Arbeidsplan for 6.trinn Uke 38 Navn: Foreldremøte i morgen, tirsdag 19 september. Foreldremøtets ti bud Gode foreldremøter må planlegges i forkant og styres underveis. Kandidater til foreldreverv bør være på plass før de skal velges på møtet. Meld alltid inn saker du vil ta opp i forkant av møtet, enten til lærer eller til foreldrekontakt. Bakholdsangrep på en uforberedt lærer er aldri greit. Hold alle diskusjoner på et generelt plan. Foreldremøtet er ikke stedet for å snakke om enkeltelever eller spesifikke egenskaper hos lærere eller andre voksne på skolen. Gå til foreldremøtet med en intensjon om dialog, ikke konfrontasjon. Stans diskusjoner som bærer galt av sted. Vær raus, og husk at familier er veldig ulike. Det du synes er uproblematisk å stille opp på, kan for andre være en uoverkommelig oppgave. Tenk på økonomi når du foreslår sosiale aktiviteter for klassen. At noe koster en hundrelapp kan ekskludere barn fra familier med dårlig råd. Unngå anklager mot lærere, andre foreldre eller andres barn. Hold følelsene i sjakk, og skill skarpt mellom sak og person. Gi læreren ros og anerkjennelse når det er noe du er fornøyd med. En god lærer blir enda bedre av et lite klapp på skulderen. Snakk om fremtid, ikke fortid. Fokuser på hvordan ting skal bli, og hvordan man lettest kommer seg dit. Avbryt alle diskusjoner om skyld. Husk at barnet ditt er en del av et større fellesskap på skolen. Ditt barns rettigheter eller behov går ikke foran alle andres. Kilder: Thomas Nordahl (professor i pedagogikk) og Elisabeth Strengen Gundersen (FUG-leder). Sofie : Sofie.Flak.Fagerland@kristiansand.kommune.no, tlf 38064258 / 93261771 Ole Petter ole.petter.rettedal@kristiansand.kommu.no tlf 38064258 / 90747904 Ve Skole : www.minskole.no/ve 380ne (mor til Mille) og Lene Katrine L. Kjevik (mor til Anne).
Timeplan 2017/2018 Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag 6V 6H A B C A B C 6V 6H A B C 1 Matte 2 Matte Samf M&H K&H M&H K&H Musikk K&H M&H 3 Matte Matte Matte Samf Natf Matte 6V 6H 6V 6H 6V 6H 6V 6H 6V 6H 4 Matte KRLE KRLE Samf Musikk KRØ 5 Matte KRLE Natf Musikk Natffag 6 Lekselesing KRLE Musikk Matte Samf FYSAK Ukas øveord Du skal kunne skrive ordene riktig og bruke den riktig i setninger. Du skal kunne bøye følgende verb i infinitiv, presens, preteritum og presens perfektum. Se s. 39 i Zeppelin språkbok. elsk Du skal kunne skrive ordene riktig og bruke den riktig i setninger. Du skal kunne bøye følgende sterke verb i infinitiv, presens, preteritum og perfektum partisipp. Se s. 184 i Stairs. Å blåse Å gå Å gi Å bygge Blow Break Bring Build Blåse Gå i stykker Bringe Bygge Lesekort: Få underskrift når du har lest Husk å lese litt høyt for en voksen og fortell hva du har lest minst to ganger pr uke Tittel på boka: Til tirsdag Til onsdag Til torsdag Til fredag Les minst 20 minutter i valgfri bok. Side: Side: Side: Side: FRA TIL FRA TIL FRA TIL FRA TIL Underskrift foresatte:
Lekser uke 38 Ukeslekse (skal være gjort innen fredag) Jobbe 60 min med Multi smart øving. : Les teksten Sjokolade på s. 26 og 27 i Zeppelin språkbok. Lag et VØL-skjema før du leser, og skriv ned nøkkelord eller lag et tankekart mens du leser. Fyll ut siste del av VØL-skjemaet etter at du har lest, og skriv et kort sammendrag (5-6 setninger). elsk: Read the text at page 36 and 37 in TB. Write down the words you don t understand, and then translate them (google translate, ordbok, etc.). Do the worksheet that was handed out to you with you AP. tirsdag onsdag elsk: Lag et skjema i engelsk kladdebok og bøy ukens sterke verb. : Lag et skjema i norsk leksebok, og bøy ukas verb. torsdag Matte: Vanlig Multi OB 6: 1.85-1.88 Mer utfordring Multi OB 6: 1.85, 1.88, 1.92 fredag : Vi har nå lest ferdig Lydighetsprøven. Hva syntes du om slutten? Hva tror du skjedde med Duncan? Likte du boka? Skriv ca. ½ side om det siste som skjedde i boka. Samfunnsfag: Gjør oppgave 10 og 12 på side 45 i Gaia. -Få underskrift på AP og lesekort.
Vurdering Har du nådd målene denne u ka? Husk at alle målene må krysses av og svares på! Egenvurdering - Jeg kan bøye ukas verb. - Jeg kan finne nøkkelord i en tekst, og bruke disse til å skrive et sammendrag. -Jeg vet hvordan jeg bruker et VØL-skjema. Matte - Jeg kan addere og subtrahere flersifrede tall - Jeg multiplisere tall i den lille gangetabellen (0-10) - Jeg kan multiplisere flersifrede tall elsk -Jeg kan bøye ukas sterke verb på engelsk. -Jeg kan lese og forstå ukas tekst. -Jeg kan forskjellen på there is og there are Nat.fag - Jeg kan fortelle kort om hvordan frø er bygd opp. - Jeg kan finne frø ute i naturen. KRLE - Jeg kan gi ytre og indre kjennetegn på en gud i hinduismen - Jeg kan samtale om noen sentrale fortellinger i Hinduismen Samf. Jeg kan fortelle om vikingferdene Lærervurdering Jeg kan fortelle om hvordan vikingene levde og hva de trodde på -Jeg har hatt god arbeidsro i timene denne uka. -Jeg har vist god innsats i timene denne uka. Ukas opptur: Foresattes underskrift: