STYREMØTE/-SEMINAR 5. OG 6 JUNI 2008 Saksliste: Sak 16/08: REFERATER Referat fra styremøte 03.04.08 Sak 17/08: FAGLIG OPPFØLGING AV MUSEUMSREFORMEN Sak 18/08: LANDSMØTET 2008 OG 2009 Sak 19/08: SEKSJON FOR KUNST OG KUNSTINDUSTRIMUSEER Sak 20/08: KULTURMOMSUTVALGETS INNSTILLING Sak 21/08: LEDIG STILLING SOM ORGANISASJONSSEKRETÆR/ RESSURSSITUASJONEN I SEKRETARIATET Sak 22/08: ORIENTERINGS- OG DISKUSJONSSAKER a) Mediablikk a) Ledige stillinger b) Søknad om medlemskap c) Kulturminneåret d) Økonomirapport e) Diverse seminarer Sak 23/08: EVENTUELT
2 SAKSPAPIRER Sak 4: Arbeidsplan 2008-2009 (hovedsaker) Museumsforbundet vil i etterkant av museumsreformen legge hovedvekt på å fremme en profesjonalisering av museene. Arbeidet vil konsentreres om organisasjonsutvikling, kompetanseheving, samlingsforvaltning og forskning. I. Museumsforbundet skal være et felles talerør for bedre rammevilkår og en mer ærgjerring offentlig museumspolitikk i Norge 1. Museumsforbundet skal være en aktiv og konstruktiv aktør i forhold til den museumsfaglige oppfølgingen av ABM-meldinga, Kulturmeldinga, Universitetsmuseumsmeldinga, Den kulturelle skolesekken og kulturminnemeldinga. Være en pådriver i arbeidet med å lage en nasjonal plan for samlingsforvaltning. Styrking av museumssamarbeidet på tvers av departementstilhørighet. Styrking av forskningen ved museene, bl.a. gjennom sentrale tiltak og nettverksbygging. Synliggjøre museene som reiselivsaktører. Samarbeid med andre organisasjoner innen ABM-sektoren. 2. Museumsforbundet skal utøve en aktiv kontaktvirksomhet overfor Storting, departementer, fylkeskommuner og medier med sikte på å forbedre rammevilkårene for museene og å synliggjøre museenes rolle som samfunnsinstitusjoner. 3. Museumsforbundet skal arbeide for å styrke og å forbedre koordineringen av kulturminneforvaltningen uavhengig av departemental tilknytning, og å synliggjøre museenes betydning i arbeidet. Følge opp arbeidet i forhold til Kulturminnemeldinga og Kulturminneåret 2009. Samarbeide med andre kulturvernorganisasjoner, herunder paraplyorganisasjonen Kulturvernforbundet. 4. Museumsforbundet skal arbeide for utvikling av det naturhistoriske museumstilbudet. Arbeide for konkrete samarbeidstiltak mellom naturhistoriske- og kulturhistoriske museer uavhengig av departemental tilhørighet.
3 5. Museumsforbundet skal samarbeide med andre kulturorganisasjoner og arbeidsgiverorganisasjoner om spørsmål av felles kulturpolitisk og/eller -faglig interesse, blant annet: Synliggjøring av kulturens plass og -betydning i samfunnet. Spørsmål knyttet til moms. 6. Museumsforbundet skal delta i ABM-utviklings organer og samarbeide om felles oppgaver, herunder oppfølging av ABM-meldinga. 7. Museumsforbundet skal samarbeide med Norsk ICOM, og styrke samarbeidet med utenlandske museumsorganisasjoner bl.a. gjennom NEMO (Network of European Museum Organisations). 8. Museumsforbundet skal arbeide for lik tilgang for alle til natur- og kulturarven. 9. Museumsforbundet skal arbeide for at museene skal gjenspeile det flerkulturelle Norge. II. Museumsforbundet skal tilby faglige møteplasser og praktiske tiltak til nytte for museene 1. Forsterking av intern-kommunikasjon mellom museene og utvikling av museumsfaglig kompetanse gjennom: Utvikling av Museumsforbundets hjemmesider: www.museumsforbundet.no Styrke og koordinere arbeidet med kurs, seminarer og konferanser med brei geografisk lokalisering og deltakelse i nært samarbeid med seksjonene. Kontakt med Museumsforbundets fylkeslag og de øvrige museumslagene. Brede faglige programmer i forbindelse med Forbundets landsmøter i nært samarbeid med seksjonene. 2. Løpende rådgiving til enkeltmuseer ut fra sekretariatets kompetanse.
4 Oppsummering av innledninga til Søren Friis Møller 5. juni 2008 Søren Friis Møller fratrådte stillinga som utdanningssjef ved Organisasjonen Danske Museer (ODM) 1. juni. Her følger stikkord fra foredraget hans: - ODM vurderer å kjøpe kompetanse utenfor huset, istedenfor å ansette en ny utdanningssjef. - Det er politisk trykk på kompetanseutvikling i DK. Og museene bør ha ambisjoner om sammenlikne seg med andre samfunnsaktører. Det er krav om at alle offentlige ledere skal ha diplomutdanning innen ledelse. De fleste av de statsanerkjente museene (iht. museumsloven) får mesteparten av inntektene fra kommunene. Kravet om utdanning innen ledelse gjelder således også for mange museumsledere. Utdanning har utviklet seg til big business. - Ikke kopier den danske modellen! I dag ville jeg ha gjort ting annerledes! Sats på kompetansegivende utdanning, framfor kurs. Intern kurs-/utdanningsvirksomhet Fordeler Kontakt med medlemmene Mulighet for å spesialdesigne kurs Styr på ideologien Hyggelig ingen krav Gir prestisje til organisasjonen Større miljø Sjølbekreftelse Ulemper Økonomi Lite forskningsbasert undervisning Veien videre? 1. Kartlegging av hva som finnes av tilbud 2. Orientering mot samarbeidspartnere. Hvem ringer vi til? 3. Strategi/målsetting/tiltaksplan 4. Gjøre det til fag 5. Kommunikasjon 6. Behov for suksess! Ekstern kurs-/utdanningsvirksomhet Fordeler Career pathing Vitenutvikling Formell kompetanse (Lønn) Kompetanseutvikling/ansettelsesbar Ulemper Utdrag fra diskusjonen: - Behov for en idédugnad tilsvarende den vi hadde i forbindelse med samlingsforvaltning og forskning. Maks 15 deltakere. Invitere Søren Friis Møller! Utfordre seksjonene. Involvere ABM-utvikling, Kunnskapsdepartementet og Høgskolen i Oslo m.fl. Utfordre Helge O.! Bør det være en målsetting å ha et kursprogram ferdig før nyttår? Dette må avveies i forhold til ressursene i sekretariatet. Fristen for å søke ABM-utvikling er 15. oktober. - Kartlegge hva som finnes av tilbud. Hva har ABM-utvikling? - Hva/hvem er målgruppe for ledelsesutdanninga. Mellomlederne er også viktige! - Her gode erfaringer med samlinger. Hva er behovet? - Nasjonalmuseet samarbeidet med Høgskolen i Telemark om studietilbud i kunstkurering. - Vi har faktisk en forskningsminister som er interessert i museer! - Avklare forholdet mellom ABM-utvikling og Museumsforbundet.
5