Årsplan Kristendom

Transkript

1 Årsplan Kristendom Akersveien 4, 0177 OSLO Tlf: Årstrinn:5. årstrinn Lærer: Hanna Guldhaug og Anlaug Laugerud Kompetansemål Tidspunkt Tema/Innhold Lærestoff Arbeidsmåter Vurdering LITURGISK LIV Undervisningen om liturgisk liv følger kirkeåret. Messen og fromhetstradisjoner: Kjenne messens gang. Skal kjenne til og delta i en liten korsveisandakt. Oktober Februar Messen Korsveien Bli kjent med messen ved å gjennomgå dens enkelte deler og oppbygging. Delta i messen. Gjennomgå de ulike stasjonene, og relatere dem til Bibel og kristen skolemessene korsveien.

2 Introduksjon i rosenkrans og tidebønner Kjenne til forskjellen mellom ordet gudstjeneste og messe, og kunne delta i begge Kirkeårets gang : Praktisk følge kirkeårets gang Advent Jul Lysmesse Askeonsdag Fastetiden Påsken Kr. himmelfartsdag Pinse Helgenfester : St. Joseph St. Halvard St. Sunniva Den Hellige Frans Sakramenter : Dåp Ferming Skriftemål BIBELSK STOFF Oktober/ Mai Oktober Tilpasses kirkeåret. På helgenenes festdager. Rosenkransen Tidebønner Messe Kirkeåret Helgener Resursperm i kristendom. Lokalt Broene, s.56 Broene, s. 61 Katolsk.no Egne bøker om emnene Kr.domspermen, 1F Kr.domspermen, 1D praksis. Få introduksjon i å be tidebønner og rosenkransen. Få introduksjon i hva tidebønner er. Delta i messer gjennom hele skoleåret, og samtale i klasserommet om hva som skjer i messen. Markere kirkeåret på ulike måter. Snakke om hva som skjer i høytidene, synge passende sanger, lese og skrive. Lese om og samtale om helgenene og deres liv. April Sakramentene Kr.domspermen, 1G Lese og samtale om Kirkens sakramenter. Hele perioden: nevnte bønneformer. messen og gudstjenester. Eleven vet hvorfor man feirer de ulike høytidene. underveisvurdering i timen underveisvurdering i timen

3 Kunne slå opp i Bibelen både i GT og NT. Bli godt kjent med Markusevangeliet, både innhold og bakgrunn. Fokus på Kristus som menneske og Gud. Sentrale historier fra mosebøkene : Skapelsen Noa Abraham, Isak og Jakob Josef Moses KRISTEN TRO OG PRAKSIS Ulike bønneformer. Det katolske menneskesyn. Litt om meditasjon. Januar/februar Slå opp i Bibelen Bibelen Broene, «Bibelen» s Kr.domspermen, 1B November Desember November Desember Januar/februar Bibelkunnskap Lære om Kristus Gammeltestamentlige historier Broene, «Jesus møter mennesker», s Kr.domspermen, 1E Barnebibel, Bibel. Bibel Broene, «Jesus møter mennesker», s Bibel Barnebibel Bibel Broene s Broene s Individuelt arbeid, arbeid i par, gruppe og hele klassen. Lære elevene hvordan man slår opp i Bibelen og øve på dette. Lese, samtale, tegne, dramatisere. Lese og samtale. Arbeide med og få kjennskap til kjente personer fra GT. Quiz vurdering Mai Bønn og meditasjon Kr.domspermen, 1A Besøke et kloster i Oslo. Elevene kjenner til ulike bønneformer. Elevene kjenner til de 10 og skriftlig Kjenne til de 10 bud. Januar Leveregler Broene Lokalt Kunne Fader vår og Januar Fadervår og Bergpreken og samtale om Bergprekenen Broene, «Kristen tro og etikk», s Andaktsboka, synge Fader bud. vurdering i timen Be Fader Vår hver dag. Elevene kan Fader vår Lese i andaktsboka om de

4 innholdet. Kjenne til ulike typer musikk og sang som gir utrykk for tro / hengivelse og lovprisning Kjenne til gregoriansk tradisjon vår, ulike melodier, norsk og engelsk. Hele skoleåret Musikk Broene, «Kristen tro og etikk», s Jubilate Ulik musikk, gospel, salmer Mai Gregoriansk tradisjon Resursperm i kristendom. Lokalt ulike leddene i Fader Vår. Be på engelsk. Synge salmer og andre kristne sanger. Lære om gregoriansk tradisjon. Besøke et kloster i Oslo. Elevene deltar aktivt når vi synger. Ha kjennskap til første møtesteder / forsamlingssted for de kristne. KIRKEHISTORIE OG ØKUMENIKK Peter og Paulus Februar Mars Februar Mars Møtesteder Peter og Paulus Broene, «Den eldste kristendommen» Broene, «Peter i lære», s Bibelen barnebibel Broene, «Den eldste kristendommen» s Lese og samtale. Lese, skrive, tegne og samtale. Faktarelatert oppsummering og Faktaprøve/ Historien om kristendommens Februar Kr.dommens utbredelse Lese, skrive, tegne og utbredelse frem til ca. År 500 Mars samtale. Forfølgelsene av de kristne i Februar Forfølgelse av kristne Broene, «Den eldste Lese, skrive, tegne og Romerriket. Mars kristendommen» s samtale. Historien om keiser Februar Keiser Konstantin Broene, «Den eldste Lese, skrive, tegne og Konstantin og kristendommen Mars kristendommen» s samtale. KIRKESAMFUNN SOM ER REPRESENTERT I LOKALMILJØET OG DISTRIKTET Samtale om de kirkesamfunn Mai Religioner/kirkesamfunn Samtale Faktaprøve/ Faktaprøve/

5 som er representert i klassen LIVSSYN OG ETIKK Samtale om hva et livssyn kan innebære. Islam: -Forklare utgangspunktet for islamsk tidsregning og beskrive islamske høytider og sentrale ritualer - Forklare hva Koranen er og samtale om sentrale islamske fortellinger? - Samtale om islam, islamsk livstolkning og etikk med vekt på gudsbilde, menneskesyn, trosartiklene, de fem søyler, aktuelle etiske utfordringer og utvalgte tekster Beskrive moskeen og reflektere over dens betydning og bruk og nytte digitale verktøy til å søke informasjon og lage presentasjoner som er representert i klassen Februar - mars Vi tror forskjellig Jødedom Buddhisme Hinduisme Humanisme Mars - april Andre religioner. Fokus på felles etisk og historisk stoff. Hva er særegent. Moskeen som gudshus. Broene s Gruppearbeid. Egenvurdering og tilbakemelding fra medelever. Broene, s. 96 og Eksternt stoff Broene Internett Eksternt stoff Lese, samtale og lære viktige elementer og hovedtrekk i Islam. Lese og samtale. Trekke inn elever som har bakgrunn i, eller har godt kjennskap til de ulike religioner. Lage presentasjon på papir eller digitalt. Skriftlig og muntlig tilbakemelding tilbakemelding fra medelever. Presentere ulike uttrykk fra Sammenligne uttrykk i Broene Høre, betrakte og samtale Egenvurdering og

6 kunst og musikk knyttet til islam FILOSOFI OG ETIKK Forklare hva filosofi og etikk er Fortelle om Platon og Aristoteles og diskutere noen av deres ideer Samtale om aktuelle filosofiske og etiske spørsmål og diskutere utfordringer knyttet til temaene fattig og rik, krig og fred, natur og miljø, IKT og samfunn Kropp og helse Rett og galt Samtale om etikk i forbindelse med ulike familieformer, forholdet mellom kjønnene, ulik kjønnsidentitet og forholdet mellom generasjonene. Leveregler Samtale om etniske minoriteter i Norge og reflektere over holdninger knyttet til det flerkulturelle samfunnet. kunst og musikk knyttet opp mot islam. Internett Musikkeksempler. om. De fleste emnene under dette hovedtemaet behandles på alle trinn i mellomtrinnet. Under dette punktet vil katolsk filosofi og etikk være et referansepunkt for undervisningen. Juni Filosofi og etikk Broene, Etikk, fra s. 134 Lese og samtale/diskutere. Filosofiens første historie. «Sofies verden» Delen som forteller om Platon og Aristoteles. Samtale om stoffet. Oktober og februar. August/ september September/ oktober muntlig tilbakemelding. Internasjonal uke? Broene s Kjenn deg selv med kropp og sjel. Følelsene våre. Hjemmet som arbeidsplass. Hvilke røtter har jeg? Roller i familien. Den gyldne regel. Toleranse, rasisme og minoriteter. Solidaritet. Broene s Broene s Tverrfaglig samarbeid med naturfag. Samtale/gruppesamtaler Skriftlig arbeider. Lage slektstre. Klasse- eller gruppesamtaler. underveisvurdering Egenvurdering