Ledersamling Betania 19.1.2011 Av Olav Vestbøstad

Like dokumenter
Ordning for dåp Storsamling Nærbø

ORDNING FOR HOVUDGUDSTENESTA LEVELD SOKN 2. Gudsteneste utan nattverd

Unngår kvarandre Irritasjon Det vert stille Alliansar Terror. Brotne relasjonar

BREV I BIBELEN Av Marit og Preben

Han fortalde dei ei likning om at dei alltid skulle be og ikkje mista motet Lukas 18:1-7

Brødsbrytelsen - Nattverden

SUNDAG Morgonbøn (Laudes)

L Nåde vere med dykk og fred frå Gud vår Far og Herren Jesus Kristus.

VELSIGNING AV HUS OG HEIM

Ordinasjon og innsetjing av forstandar og/eller eldste i same gudsteneste

ORDNING FOR KONFIRMASJON

ORDNING FOR HOVUDGUDSTENESTA TORPO SOKN 5. Folkemusikkgudsteneste

Kva seier bibelen om dåp? Ein presentasjon utarbeida av Styret for Holdhus Kristne Forsamling September

2 Inngangsord. 1 Preludium/Inngang. ORDNING FOR Vigsel. Anten A. L I namnet åt Faderen og Sonen og Den Heilage Ande. Eller B

EVANGELIE-BØKENE Av Idun og Ingrid

Ordning for dåp i hovudgudstenesta


Strategidokument

Ser du det? Ved Odd Erling Vik Nordbrønd døveprest i Møre Anne Marie Sødal kateket i døvekirken Nordenfjelske distrikt

Velkomen til. Dette heftet tilhøyrer:

SØKNAD OM STØTTEKONTAKT

Kandidater til MUF-styret. Inger Elise Kjøndal Margot Fosen Astrid Rydland Bjørke Eivind Bø Sven Arne Lundeby Eirik Nyfeldt-Bø Hanne Asp

GI, SÅ SKAL DU FÅ! Hva sier Bibelen om eierskap, penger, tid, evner & forvalterskap? Del 1.

GRAVFERD I BEDEHUSFORSAMLING

FORBØN. Forbøn ORDNING FOR. for borgarleg inngått ekteskap. 1 Preludium/Inngang. 2 Inngangsord. Anten A

Strategidokument Varhaug Misjonshus

S.f.faste Joh Familiemesse

Jon Fosse. For seint. Libretto

Innsetjing av forstandar og/eller eldste som er ordinert

BIBELEN SITT TIDSPERSPEKTIV.

/

SONGAR I MINNETEKST I MINNETALER I DØDSANNONSER

3 Gjer setningane om til indirekte tale med verba i preteritum. Han fortalde: Ho bur på Cuba. Han fortalde at ho budde på Cuba.


Den vesle katekisma FYRSTE DELEN DEI TI BODA. Med nokre forklaringar som gjer oss betre kjende med Guds vilje.

el møtt til L = Liturg ML = Medliturg K = Kyrkjelyd Salmenumra heng på veggen Tingnes kirke Strand kirke Skrautvål kyrkje Aurdal kirke Ulnes kyrkje

ORDNING FOR HOVUDGUDSTENESTA TORPO SOKN 2. Gudsteneste utan nattverd

SONGAR I MINNETEKST I MINNETALER I DØDSANNONSER

Gud, vi er komne inn i ditt heilage hus for å ta imot det du vil gje oss. Lat no opp hjarta våre, så vi kan fornyast i trua på deg. Amen.

Velkomen til soknerådskurs

Unge natur- og nådegåver

Mos.25:23-30, 3.Mos. 24:5-9 Av akasietre. Kledd med gull. Berestenger Fat, skåler, kanner og beger av gull.

Motivasjon for læring og meistring. Volda Ivar Ørstavik, kommunepsykolog i Herøy ivar.orstavik@heroy.kommune.

En glad giver - tid, evner, penger

For så høyt har Gud elsket verden at han ga sin Sønn, den enbårne, for at hver den som tror på ham, ikke skal gå fortapt, men ha evig liv.

Pressemelding. Kor mykje tid brukar du på desse media kvar dag? (fritid)

Korleis stimulera til ein god språkutvikling hjå barn?

Guds rike - 3. Skjermbilde på imf.no/erik

Kjære føresette. Nok ein månad er snart over! Tida går veldig fort, spesielt når vi har det kjekt. Og det er akkurat det vi har på SFO:-)

FORBØN FOR BORGARLEG INNGÅTT EKTESKAP NYNORSK

Innleiande ritar. Syndevedkjenninga

Velkomen til Mork barnehage

IKT-kompetanse for øvingsskular

P4: Korleis få til fagleg snakk? Idar Mestad, stipendiat Stein Dankert Kolstø, Professor Universitetet i Bergen

Sokneprest i Øygarden Prestegjeld Svenn Martinsen

Tema: Vegen, sanninga og livet. Han som veit alt om meg og som er glad i meg - han vil eg fylgje! GLYTTEN

Strategidokument Varhaug Misjonshus

Tarzan 3 og 4 åringane Fredagane Neste månad nformasjonstavla Nyttar høvet til å minne om :

ORDNING FOR HOVUDGUDSTENESTA TORPO SOKN 3. Forenkla gudsteneste med nattverd

INFORMASJONSHEFTE FOR STUDENTAR I LYEFJELL BARNEHAGE

Fra Pakistan Discipleship Ministry

BRUKARUNDERSØKING MOTTAK AV FLYKTNINGAR MOTTAK AV FLYKTNINGAR

kjærleiken ein har til kyrkja. Denne arven er det som må førast vidare til neste generasjon.

Norsk etnologisk gransking Oslo, februar 2015 Norsk Folkemuseum Postboks 720 Skøyen 0214 Oslo E-post:

Opplegg for ei samling i kyrkjerommet, gjerne før utdeling av Skatten i Liljedal av Runar Bang

1. ORDNING FOR FORENKLA GUDSTENESTE UTAN NATTVERD

STRUKTUR FOR FAMILIEGUDSTENESTE TIL INFORMASJON I KYRKJELYDANE IMSLAND, VIKEDAL OG SANDEID

Spørsmål frå leiar i tenesteutvalet:

VIGSEL. 3. Handlinga skjer i kyrkja eller ein annan gudstenestestad som etter avgjerd av biskopen kan brukast til vigsel.

Molde Domkirke Konfirmasjonspreike

Skal skal ikkje. Det startar gjerne med ein vag idé eller ein draum om å bruka interessene dine og kompetansen din på nye måtar på garden din.

Dialog heim - skule. Tilrettelegging for aktiv dialog Mål og tiltak Utfordringar Informasjon Foreldreundersøking Korleis få informasjon frå heimane

Vigsling av misjonær. Den Evangelisk Lutherske Frikyrkja. Orientering. 1 Salme

Lukas 24:44-48 No har eg stige ned for å fri dei ut or egyptarhanda. 2Mos 3:8

Ungdom i klubb. Geir Thomas Espe

Helgatun / Danielsen

Gravferd. Den Evangelisk Lutherske Frikyrkja. Vanlege ordningar

Ulsteinvik Brødsbrytinga / nattverden

ORDNING FOR KONFIRMASJON

Vigsling til andre tenester

Strategiplan for Nordhordland Indremisjon

Liturg: I namnet åt Faderen og Sonen og Den Heilage Ande (krossteikning).

-sanger -utenatlæring av bibelord -tegning -muntlig fortelling - -Ordkart (MILL)

APOSTELGJERNINGANE Av Linn og Jonas

Tenk på det! Informasjon om Humanistisk konfirmasjon NYNORSK

Velg å bli FORVANDLET

Månadsbrev for Rosa september 2014

HANDLINGSPLAN

Vigsling av evangelist

Matematikk 1, 4MX15-10E1 A

mlmtoo much medicine in Norwegian general practice

Da psbrosjyre ver nov :03:33

TILDELING AV HELSE-OG OMSORGSTENESTER.

TEIKNSETJING... 2 Punktum... 2 Spørjeteikn... 2 Utropsteikn... 3 Kolon... 3 Hermeteikn... 3 Komma... 5

ABC for Barne- og ungdomsleiarar - Praktisk hjelp til betre planlegging og gjennomføring

ORDNING FOR HOVUDGUDSTENESTA LEVELD SOKN 1. Gudsteneste med nattverd (høgmesse)

Utviklingsplan for Ørsta frikyrkje

Soknepresten i Øygarden

Om ordning for dåp Om dåpen Dåp av barn Dåp ved neddykking Dåp utan at forsamlinga er til stades Dåp av vaksne...

Dokument nr. Omb 1 Dato: (oppdatering av tidlegare dokument) Skrive av. ÅSN. Ved di side eit lys på vegen mot arbeid.

Transkript:

Ledersamling Betania 19.1.2011 Av Olav Vestbøstad

2 Kor 9,6-8 Men det seier eg: Den som sparsamt sår, skal òg hausta sparsamt, og den som sår med velsigning, skal òg hausta med velsigning. 7 Kvar må gje det han har bestemt seg for i sitt eige hjarte, ikkje med ulyst eller av tvang. For Gud elskar ein glad gjevar. 8 Og Gud er mektig til å gje dykk alle gåver i rikt mål, så de alltid og i alle høve skal ha alt de treng, ja, ha overflod til all god gjerning.

Er givertenesta ein ekstra skatt? Er det ei plikt? Er det forsakelse?

2 Kor 8,1-5 Vi vil no kunngjera dykk, sysken, kva nåde Gud har synt forsamlingane i Makedonia. 2 For sjølv om dei har vore hardt prøvde i si naud, har den overstrøymande gleda og djupe fattigdomen deira gjort dei rike og villige til å gje. 3 Dei gav etter evne, det kan eg vitna, ja, over evne, og det frivillig. 4 Inderleg bad dei om å få vera med på gåva saman med oss i denne tenesta for dei heilage. 5 Og dei gav ikkje berre slik som vi håpa. Nei, seg sjølve gav dei, først til Herren og så til oss, som Gud vil det.

Fattige, men ynskjer å gje. Gav frivillig Trygla seg til å få vera med

Norge Leirer for barn og unge

Indonesia Foto: Per Birkeli Materiell til indonesiske søndagsskoler Jesus min beste venn er et prosjekt på tre bøker med variert, Jesus-fokusert og lokalt forankret stoff for søndagsskoler.

Bolivia Foto: Leif Thorsen Skolen Jesus Maestro, en grunnskole med nesten tusen elever (fra barnehage til vgs og egen avdeling for psykisk utviklingshemmede). Jesus Maestro er også tilholdssted for en menighet som har ulike aktiviteter.

Etiopia Foto: Odd Åge Ågedal Bibelopplæring i Dodola Wabe-Batu-synoden dekker et stort omårde der islam er hovedreligion. Bibelskoledriften i Dodola og støtte til teologisk viederutdaning for medarbeidere i synoden er viktige satsningsomårder.

Japan Foto: Shiro Yajima Barnehager, leirsted, studentarbeid og radioarbeid er store og viktige satsningsområder i Japan.

Scripture Mission, Kenya Foto: Privat Scripture Mission betegner den delen av arbeidet som ikke er integrert i de nasjonale kirkene. Scripture Mission driver radioarbeid fra Kenya som lager radioprogrammer til unådde folkegrupper.

Kristent fagpersonell i Kina Kristne fagfolk som gjennom sitt arbeid ønsker å være vitner i land der det ikke er mulig å drive tradisjonell misjonsvirksomhet. Utsendingene er ansatte i selskaper, institusjoner eller ved universiteter, og gjør et arbeid innen fagfelt hvor Kina etterspør høyere ekspertise.

Mongolia Tannpussing (Foto: Oddvar Ådnanes) I samarbeid med mongolske myndigheter driver vi bistandsarbeid med fokus på barns rettigheter, på helse, jordbruk og husdyrhold.

Sentral-Asia Bibelen til et sentralasiatisk språk NLM har siden 1998 bidratt til at en muslimsk folkegruppe får Bibelen oversatt til sitt språk. Denne folkegruppen har få kristne og ingen åpne kirker.

Tanzania Fra undervisning på Kiabakari bibelskole (Foto: Anna Grindhaug) På Kiabakari bibelskole går elever fra et stort området nord i Tanzania. Som misjonærer og lærere er vi med på å utruste elvene, slik at de kan gå videre med evangeliet. Prosjektkatalogen 2010

Mali Naréna (Foto: Anne-Kari Vik) I Naréna, Mali, jobber vi med formidling av bibelfortellinger, og målet er å gi en muntlig bibel til malinkéfolket. I tillegg arbeider vi for å få til en bibeloversettelse til malinkéfolket.

2 Kor 8,8-11 Eg seier ikkje dette som eit påbod, men eg nemner iveren hos dei andre for å prøva om kjærleiken dykkar er ekte. 9 De kjenner vår Herre Jesu Kristi nåde, at han for dykkar skuld vart fattig då han var rik, så de ved hans fattigdom skulle bli rike. 10 Eg seier mi meining om dette; det kan vera til nytte for dykk, de som i fjor ikkje berre gjekk inn i arbeidet, men òg la godviljen til. 11 No gjeld det å fullføra verket. Liksom de var villige til å gå i gang, må de no vera villige til å fullføra, alt etter kor mykje de har.