Arbeidsplan for 10A, uke (A)

Transkript

1 Arbeidsplan for 10A, uke (A) Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Mandag Ma: Rentesrente + Ma: Lån kredittkort/ bankkort. Sa: Hvem skal ut? No: Dikt på nynorsk. KRLE: Valg, ansvar og utfordringer oppstart. Krøv: Vi tester vår utholdenhet. Na: Arv, miljø og den genetiske koden Mus: Vi ser Stompvideo og blir inspirert til å lage vår egen. Eng: Vi bruker timene til norsk og samfunnsfag, ettersom timene i morgen går til film. Sa: Les om migrasjon (s og gjør FSIT-oppgavene på s. 236). Udv: Gjennomgå ulike Forberede søknad til Ma: Budsjett og regnskap Avengers: Infinity War (C-rum, time. Ta med dere lunsj; jeg kjøper is!). Na: Celledeling No: Vi fortsetter med eldre litteraturhistorie (samt norrøn tid). I den andre timen fortsetter vi med dikt. Eng: Superstitions connected with love. Eng: Read Love, oh love! (p ), and do the Let s talk and Work with words exercises (p. 18). No: Skriv et dikt etter oppsettet dere fikk på mandag. Na: MSO kommer og har seksualundervisning de tre første timene. KRLE: Valg, ansvar og utfordringer. Diskusjon. Ma: Oppgaver gitt på ark. Boka leveres inn senest fredag. KRLE: Diskuter dilemmaene dere fikk utdelt med noen hjemme. Skriv ned svarene.

2 Arbeidsplan for 10A, uke 37 (B) Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Mandag Ma: Verdiendring. Na: Vi gjør oppgaver Gjennomgang og oppgaver. tilhørende hele kapitlet. Sa: Et flerkulturelt samfunn. No: Boten Anna - ein songtekst. KRLE: Pliktetikk og konsekvensetikk. Krøv: Utholdenhetstrening Na: Hvordan egenskaper arves. Vi fyller ut genetisk hjul. Mus: Vi deler inn grupper og begynner å jobbe med stomp. Eng: Movie time: The Big Sick. Udv: Gjennomgå ulike Ferdigstille søknad til Ma: Repetisjon Sa: Et flerkulturelt samfunn. Fordommer og rasisme. No: Vi jobber med språklige og lyriske virkemidler i denne timen. Sa: Gjør Tenk selv - oppgave 3 (s. 246) sammen med din leksepartner. Ma: Repetisjon Na: Vi lærer om genteknologi. No: Vi skriver limericker (4. time) og fortsetter med litteraturhistorie i (5. time). Vi ser litt på tida fra 1350 til 1600 i dag. Eng: The Big Sick. Eng: Read the text Rainbow Boys (p ) and do the Let s talk and Work with words exercises (p. 25). Ma: Oppgaver gitt på ark. Leveres i class notebook på O365 KRLE: Les s og gjer oppgåve 3, 4, 5 og 7 (s. 17). No: Undersøk og les om limericker på nettet. Du bør kunne si litt om dette i timen.

3 Arbeidsplan for 10b, veke (A) Måndag Tysdag Onsdag Torsdag Fredag Måndag skulen No: Vi fortset med litteraturhistorie. Vi les utdrag av eldre tekstar. Ma: Lån og sparing s. 24 Sjå eiga plan Eng: Grammar exercises Reading text B Na: Arv, miljø og den genetiske koden Krøv: Testing av uthald (dersom veret er OK gjer vi dette ute!) No: Lyrikk og poetisk språk Kjenneteikn og virkemedel Ma: Rentesrente Mus: Vi ser Stomp-video og blir inspirert til å lage vår egen Sa: Migrasjon Vi tar oss en tur til Maskinisten/ Hemmeligskogen Ta med klær etter vær. Bålmat og drikke! Oppmøte i Maskinisten Na: Celledeling. Prezi og oppgaver KRLE: Etikk og moralske haldningar Utv: Gjennomgå ulike Forberede søknad til Ma: Kredittkort og bankkort No: Den nynorske skrivemåten Eng: Let s write - exercises Valgfag: Sjå plan/oppslag Sa: Kulturmøter og kulturkræsj. Oppgåver frå kapitlet Seksualundervisning med MSO etter lunsj No: Vi ser litt meir på eldre tekstar (før år 1800) Ma: Budsjett og regnskap Sjå eiga plan Eng: Read/perform «Romeo and Juliet» Na: Hvordan egenskaper arves. Vi fyller ut genetisk hjul.

4 Annet No: KRLE: Gjer oppg 4 s. 17 (då må du repetere s.9-10) Ta med gymklede, skifteklede og slikt. Mogleg vi blir ute! Eng: Sa: Gjer 5 oppgåver på s 236 (FSIT) Ma: Oppgaver gitt på ark. Boka leveres inn senest fredag Kontaktinfo til kontaktlærarar: Magnus Johan Nilsen (10b): Mail: magnus.johan.nilsen@bodo.kommune.no Tlf: Kristine Westernes Monsen: kristine.westernes.monsen@bodo.kommune.no Tlf: Arbeidsplan for 10b, veke (B) Arbeidsoppgåver Måndag Tysdag Onsdag Torsdag Fredag Måndag skulen No: Vi ser litt meir på eldre tekstar (før år 1800) Ma: Budsjett og regnskap Krøv: Langkøyring (utandørs) No: Analyse av dikt/song Ma: Verdiendring No: Vi skriv dikt/rapp Utv: Gjennomgå ulike Ferdigstille søknad til Språkfag: Sjå eiga plan No: Romantikken Ma:

5 Sjå eiga plan Eng: Read/perform «Romeo and Juliet» Na: Hvordan egenskaper arves. Vi fyller ut genetisk hjul. Ma: Lån Mus: Vi deler inn grupper og begynner å jobbe med stomp. Sa: Repetisjon/samandrag/ oppgåver frå kapitlet Na: Vi lærer om genteknologi, og gjør oppgaver frå hele kapitlet KRLE: Ansvaret for vår felles framtid Ma: Repetisjon No: Repetisjon av grammatikk - Substantiv Eng: Exercises for Romeo and Juliet Valfag: Sjå plan/oppslag Sa: Kapittel 4 i samfunnskunnskap: Menneskerettighetane K&H: Sjå eiga plan Eng: Na: No: Skriv ferdig diktet/rappen du byrja på i førre time. Ma: Oppgaver gitt på ark. Leveres i class notebook på O36 Anna Kontaktinfo til kontaktlærarar: Magnus Johan Nilsen (10b): Mail: magnus.johan.nilsen@bodo.kommune.no Tlf: Kristine Westernes Monsen: kristine.westernes.monsen@bodo.kommune.no Tlf:

6 Mandag 3. september Tirsdag 4. september Onsdag 5. september Torsdag 6. september Fredag 7. september Mandag 10. September Sa: Samfunn og rettigheter Ma: Kredittkort og Ma: Rentesrente + bankkort kredittkort/ bankkort. No: Litteraturhistorie Nynorsk Na: Fotosyntese og celleånding Ma: Budsjett og regnskap Na: Arv og miljø Eng: Text C. WB Sa: Samfunn og rettigheter. Krle: Valg, ansvar, holdninger No: Vi leser og analyserer dikt. No: Vi jobber videre med poesi. Sa: Samfunn og rettigheter Eng: Grammar, adj. Krøv: Utholdenhetrstrening/ test Utv: Gjennomgå ulike Forberede søknad til No: Vi skriver dikt. Eng: Let s write Valgfag: Na:Genetiske koden og minileksikon Ma: Lån K&H: KRLE: Valg, ansvar, holdninger Sa: Ma: No: Littereturhistorie Nynorsk Na: No: Vi forbereder oss til å analysere dikt. Se på side 240, merk deg kjennetegnene til dikt. Sjekk også Kort sagt om kurs 5.8 side 249. Eng: Gl. P 230, (C: Rainbow boys) Sa: Gjør Tenk selv 4, side 236. Eng: Read well text C Eng: What do you know about Valentines Day? Write ten sentences Krle: Gjør oppgave 3 side 17. No: Gjer ferdig oppgåvene i nynorsk frå førre veke. Annet Arbeidsplan for 10c, uke 36 (A) Kontaktinfo: Ann-Katrin Fjærli: ann-katrin.fjaerli@bodo.kommune.no Tlf: John Helge Hildahl: john.helge.hildahl@bodo.kommune.no Tlf:

7

8 Arbeidsplan for 10c, uke 37 (B) Kontaktinfo: Ann-Katrin Fjærli: Tlf: John Helge Hildahl: Tlf: Mandag 10. september Tirsdag 11. September Onsdag 12. september Torsdag 13. september Fredag 14. September Mandag 17. September Sa: Vi jobber med Ma: Repetisjon Ma:Repetisjon No: Poesi No: begrepene I kapittel 1. Eng: Read Romeo and Utv: Gjennomgå ulike Ma:Repetisjon Ma: Ma: Verdiendring Juliet. Øve, fremføre??? No: Vi jobber videre med Sa: poesi. Ferdigstille søknad til K&H: Eng: No: Litteraturhistorie KRLE: KRLE: Ansvaret for vår Na: Nynorsk No: Vi jobber videre med felles framtid. Mu: Na: Celledeling poesi. Eng: WB Eng: WB Na: Hvordan egenskaper Krøv: Utholdenhetstrening Valgfag: arves Na:Genteknologi og genetisk variasjon. No: Gjer ferdig oppgåvene i nynorsk frå førre veke. Eng: Eng: WB p 29 ex 2. Find a romantic poem No: Finn et dikt du liker og ta det med til. Bruk gjerne internett. Eng: Annet

9 Arbeidsplan for 10d, uke 36 (A) Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Mandag Na: Celleånding s. 15 Eng: Grammar, adj. Krle: Gjennomgang av Sa: Et flerkulturelt stoffet, elevark samfunn. Ma: Vi jobber med rentedager og kapital s. 24 No: Fullrim og halvrim Jobbe med oppg 4,6,7 og 9 s 246 i boka Nynorsk: Nynorsk og bokmål- ei samanlikning (eiget hefte) Jobbe med oppgåve 1,2,3 og 4 Eng: Text C. WB Sa: Hvem skal ut? Diverse oppgaver. Na: Arv, miljø og den genetiske koden s. 18 Ma: Rentesrente s. 26 Eng: Read well text C Na: Gjør fokussp.mål på side 17. Uv: Gjennomgå ulike Forberede søknad til No: Gjennomgå oppgåve 5. Jobbe med 5-rader Krøv: Utholdenhetstrening ta med utegymtøy! Ma: Bankkort og kredittkort s. 28 No: Oppg 5.s 246. Skriv av en rapp fra Internett og finn eksempel på helog halvrim Krle: les s Oppg 3,4,5 s 17 Mu: Eng: Let`s write Ma: Lån s. 32 Eng: What do you know about Valentines Day? Write 10 sentencs. Ma: gjør oppg. på ark. Kladdeboka leveres inn for leksesjekk. No:Lyrikk: Jobbe med arbeidsarkene 5.8A, 5.8 B og 5.8 D(nettressurs) Litteraturhistorie: Tiden fram til 1800-tallet KH: KRLE: samtale, oppgaver felles NA 4-6. time! MSO kommer og har seksualundervisning de tre siste timene. Krle: Nynorsk: Gjer ferdig oppgåvene frå måndag i veke A Sa: Les om migrasjon (s ) og gjør FSIT-oppgavene (s. 236). Annet

10 Lekse i språkfag på egen plan! Arbeidsplan for 10d, uke 37 (B) Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Mandag Na: Celledeling s. 24 Eng: WB, pairwork Krle: Økosofi Sa: Et flerkulturelt samfunn. Vi gjennomgår Ma: Budsjett og leksa og oppsummerer regnskap fra s. 14 emnet. No: Limerick. Oppbygning,rytme og krav. Begynne å jobbe med egen Limerick Nynorsk: Nynorsk og bokmål-ei samanlikning. Oppg 5,6 og 9 Eng: Read about Romeo and Juliet. Fremføre??? Sa: Et flerkulturelt samfunn. Fordommer og rasisme. Na: Hvordan egenskaper arves. Vi fyller ut genetisk hjul. Ma: forts. regnskap + Verdiendring Eng: Wb: p 29, ex 2. Find a romantic poem Na: Gjør fokussp.mål på side 23. Uv: Gjennomgå ulike Ferdigstille søknad til No: Fremføre egne Limerics for de andre i klassen Krøv: Utholdenhetstrening ta med utegymtøy! Ma: Verdiendring + repetisjon No: Gjøre ferdig minst en Limerick med riktig rytme og oppbygning. Krle: kapitteloppgave 4 s 29 Mu: Eng: WB Ma: Repetisjon Oppgaver gitt på ark. Leveres i class notebook på O365 (blir gjennomgått i timen) Sa: Gjør Tenk selv - oppgave 3 (s. 246) med din leksepartner. No:Parabeid: Lese et dikt for resten av klassen. Bruk gjerne bakgrunnsmusikk om du ønsker. Litteraturhistorie: Tiden fram til 1800-tallet KH: Gjere ferdig oppgåvene frå måndag i veke B

11