ÅRSPLAN Øyslebø oppvekstsenter. Fag: Norsk. Lærer Agathe Askeland Lauvdal. Tidsrom Tema Lærestoff / læremidler. Kompetansemål i læreplanen

Like dokumenter
ÅRSPLAN Øyslebø oppvekstsenter. Fag: Norsk. Lærer Evelyn Sagebakken. Tidsrom Tema Lærestoff / læremidler Hele året Stillesing og

ÅRSPLAN Bibliotekbok Har bibliotektid tirsdag. Lager en oversikt på i-pad over bøkene de leser. Finner ord en trenger å øve på.

Uke Tema Leseboka Språkboka Læringsmål Kompetansemål. Kap. 1. Kap.2 s s.34-39

ÅRSPLAN Laudal og Bjelland skole

Årsplan Norsk 5B, skoleåret 2016/2017

Årsplan Norsk Årstrinn: 5. årstrinn Lærere: Tonje Skarelven, Brita Skriubakken, Eirin S Hammerstad

ÅRSPLAN Arbeidsmåter Evaluering / vurdering for læring

Språk, litteratur og kultur (LK06) Tema

Årsplan Norsk

uke Kapittel Språkbok Lesebok KL 06: Elvenene skal -

Årsplan Norsk Årstrinn: 7. årstrinn

Årsplan i norsk 5. trinn 2016/ 2017

På spor av forfatteren Læringsstrategier. Zeppelin SB kap.1 «Lær å lære» s Tankekart BISON Nøkkelord Sammendrag Samskjema

Årsplan 2016/2017 Norsk 5. trinn Læreverk: Uke Tema Kompetansemål Læringsmål Metoder, aktiviteter og læringsressurser skrive bruke

34-36 Muntlig kommunikasjon -uttrykke og grunngi egne standpunkter og vise respekt for andres -opptre i ulike roller gjennom

Årsplan Norsk Årstrinn: 6. årstrinn

Kompetansemål Læringsmål Hovedomr/tema Læremidler Vurdering

Årsplan Norsk

Årsplan Norsk Årstrinn: 6. årstrinn Lærere: Anlaug Laugerud, Renate Nagel Dahl og Hanna Guldhaug

ROSSELAND SKOLE LÆREPLAN I NORSK 7. TRINN

RENDALEN KOMMUNE Fagertun skole. Årsplan i norsk 5.-7.trinn fra høst 2018

Årsplan norsk 5. trinn

Læringsmål for trinnet Hovedområde /tema Læremidler og lærebøker, lokalt lærestoff Lære:

Læreplan i norsk - kompetansemål

Kompetansemål Læringsmål Hovedomr/tema Læremidler Vurdering

TID TEMA KOMPETANSEMÅL ARBEIDSMETODER VURDERINGSFORMER RESSURSER

Årsplan i norsk 2017/2018

Lære å skrive kort og brev å bruke e-post. Lære å bruke biblioteket forskjellen på skjønnlitteratur

norskbøkene.. Lære å skrive kort og brev. Lære å bruke e- post.

Hovedtema Kompetansemål Delmål Arbeidsmetode Vurdering Lær å lære. Lesekurs. (Zeppelin språkbok) Bison- overblikk. Nøkkelord. VØL- skjema.

Årsplan i Norsk. Kompetansemål: (punkter fra K-06) Delmål: Arbeidsmetode: Vurderingsmetode: LES OG LÆR

Årsplan i norsk 6. trinn 2019/2020

Fag: Norsk Trinn: 6. Lesekurs / Studieteknikk Tidsperiode; 34-38

Leselos, målretting Språkbilder. VØL-skjema. Ukeprøve Gjentakelser. Tilbakemeldinger fra Frampek. Læresamtale startord. medelever Zooming.

Årsplan Læreverk: Zeppelin språkbok 7 Zeppelin lesebok 7 Zeppelin arbeidsbok til språkbok 7 Zeppelin arbeidsbok til lesebok 7

Årsplan i norsk 2018/2019. Læreverk: Zeppelin språkbok 7 Zeppelin lesebok 7 Zeppelin arbeidsbok til språkbok 7 Zeppelin arbeidsbok til lesebok 7

Halvårsplan, 6. trinn. Norsk, vår 19

ÅRSPLAN NORSK FOR 7. TRINN

Halvårsplan i norsk våren 2017

Muntlig kommunikasjon (LK06) Skriftlig kommunikasjon (LK06) Språk, litteratur og kultur (LK06) Tema/ innhold Grammatikk Arbeidsmåte Vurdering

Årsplan norsk 5. trinn

Årsplan i norsk 6. trinn

Årsplan i norsk 6. trinn 2017/2018

Årsplan i norsk for 6.kl

5. TRINN NORSK PERIODEPLAN 2

Årsplan i norsk. Læreverk: Zeppelin språkbok 7 Zeppelin lesebok 7 Zeppelin arbeidsbok til språkbok 7 Zeppelin arbeidsbok til lesebok 7

Årsplan i norsk 7. trinn

Innhald/Lærestoff Elevane skal arbeide med:

Årsplan i norsk 7. trinn

ÅRSPLAN Laudal og Bjelland skole

ÅRSPLAN Arbeidsmåter ( forelesing, individuelt elevarbeid, gruppearbeid, forsøk, ekskursjoner )

Innhald/Lærestoff Elevane skal arbeide med: Zeppelin, lesebok (L) og språkbok (S) L Kapittel 2 Litterær samtale Å snakke om litteratur

Årsplan i norsk 5. trinn 2018/2019

Tema Kriterier for måloppnåelse Innhold/ metode Vurdering

Norsk 7. klasse,

Årsplan i norsk 7. trinn

TEMA KOMPETANSEMÅL LÆRINGSMÅL INNHOLD METODE VURDERING

Årstal 2018/2019. Bøker Zeppelin 6 Språkbok, Zeppelin arbeidsbok til Språkbok 6. Lesebok 6, Lesebok 6 pluss.

Årsplan i norsk for 5. klasse Kriterier markert med gult er fra lokal læreplan. Kriterier (eleven kan når )

Innhald/Lærestoff Elevane skal arbeide med: Zeppelin, lesebok (L) og språkbok (S) L Kapittel 2 Litterær samtale Å snakke om litteratur

Skrive sammenhengende med personlig og funksjonell håndskrift, og bruke tastatur på en hensiktsmessig måte

Fagplan i norsk 6. trinn

uke Tema språkboka leseboka læringsmål kompetansemål 34 Bli kjent med lærebøkene Kap.1 s.6-20 og s

Halvårsplan, 7. trinn. Norsk, høst 19

Norsk årsplan for 6. klasse 2014/15 Kompetansemål og forventninger Hovedemner

MOSBY OPPVEKSTSENTER ÅRSPLAN I NORSK - 7.TRINN

ÅRSPLAN I NORSK FOR 5. TRINN 2017/2018 Hovudlæreverk: God i ord. Reflektera over eiga læring. Tekstsamling Språkboka s. 8-25

Uke Tema Språkboka Leseboka Læringsmål Kompetansemål 34

Innhald/Lærestoff Elevane skal arbeide med:

Fjellskole: se egen modulplan Læringsstrategier

TID TEMA KOMPETANSEMÅL ARBEIDSMETODER VURDERINGSFORMER RESSURSER (materiell, ekskursjoner, lenker etc)

Årsplan Norsk Årstrinn: 4. årstrinn

ÅRSPLAN Laudal skole

7.TRINN NORSK PERIODEPLAN 2

Uke Tema Kompetansemål Læringsmål Metoder og læringsressurser Hele året. Små drypp.

MÅL/LÆRE (LK) TEMA ARBEIDSFORM/METODE VURDERING

7.TRINN NORSK PERIODEPLAN 1

Kartlegging av nivå. Hvor er vi?

Innhald/Lærestoff Elevane skal arbeide med:

Fagplan i norsk 5. trinn

Lærer, medlærere og assistenter. 2 Argumenterende tekst, med vekt på ekspert-, følelses- og flertallsargumenter

RENDALEN KOMMUNE Fagertun skole. Årsplan i Norsk for 5. trinn 2017/18

uke Tema språkboka leseboka læringsmål kompetansemål 34 Bli kjent med lærebøkene 38 Litterær samtale Kap.2 s Lære å snakke om 39

Årsplan Norsk

Nærlese. lekser. skriftlig språk. Jeg vet hva sammensatte tekster er.

Muntlig kommunikasjon

ÅRSPLAN I NORSK FOR 7. TRINN, SKOLEÅRET

ÅRSPLAN NORSK 7. TRINN 2014/2015

Uke/Emne Mål Kriterier Litteratur/Arbeidsmetode 34 Vøl-skjema Bison-overblikk

Halvårsplan norsk høst 7.trinn Kaldfjord skole. Vi tar forbehold om endringer!

Årsplan 2016/2017 Norsk 6. trinn. Læreverk: Zeppelin språkbok 6 Zeppelin lesebok 6 Zeppelin arbeidsbok til språkbok Zeppelin arbeidsbok til lesebok 6

Halvårsplan våren 2015

Hovedtema Kompetansemål Delmål Arbeidsmetode Vurdering. Kunne vite at en sammensatt tekst kan bestå av både tekst, bilde og lyd.

Årsplan 2016/2017 NORSK 3. TRINN

Årsplan i kroppsøving 6. trinn

kompetansemål Læringsmål Tema Læremidler Vurdering

RENDALEN KOMMUNE Fagertun skole. Årsplan i norsk for 6. trinn 2017/18

ÅRSPLAN I NORSK FOR 6.TRINN BREIVIKBOTN SKOLE LÆRER: LINN OLAV ARNTZEN OG KNUT BRATTFJORD

Satsingsområder: Lesing, skriving og regning Tilpasset opplæring Digital kompetanse. Lesestrategier og skriving

Norsk 5. trinn 2015/2016

Transkript:

Øyslebø oppvekstsenter ÅRSPLAN 2017-2018 Fag: Norsk Trinn: 5 Lærer Agathe Askeland Lauvdal Tidsrom Tema Lærestoff / læremidler Hele året Stillesing og fritidslesing Leser 15 min på skolen og hjemme hver dag. Bibliotekbok Arbeidsmåter Evaluering / vurdering for læring Bibliotekbok Har bibliotektid onsdag. Lager en oversikt i Book Creator over bøkene de leser. Kompetansemål i læreplanen Høytlesing Øveord Leselekse Norli lesekonkurranse 1.okt- 31. des Jeg leser fra en bok fleire ganger i uka. Har det på ukeplanen, skriver de ned. Er med på et leseprosjekt i regi av Norli Finner ord en trenger å øve på. Elevene leser på skolen og hjemme.

Stasjonsundervisning 4 stasjoner Stillelesing/veiledet lesing Jobber med oppgaver knyttet til temaet vi jobber med. Aktivitets-stasjon

August September Leseforståelse øving mot nasjonal prøve i lesing - -Lær å lære kurs Tekster fra nasjonale prøver fra tidligere år. Nysgjerrigper. Aftenposten junior Zeppelin lesebok Kap 1 Spørsmål/svar til tekst gjennomgang Nasjonal prøve i lesing Lesetest: Carlsten STAS-diktater Lesetest: Carlsten STAS-diktater -Forstå og tolke opplysninger fra flere uttrykksformer i en sammensatt tekst. teksten Lage en bok i Book Creator om «Meg selv». Skrive fortelling etter gitte kriterier. - Skrive tekster med klart uttrykt tema og skape sammenheng mellom setninger og avsnitt - Referere, oppsummere og reflektere over hovedmomenter i en tekst. - bruke forskjellige former for digitale og papirbaserte ordbøker

Oktober Alfabetet, alfabetisk rekkefølge, digital ordliste Norli lesekonkurranse den varer fram til 31.12 Snakker om bøker, skrive bokanmeldelse, presentere bok for andre. Uke 42 44 Nasjonal prøve i lesing Zeppelin språkbok kap.3 Zeppelin lesebok kap.3 Ipad Nettstedet til Norli junior Leser og hører bøkene som er med i årets «Bokslukerpris». Bruke appen «Book Creator» presentere forfatteren, noen av hans bøker og illustratøren. Vi leser: Denne passer sammen med tema vi har i samfunnsfag. Fredagsprøve,? - bruke forskjellige former for digitale og papirbaserte ordbøker teksten - Referere, oppsummere og reflektere over hovedmomenter i en tekst - Lese enkle tekster på svensk og dansk og gjengi og kommentere innholdet - Forstå og tolke opplysninger fra flere uttrykksformer i en sammensatt tekst - Gi tilbakemelding på andres tekster ut fra faglige kriterier og bearbeide egne tekster på bakgrunn av tilbakemeldinger - Bruke digitale kilder og verktøy til å lage sammensatte tekster med hyperkoplinger og varierte estetiske virkemidler - Bruke sang, musikk og bilder i framføringer og presentasjoner - Opptre i ulike roller gjennom drama-aktiviteter, opplesing og presentasjon

November Rettskriving Skrive fortelling Zeppelin språkbok kap.4: Regler, kj, sj, å-lyd, dobbelkonsonant Bruke rettskrivinga i egen tekst. Læringsvenn Stasjoner Lærerstyrt spill - mestre sentrale regler i formverk og ortografi - bruke forskjellige former for digitale og papirbaserte ordbøker - bruke digitale kilder og verktøy til å lage sammensatte tekster med hyperkoplinger og varierte estetiske virkemidler Norli lesekonkurranse den varer fram til 31.12

Desember Januar Skrive en fagtekst om julen. Begynne å repetere til halvårsprøven etter jul. Norli lesekonkurranse den varer fram til 31.12 Halvårsprøve i midten av januar Bruker oppskriften på fagtekst fra «Skrivesenteret».. Jobbe i grupper. Vi skriver fagtekst sammen. Øvehefte -lytte til og videreutvikle innspill fra andre og skille mellom meninger og fakta - uttrykke og grunngi egne standpunkter og vise respekt for andres - presentere et fagstoff tilpasset formål, med eller uten digitale verktøy - velge ut og vurdere informasjon fra bibliotek og digitale informasjonskanaler- -Skrive tekster med klart uttrykt tema og skape sammenheng mellom setninger og avsnitt. -Forstå og tolke opplysninger fra flere uttrykksformer i en sammensatt tekst. - mestre sentrale regler i formverk og ortografi - bruke forskjellige former for digitale og papirbaserte ordbøker

Februar Mars Ordklasser Eventyr Skrive eventyr Språkboka kap 7, 8 og 11. Bruke det riktig i egen tekst. Leseboka kap 5 Eventyrbøker Film Lydbøker Dramatisering Ipad Imovie Strip design Underveisvirdering Leseprøve teksten - Skrive tekster med klart uttrykt tema og skape sammenheng mellom setninger og avsnitt Sakprosa Zeppelin språkbok kap.5: hva er sakprosa skrive oppskrifter, instruksjoner, beskrivelser, faktatekst April Tegnsetting Tegnsetting kap 12 Bruke det riktig i egen tekst. -Forstå og tolke opplysninger fra flere uttrykksformer i en sammensatt tekst.

Fortelling Språkbok kap 9 og 10 Lese andres fortellinger Ipad Ithoughts Tegnebrett Prøve teksten- Skrive tekster med klart uttrykt tema og skape sammenheng mellom setninger og avsnitt Mai Repetisjon Årsprøve Prøve Juni Dikt Valgfri oppgave Lesebok kap 7 Diktbøker Lekser -Forstå og tolke opplysninger fra flere uttrykksformer i en sammensatt tekst. teksten

De grunnleggende ferdighetene: å kunne utrykke seg muntlig å kunne uttrykke seg skriftlig å kunne lese å kunne regne å kunne bruke digitale verktøy er inkludert i kompetansemålene, og må være synlige i arbeidsmåter / evaluering i faget.