Forslag til etterarbeid: Les mer om ordstilling i e-boka, og gjør oppgavene til tema 5 i grammatikkoppgavene i programmet, Del 1.



Like dokumenter
Arbeidsbok 1/A1 FASIT

Bjørn Ingvaldsen. Far din

Klasse H. Uke Navn: Sett av:

fin, og de har den i mannens størrelse

EKSAMENSOPPGAVE NFUT0006 NORSK FOR UTLENDINGER KORTKURS. Kandidatnummer:

Kostvaner hos skolebarn

Tekst til lytteøvelser. Kapittel 4. Norsk på Lærer-cd. Cappelen Damm

Alfabetisk ordliste 56 Kort grammatikk 61

Velkommen til kurset Norsk i barnehagerelatert dagligtale! 1. Samling november 2013

Uke: 10 Navn: Gruppe: G

BLUE ROOM SCENE 3. STUDENTEN (Anton) AU PAIREN (Marie) INT. KJØKKENET TIL STUDENTENS FAMILIE. Varmt. Hun med brev, han med bok. ANTON Hva gjør du?

Klasse. Uke Navn: Sett av:

Navn: with Timon and Pumbaa:

LESE-TEST. (Nivå 1 - GNO)

Veiledning og tilleggsoppgaver til kapittel 8 i Her bor vi 1

Kva er klokka? Kva er klokka? Kva er klokka?

HVEM KAN HJELPE JESPER?

Lisa besøker pappa i fengsel

EKSAMENSOPPGAVE NFUT0006 NORSK FOR UTLENDINGER KORTKURS. Kandidatnummer:

Når mamma, pappa eller et søsken er syk

Kvinne 66 kodet med atferdsskårer

Håkon Øvreås. Brune. Illustrert av Øyvind Torseter

Den internasjonale sommerskole Universitetet i Oslo

for minoritetsspråklige elever Oppgaver

1,055 kg 1,5 kg 1,505 kg. Hverdagsmatte. Praktisk regning for voksne Del 7 Vi regner med ulike mål

Arbeidsbok Nivå 1 og Nivå 2 / bokmål

a) Sett strek mellom ordene og forklaringene som betyr omtrent det samme. b) Sett inn riktig ord uten å

Uke: 3 Navn: Gruppe: G

Kvinne 66 ukodet. Målatferd: Redusere alkoholforbruket

MAX RESPEKT. Hvor mange blir mobbet? Tar elevene hensyn? AVIS PROSJEKT! Dagens setning : Gjør mot andre det du vil at de skal gjøre mot deg!

I hvilken klasse går Ole? Barnehagen 1. klasse 2. klasse Hvor gammel er Kristine? 5 år 7 år 8 år. Hvor gammel er Ole?

Velkommen til kurset BARNEHAGENORSK. Aljåna Tkachenko Benedikte Homme F.

Oppgaver til kapittel 4

Eksamensoppgave i NFUT 0003, utsatt eksamen Norsk for utlendinger, kortkurs

ANITA forteller. om søndagsskolen og de sinte mennene

Veiledning og tilleggsoppgaver til kapittel 6 i Her bor vi 1

SPØRSMÅL OG SVAR. - for barn og unge med et familiemedlem i fengsel

Fasit for diktater trinn Hvor er de fra?

MIN BOK Når noen i familien har ryggmargsskade

Veiledning og tilleggsoppgaver til kapittel 7 i Her bor vi 2

Anne-Cath. Vestly. Åtte små, to store og en lastebil

Veiledning og tilleggsoppgaver til Kapittel 12 i Her bor vi 1

Fortelling 3 ER DU MIN VENN?

Veiledning og tilleggsoppgaver til kapittel 8 i Her bor vi 2

Uke: 5 Navn: Gruppe: G

Forord Om å bruke Nå begynner vi! Hei! Presentasjon av familien til Johanne En vanlig dag... 41

DA MIRJAM MÅTTE FLYTTE TIL KAIRO

Min dag SPOR 1 og 2 A1. Min dag 9. Min dag Gyldendal Norsk Forlag. 1 Hva ser du på bildene? Snakk sammen! 2 Hva tenker du? Skriv ord.

Gullhår og de tre bjørnene

Du er klok som en bok, Line!

«Ja, når du blir litt større kan du hjelpe meg,» sa faren. «Men vær forsiktig, for knivene og sylene mine er svært skarpe. Du kunne komme til å

Fasit til oppgaver i Språk i skolen, kapittel 4. Versjon: 15. mai 2015

Veiledning og tilleggsoppgaver til kapittel 7 i Her bor vi 1

MIN SKAL I BARNEHAGEN

Kapittel 11 Setninger

Askeladden som kappåt med trollet

Verb: å plage, å mobbe, å røre, å kjenne, å løpe, å slippe, å røyke, å bade, å vaske, å danse, å snakke, å huske, å ønske, å krangle, å falle

Velkommen til kurset BARNEHAGENORSK

Kristin Ribe Natt, regn

Eksamen Norwegian Beginning Level (3-timer/3-hours)

Bøy verbene Infinitiv presens preteritum perfektum morsmål

UKEPLAN UKE 41 UKE: 41 DATO: GRUPPE: E

Norsk nå! Underveisprøver i muntlig språkbruk. Underveisprøver i muntlig språkbruk Norsk nå!

som har søsken med ADHD

8 Min dag. 1 Snakk sammen. Jeg skal lære. å skrive ord og setninger om daglige rutiner. å skrive en tekst om daglige rutiner

I Italia spiser de. I Kina spiser de. I USA drikker de. I Russland drikker de.

Mine første norske ord

Min Bok Når noen i familien har fått en hjerneskade

Arbeidsplan 5. klasse

Norsk med tegnstøtte (NMT) Kurskveld 1. Kurssted: Tønsberg rådhus Fagansvarlig: Ann Karin J. Grimholt KL

TLF SVARER (Larrys stemme) Hei. Anna og jeg er ikke inne akkurat nå så legg igjen en beskjed etter pipetonen. (Beep)

KORT REPETISJON AV ORDSTILLING:

ISBN BOK

4. Med ferge over Hardangerfjorden

Lekse til tirsdag. Lekse til onsdag. Lekse til torsdag

Liv Mossige. Tyskland

UKEPLAN I NORSK 2016/17 Uke: 35

Eventyr og fabler Æsops fabler

Fasit til lytteøvelsene i kapittel 12

FRISKE TENNER FÅR DU VED Å

Olweusprogrammet. Situasjonsspill i klassemøtene. Annike Løkås/Tiurleiken skole og Oslo Olweusteam

Veiledning og tilleggsoppgaver til kapittel 1 i Her bor vi 2

van Baar Språkservice Substantiv 2015 Substantiv: Hovedregel

Hjemmeoppgave til faktaark nr 9: Hva husker dere fra HEIA på 6. trinn?

mmm...med SMAK på timeplanen

Tipsene som stanser sutringa

Hvorfor knuser glass?

PÅSKEMORGEN GUDSTJENESTE OPPGAVE

Veiledning og tilleggsoppgaver til kapittel 4 i Her bor vi 2

Fremgangsmåte for å lage Laksepudding

Eventyr og fabler Æsops fabler

Hilde Hagerup. Jeg elsker deg

B Grammatikkoppgaver Gjør grammatikkoppgavene som du har fått på egne ark: om uregelmessige verb, om preposisjoner og om adjektivbøyning.

Ordenes makt. Første kapittel

Fantasien og bokens verden - Karius og Baktus Temasamling nr. 2 - november 2012

Spørreskjema for elever klasse, høst 2014

Veiledning og tilleggsoppgaver til Kapittel 9 i Her bor vi 1

Den lille røde høna. Folkeeventyr

En eksplosjon av følelser Del 3 Av Ole Johannes Ferkingstad

Leksjon 7. På toget til Voss

Transkript:

Middagen Ordbank Substantiv Verb Adjektiv Måltider et kjøkken å lage god en frokost en kjøkkenbenk å koke vond en lunsj en komfyr å steke stygg en middag ei/en gryte å skjære gretten kveldsmat(-en) ei/en skje å brenne motløs en kniv å koke over trist en gaffel å lukte sint ei/en skjærefjøl å lufte lei seg ei/en lukt å åpne glad å lukke fæl Forslag til etterarbeid: Les mer om ordstilling i e-boka, og gjør oppgavene til tema 5 i grammatikkoppgavene i programmet, Del 1. 57 Kapittel: Flytte inn Episode: Middagen

1. Spørsmål til episoden Skriv svar hjemme eller på datarommet. Diskuter svarene i klasserommet. 1. Hvor står Nita når hun lager middag? 2. Hva lager hun? 3. Hvorfor åpner Nita vinduet? 4. Hvorfor setter hun seg i vinduet? 5. Hva skjer på komfyren? 6. Hva gjør Nita når hun ser hva som skjer på komfyren? 7. Så hører hun en lyd. Hva er det? 8. Hva vil Ole Kristian? 9. Hvordan er humøret til Ole Kristian? 10. Hvorfor må Nita rope når hun snakker med Ole Kristian? 11. Hvorfor begynner Nita å gråte? 2. Måltider og matvaner a) Parøvelse. Intervju hverandre om måltider og matvaner. Bruk spørsmålene nedenfor. Spørsmål Svar 1. Når spiser du frokost? 2. Hva spiser du til frokost? 3. Spiser du det samme til frokost på mandager og søndager? 4. Når spiser du lunsj? 5. Hva pleier du å spise til lunsj? 6. Hva spiser du aldri til lunsj? 7. Når spiser du middag? 8. Hva liker du å spise til middag? 9. Hvem spiser du middag sammen med? 10. Når spiser du kveldsmat? Kapittel: Flytte inn Episode: Middagen 58

11. Spiser du varm mat til kveldsmat? 12. Spiser du det samme i Norge som du spiste før? 13. Hva er typisk norsk mat? 14. Hva liker du best å spise? b) Jobb sammen i grupper på 4 (2+2). Fortell hva partneren din har svart. 3. Ordstilling Gruppearbeid. Skriv ordene i riktig rekkefølge. 1. lokket gryta. tar av Nita 2. å Hun ut. åpner lufte vinduet for 3. over. Plutselig Nita maten at ser koker 4. plata. Nita vekk gryta fra skyver 5. utover Maten renner komfyren. 6. vekk hoster og røyken. Hun vifter 7. i Det banker veggen. 8. fælt. det at synes Ole Kristian lukter 59 Kapittel: Flytte inn Episode: Middagen

4. Inversjon I en vanlig fortellende setning kommer verbet på andre plass. Subjekt eller adverbial (for eksempel tid eller sted) kan være på første plass. Objekt kan også noen ganger være på første plass. Jeg Klokka fem Middag 2. VERB spiser spiser spiser middag klokka fem. jeg middag. jeg klokka fem. a) Muntlig parøvelse. Lag setninger ved hjelp av tegningen under. Bruk forskjellige ledd på første plass, men alltid verb på andre plass. hvem hva verb låner hvor i butikken betaler kjøper i trappa osv. møter selger bærer leter etter serverer osv. drikker klokka tre når i dag nå osv. b) Skriv ned noen av setningene dere lager. Kapittel: Flytte inn Episode: Middagen 60

5. Inversjon Parøvelse. Bruk ordene nedenfor og skriv setningene på to forskjellige måter. Eksempel: lager - nå Nita - mat 1. Nita lager mat nå. 2. Nå lager Nita mat. ris og grønnsaker Nita i dag - spiser 1. 2. kjøttet hun først - skjærer 1. 2. ser etterpå hun av ut - vinduet 1. 2. ute mange er barn i dag 1. 2. et øyeblikk glemmer maten Nita 1. 2. i dag hun uheldig er - veldig 1. 2. middagen over - koker i dag 1. 2. i dag Ole Kristian gretten veldig er 1. 2. nå hun middag - spise - skal 1. 2. 61 Kapittel: Flytte inn Episode: Middagen

6. Vikrams dag Her ser du en vanlig dag for Vikram: 07.30 07.45 08.00 08.15 08.30 13.00 10.50 13.00 15.30 15.45 16.00 Kapittel: Flytte inn Episode: Middagen 62

16.15 17.00 18.00 20.00 Les: Vikram er en gutt på sju år. Han går i første klasse på skolen. Han liker å gå på skolen. Skolen begynner klokka halv ni. Men han står opp klokka halv åtte. Han kler på seg først. Så spiser han frokost. Mamma smører matpakke. Vikram pakker skolesekken, pusser tennene og tar på seg jakke. Han går til skolen klokka kvart over åtte. Han er på skolen fra klokka halv ni til klokka ett. Skolematen spiser de klokka ti på elleve. Så leker han på SFO til klokka halv fire. Etterpå går han hjem og gjør lekser. Familien spiser middag klokka kvart over fire. Mandager trener han fotball mellom klokka fem og seks. Han legger seg klokka åtte. a) Parøvelse. Les teksten over. Se på bildene av Vikram og fortell hverandre hva Vikram gjør på bildene. Etterpå kan dere skrive en setning under hvert bilde. b) Parøvelse. Spør hverandre. Når står han opp? Når spiser han frokost? Når begynner han å spise frokost? osv. Han står opp klokka halv åtte. Han spiser frokost fra. Hva gjør han klokka halv åtte? Han.. Hva gjør han fra klokka kvart på åtte til åtte?. osv. 63 Kapittel: Flytte inn Episode: Middagen

c) Spør hverandre: Når står du opp? Jeg.. Hva gjør du klokka fem? Jeg Når spiser du frokost?.. Hva gjør du klokka elleve?. Når går du til skolen?. osv. osv. d) Skriv ferdig setningene om Vikram. 07.30 Klokka halv åtte 08.15 Klokka kvart over åtte 10.50 Klokka ti på elleve 16.15 Klokka kvart over fire 20.00 Klokka åtte og om deg selv: Klokka står jeg opp. Klokka Klokka Klokka Klokka Klokka 7. Verb og preposisjoner Gruppeøvelse. a) Sett inn riktig form av hente, levere, sette inn, ta ut, sende eller gå. Lillesøstera til Vikram heter Anita. Hun i barnehage. Mamma til Anita henne i barnehagen klokka åtte og pappa henne klokka fire. en barnehage Kapittel: Flytte inn Episode: Middagen 64

Erik sparer til bil. Han penger på sparekonto i banken hver måned. Men i dag trenger han penger til månedskort. Han må 2000 kroner i minibanken. Jeg skal et brev til broren min, men jeg har ikke frimerke. Jeg må på postkontoret og kjøpe et. Broren min har PC, men han har ikke internett. Jeg kan ikke e-post til ham. Jeg skal også ei pakke fra mora mi. c) Sett inn i eller på. Har du barn barnehagen? Skal du gå postkontoret i dag? Skal du gå butikken i dag? Har du barn skolen? Skal du gå banken i dag? Skal du gå apoteket? 8. Posten og banken Hva ser du på bildene? en en postkasse 65 Kapittel: Flytte inn Episode: Middagen

9. Verb + å + infinitiv Noen verb, som begynne, slutte, prøve, like og pleie, kan få infinitiv (med å) etter seg. Hun handler. Hun liker å handle. Hun lager middag. Hun begynner å lage middag. a) Parøvelse. Sett inn verb i riktig form. Vikram frokost fra klokka kvart på åtte til åtte. Han begynner frokost klokka kvart på åtte og å spise klokka åtte. Vikrams mamma smører matpakke. Hun begynner matpakke klokka kvart på åtte. Han på SFO mellom klokka ett og halv fire. Han å leke på SFO klokka ett, og slutter på SFO klokka halv fire. Han liker på SFO. Han liker også fotball. Han fotball mellom klokka fem og seks på mandager. Noen ganger han fotball på onsdager også. Han lekser før middag. Han begynner lekser klokka kvart på fire. Han lekser i ett kvarter. Klokka fire han å gjøre lekser. b) Lag setninger. (18.30 19.30 - drikker te - jeg) Jeg drikker te fra klokka halv sju til klokka halv åtte. Jeg drikker te mellom klokka halv sju og halv åtte. Jeg begynner å drikke te klokka halv sju og slutter klokka halv åtte. (17.15 18.00 - gjør lekser - jeg) Kapittel: Flytte inn Episode: Middagen 66

(19.00 21.30 - ser på TV - jeg) (24.00 7.00 - sover - jeg) 10. Setninger Gruppearbeid. a) Lag setninger om Nita. ved kjøkkenbenken. kjøtt. over. for å få frisk luft. lufter. så fælt! til å ta maten med. motløs. b) Skriv ordene i parentes i riktig rekkefølge (spise - skal - hun) middag. (spise - skal - hun) middag? - Ja. (spise - skal - hun) Hva? - Middag. 67 Kapittel: Flytte inn Episode: Middagen

11. Ole Kristian a) Hva sier han? Skriv i boblene. du er Hvem? du her gjør Hva? skjer Hva som det her er? denne Hva lukten er? fælt Det så lukter b) Hvordan er Ole Kristian? Hvordan snakker han? Hvorfor? Hva tror du? Diskuter med de andre elevene, og skriv noen ord eller setninger som passer. Kapittel: Flytte inn Episode: Middagen 68

12. Ikke Sett inn ikke i setningene under. Du kan lage mat. Hun vil spise middag nå. Maten koker over. Hun gråter. Hun begynner å gråte. 13. Kjøkkenutstyr A. Parøvelse. Spør hverandre om hva dere ser på bildene. Skriv under bildene til slutt. 69 Kapittel: Flytte inn Episode: Middagen

gryte kjøkkenbenk skuff benkeskap komfyr oppvaskkum oppvaskmaskin overskap skjeer gafler kjøkkenvifte krydderhylle kaffetrakter vannkoker steikespade slikkepott sleiv kompostbøtte søppelbøtte steikepanne kniver mikrobølgeovn Kapittel: Flytte inn Episode: Middagen 70

K B. Parøvelse. Svar muntlig på spørsmålene: a) Hva gjør du med en/ei/et..? Eksempel: Hva gjør du med en mikro? - Jeg varmer mat i en mikro. 1. en mikro 2. en kaffetrakter 3. en vannkoker 4. en oppvaskmaskin 5. en oppvaskkum 6. en skuff 7. en komfyr 8. ei/en steikepanne 9. ei/en søppelbøtte 10. en plastboks 11. ei/en gryte 12. ei/en skje b) Hvilke av disse tingene har du hjemme? c) Hvilke av disse tingene bruker du hver dag? 14. Luketekst Gruppearbeid. Finn riktig ord. Nita har vært på butikken, og nå skal lage middag. Hun står kjøkkenbenken og kjøtt, legger kjøttstykker gryta, og har i salt. Det står to gryter komfyren. Hun lokket av den andre gryta. Det damper veldig fra gryta, så Nita går og vinduet for å ut. Hun blir interessert i noe hun ser ute. Hun setter seg vinduet og tenker ikke mer middagen. Plutselig hører hun at maten over. Hun løper til komfyren og skyver gryta vekk plata. Da renner det fra gryta og utover komfyren. Nita hoster og vifter vekk røyken som kommer fra plata. Så hører hun at det banker veggen, og hun går til vinduet. Naboen, Ole Kristian, er sint. Du siden av! roper han. Hva er denne lukten? Det lukter fælt! Nita prøver forklare at hun lager mat, og at maten kokte. Hun må, for Ole Kristian hører dårlig. Kan du ikke lage mat? sier han og vinduet. Nita tar en tallerken og begynner å øse mat tallerkenen. Så kaster hun skjea på tallerkenen og begynner gråte. Hun er lei og motløs. 71 Kapittel: Flytte inn Episode: Middagen

Ordliste til luketekst fra hun i i i koker lufte lukker over på på på rope seg skjærer så tar ved ved å å åpner Sammendrag Nita er på kjøkkenet. Hun skal lage middag. Til middag skal hun ha kjøtt, grønnsaker og ris. Kjøttet ligger på ei skjærefjøl på kjøkkenbenken. Hun står og skjærer opp biter av kjøtt med en god kniv, og etterpå putter hun kjøttet i ei gryte. Gryta står på komfyren, og kjøttet begynner å koke. Så går hun bort og åpner vinduet for å lufte ut. Hun sitter og ser ut av vinduet. Da koker maten over, og hun løper tilbake til komfyren. Hun begynner å hoste. Det lukter vondt, og hun blir motløs og lei seg. Naboen banker i veggen. Nita går bort til vinduet og ser ut. Mannen i naboleiligheten står i vinduet og roper til henne. Han er gretten og uhøflig, og han sier at det lukter vondt. Nita sier at hun lager mat, og at maten kokte over. - Kan du ikke lage mat? sier han sint og lukker vinduet. Nita går tilbake til kjøkkenbenken. Der finner hun en tallerken og legger maten på den. Hun bruker ei skje til å ta maten med. Så blir hun irritert. Hun kaster skjea i vasken, og står og ser på maten. Kapittel: Flytte inn Episode: Middagen 72

15. Ord og uttrykk Sett inn riktig ord. Du kan bruke det samme ordet bare én gang. Noen ganger må du bøye ordet. et skap - et kjøkken - å skjære - å koke - en oppvaskmaskin - å lufte - irritert - en komfyr - å steke - en skuff - å lukte - lei seg - en potet - en kjøkkenbenk 1. Hassan bruker en kniv når han skal brød. 2. Hun lager middag. Risen skal i 40 minutter. 3. På har jeg komfyr, mikro, kjøleskap og vannkoker. 4. Maten koker over, og det fælt. 5. Det sitter 20 elever i klasserommet, og det er veldig varmt. Læreren åpner vinduet for å ut. 6. Marie begynner å gråte. Hun er. 7. Mikroen står på. 8. Det står ei gryte på og koker. 9. I kan du vaske kopper og glass. 10. Kniver, skjeer og gafler ligger i til venstre. 11. Risen står i over kjøkkenbenken. 12. Anne har problemer med datamaskinen. Hun er. 13. Kari spiser tre til middag. 14. Jeg skal egg og bacon. 73 Kapittel: Flytte inn Episode: Middagen

Grammatikk Inversjon subjekt verb på 2. plass objekt stedsadverbial tidsadverbial Han kjøper melk i butikken klokka fem. Tidsadverbial verb subjekt objekt stedsadverbial Klokka fem kjøper han melk i butikken. stedsadverbial verb subjekt objekt tidsadverbial I butikken kjøper han melk klokka fem. objekt verb subjekt stedsadverbial tidsadverbial Melk kjøper han i butikken klokka fem. Verb + å + infinitiv subjekt verb i presens å+infinitiv Jeg Hun Hun Vi Jeg begynner liker pleier slutter prøver å jobbe å lage å ta å se å snakke klokka sju. mat. buss til skolen. på TV klokka elleve. norsk. Spørreord når Når spiser du middag? - Klokka fem. Preposisjoner fra mellom - - til og fra klokka fire til halv fem mellom klokka fire og halv fem fra Oslo til Bergen mellom Oslo og Bergen Kapittel: Flytte inn Episode: Middagen 74