Språk, samfunnsfag og økonomi

Like dokumenter
Programfagområde samfunnsfag informasjon om de programfagene vi tilbyr ved Skien vgs.

Programområde samfunnsfag og økonomi

Læreplan i engelsk - programfag i utdanningsprogram for studiespesialisering

Læreplan i historie - fellesfag i studieforberedende utdanningsprogram. Gyldig fra

Programfag innen programområde Realfag skoleåret en presentasjon av fag som tilbys ved Nes videregående skole

Læreplan i historie og filosofi programfag

Eller elevene kan skrive en drøftingsoppgave eller et leserinnlegg til avisen, om norsk asylpolitikk generelt eller spesielt om unge asylsøkere.

Regler for muntlig eksamen

Fagets kjerneelementer består av sentrale begreper, metoder, tenkemåter, kunnskapsområder og uttrykksformer i faget.

Læreplan i historie, samisk plan, fellesfag i studieforberedende utdanningsprogram

Programområdet. Språk, samfunnsfag og økonomi. På Sandnes vgs tilbyr vi en rekke ulike program innenfor programområdet Språk, samfunnsfag og økonomi.

Læreplan i fremmedspråk programfag i utdanningsprogram for studiespesialisering

Læreplan i religion og etikk fellesfag i studieforberedende utdanningsprogram

Læreplan i psykologi - programfag i studiespesialiserende utdanningsprogram

Læreplan i fremmedspråk

Internasjonal engelsk. Samfunnsfaglig engelsk

Læreplan i historie - fellesfag i studieforberedende utdanningsprogram

Formål og hovedområder engelsk Grünerløkka skole Revidert høst 2016

LÆREPLAN I FREMMEDSPRÅK

Læreplan i politikk, individ og samfunn - programfag i utdanningsprogram for studiespesialisering

Læreplan i religion og etikk, samisk plan, fellesfag i studieforberedende utdanningsprogram

Fagets kjerneelementer består av sentrale begreper, metoder, tenkemåter, kunnskapsområder og uttrykksformer i faget.

LÆREPLANER PÅ TVERS: UTDRAG FRÅ NOEN AV FAGPLANENE SOM ER SENDT UT PÅ HØRING

FREMMEDSPRÅK PROGRAMFAG I STUDIESPESIALISERENDE UTDANNINGSPROGRAM

Læreplan i politikk, individ og samfunn - programfag i studiespesialiserende utdanningsprogram

6. NOVEMBER En skole for alle? Læring eller prestasjonsmaksimering - det kan faktisk være en motsetning. Tarjei Helland, HiOA

Høring - læreplaner i fremmedspråk

Andre skisse kjerneelementer i Samfunnsfag VG1/VG2

FAKULTET FOR HUMANIORA OG PEDAGOGIKK EKSAMEN

UNDERVEISVURDERING. 21. mars 2017

Her finner du utdrag fra læreplanen i engelsk.

Om muntlig eksamen i historie

Læreplan i samfunnsfag samisk

Forslag til muntlige eksamensoppgaver

Foreldremøte - Fagvalg 2016

LÆREPLAN I PSYKOLOGI PROGRAMFAG I STUDIESPESIALISERENDE UTDANNINGSPROGRAM

Læreplan i historie og filosofi programfag i studiespesialiserende utdanningsprogram

Valg av fordypningsfag u-trinnet

Læreplan i religion og etikk - fellesfag i studieforberedende utdanningsprogram. Gyldig fra

Formål og hovedområder kristendom, religion, livssyn og. Grünerløkka skole Revidert høst 2016

Læreplan i mediesamfunnet - felles programfag i utdanningsprogram for medier og kommunikasjon

Programområde samfunnsfag og økonomi

I tillegg til de nevnte fagene, kan faglig sterke lærere integrere undervisningsopplegget i de fleste fag på videregående skole.

Læreplan i historie og filosofi - programfag

Nivå 1, tilbys i ungdomsskolen og videregående skole Nivå 2, tilbys bare i videregående skole og bygger på nivå 1.

Forberedende voksenopplæring Modulstrukturerte læreplaner

RAMMER FOR MUNTLIG EKSAMEN I SAMFUNNSFAGENE PRIVATISTER 2018

FAGVALG. Studiespesialiserende

Læreplan i fordypning i norsk

Læreplan i norsk for språklige minoriteter med kort botid i Norge - videregående opplæring

Det er forskjell. Velg Hetland!

STUDIEPLAN SAMFUNNSFAG

SÅ MANGE MULIGHETER...

PROGRAMOMRÅDE FOR SPRÅK, SAMFUNNSFAG OG ØKONOMI

MANGFOLD, MESTRING, MULIGHETER - med rom for alle og blikk for den enkelte NORSK

RØNVIK SKOLE. 2. fremmedspråk og faglig fordypning på Rønvik skole

Formål og hovedinnhold norsk Grünerløkka skole

Programfagvalg til VG3 skoleåret

SÅ MANGE MULIGHETER...

Studiespesialiserende Service og Samferdsel Musikk, Dans og Drama 1100 elever 42 klasser 170 ansatte 200 år lang historie

Læreplan i kristendom, religion, livssyn og etikk (KRLE)

ÅRSPLAN. Fag: Engelsk fordypning Lærer: Lise Maria Flåm/Ina Hernar. 10. trinn 2016/2017 Læreverk: On the Move 3

Læreplan i samfunnsøkonomi - programfag i studiespesialiserende utdanningsprogram

PROGRAMFAGORIENTERING. 14. januar 2014

Høring - forslag til revidert læreplan for programfaget historie og filosofi

LÆREPLAN I SAMFUNNSØKONOMI PROGRAMFAG I STUDIESPESIALISERENDE UTDANNINGSPROGRAM

Programområde for fotterapi og ortopediteknikk - Læreplan i felles programfag Vg2

RAMMER FOR MUNTLIG EKSAMEN I SAMFUNNSFAGENE ELEVER 2018

Privatistinformasjon for historie. Onsdag

Politikk, individ og samfunn

Religion, kompetansemål Etter Vg3

SÅ MANGE MULIGHETER...

Forsøkslæreplan i engelsk for forberedende voksenopplæring (FVO)

KUNNSKAPSLØFTET lokal læreplan i faget ENGELSK

Programområde for studiespesialisering Programfag

3STSSA/3STREA 2011/2012

lærerutdanning og kunst- og kulturfag

Velkommen til foreldremøte om fagvalg 29. november 2016

VALG AV PROGRAMFAG FOR VG3-ÅRET

VALG AV PROGRAMFAG TIL

Samfunnsfag. Side 1 av 6. Samlinger: ukene 2, 8, 14 og 18. Undervisningsdager er mandag, tirsdag og onsdag, og hele uke 18. ÅRSSTUDIUM I SAMFUNNSFAG

Fagkatalog Rissa videregående skole. - om programfag og fagvalg for elever på ST

Samfunnsfag 1. Side 1 av 5 SAMFUNNSFAG 1. MORTEN MEDIÅ Studieprogramansvarlig Universitetslektor Tlf: E-post:

Hartvig Nissen. Edvard Munch. Fyrstikkalleen. Elvebakken

Historie ei ufarleg forteljing? Historiebruk, historieforståing og historiemedvit som tilnærming i historieundervisninga. Ola Svein Stugu

EMNEKODE EMNENAVN FAGLIG NIVÅ. Innledning OMFANG VEKTINGSREDUKSJONER UNDERVISNINGSSEMESTER

PROGRAMOMRÅDE: SPRÅK, SAMFUNNSFAG OG ØKONOMI

Fagfornyelsen - siste innspillsrunde kjerneelementer

Høringssvar fra Landslaget for norskundervisning (LNU) til første utkast til kjerneelementer i norskfaget, september 2017

Informasjon om Sosiologi og sosialantropologi Programfag

LOKAL LÆREPLAN Vestre Jakobeslv FAG: ENGELSK 8. klasse Lærer: Tove de Lange Sødal

LÆREPLAN FOR FORSØK MED FREMMEDSPRÅK PÅ BARNETRINNET

Forberedende voksenopplæring Modulstrukturerte læreplaner

ÅRSPLAN I ENGELSK 9.TRINN 2017/2018 Faglærere: Bjørnar Gundersen, Eirik Holm Alfarnes og Nils Jerfoss Gulbrandsen

Informasjon om fagvalg skoleåret 2016/2017. Foss videregående skole

PROGRAMFAG VG2. Tilbud til Studiespesialiserende Olsvikåsen vgs 2014/2015

Læreplan i antikkens språk og kultur - programfag i utdanningsprogram for studiespesialisering

Fagdag engelsk Lillehammer v/helle Kristin Gulestøl, engelsknemnda

Transkript:

Prramfag innen prramområde Språk, samfunnsfag økonomi skoleåret 2018 2019 en presentasjon av fag som tilbys ved Nes videregående skole 1

Prramområder Vi tilbyr følgende prramområder innen utdanningsprram for studiespesialisering: SPRÅK, SAMFUNNSFAG OG ØKONOMI REALFAG Prramområdet SPRÅK, SAMFUNNSFAG OG ØKONOMI tilbyr følgende fag til Vg2- elever ved Nes videregående skole: Historie filosofi 1 Medie- informasjonskunnskap 1 Sosioli sosialantropoli Engelsk (Internasjonal engelsk) Psykoli 1 Du velger tre fag innenfor samme prramområde. Minst to av disse må du ha i to år (fordypning). På Vg3 kan du velge å bytte det tredje prramfaget med noe nytt. NB: Selv om skolen tilbyr mange fag, vil elevenes valg blokkleggingen av fag i timeplanen være en begrensning for de valgmulighetene du får til slutt. Felles for alle prramfagene er at de skal... danne grunnlag for allmenndannelse økt selvinnsikt stimulere til kunnskapssøking, undring, refleksjon engasjement påvirke utvikle evnen til samarbeid, kreativitet analytisk tenkning motivere til videre studier, arbeid livslang læring 2

HISTORIE OG FILOSOFI KORT OM FAGET Mennesker er historieskapte historieskapende. Dette preger menneskers tenkning, handlinger deltagelse i ulike fellesskap. Ved å binde sammen kunnskaper om historie filosofi med ferdigheter i historisk tenkning filosofisk refleksjon kan prramfaget historie filosofi åpne for nye perspektiver på mennesket i historien historien i mennesket. Historie filosofi skal: danne grunnlag for å utforske historiske forhold hendelser fra ulike synsvinkler vurdere motsetninger konflikter i et historisk nåtidig perspektiv gi eleven opplæring i kildekritikk evne til å vurdere informasjon, til å kunne skille mellom informasjon dokumentasjon bidra til å utvikle den enkeltes historiebevissthet evne til filosofisk samtale, stimulere til undring over hvordan mennesker har levd handlet gjennom tidene utvikle elevens evner til å forstå gjøre verdivalg kunne identifisere ulike tenkemåter hvordan de har påvirket mennesker samfunn, bidra til at eleven forstår samtiden bedre Eksempler på spørsmål du får svar på i historie filosofi: Hva mente de store filosofene om fremtiden? På hvilken måte kan vi si at hendelser i fortiden har betydning for det som skjer i dag? STRUKTUR Historie filosofi består av to prramfag, Historie filosofi 1 Historie filosofi 2. Historie filosofi 2 bygger på historie filosofi 1. Prramfag Hovedområder Historie filosofi 1 Oldtid myter Antikken samtalen Middelalder kildebruk Renessanse forklaring Opplysningstid perspektiver Nyere tid kritisk tenkning Historie filosofi 2 Mennesket i moderne tid Kunnskap sannhetssøken Eksistens mening Fellesskap, produksjon forbruk Politiske ideer ideolier Historieforståelse historiebevissthet historiebruk 3

VURDERING Historie filosofi 1 Historie filosofi 2 Elevene kan trekkes ut til muntlig eksamen Elevene kan trekkes ut til skriftlig eller muntlig eksamen VI TILBYR I 2018 2019: Historie filosofi 1 til Vg2- Vg3-elever Historie filosofi 2 til Vg3-elever som har fullført historie filosofi 1. MEDIE- OG INFORMASJONSKUNNSKAP KORT OM FAGET Vi bruker omtrent syv timer på sosiale medier, tv, radio, aviser, blader blger hver dag. Derfor er det å håndtere analysere medier et krav i stadig flere yrker. Faget gir innsikt i kunnskap om rollen mediene spiller. Hva gjør mediene med oss? Hvordan påvirker de hvert enkelt individ, hva slags makt har de i samfunnet? I faget lærer man om medienes innhold uttrykk, produsenter publikum, mediehistorie medieteorier. Elevene blir trent i selvstendig kritisk tenking i møte med ulike kilder, de får utfolde seg kreativt ved å produsere egne medieuttrykk i tekst, lyd bilde. STRUKTUR Medie- informasjoskunnskap består av to prramfag, Medie- informasjonkunnskap 1 Medie- informasjonskunnskap 2. Medie- informasjonskunnskap 2 bygger på medie- informasjonskunnskap 1. Prramfag Medie- informasjonskunnskap 1 Medie- informasjonskunnskap 2 Hovedområder Medieutvikling Uttrykksformer Medium, individ samfunn Medieutvikling Uttrykksformer Medium, individ samfunn VURDERING 4

Medie- informasjonskunnskap 1 Medie- informasjonskunnskap 2 muntlig eksamen Elevene kan trekkes ut til muntlig eksamen Elevene kan trekkes ut til skriftlig eller VI TILBYR I 2018-19 Medie- informasjonskunnskap 1 til Vg2 Vg3-elever Medie- informasjonskunnskap 2 til Vg3-elever 5

SOSIOLOGI OG SOSIALANTROPOLOGI OG POLITIKK OG MENNESKERETTIGHETER («Politikk, individ samfunn») Å leve i et samfunn med andre medfører både forventninger om tilpasning til fellesskapets normer individuelle ønsker om frihet gjennom personlige valg. Prramfaget politikk, individ samfunn skal utvikle kunnskap, ferdigheter holdninger knyttet til liv virke sammen med andre i et samfunn. Faget politikk, individ samfunn skal bidra til å utvikle selvstendige individer som bygger opp sitt medborgerskap i møte med verden, kulturer lærestoff. Arbeidet med prramfaget skal påvirke utvikle elevens evne til samarbeid, kreativitet analytisk tenkning. Opplæring i faget skal gi opplevelse erkjennelse som grunnlag for personlig vekst utfoldelse i samfunnet. STRUKTUR «Politikk, individ samfunn» består av fire prramfag: sosialkunnskap, samfunnsgerafi, sosioli sosialantropoli politikk menneskerettigheter. Fagene kan velges uavhengig av hverandre, men man må velge to fag herfra (over to år) for å få godkjent fordypning. Ved Nes vgs tilbys fagene sosioli sosialantropoli politikk menneskerettigheter. Prramfag Hovedområder Sosioli sosialantropoli Samfunnsvitenskapelige tenkemåter Kulturforståelse Sosialisering Produksjon arbeid Fordeling av goder Politikk menneskerettigheter Politiske prosesser institusjoner Demokrati medborger - skap Internasjonale politiske systemer aktører Internasjonale samarbeidsforhold konflikter Menneskerettighetenes verdigrunnlag Menneskerettighetene i politisk praksis VURDERING Politikk Menneskerettigheter Sosioli sosialantropoli Elevene kan trekkes ut til skriftlig eller muntlig eksamen Elevene kan trekkes ut til muntlig eksamen VI TILBYR I 2018 2019: 6

Sosioli sosialantropoli til Vg2- Vg3-elever Politikk menneskerettigheter til Vg2- Vg3-elever 7

Kunnskap om samfunnet: Kort om faget sosioli sosialantropoli Dette faget undersøker forholdet mellom fellesskapets normer individuelle ønsker om frihet gjennom personlige valg. Hvordan blir familier samfunn organisert? Faget utvikler kunnskap om tenkemåter innenfor samfunnsvitenskap, om å sammenligne kulturer, om arbeidsliv produksjon om rettferdig fordeling av godene. Noen av målene for opplæringen i faget er at eleven skal kunne: gjøre rede for hvordan sosioler sosialantropoler går fram for å innhente kunnskap om samfunnet analysere årsaker til kulturforskjeller identifisere faktorer som gjør at kulturer er stabile eller endrer seg forklare forskjellen på begrepene egosentrisk etnosentrisk, bruke begrepene til å analysere årsaker til konflikter mellom individer mellom grupper diskutere løsninger på konfliktene drøfte massemedienes rolle i sosialiseringen diskutere arbeidets funksjoner i samfunnet forklare hvordan arbeid kan tilfredsstille sentrale menneskelige behov forklare hvordan politiske ideolier behandler makt- fordelingsspørsmål drøfte oppfatninger av rettferdighet fordeling finne fram til, bearbeide presentere informasjon om fordelingen av goder i Norge 8

POLITIKK OG MENNESKERETTIGHETER Kort om faget Faget Politikk menneskerettigheter gir deg en grundig innføring i hvordan det norske politiske systemet er bygget opp hvordan det fungerer. Blant annet får du vite mye om hvilke institusjoner grupper som påvirker fordelingen av goder byrder. Videre får du en introduksjon til hvordan stater, organisasjoner, medier selskaper samhandler i det internasjonale samfunnet. Sentralt i faget er menneskerettighetene; hva de bygger på hvordan de etterleves. Hovedområdene i faget: Politiske prosesser institusjoner, f.eks. hovedlinjer i den politiske utviklingen etter 1814 Demokrati medborgerskap, f.eks. sammenhenger mellom menneskerettigheter demokrati Internasjonale politiske systemer aktører, f.eks. ulike former for maktbruk internasjonale aktører rolle i verdenssamfunnet Internasjonale samarbeidsforhold konflikter, f.eks. f.eks. problemstillinger om fred sikkerhet, økonomi, miljø, utvikling bistand i tilknytning til internasjonalt samarbeid Menneskerettighetenes verdigrunnlag, f.eks. hovedlinjene i utviklingen av menneskerettighetene Menneskerettighetene i politisk praksis, f.eks. årsaker til brudd på sivile politiske rettigheter i forskjellige deler av verden 9

ENGELSK KORT OM FAGET Engelsk er et av verdens mest utbredte fremmedspråk. Det brukes både som nasjonalspråk som kommunikasjonsspråk mellom folk med ulike morsmål ulik kulturbakgrunn. Internasjonale nyhetsmedier en rekke aktører innenfor musikk, film andre kulturuttrykk benytter ofte engelsk. God kompetanse i engelsk gir derfor adgang til informasjonskilder til et internasjonalt kultur- samfunnsliv. Storbritannia USA har i århundrer hatt en sentral posisjon i verdenssamfunnet, både politisk kulturelt. Med disse landene som utgangspunkt skal prramfaget gi grunnlag for å forstå vesentlige trekk ved globale samfunnsspørsmål det internasjonale nyhetsbildet. For å kunne delta i samfunnsliv arbeidsliv, både i Norge internasjonalt, blir det stadig mer nødvendig å beherske engelsk på et avansert nivå. Engelsk brukes over hele verden i alle kulturer, prramfaget kan bidra til økt innsikt i andre menneskers levekår, livssyn kulturytringer, dermed åpne dører til de mange land kulturer som bruker engelsk. For den enkelte kan det å beherske et språk godt bidra til selvtillit, trygghet mulighet til å utfolde seg i ulike situasjoner. Prramfaget spenner vidt, skal derfor gi tverrfaglig kompetanse i tillegg til språkkompetansen. STRUKTUR Prramfaget engelsk består av tre prramfag, internasjonal engelsk, samfunnsfaglig engelsk engelskspråklig litteratur kultur. Samfunnsfaglig engelsk engelskspråklig litteratur kultur kan tas uavhengig av hverandre bygger hver for seg på internasjonal engelsk. Du må altså ta internasjonal engelsk først, ett av de andre på Vg3 for å få fordypning i dette faget. Prramfag Internasjonal engelsk Samfunnsfaglig engelsk Engelskspråklig litteratur kultur Hovedområder Språk språklæring Kommunikasjon Språk språklæring Kommunikasjon Språk språklæring Kommunikasjon Kultur, samfunn litteratur Kultur, samfunn litteratur Kultur, samfunn litteratur VURDERING: Internasjonal engelsk Samfunnsfaglig engelsk Engelskspråklig litteratur kultur Elevene kan trekkes ut til skriftlig eller muntlig eksamen Elevene kan trekkes ut til skriftlig eller muntlig eksamen Elevene kan trekkes ut til skriftlig eller muntlig eksamen VI TILBYR I 2018 2019: Internasjonal engelsk til Vg2- Vg3-elever Samfunnsfaglig engelsk eller Engelskspråklig litteratur til Vg3-elever som har fullført 10

bestått Internasjonal engelsk. 11

PSYKOLOGI KORT OM FAGET Faget psykoli skal gi elevene en psykolisk grunnforståelse. Gjennom faget vil elevene få en innføring i sentrale psykoliske emner en orientering om ulike områder for forskning anvendelse. Siden psykisk helse er i fokus både lokalt, nasjonalt internasjonalt, har faget som mål å gi basiskunnskaper om hva som hemmer fremmer psykisk helse. Videre skal faget bidra til refleksjon over samspillet mellom enkeltmennesket samfunnet gjennom hele livet bidra til økt forståelse, respekt toleranse mennesker i mellom uavhengig av kultur eller bakgrunn gi kunnskaper om begreper, modeller teorier i psykolien STRUKTUR Prramfaget psykoli består av psykoli 1 psykoli 2. Prramfagene kan velges uavhengig av hverandre. Prramfag Hovedområder Psykoli 1 Psykoliens historie utvikling Utviklingspsykoli Mennesket læring Psykoliens bioliske grunnlag Mennesket helse Psykoli 2 Psykolien i dag Sosialpsykoli Kommunikasjon Helsepsykoli VURDERING Psykoli 1 Psykoli 2 Elevene kan trekkes ut til muntlig eksamen. Elevene kan trekkes ut til skriftlig eller muntlig eksamen. VI TILBYR I 2018 2019: Psykoli 1 psykol 2 til Vg2- Vg3-elever 12

For nærmere informasjon: www.vilbli.no Nettsted med oppdatert kvalitetssikret informasjon om videregående opplæring. www.udir.no Utdanningsdirektoratets hjemmeside, med blant annet læreplaner i alle fag www.utdanning.no Kunnskapsdepartementets fellesportal for utdanning, karriere læring. www.jobbfeber.no Informasjonsnettsted med mye nyttig om yrke utdanning. Lykke til med dine valg 13