Hovedveileders årlige rapportering av ph.d.-kandidater ved IME-fakultetet. IME-fakultetet søker kontinuerlig å forbedre vår tilrettelegging av forskerutdanningen. Rapporteringen er dels en rapport om progresjonen til våre ph.d. kandidater, eventuelt om hvordan denne kan forbedres, og dels et tiltak for å innhente dine erfaringer for å kunne foreta forbedringer i ph.d.-programmene. Årets rapportering følger opp det nasjonale kvalifikasjonsrammeverket for ph.d.-studier. De fleste spørsmål er flervalgsspørsmål. Noen spørsmål er angitt med verdier (default) fra felles studentdatabse, FS. Enkelte spørsmål blir kun stilt enkelte av dere, basert på svar gitt tidligere i rapporteringen. All informasjon behandles konfidensielt. Rapportene vil på aggregert nivå bli behandlet av Utvalg for forskning og forskerutdanning. Eventuell individuell oppfølging vil iverksettes av instituttet. Følg lenke for mer informasjon om prosess, årlig rapport for 2010 og 2011, og forhåndsvisning av ph.d. framdriftsrapport og hovedveileders rapport for 2012. Vi setter stor pris på din medvirkning og deling av erfaringer. Det er 15 spørsmål i denne undersøkelsen. Veileder Veileders navn, Instiutt og epostadresse. 1 Hovedveileders navn: * Fornavn: Etternavn: Institutt / enhet: 2 Hovedveileders e-post: *
Om ph.d. kandidaten 3 Ph.d. kandidatens navn: * Fornavn: Etternavn: Institutt: 4 Fungerer samarbeidet med kandidaten tilfredsstillende? * Velg kun en av følgende: Ja Nei 5 Hvor ofte har du faglige drøftinger med ph.d-kandidaten: * Velg kun en av følgende: Ukentlig Månedlig Regelmessig, men sjeldnere enn hver måned Sporadisk, men hvert semester Vi har ikke hatt kontakt i løpet av det siste semesteret Ukjent kandidat status, iverksett administrativ handling! NB! Ved å velge "Ukjent kandidatstatus, iverksett administrativ handling!" vil fakultetsadministrasjonen ta initiativ til å avklare kandidatens intensjoner vedrørende fullføring av ph.d.-studiet. (Er det andre forhold som e.g. byttet hovedveileder kan du avkrysse for dette alternativet og gi ytterligere informasjon i neste spørsmål).
6 Har du kommentarer til det faglige samarbeidet med ph.d.-kandidaten? E.g. nevn 2 ting du synes gir det faglige samarbeidet god kvalitet, og 2 ting som du mener vil kunne bidra til å forbedre den faglige progresjonen til kandidaten.
Framdrift 7 Hvordan vil du vurdere kandidatens framdrift - tatt i betraktning hvilken fase av forskerutdanningen denne er i - i forhold til læringsmålene i kvalifikasjonsrammeverket (i.e. kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse) på en skala fra 1 (svak) til 5 (svært godt)? Vennligst velg passende svar til hvert element: Kunnskaper (e.g. systemkunnskap, teori og metoder) Ferdigheter (e.g. formulere/utvikle problemstillinger, planlegge og gjennomføre forskning) Generell kompetanse (e.g. deltagelse i faglige nettverk, formidling/publisering) 1 2 3 4 5 Cf. ph.d. programmets definerte læringsmål. (Klikk på relevant ph.d.-program). Det kan være vanskelig å vurdere en ny ph.d.-kandidat, om så er tilfelle kan spørsmålet stå ubesvart. Forøvrig indikerer nivå 1 at forbedringstiltak bør iverksettes. Ved nivå 5 indikerer dette en meget vellyket tilnærming, vennligst angi tilnærming som er benyttet, slik at denne kan deles med andre, (cf. spørsmål 11). 8 I din veiledning det siste året, i hvilken grad har dere tatt opp... * Vennligst velg passende svar til hvert element: Retning og innhold i forskningsarbeidet Tidlig og hyppig (hvis relevant) publisering og konferansedeltagelse Introdusering av kandidaten for utenlandske samarbeidspartnere Valg av metode og tilnærmingsmåte Gjennomgått næringsog samfunnsimplikasjoner av arbeidet Utøvelse av forskning med faglig og etisk integritet 1: ikke berørt 2 3 4 5: svært grundig Ikke relevant Vurder svaret på skalaen fra 1 (ikke berørt) til 5 (svært grundig). 9 I din veiledning i det siste året, hva er din opplevelse av kandidat vedrørende *
Vennligst velg passende svar til hvert element: Aktivitet i fagmiljøet 1: ingen aktivitet 2 3: "norm" 4 5: svært aktiv Ikke relevant Deltakelse i kollokvie og diskusjonsfora innen fagområdet (norm=3, typisk hver andre uke) Presentasjon av sitt forskningsarbeid, etterfulgt av spørsmål og kritisk diskusjon (norm=3, typisk hvert semester) Vurder svaret på skalaen fra 1 (ingen aktivitet) til 5 (svært aktiv). 10 Opphold ved et universitet i utlandet er... * Vennligst velg alle som passer: Gjennomført Pågår Planlagt Drøftet med instituttet Drøftet med kandidaten Ikke relevant 11 Gi dine kommentarer relatert til foregående spørsmål. Vennligst fokuser på 'best practices' og forbedringspotensialet knyttet til kvalifikasjonsrammeverket.
Avslutning 12 Startdato for ph.d.-kandidaten: Vennligst angi en dato: NB! Dato er forhåndssatt iht. registrert oppstartsdato i FS (felles studentdatabase) 13 Forventet avslutningsdato: Vennligst angi en dato: NB! Dato er forhåndssatt iht. kontrakt og eventuelle utsettelser (e.g. permisjoner) registrert i FS (felles studentdatabase). 14 Når tror du det er sannsynlig at kandidaten vil kunne levere inn sin avhandling? Vennligst angi en dato: NB! Angi det du anser som en realistisk dato for å ferdigstille doktorgradsavhandlingen, i.e. innlevering av avhandlingen. Du må oppgi en fullstendig dato (i formatet: dd.mm.yyyy). Hvis du ikke kan angi en dato, e.g. usikkerhet om kandiaten vil levere, kan spørsmålet stå ubesvart. Spesifiser hvorfor du ikke har satt en dato for når kandidaten trolig vil innlevere sin avhandling i neste spørsmål. 15 Avsluttende merknader:
Vennligst gi dine kommentarer knyttet til kandidatens forskningsutdanning, forskningsarbeid eller deltakelse i forskergruppen. Fokuset bør være på aktiviteter du tror vil styrke kvaliteten i det vitenskapelig samarbeidet, og forbedre den faglige utviklingen for kandidaten. "Best practice" eller forbedringspotensialet knyttet til kvalifikasjonsrammeverket er ønskelig. Hvis administrative prosedyrer ønskes iverksatt, vennligst gi en kort informativ beskrivelse av kandidatens status.
Takk for din medvirkning! Framdriftsrapporteringen vil bli behandlet av instituttet og Utvalg for forskning og forskerutdanning. Med vennlig hilsen, Bjarne E. Helvik Prodekanus for forskning 01.01.1970 01:00 Send undersøkelse. Takk for at du fullførte denne undersøkelsen.