ÅRSPLAN I NORSK FOR 7. TRINN 2015/2016 Hovudlæreverk: God i ord Veke MÅL (K06) TEMA INNHALD ARBEIDSFORM ANNA (Vurdering, læringsstrategi.) 33-34 Reflektera over eiga læring Motivera for arbeidet med faget Forord/ verta kjend med bøkene/timane Språkboka s. 5-7 Inn i teksten s. 6-7 Tekstsamling Arbeida med oppgåver for å bli kjend med bøkene 35-39 Leirskule: v 40 Haustferie: v 41 Lesa lengre tekstar Uttrykkja forståing og Bruka varierte lesestrategiar Referera og oppsummera tekstar Drøfta og vurdere tolkingar av personar, handling og tema Bruka erfaringar frå eiga lesing i skjønnlitterære og saksprega skriving Bruka bibliotek og digitale informasjonskanalar Kommunikasjon i kontekst. Språkboka s. 10 15 Inn i teksten s. 8 23 Tekstsamling 5 44 Rettskriving: s. 180-187 Oppgåver Presentasjon Biblioteksbesøk Lesebingo (Eige ark) Læringsstrategi: Foss Bokprat /Presentasjon gruppevurdering. Prøve: då/når, og /å og i kommunikasjon. Innlevering av forteljing.
42-48 Lytta til andre, uttrykkje og grunngi eigne standpunkt og vise respekt for kva andre meiner Drøfta korleis språk kan uttrykkje og skape haldningar til enkeltindivid og grupper av andre menneske. Argumentasjon Diskusjon Argumenterande tekstar. Krig og fred i litteraturen. Språkboka s. 54 67 og 128 135 Inn i teksten s. 114 129 Tekstsamling s. 271-314 Diskusjon Innlevering av ein argumenterande tekst. To-/fleirkolonnenotat. Repetisjonsark med bøying av substantiv og verb. 49-51 Uttrykkja forståing og Lesa lengre tekstar Reflektera og oppsummera tekstar Presentera eit fagstoff munnleg med mottakarmedvit med eller utan hjelpemiddel Leseprosjekt med framføring Eige ark leseprosjekt. Les deg gjennom verden. Bokprat/presentasjon. Bokprat/Presentasjongruppevurdering. 1 3 Drøfta og vurdere Vurdera reklame, og grunngje eigne medievanar. Vurdera TV-program, reklame, musikk og film Reklame Ord, språk og handlingar. Filmar og tv - seriar Språkboka s. 30 49, 156 165. Inn i teksten s. 114 129 Tekstsamling s. 271-314 rundt reklame Gruppearbeid Presentasjon Sjå film Vurdering av presentasjon.
4 5 Meistra ortografi, teiknsetjing, variert ordforråd og bruk av ulike setningskonstruksjonar 6 Vinterferie: v 7 Kjenna att og uttala bokstavane som finst i samisk alfabet Grammatikk Nasjonale prøvar Sjå nede på planen Sameveke Språkboka s. 172 178 Sameveke på tvers av fag. 8-11 Uttrykkja forståing og Påskeferie: v 12 Reflektera og oppsummere tekstar Lesa og attgje innhaldet i enkle litterære tekstar på svensk og dansk Eksperimentera med ulike språkvariantar i eiga skriving på bokmål og nynorsk, dialektar 13-14 Uttrykkja forståing og Språk i Norden Språkbok s. 166 178 Felles leseprosjekt: Lesa for å gjera. Inn i teksten s. 78 95 Tekstsamling s.179 222 Språket ditt s. 100-115 Eige opplegg Lesing Oppgåver 15-17 Lesa lengre tekstar Uttrykkja forståing og Referera og oppsummere tekstar Lytta til andre, uttrykkje og skape haldningar til enkeltindivid og grupper av menneske Bruka varierte lesestrategiar Drøfta og vurdere Munnleg bruk av språket Språkboka: s. 68 77 og s. 112 127 Inn i teksten: s. 96-113 Tekstsamling: 223-270 Biblioteksbesøk Lesa/ Lesestrategiar. Framføring/presentasjon
tolkingar av personar, handling og tema Bruka erfaringar frå eiga lesing i skjønnlitterære og saksprega skriving Bruka bibliotek og digitale informasjonskanalar 18 21 Drøfta og vurdera Lesa og gjengje innhaldet i enkle litterære tekstar på svensk og dansk Sakprosasjangar Meldingar Rapport Bruksrettleiing Språkboka s. 136-151 Inn i teksten 40 57 Tekstsamling 97-142 Innlevering av sakprosatekst. Eigenvurdering. Strukturera tekst etter tidsrekkjefølgje og tema og skape samanheng mellom setningar og avsnitt. Annonse Biografi 22-24 Repitisjon Nasjonale prøvar Skriveøkt innimellom Meistra ortografi og teiknsetjing Skriva samanhengjande med personleg og funksjonell handskrift Strukturera tekst etter tidsrekkjefølgje og tema og skape samanheng mellom setningar og avsnitt Tekstskaping Språkboka s. 82 111 Språkboka s. 112-127. Inn i teksten s. 24-39 Tekstsamling s. 45-96 Forlag/sjangerbok/mine tekstar/data Ulike skriveoppgåver Styrketekst/spolenotat
Haust/vår Laga samansette tekstar Meistra ortografi, teiknsetjing, variert ordforråd og bruk av ulike setningskonstruksjonar Forklara korleis tekstar er laga ved hjelp av omgrep frå grammatikk og tekstkunnskap Vurdera sterke og svake sider ved eigne og andre sine tekstar Bruka digitale skriveverktøy i skriveprosessar og i produksjon av interaktive tekstarpresentere eigne Drøfta og vurdera Lesa og gjengje innhaldet i enkle litterære tekstar på svensk og dansk Strukturera tekst etter tidsrekkjefølgje og tema og skape samanheng mellom setningar og avsnitt Forklara korleis tekstar er laga ved hjelp av omgrep frå grammatikk og tekstkunnskap Meistra ortografi, teiknsetting, variert ordforråd og bruk av ulike setningskonstruksjonar Grammatikk Rettskriving Språkboka s. 180 221
Kommareglar Og/å Då/når Preposisjonar Bestemmarord Adverb Setningsanalyse