8.TRINN uke 14. ENG EM (akf) Samf MH ENG TW KRLE TRF KUNST OG HÅNDVERK EM NS EL JHH SHH EØ LBG LK. Matpause NO AKF. KRLE EM (ns NO MJN ENG TW

Transkript

1 Mandag 3. Tirsdag 4. 8.TRINN uke 14 Onsdag 5. Torsdag 6. Fredag Utdv MH MH Utdv Krøv i Stord Mat Språkfag HH EL KI TF Fransk(rom2), Tysk(rom3), Spansk-K(rom4), Spansk- H(rom21), Eng(K-kontor) KUT OG HÅNDVERK EL SHH EØ LBG LK (em) UDV SF CMK MH GS em (em) (ns Språkfag HH EL KI TF TF TF Gym Utdv Svøm TF (ns) KWM TF ss TF ss Gym KWM Svøm Valgfag tw , 56, TF1-6 TE 1-3, VH 23, , TE1-6, 1-6

2 Arbeidsplan for 8a, uke 14 (A) Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Mandag Utdv: Jobbe i heftet «min : Eng: Talk about «my : Databaser, analyser framtid» s utdeling Klassedelt child» + British timeline Bytting av og beregninger s av planer. datamateriale s Gym: dans klasserom. : Oppgaven skal være 2. PÅSKEDAG : 234 : Vi må være på levert inn på fronter. Eng: The great fire of Diskriminerende klasserommet. Diskriminerende London språkbruk s Usikker på kva vi skal språkbruk s Trappediagram s. 230 gjøre akkurat nå. + excel (musiteket) : Arbeid med innlevering (musiteket) 4.29, 4.30, gjør ferdig exceloppgavene vi jobbet med i går. Skriv ned i regelperm, definisjonen på: klasse, hovedtendens og klassebredde Eng: Finish the work about «your child» in the handout. : Gjør ferdig innleveringsoppgave. Mappen stenger kl. 14 Mulig turdag hvis vær og føre tillater det J

3 Arbeidsplan for 8b, veke 14 (A) skulen Lekse til Arbeidsoppgåver Måndag Tysdag Onsdag Torsdag Fredag Sf: Eng: Startup oral K&H: Krøv: Badminton Ma: Ulike Ma: Linjediagram assignment Nyno: Skriveoppgåver/ : Siste diagrammer : Universet Språk: gjennomgang av prøve. arbeidstime med Krle: Likeverd og Krle: Heterofili og Ma: Linjediagram Utdv: heftet. likestilling homofili excel : Runde 5 Språk: Sf: Eng: Knowing gitar/garageband Ma: Trappediagram Arbeid med Britain/British timeline Diskriminerande Blir litt band på alle på Valfag: oppgåver språkbruk gitargruppa. Krøv: Oppg. 8 s.337 (Skriv ned!) Eng: Handout sheet (Child labour today) Task 3a and 4a only! Ma: Nyno: Skriv 100 ord (ikkje meir, ikkje mindre) om heimplassen din! : Arbeid med heftet dykkar Ma: : Gjer oppgåvene på s. 112 Gjer oppgåver på ark og 8.2.3a : Innlevering av hefte! Mappa stengjer kl Nyt ferien! J Ps. Kvardagen på skulen byrjar igjen på onsdag 19. April. Anna : 14:00-14:30 : 08:00-08:30 : 08:00-08:30 14:00-14:30 Oppmøte ved Stordalshallen til vanleg tid Mulig turdag dersom været er godt! Kontaktinfo til kontaktlærar Magnus Johan Nilsen (8b): Mail: magnus.johan.nilsen@bodo.kommune.no Tlf: Teamrom 8:

4 Arbeidsplan for 8C, uke 14 (A) Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Mandag UTDV: Linjediagram K&H: Trappediagram : : Framføring universet Språkfag: Nynorsk. Dokker får : Framføring Ulike diagrammer Eng: : Familieliv prøven tilbake. Vi retter universet Krøv: Ballspill Linjediagram excel Diskriminerende den. Repetisjon. Språkfag: se egen plan. Vi jobber videre med : Vi avslutter kapittelet språkbruk. Vi jobber Krøv: Svømming Eng: Child Labour, D1 kurs Lesetime Grunnloven 1814 med fagstoffet og gjør Valgfag: : Vi gjør noe hyggelig oppgaver. J Eng: D1 Eng: sjekk 15 klesplagg/sko i hvilket land de er lagd. Noter ned Ta med bok til lesetimen!! : Les sammendraget på side 209 og lag ei fin forside til kapittelet. Mulig turdag Hurt (skade/såre) - hurt - hurt keep (holde/beholde) - kept - kept knit (strikke) - knit/knitted - knit/knitted Know (kjenne/vite/kunne) - knew - known lay (legge/dekke(bord)) - laid - laid

5 Arbeidsplan for 8C, uke 16 (A) Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Mandag UTDV: K&H: : : : Språkfag: : Eng: : Krøv: Språkfag: Krøv: Krle: Eng:Child Labour : : Valgfag: : Eng: sammenfatt historien om «ditt» barn Lean (lene seg) - leant/leaned - leant/leaned learn (lære) - learnt/learned - learnt/learned leave (forlate) - left - left Lend (låne ut) - lent - lent let (la/leie ut) - let - let

6 Arbeidsplan for 8d, uke 14(A) Mandag 3. Tirsdag 4. Onsdag 5. Torsdag 6. Fredag 7. Krøv: Siste gang med volleyball. «Cyberbully» Na: Framføring universet Krle: heterofili, homofili Språk: Eng: Child Labour, barnearbeid. D1 Diskriminerende språkbruk s Lese gjennom sidene, lage styrkenotat som føres pent i arbeidsbok Jobbe med fagstoffet. Eng: sjekk 15 klesplagg/sko i hvilket land de er lagd. Noter ned Krle: les heterofili og homofili s , oppg 4 s 121, skriv ½ -1 side K&H: Broderi/maleri Na: Framføring universet Litteraturtime Ma: Jobbe med ulike diagrammer, velg passe utfordring. Na: Litteraturtime Ma: Udv: Utdanning.no D1 Sf: Se slutten av «Cyberbully» samtale om filmen Språk: Ma: Løse oppgaver i excel. D2. Sf: Tenk tilbake på meldinger og bilder du har sendt eller videresendt. Kan noen av disse ha krenket andre og i så fall hvordan? Ma: Jobb en oppgave videre. Jeg skal løse oppg: Ma: Jobbe med ulike diagrammer, velg passe utfordring. Eng: Child Labour D1 Sf: «Den industrielle revolusjonen» s Diskriminernde språkbruk Nynorsk:Skriv 100 ord om heimplassen din. Leveres på Fronter.Datarom 1 Krle: likeverd og likestilling Ma: Jobb en oppgave videre. Jeg skal løse oppg: Krle: les likeverd og likestilling s Oppg 1 og 4 s 116 Eng: Arbeidsark 8.2. Føres i arbeidsboka di. Sf: Les sammendraget side 209 og lag en passende forside i arbeidsboka. Mulig turdag. skeferie! Første skoledag etter påske er onsdag 19. april. Lekse i språkfag på egen plan! Hurt (skade/såre) - hurt - hurt keep (holde/beholde) - kept - kept knit (strikke) - knit/knitted - knit/knitted Know (kjenne/vite/kunne) - knew - known lay (legge/dekke(bord)) - laid - laid

7 8. trinn. ARBEIDSPLAN SPRÅKFAG, fordypning uke UKE 14 UKE 16 tirsdag torsdag tirsdag torsdag Hilde: Hilde: Ha skrevet en tekst om hva som befinner seg på rommet ditt og hvor tingene befinner seg i forhold til hverandre. Hilde: Dia libre (fridag) J Tysk: Tysk: Tysk: Tysk: Hilde: Se på arket «Así soy yo» og skriv en lignende tekst, for hånd om, om de samme temaene som i teksten. Minimum en håndskrevet side! Den blir fort lengrej Fransk: Fransk: Fransk: Fransk: Fordypning: Fordypning: Fordypning: Fordypning: