3,16 Hver bok i Skriften er innblåst av Gud og nyttig til opplæring, *Følg meg 5 kap Skriv deg, Jesus, på mitt hjerte Troens vei kap. 6 Salme 23, 1-6, Salme 51,11-14 Salme 103, 1-2 Sang 158. Bibeltekstene om Samson (Dom 16,4-31) og Gideon (Dom 6,11-40) Årsplan i kristendom for 7. klasse Side 2

3 leses gjerne 41 Høstferie Gjøre rede for Bibelen som Guds åpenbaring, sentrale fortellinger fra GT fra fedrehistorien til profetene Forklare kristen tidsregning og kirkeårets gang, beskrive kristne høytider og sentrale ritualer. Lese, samtale Ulike oppgaver for å bearbeide stoffet Den apostoliske trosbekjennelse: Katekismen s TV.Krist, kap. 7, s oppgaver. 1 Joh 1,7-8 Men dersom vi vandrer i lyset, Kunne finne Saul, David og Salomo på tidslinja. Kunne fortelle om Saul og David. Kunne skrive om kong Salomo og noen av hans visdomsord. Kunne samtale om hva som skjedde da Israel ble delt i to riker Trosbekjennelsen gjengi utenat de tre artiklene i trosbekjennelsen forstå og formidle videre trosbekjennelsen og forklaringen til den fra katekismen Troens vei kap 7 *Følg meg 7 s. 19. *Følg meg 7 s Jes 40,1-2 Trøst, trøst mitt folk, sier deres Gud TV.Bibel, kap. 8. Den apostoliske trosbekjennelse: Katekismen s Utenat det fete på trosartiklene. TV.Krist, kap. 7, s oppgaver. 1 Joh 1,7-8 Men dersom vi vandrer i lyset, Sentrale begrep: bekjennelse, tilgivelse Årsplan i kristendom for 7. klasse Side 3

4 Sentrale begrep: bekjennelse, tilgivelse 645 La oss vandre i lyset Utenatt: 942 Gud skapte lyset og livet. Trosbekjennelsen, de tre artiklene som står med fet skrift i katekismen. 1 Joh 1,9 Men dersom vi bekjenner våre Buddhisme Samtale om sentrale buddhistiske fortellinger Samtale og oppgaver Samtale om sentrale buddhistiske fortellinger samtale om buddhistisk livstolkning og etikk Tv. Religion kap 5 + permene Bibelvers utenat:: Joh 14,6 Jesus sier: «Jeg er veien, sannheten og livet og Fil 4,6 Vær ikke bekymret for noe! Samtale om buddhisme, buddhistisk livstolkning og etikk med vekt på Buddha, synet på tilværelsen, menneskesyn, læren, ordenssamfunnet, aktuelle etiske forklare en buddhistisk høytidskalender beskrive høytider og sentrale ritualer Årsplan i kristendom for 7. klasse Side 4

5 utfordringer og utvalgte tekster. Forklare en buddhistisk høytidskalender og beskrive buddhistiske høytider og sentrale ritualer. Beskrive tempelet og klosteret og reflektere over deres betydning og bruk og nytte digitale verktøy til å søke informasjon og lage presentasjoner. beskrive tempelet og klosteret og reflektere over deres betydning og bruk lage en presentasjon av et buddhisttempel og et kloster ved hjelp av digitale verktøy Sammenligne religionene TV. Religion, kap 2-5+ kap 9.s permene Presentere ulike uttrykk fra kunst og musikk knyttet til buddhismen. Årsplan i kristendom for 7. klasse Side 5

6 50 Forklare kristen tidsregning og kirkeårets gang, beskrive kristne høytider og sentrale ritualer. Filmen: Veien til Betlehem fortelle om vismennene som kom til Jesus 7. kl.: forklare hvorfor Jesus og familien måtte flykte til Egypt reflektere over at Jesus måtte starte sitt liv som flyktning Matteus 2 Da Jesus var født i Betlehem Judea 31 Kom syng for vår Herre Utenatt: 38 Deilig er jorden Mika 5,1 Du, Betlehem, Efrata, 1-4 Fortelle om sentrale hendelser og personer fra kristendommens historie fra urmenigheten til og med Reformasjonstiden med spesiell vekt på norsk historie. 5-7 Øve til kristendomsdagen Tema: blir klarlagt etter hvert. Oldkirken:(30-500): Skrive om Konstantin, Ambrosius og Augustin. Reformasjonen(1500-tallet): Fortelle om hva reformatorene kjempet for, hva de mente var viktig å endre samtale om Martin Luthers «oppdagelse» av Rom 1,16-17 TV.Krist, kap. 1 s. 28(fra Konstantin)- 34+oppgaver. 1 Folkefrelsar til oss kom TV.Krist, kap. 4. Rom 1,16-17 For jeg skammer meg ikke over evangeliet 457 Vår Gud han er så fast en borg Årsplan i kristendom for 7. klasse Side 6

7 8 Vinterferie 9-10 Samtale om etikk i forbindelse med ulike familieformer, forholdet mellom kjønnene, ulik kjønnsidentitet og forholdet mellom generasjonene. Samtale om etniske minoriteter i Norge og reflektere over holdninger knyttet til det flerkulturelle samfunnet Diskutere rasisme og hvordan antirasistisk Skriv ned ordforklaringer til vanskelige ord. Nettoppgaver samtale om etiske valg i forbindelse med familieformer og forholdet mellom kjønnene Drøft ulike holdninger til kjønnsidentitet og etiske valg i forbindelse med dette. samtale om forskjeller mellom generasjonene (unge, voksne, eldre) og hva som kan skape nære bånd Samtale om etniske minoriteter i Norge reflektere over ulike holdninger til det flerkulturelle og flerreligiøse samfunnet diskutere rasisme og hvordan antirasistisk arbeid kan forebygge rasisme TV.Religion, kap. 9, s Må din vei komme deg i møte guttogjente.no Utenatt: 1 Johannes 4, 10 Ja, dette er kjærlighet, ikke at vi har Årsplan i kristendom for 7. klasse Side 7

8 arbeid kan forebygge rasisme Få øvelse i å br bibelfortellinger og tekster som grunnlag for en kristen livsførsel Lese bibelhistorie TV.Bibel Kap 11 Deler av Bergprekenen, bl.a Matt 5,1-12. Joh 13, Et nytt bud gir jeg dere: Dere skal elske hverandre Sentralt begrep: nestekjærlighet «Jesus gjør under» TV.Bibel, kap. 13. Joh 20,30-31 Jesus gjorde også mange andre tegn Sentralt begrep: under "Hva skjer til slutt?" TV.Bibel, kap. 16. Sentrale begrep: Åpenbaring, håp, fortapelse, evig liv 158 Store Gud, vi lover deg 872 Kjenner du han som kan gå på vannet? Årsplan i kristendom for 7. klasse Side 8

9 Hebr 13,8 Jesus Kristus er i går og i dag den samme,» Rom 8,1-2 Så er det da ingen fordømmelse Gjøre rede for Bibelen som Guds åpenbaring, sentrale fortellinger fra GT fra fedrehistorien til profetene... Elevene lager en presentasjon av en av profetene. Forklare hva en profet er Fortelle om livet til en av profetene og budskapet de kom med Samtale om håpet Messias Luk 21,33 Himmel og jord skal forgå, men TV.Bibel, kap. 6. **Elias. Forslag: 1 Kong 18,16-46 og 1 Kong 19,1-18. *«The Bible project» om Jesaja *Jer 1,4-8 Herrens ord kom til meg *Jes 6,1-8 I det året da kong Ussia døde, så jeg Sentralt begrep: profet 215 i "Rop det ut" 1984 Jesus, her er jeg Årsplan i kristendom for 7. klasse Side 9

10 Utenatt: 1 Sam 3,10 Da kom Herren, stilte seg.. 15 Forklare kristen tidsregning og kirkeårets gang, beskrive kristne høytider og sentrale ritualer. Lag dikt, tegneserie eller plakat med temaet «Jesus lever». Sentrale begrep tro, oppstandelse, Jesus Påskebudskapet reflektere over betydningen av Jesu oppstandelse gi eksempler på mennesker som fikk møte Jesus etter oppstandelsen TV.Bibel, kap. 14, s oppgaver. 94 Han er oppstanden 1 Kor 15, 17 Men hvis Kristus ikke er stått opp, da er deres tro Utenatt: Joh 11, Jesus sier til henne: «Jeg er oppstandelsen og livet 103 Deg være ære 683 v.1 Gud signe vårt dyre fedreland (synges før 17.mai) 16 Påskeferie Som 13 og 14 Årsplan i kristendom for 7. klasse Side 10

11 18-20 Fortelle om misjonshistorien, aktuelle misjonsland og om bibelspredning. Misjon Misjonshistorie Smakebiter fra en misjonærs hverdag Bli bedre kjent med årets misjonsprosjekt Besøk av en misjonær? Lag en fortelling om hvordan det er å komme som misjonær til et land du ikke kjenner. finne informasjon og skrive om en eller flere misjonærer fortelle om Bibelens betydning i misjonsarbeidet fortelle om bibelspredning TV.Krist, kap. 9. Matt 28,18-20 Da trådte Jesus fram Rom 10,14-15a Men hvordan kan de påkalle en de ikke Sentrale begrep: misjon, frelse 141 Dine løfter er mange 656 Tenk hvilken nåde det er av Gud. Utenatt: Sal 50,15 Kall på meg på nødens dag, Rom 10,13 Hver den som påkaller Herrens navn, skal bli frelst 661 Rop det ut Forklare kristen tidsregning og Pinse Høytider. Årsplan i kristendom for 7. klasse Side 11

12 kirkeårets gang, beskrive kristne høytider og sentrale ritualer. Sang 118 Sal 119,9 Sal 119, 105 Sang 457 v 1 og 2. Sang Repetisjon Årsplan i kristendom for 7. klasse Side 12