Content Providing og lydbøker Delrapport 1 april 2004



Like dokumenter
Content providing og lydbøker

TASTAVEDEN SKOLE Bruk av Lydbøker

BRUKE ONEDRIVE OG SHAREPOINT

Markedskrefter i endring

EU Copyright Directive (EUCD) Hva vil vi miste? Den digitale esperanto Produktovervåkning Hvem hjelper politikerne?

Kort om gjennomføring av undersøkelsen: Svar fra 1310 registrerte lånere av e-bøker

BRUKE ONEDRIVE OG SHAREPOINT

Hurtigveiledning for «PLEXTALK Linio Pocket» online spiller

Årets nysgjerrigper 2009

amiliesegmentet ele2 Leif Henrik Husom Oslo,

Privat kopiering av fagtekster

Sammendrag. resultset_4563_sluttrapport LAGRET :57:00 UTSKRIFT :48:00

Test of English as a Foreign Language (TOEFL)

INT. BRYGGA. SENT Barbro har nettopp fått sparken og står og venter på brygga der Inge kommer inn med siste ferja. INGE BARBRO INGE BARBRO INGE

Humanware. Trekker Breeze versjon

Trygg bruk av nye medier. Rita Astridsdotter Brudalen Trygg bruk-prosjektet

virvel 1 info til foresatte av Lage Thune Myrberget SLAGKRAFTIG OG TREFFSIKKER første 1/2år nybegynnerbøker for virvelelever

Forslag til for- og etterarbeid i forbindelse med skolekonserten

FORELDRE- OG LÆRERVEILEDNING

Leserundersøkelsen 2012 Lesing, kjøp & handelskanaler

E-bøker! Seniornett Larvik 26. mai Rigmor Haug Larvik bibliotek

Hurtigveiledning for «PLEXTALK Pocket» online spiller


Nysgjerrigpermetoden for elever. Arbeidshefte for deg som vil forske selv

CONNECT 1.7. Funksjoner i Connect. Connect rommer en masse funksjoner som er nyttige i undervisningen. Her presenterer vi noen av våre favoritter.

«Det har jeg aldri prøvd før, så det tror jeg at jeg kan klare!» PIPPI

Lyd, film og musikk på Internett. Om deling av filer, kunnskap og lovligheten rundt det hele

WMA. grp 5. dig3800. Del 1

HJELP BARNET DITT MED Å LESE, SKRIVE, SNAKKE OG BETRAKTE

Nettvett Danvik skole. 4. Trinn 2011

TIMSS & PIRLS Spørreskjema for elever. 4. trinn. Bokmål. Identifikasjonsboks. Lesesenteret Universitetet i Stavanger 4036 Stavanger

Månedsbrev fra Rådyrstien Mars 2015

Hvorfor går tiden noen ganger fort og noen ganger sakte?

Vedlegg Brukertester INNHOLDFORTEGNELSE

Brukermanual med troubleshooting guide HLS. mtrack Player. Rev Manual for mtrack Rev Page 1 of 12

Gjenoppdag musikksamlingen din med Bang og Olufsen

Victor Reader Classic

Fravær pa Horten viderega ende skole

AVTALE om eksemplarfremstilling for funksjonshemmede i medhold av 17a i lov om opphavsrett til åndsverk m.v. (åndsverkloven)

Brukerhåndbok Nokia Musikk

Hvorfor får man musikk på hjernen?

Så hva er affiliate markedsføring?

Eksamen er todelt, og har en kvantitativ og en kvalitativ del. Begge skal besvares.

Forord. «Jeg kan love å være oppriktig, men ikke upartisk.» johann wolfgang goethe, tysk filosof og forfatter,

Undervisningsopplegg til txt 2015 Tidsinnstilt

Vil du at jeg personlig skal hjelpe deg få en listemaskin på lufta, som får kundene til å komme i horder?

EBØKER PÅ BIBLIOTEKET. om et prosjekt, en del trusler og mange muligheter

Vannmerking. Tradisjonell Vannmerking

Trender i mediebransjen På tide å våkne?

Besvarelser for Brukerundersøkelse for brukere av Oslo Deichman

Hvorfor kiler det ikke når vi kiler oss selv?

Hvorfor vil ungomsskoleelever sitte bakerst i bussen, men foran i bilen?

DV - CODEC. Introduksjon

Kvinne 30, Berit eksempler på globale skårer

Anne-Cath. Vestly. Åtte små, to store og en lastebil

En økning i høreapparatets ytelse. Trådløst ekstrautstyr fra Phonak

my good friends uke

Det var ikke lov til å bruke tekst på plakaten og den skulle ha målene cm, en

Arbeidsplan 5. klasse

lettlest utgave Brukerundersøkelse ved Signos virksomheter Hovedprosjekt

Steg for steg. Sånn tar du backup av Macen din

Jobbsøking. Tema i Grønn gruppe - januar 2007 JOBBSØKING... 2

Mystiske meldinger. Hei, Arve Sjekk mailen din. Mvh Veiviseren

DAGBOK. Patrick - Opprettet blogside for å kunne legge ut informasjon om hva som skjer underveis i prosjektet.

Brukerveiledning WordPress. Innlogging:

IKT og bibliotek. Kristiansand folkebibliotek og Vest-Agder fylkesbibliotek. Fylkeshuset

Prosjektbeskrivelse Aursmoen barnehage Vinner av Leseprisen 2019

Digitale verktøy eller pedagogikk kan vi velge?

Ingar Skaug. Levende lederskap. En personlig oppdagelsesferd

Hva er lov og hva er vett?

Endre forspist seg! OBS! Dette er en tullenyhet!

KLIKK TEKNOLOGI Brukerundersøkelse gjennomført av Innsikt v/ Marta Holstein-Beck Januar 2009

Nysgjerrigper Kjerringråd om hvordan man unngår å gråte når man skjærer løk

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Hannametoden en finfin nybegynnermetode for å løse Rubik's kube, en såkalt "layer-by-layer" metode og deretter en metode for viderekommende.

Victor Reader Vibe. Brukerhåndbok. Bo Jo Tveter AS. Akersbakken 12 A, 0172 Oslo Norge Bo Jo Tveter AS 2003

Foreldrestøtte i leseutviklingen

Online-utskrift utgave

Eleven skal kunne bruke nettvett og følge regler for personvern på Internett og i sosiale medier.

Bakgrunnskunnskap: Svar på to av oppgavene under.

Hjelp til oppfinnere. 01 Beskyttelse av dine ideer 02 Patenthistorie 03 Før du søker et patent 04 Er det oppfinnsomt?

Forelesning 20 Kvalitative intervjuer og analyse av beretninger

Velkommen til minikurs om selvfølelse

Fremtiden er her, ikke mist den røde tråden

Fornøyd på første forsøk Kommunikasjonsdirektør Anne-Berit Herstad 10. september Lånekassen

Eli Toftøy-Andersen og Jon Gunnar. brukertesting

Hvorfor ser vi lite i mørket?

BRUKE ONEDRIVE OG SHAREPOINT

veileder en god start SMÅBARN OG SKJERMBRUK 1

veileder en god start SMÅBARN OG SKJERMBRUK 1

gylne regler 1. Sett realistiske mål og tenk langsiktig 2. Invester regelmessig 3. Spre risiko 4. Vær forsiktig med å kjøpe aksjer for lånte penger

3 SMARTE SOVEPENGER PASSIVE INNTEKTSKILDER SOM VIRKER OG ALLE KAN KLARE!

Hør en bok! Biblioteket for alle som strever med å lese trykt tekst VOKSEN

Fagområder: Kunst, kultur og kreativitet, Natur, miljø og teknikk, Nærmiljø og samfunn, Kropp, helse og bevegelse, Antall, rom og form.

Søknadsskjema for Phil Parker Lightning Process TM Trening med Live Landmark, Velliveien 21, 1358 Jar, Tlf:

ER DET OM ULOVLIG BILDEDELING BLANT UNGDOMMER

Hvorfor selger vi strøm til utlandet og kjøper den dyrere tilbake?

Transkript:

Content Providing og lydbøker Delrapport 1 april 2004 Dette prosjektet er et prosjekt i kurset inf 5161 mobile informasjonssystemer. Vi som arbeider med dette prosjektet er : Marina Angell, Rune Finstad Halvorsen, Espen Nilsen og Håkon Rød. Hva går prosjektet ut på? Vi jobber med et prosjekt vi kaller Content Providing og Lydbøker. I løpet av prosjektet vil vi se nærmere på distribusjon og copyright i forhold til salg av lydbøker via internett. Her vi vi se litt på den historiske bakgrunnen, bøker i papirutgaver og lydbøker så langt. Vi vil se på tilgjengelighet og snakke med folk som kan fortelle litt om dette, f.eks bokhandlere og bibliotekarer. Vi vil også se på hva som finnes av muligheter for nedlasting av lydbøker i andre land i dag. Vi vil se litt på spørsmålene rundt opphavsrett og hvordan dette blir løst i ulike sammenhenger. Er det forskjell på f.eks lydbøker og musikk? Vi vil også se litt på hvordan man best løser distribusjonsspørsmål. Er det bedre å la en nettbutikk ta seg av salget eller vil det på lang sikt være bedre å lage et eget websted for salg av egne bøker? Vi ønsker også å se på hvor og hvordan lydbøker brukes og hvilke medier som egner seg for ulike typer bruk. I den forbindelse vil vi sjekke ut ulike medier som kan være aktuelle for lydbøker, eks. mp3 PDA CD mm. Vi vil teste ulike komprimeringer på ulike medier og prøve å finne minste akseptable lydkvalitet, vi vil også prøve å finne ut litt om hvor utviklingen går og hva vi kan forvente av kvalitet på høytalere mm. i ulike typer media i fremtiden. Vi vil også se på hva som er tilgjengelig av lagerkapasitet i dag og i morgen. Dette vil ha noe å si for hvor mye lydfiler skal komprimeres og hvor mye av en bok man kan laste ned ad gangen til ulike medier. Vi vil også prøve å knytte våre spørsmål opp mot hva andre har gjort og gjør, artikler og referansepersoner etc. Hvor er vi? Vi har begynt å utarbeide et spørsmålsformular som vi vil dele ut til noen potensielle brukere for å få svar på andre spørsmål. Vi har fått låne en lydbok av Cappelen som vi vil legge på mp3 og låne ut til brukerne sammen med spørsmålene. Vi antar at vi er klare til å begynne å analysere resultatene av brukerundersøkelsen et par uker etter påske. Videre ønsker vi å gjøre noen enkle tester rundt lydkvalitet på mp3er. Cappelen ønsker å bruke mp3 formatet og det vil være interessant å forsøke å måle hva slags kvalitet lydfilene må ha for å kunne lyttes til uten at det oppleves som slitsomt. Dette vil naturligvis gå ut over størrelsen på filene, som er interessant både i forbindelse med at brukere har begrenset lagringsplass på sine avspillingsenheter, og i forbindelse med tiden det tar for brukere å laste ned lydbøkene fra nett. De kvalitetsinnstillingene det vil være aktuelt å endre på i dette tilfelle vil være samplerate, bitrate og enkelte andre innstillinger man kan gjøre når man enkoder mp3 filer. Disse testene vil kun foretas på et begrenset antall enheter, men det er i dette tilfelle ikke enhetene som er

viktige. Vi går ut fra at alle enheter som støtter avspilling av musikk, helt uproblematisk også vil kunne spille av lydbøker. Kvaliteten vil vurderes ut fra om det oppleves som slitsomt å lytte til filene, og hvorvidt det er hørbare enkodingsartefakter. I forbindelse med folks oppfatninger av kvalitet kan det være interessant å merke seg at lydbøker kun ble laget på kassett frem til at cd-spilleren ble standard i biler. Lydkvaliteten er selvfølgelig bedre på cd enn på kassett, og sannsynligvis bedre å mp3 enn på kassett men kanskje folk er villige til å kutte mye på kvalitet for å få bøkene på et medium som er hensiktsmessig. Er det kanskje slik at kravene til kvalitet på lyd er underordnet krav til mobilitet mm.? I tillegg er vi opptatt med å kontakte personer som kan hjelpe oss med spørsmål angående distribusjon og tilgjengelighet. Vi har blant annet snakket med avdelingsleder på Deichmanske bibliotek og vi har vært i kontakt med personer på BI markedsføring - som kan hjelpe oss med spørsmål rundt distribusjon og særlig i forbindelse med salg på internett. Hva har vi gjort så langt? Til å begynne med var de vanskelig å finnet et tema som vi syntes var særlig interessant. Men noen av oss nevnte for Jo Herstad (kursleder) at vi kanskje kunne tenke oss å gjøre noe i forbindelse med content providing. Andre igjen var mer interesserte i lydbøker og vi bestemte oss for å se på muligheten for å slå sammen disse temaene til et prosjekt. Vi har snakket med Petter Nilsen i forbindelse med spørsmål rundt content providing, han er interessert i hva vi kan finne ut når det gjelder copyright og distribusjon. Vi har også snakket med Mari Bjørkeng og Petter Hauske (It ansvarlig) på Cappelen for å finne ut av hvilke spørsmål som opptar dem og hvilke spørsmål de satt med som vi eventuelt kunne ta med i prosjektet vårt. Ut fra disse møtene kom vi frem til noen punkter som vi ønsket å se nærmere på i dette prosjektet. Vi hadde fra begynnelsen kanskje tenkt oss et noe mer teknisk rettet prosjekt som kanskje mer dreide seg om teknologi i forbindelse med salg av lydbøker der kjøper kan laste ned direkte fra nettet. Men da Cappelen hadde kommet veldig langt i utviklingen av et konsept for å selge lydbøker vi i tillegg ikke fikk lov til å fortelle om deres løsninger bestemte vi oss for å fokusere mer på brukerspørsmål som var interessante å få svar på både for oss, Cappelen og Petter Nilsen. Ut fra informasjonen vi fikk i disse møtene utformet vi problemstillinger vi ønsket å se nærmere på, se prosjektbeskrivelse over. Etter disse møtene har vi prøvd å finne litteratur og artikler som vi kan bruke i rapporten vår. Vi har samlet utklipp og artikler som omhandler lydbøker og som kan gi svar på en del av spørsmålene vi har og vi har kontaktet ulike personer vi tror kan hjelpe, blant annet personer som jobber med markedsføring på BI og Trine Berntsen avdelingsleder på Deichmanske bibliotek som har kommet med mange interessante opplysninger. Artikkelen Borderline Issues by John Seely Brown and Paul Duguid trekker frem en del ting å tenke på når det gjelder ny bruk av gjenstander, særlig teknisk nytenkning. Dette er veldig relevant når det kommer til bruken av lydbøker. Siden lydbøker er en relativt ny sjanger vil man antakelig oppdage etter hvert at en del av den totale lese bok opplevelsen vil bli forandret. Det de er mest opptatt av er hva de kaller bordeline issues, både konkrete og abstrakte temaer som gjenspeiler seg i bruken av en gjenstand. Et eksempel fra artikkelen er at når man leser blir boken tykkere og tykkere på venstre hånd, og tynnere og tynnere på høyre hånd, noe som fører til at vi uten å vite det automatisk blir oppmerksomme på at boken nærmer seg slutten og derav øker spenningsnivået. Et annet tema artikkelen tar for seg er hvordan coveret på bøker er med på å bestemme sjangeren, hvor boken skal være plassert i hjemmet og når det passer å lese den. Brown og Duguid hevder at disse grensene må tas i

betraktning når man overfører gjenstander til nye medier. Det vil være interessant å se om noen av svarene fra brukerundersøkelsen vil gjenspeile hvordan disse grensene gjelder for lydbøker. Så langt når det gjelder opphavsrett og digital distribusjon: Antakelser: 1. Teknisk fullgod innholdsbeskyttelse av materiale med opphavsrett finnes ikke. 2. En fil (med opphavsrett) som er mangfoldiggjort og spredt over en viss grad, vil alltid bli gjenstand for ulovlig kopiering, selv med teknisk innholdsbeskyttelse. Noen observasjoner: I Norge er det ingen juridisk prinsipiell forskjell på en musikkfil eller en lydbokfil spredning av begge er regulert av lov om åndsverk.. To teknikker som går igjen for beskyttelse av digitalt innhold er vannmerke dette er unikt for produsent/tilbyder og skal avskrekke og forebygge, og fingeravtrykk dette er unikt for den enkelte kunde og skal lette etterforskning etter at ulovlig kopiering har skjedd. Ende til ende løsninger som er ment å gi global tilgang til materiale med opphavsrett, har systematisk gitt tapt overfor rettslige forføyninger. Cappelens lydbøker henvender seg særlig til teknologisk kyndige kunder; forlaget tenker seg nedlasting fra ett nettsted via PC til en PDA/MP3-spiller. Dette skal skje parallelt med CDsalg via bokhandel med nedlastet fil til ca. halv pris av CD-versjon. Med tanke på mobilitet, synes det verdt å spørre i hvilken grad innholdet er flyttbart mellom ulike lagringsmedier uten å miste vesentlige egenskaper. Cappelen har ikke prioritert innholdsbeskyttelse, av følgende grunner: - typisk kunde vil neppe hindres i å kopiere ulovlig ved slikt tiltak. - typisk kunde ønsker ikke å bruke ressurser på ulovlig kopiering og distribusjon, dette hviler dels på forlagets katalogprofil (en leser av Bibelen eller Krig og fred er neppe en hacker). En innholdsbrukers synspunkt: Industrien av innholdsskapere og distributører har til sammen hatt en fragmentert og lite samkjørt tilnærming til salg og distribusjon av digitalt innhold. Velkjente forbrukerønsker er handle alt på ett sted og færrest mulig fakturaer å administrere. Arkitekter bak konvergens i multimediaindustrien har sikkert også hatt dette i tankene, for eksempel i tilfellet Sonys kjøp av Ericsson: Aktør med kompetanse på teknologi for produksjon og lagring av innhold, samt en stor katalog med opphavsrettigheter for innhold kjøper aktør med kompetanse på teknisk infrastruktur og tilbyderkanal. Hva er det viktigste akkurat nå? Akkurat nå er det brukertesten som vi fokuserer på. Vi regner med at vi bør være ferdig med disse brukertestene i løpet av de to første ukene etter påske. I tillegg prøver vi å finne gode kontaktpersoner å bruke i forbindelse med spørsmål rundt distribusjon. I forhold til testing har vi valgt å gjøre to forskjellige typer testing. På den ene siden vil vi gjøre noe kvalitativ testing for å kartlegge bruksopplevelsen til en samling brukere. Dette vil gjøres vha. spørreskjemaer og til dels intervjuer. På grunn av lite tid og få resurser vil utvalget av testpersoner være relativt lite.

Til denne testingen vil vi bruke utdrag fra boken Delvis til stede av Ingvar Ambjørnsen. Vi vil la en del teknisk kyndige venner få lydbøkene for gjennomlytting i påsken. Etter å ha lyttet gjennom boken vil testpersonene få et lite spørreskjema å svare på i forhold til deres opplevelser rundt bruken av lydboken. Ting som vil være interessante å få svar på inkluderer hva de synes om å høre på lydbok, hvor de hørte på den, altså i hvilken sammenheng det passet best å sette på en lydbok, hvordan de synes det var å bruke lydboken i forhold til navigering, konsentrasjons nivå osv. Det vil også være interessant å få tilbakemelding på hva de trur om deres egen bruk av lydbøker i fremtiden, om de kommer til å høre på noen, eller om de rett og slett holder seg til musikk og heller leser bøker selv. Hva er eventuelt den avgjørende faktoren for denne avgjørelsen. Vi håper at denne testen kan gi oss noen interessante synspunkter rundt bruken av lydbøker, selv om vi innser at vi vil ha et relativt lite datautvalg.

Vedlegg Her finner du vårt spørreskjema i forbindelse med brukertesten og metainformasjonen som Cappelen har lagt på cd-platene med lydboken Delvis tilstede av Ingvar Ambjørnsen Spørreskjema lydbok testing 1 Har du erfaring med å konvertere musikk cd'er til andre medier? (f.eks mp3) 2 Hvilket format ville du helst motta en lydbok i? (f.eks mp3, cd) 3 Hva brukte du til å høre på lydboken? (f.eks cd spiller, mp3 spiller) 4 Har du de siste årene brukt lydbøker i noen særlig grad? Har du kjøpt lydbøker? 5 I hvilken sammenheng hørte du på lydboken? (f.eks bilen til jobb, hytta foran peisen, skriv gjerne flere steder hvis aktuelt.) 6 Hva synes du om å høre på lydboken? (f.eks leste for sakte, fikk ikke med deg mye) 7 Hva synes du om å bruke lydboken? (f.eks vanskelig å navigere) 8 Tror du at du kommer til å bruke lydbøker fremover, hvorfor/hvorfor ikke? 9 Hva synes du er en rimelig pris på lydbøker? 10 Har dette noen innvirkning på om du kommer til å bruke lydbøker? 11 Ser du noen fordeler/ulemper ved bruk av lydbok vs papir bok? (f.eks lydbok kan ikke settes i bokhyllen, papirbok er letter å orientere seg i, lydbok er mer tilgjengelig) 12 Hvis du skulle gått til anskaffelse av en lydbok, hvor ville du gått da? (f.eks kjøpt i bokhandel, bestillt på internett, kjøpt og lastet ned fra internett) 13 Hvis du skulle finne en lydbok, hvor ville du gjort dette? (f.eks spurt i bokhandel, søkt på internett, kikket på web sider til forlag)

Her er metainformasjon som Cappelen legger ved sine lydbøker: Ingvar Ambjørnsen Delvis til Stede Lest av Mads Ousdal 5 CD'er, 5t0min Copyright info på cd cover: Alle rettigheter forbeholdes den fonografiske produsent og eier av det innspilte verk. Uten tillatelse er kopiering, utleie, utlån, bruk av dette fonogram til offentlig fremføring og radiosending forbudt. Ripped to wav stereo 16 bits @ 44100.0 Hz Encoded to mp3 44.1 khz 128 kbps j-stereo CD 1-1:05:59 Venterommet Spor 1-5 Kirsebærtreet Spor 6-13 CD 2-1:09:00 Nye rom Spor 1-12 CD 3-1:12:05 Nye rom Spor 1-2 En annen stjerne Spor 3-5 Delvis til stede Spor 6-13 CD 4-1:12:01 Delvis til stede Spor 1 Duene Spor 2-7 Bergtatt Spor 8-11 CD 5-0:21:49 Bergtatt Spor 1-5