ARBEIDSPLAN 10B VUS- der alle er med Namn: A veke 37 1. 08.20-09.15 2. 09.25-10- 20 3. 10.30-11.25 4. 12.00-12.55 5. 13.05-14.00 MÅNDAG TYSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG Oppstart nytt kap. Rep + arb.tid «Et dukkehjem» «Romeo & Juliet» Ballspel (litt om bli-kjend kveld) Matte på data Gjg + arb.tid Molekylbygging KUH Maske Portrett LAB Tøffeldyr PAUSE Vi øver på R&J UV MUS Presentation Friidrett Datarom kjellar Framhald skriving av drama Fag heime,, Faktorisering Fotosyntese/ celleanding oppsummering B veke 38 MÅNDAG TYSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG 1. 08.20-09.15 2. 09.25-10-20 3. 10.30-11.25 Demografiske faser Rekne med variablar Ballspel KUH Maske Portrett Gen og arv MUS Film: Romeo & Juliet Orientering Arb.tid 4. 12.00-12.55 5. 13.05-14.00 Film: Romeo & Juliet Matte på data Gjg + arb.tid PAUSE VAL VAL Dramatisering DNA Oppsummering Fag heime,, HUGS: Vi har miljøteneste. Hugs oppgåvene dine Fredag v.37: elevrådsrep har planleggingsmøte i siste time Ordenselevar: v. 37: Håvard & Daniel v.38: Iver & Vegard
FAG A-veke B-veke EIKK Tema: Tal og algebra Rekning med parantesar. 1.5, 1.34, 1.35, 1.36, 1.37, 1.38, 1.39, 1.40, 1.41 Faktorisering, trekke saman Val 1 1.118, 1.120, 1.121, 1.122, 1.123 brøkar, rekning med variablar. Val 2 1.227, 1.228, 1.229, 1.232, 1.235 1.43-1.46, 1.48-1.52 Val 1 1.124, 1.125, 1.127, 1.128, 1.129 Val 2 1.236, 1.237, 1.240, 1.242. 1,243 Val 3 1.319, 1.322, 1.323, 1.324 Val 3 1.325, 1.327, 1.328, 1.329, 1.331 RSK Tema: Drama og dialekter å kunne lese og analysere dramatekst. Kjenne til hovudgrupper av talemål i Noreg. Måndag: Vi les utdrag av «Et dukkehjem» i Tekstar 1. Høgtlesing i par og oppgåver. Tysdag: Introduksjon nytt tema:. Basisbok s 338-341 Torsdag: Vi skriv vidare på eige dramatekst. Fredag:. Inndeling og målmerker Finn døme på ulikheiter i dialekta di samanlikna med t.d foreldra dine, besteforeldra dine, venane dine. Skriv ned konkrete døme i arbeidsboka di. Måndag:. Målmerker Tysdag:. Voldadialekta. Torsdag: Dramatisering av eigeproduserte tekstar. Les utdraget DE4: HYPER I TXTboka di. Skriv heile s 52 på di eiga dialekt. ELSK Tema: Kjærleik. «Romeo og Julie» Du skal kunne framføre delar av dramaet om Romeo og Julie Måndag: Gj.gang av «Romeo and Juliet» p.28 25 New words p.230 Choose about 15 words from the list Do Let s talk and www p.36 Onsdag: Fordeling av roller og innøving av dramaet Framføring fredag Les teksten og øv på di rolle til fredag. Bruk gjerne rollekort! Måndag og torsdag: Vi ser filmen «Romeo & Juliet» Read about William Shakespeare and his time at p.37 in TB Make a mind map about the content
ELSK EXTRA Tema: Love and friendship forstå og bruke eit generelt ordforråd knutt til tema. Måndag: Gjennomgang tekst C «Rainbow boys» s 18-20 Oppgåver til teksten Onsdag: repetisjon fleirtal av substantiv. Ord og uttrykk om kjensler. WB s 15, 21. Grammatikk: a/an Torsdag: glosetest og grammatikkoppgåver. Les s 18-20. Lær glosane s 20 Måndag: Skriveoppgåve; wb s 18 nr 22. Torsdag: Munnleg aktivitet Grammatikkoppgåver på nettsida: newflight.cappelendamm.no new flight 3, kap 1, grammar FUNNSFAG Tema: Geografi, befolkningsutvikling Oppstart kap 1. URFAG Tema: Celle, arv og helse Arbeidsark i skriveboka Onsdag: Dele klassa i to, bytte etter halve timen Gr. 1: Kl.rom, bygge molekyl Gr. 2: Forsøk på lab. Tøffeldyr Fredag: Arb. med arbeidsark Heime til fredag: -Sjå denne: (spill celleanding og oksygen) http://ndla.no/nb/node/3366?fag=7 (Linken vidare ligg i menyen til høgre) og/eller les s. 16-17 -Sjå denne: (celleanding) http://ndla.no/nb/node/23934?fag=7 (Linken vidare ligg i menyen til høgre) Onsdag: Arbeid med arbeidsark Fredag: Arbeid med arbeidsark Heime til onsdag: -Sjå denne: (arv og miljø) http://ndla.no/nb/node/4699?fag=7 og/eller les s. 18-19 Heime til fredag: -Sjå denne: (DNA) http://www.viten.no/?dna_nn og/eller les s. 19-23
Tema: Økologi og økosofi Du skal kjenne til vårt felles ansvar for vår framtid på jorda. Kunne omgrepa: Berekraftig utvikling, økologi og økosofi De får ulike etiske og moralske dilemma som de skal løyse. Heime til måndag 18.september: Les om ansvaret for vår felles framtid s.18 22 + oppg. 1-3 s.23 Vi går inn på nettstadane på s.22 i grunnboka vår og finn ut kva som kan gjerast for å avgrense klimaendringane. Oppgåve 4 s.23 Sjå lekse! Heime til fredag 22.september: Oppgåve 5 s.23 Lag ein nyheitskollasj over korleis vi kan påverke naturen positivt eller negativt. Lim inn i boka di. Bruk data eller blad / aviser. SPRÅLVAL A-veke B-veke SPANSK Tema: Kvardagsliv Du skal kunne å nytte gerundium og ord / uttrykk knytt til tema El texto: Estoy haciendo la cama p.14-15 Palabras p. 134 (has estado navegando.. qué hacemos) Ejercicios en la escuela Lee el texto y aprende las palabras. Ejercicios G y K p.16 y 18 El texto: En la discoteca p.16-17 Palabras: p.134 (pista quince días) Ejercicios en la escuela Lee el texto y aprende las palabras. Ejercicios A y B p.19 TYSK Tema: Jung na und? -Kunne bruke presens perfektum i eigne tekstar -Kunne ord og uttrykk til temaet fritid Text: «Freizeit» S. 16 und «Meine langweilige Freizeit». Gjennomgang nye ord. Lær nye ord og uttrykk Texte schreiben (presens perfektum) Gjennomgang nye ord. Lær nye ord og uttrykk ELSK Tema: India -kunne fortelje kvifor India var ein viktig britisk koloni -kunne formidle eigne opplevingar av ein film The Jewel in the Crown, p. 21. Watching Slumdog Millionaire and do written and oral work based on the movie. Do task 1 in the leaflet «Slumdog Millionaire» Watching Slumdog Millionaire and do written and oral work based on the movie. Finish task 3 and 4 in the leaflet «Slumdog Millionaire».
Vekas ros: Kven: Kvifor: Dei neste to vekene: