Kunsten i fengsel: Utdrag av samtale mellom Hilde Hauan Johnsen og Gudrun Molden september-oktober 2014



Like dokumenter
Lisa besøker pappa i fengsel

Forskningsspørsmål Studenter og veilederes perspektiver på praksisveiledningens kvalitet i barnehagelærerutdanning

Fortelling 3 ER DU MIN VENN?

Anne-Cath. Vestly. Åtte små, to store og en lastebil

Mann 21, Stian ukodet

Terry og Sammy har satt seg ved bordet. Terry leser i menyen mens Sammy bare stråler mot ham. TERRY... Jeg beklager det der i går.

Tor Fretheim. Kjære Miss Nina Simone

DIANA Vil du hjelpe meg med matvarene? DAVID Okay. DIANA Tomatene ser fine ut... Har du sett dem? David? DAVID Hva er Gryphon?

MANN Jeg snakker om den gangen ved elva. MANN Den første gangen. På brua. Det begynte på brua.

Learning activity: a personal survey

INT. BRYGGA. SENT Barbro har nettopp fått sparken og står og venter på brygga der Inge kommer inn med siste ferja. INGE BARBRO INGE BARBRO INGE

Fest&følelser Del 1 Innledning. Om seksualitet.

I tidligere har jeg skrevet om hvor stor betydning undervisning om ekteskap for shanfolket er. Og jeg har igjen sett hvor viktig dette er.

SPØRSMÅL OG SVAR. - for barn og unge med et familiemedlem i fengsel

Til et barn. - Du er en jente som kan virke stille, men jeg tror at det er et fyrverkeri der inne

FOTOGRAFENS - FØDSELS HISTORIE

Prosjektrapport Hva gjemmer seg her? Base 3

Gjennom lydmuren. Jeg har alltid folt meg litt i min egen lille boble. Om a leve med nedsatt horsel. Forsiden

Kunne du velge land da du fikk tilbudet om gjenbosetting? Hvorfor valgte du Norge? Nei, jeg hadde ingen valg.

Kvinne 30, Berit eksempler på globale skårer

Martins pappa har fotlenke

Barn som pårørende fra lov til praksis

Månedsbrev for Marikåpene februar 2014

Kjære Nytt Liv faddere og støttespillere!

Ikke trekk ut avskjeden i barnehagen!

I hvilken klasse går Ole? Barnehagen 1. klasse 2. klasse Hvor gammel er Kristine? 5 år 7 år 8 år. Hvor gammel er Ole?

Vlada med mamma i fengsel

MIN SKAL I BARNEHAGEN

Det står skrevet i evangeliet etter Matteus i det 7. kapittel:

BLUE ROOM SCENE 3. STUDENTEN (Anton) AU PAIREN (Marie) INT. KJØKKENET TIL STUDENTENS FAMILIE. Varmt. Hun med brev, han med bok. ANTON Hva gjør du?

En eksplosjon av følelser Del 2 Av Ole Johannes Ferkingstad

Hvordan er det for forskere og medforskere å arbeide sammen i prosjektet Mitt hjem min arbeidsplass

Esker med min barndom i

COUNTRY MUSIC av Simon Stephens.

STEPH. GREG Hei, hva skjer? STEPH Kan jeg komme inn, eller? GREG Ja, faen, kom inn 'a Vil du ha en pils, eller? STEPH Pils nå? Nei takk.

INNLEDNING... 3 GUNNHILD VEGGE: VESLA... 4 BIRGIT JAKOBSEN: STOPP... 5 ELI HOVDENAK: EN BLIR TO... 6 DANG VAN TY: MOT ØST... 7

Et lite svev av hjernens lek

Hvorfor skriver jenter ofte penere enn gutter?

MARIE Det er Marie. CECILIE. (OFF) Hei, det er Cecilie... Jeg vil bare si at Stine er hos meg. MARIE

Heftet er skrevet og utgitt av For Fangers Pårørende (FFP) Illustrasjoner: Darling Clementine Layout: Fjeldheim & Partners AS

JERRY Hva vil du gjøre da? EMMA Jeg vet faktisk ikke hva vi gjør lenger, det er bare det. EMMA Jeg mener, denne leiligheten her...

søndag 14 Drøm i farger UKE Line Evensen ga en sveitservilla fra 1882 et helt nytt liv. IDEER, IMPULSER OG INSPIRASJON, 9. APRIL 2006 Foto: Nina Ruud

SC1 INT KINO PÅL (29) og NILS (31) sitter i en kinosal. Filmen går. Lyset fra lerretet fargelegger ansiktene til disse to.

LEIKRIT: ONNUR ÚTGÁVA PASSASJEREN SAKARIS STÓRÁ INT. SYKEHUS -KVELD (PROLOG)

Med Barnespor i Hjertet

PÅ TUR I LARS HERTERVIGS LANDSKAPSBILDER

Kapittel 11 Setninger

EN SPADE ER IKKE BARE EN SPADE

Vi har laget noen tema som vi ønsker å diskutere med dere, men det er viktig for oss at du får sagt din mening og fortalt om dine opplevelser.

Psykologisk kontrakt - felles kontrakt (allianse) - metakommunikasjon

Tre av disiplene fikk se litt mer av hvem Jesus er. Peter, Jakob og Johannes. Nå har de blitt med Jesus opp på et fjell.

Undervisningsopplegg til txt 2015 Tidsinnstilt

Undring provoserer ikke til vold

DA MIRJAM MÅTTE FLYTTE TIL KAIRO

Maria var ikke akkurat noen gammal jomfru. Hun var en veldig ung jomfru. Kanskje bare år.

Hva kan bidra til å styrke vår emosjonelle utvikling, psykiske helse og positive identitet?

LEIKRIT: ENDALIG ÚTGÁVA PASSASJEREN SAKARIS STÓRÁ

Talen er blitt redigert og kalt Bergprekenen, og mannen heter Jesus. Det som er prekenteksten i dag er avslutningen på den talen han holdt.

«Stiftelsen Nytt Liv».

Det står skrevet i evangeliet etter Johannes i det 10. Kapittel:

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

1. januar Anne Franks visdom

Livet til det lykkelige paret Howie og Becca blir snudd på hodet når deres fire år gamle sønn dør i en ulykke.

Minikurs på nett i tre trinn. Del 1

Kvinne 66 ukodet. Målatferd: Redusere alkoholforbruket

MÅNEDSBREV OKTOBER Grana

Hva gjør du? Er det mine penger? Nei, du har tjent dem. Behold dem.

LESE-TEST. (Nivå 1 - GNO)

MÅNEDSBREV FOR JUNI Furua

Anne-Cath. Vestly. Mormor og de åtte ungene i skogen

Da Askeladden kom til Haugsbygd i 2011

Eventyr og fabler Æsops fabler

ANITA forteller. om søndagsskolen og de sinte mennene

KATRINS HISTORIE. Godkjent av: En pedagogisk kampanje av: Finansiert ved en støtte fra Reckitt Benckiser Pharmaceuticals.

Leker gutter mest med gutter og jenter mest med jenter? Et nysgjerrigpersprosjekt av 2. klasse, Hedemarken Friskole 2016

Thomas er lei av livet. Han forsøker å gjøre det slutt med Sarah, hans elsker. Thomas sitter i bilen. Sarah kommer til vinduet.

Mitt drømmehus. Med Inger Unstad, Ann Elisabeth Førde og 8. klasse i Havøysund

ROBERT Frank? Frank! Det er meg. Å. Heisann! Er Frank inne? HANNE Det er ikke noen Frank her. ROBERT Han sa han skulle være hjemme.

EIGENGRAU av Penelope Skinner

Refleksjonskort for ledere, medarbeidere og brukere/pårørende

Hvorfor knuser glass?

Verdier. fra ord til handling

Hvorfor blir det færre og færre elever på noen skoler enn på andre?

1. INT. FOTOSTUDIO - DAG Kameraet klikker. Anna tar portrettbilder av Dan.

Preken 8. mai Søndag før pinse. Kapellan Elisabeth Lund. Joh. 16, 12-15

Karriereveiledning tilfredshet, utbytte og behov

Din Suksess i Fokus Akademiet for Kvinnelige Gründere

unge tanker...om kjærlighet

NORDEN I BIO 2008/09 Film: Kjære gjester (Island 2006) Norsk tekst

REFLEKSJONSBREV FOR SLEIPNER FEBRUAR 2013

S.f.faste Joh Familiemesse

En eksplosjon av følelser Del 3 Av Ole Johannes Ferkingstad

En fotografisk reise

SEX, LIES AND VIDEOTAPE av Steven Soderbergh

Preken 6. april påskedag I Fjellhamar Kirke. Kapellan Elisabeth Lund

Er det ikke rart at Norges mest anerkjente hytte er den det er vanskeligst å få øye på?

Nyheter fra Fang. Den Hellige Ånd falt. To uker før pinse hadde vi en pinseopplevelse med staben vår.

Transkript:

: Utdrag av samtale mellom Hilde Hauan Johnsen og Gudrun Molden september-oktober 2014 Halden fengsel har fått mye oppmerksomhet, mest fordi soningsforholdene blir oppfattet som svært gode. Arkitektur og natur samspiller og kunsten gir betydningsfulle tilleggsverdier. Det er lagt stor vekt på utforming av omgivelsene, med skalering av bygninger og oppdeling av anlegget i mindre enheter, noe som gir mulighet for utendørs bevegelse mellom boenheter. Det er kort avstand mellom boenheter og steder for aktiviteter som skole, jobb og fritid. Det er uttrykt ønske om at soningsforholdene skal gjenspeile dagligliv og forberede de innsatte på et liv utenfor murene. Arkitekter har vært HLM arkitektur AS i samarbeid med Erik Møller arkitekter og landskapsarkitekter fra Asplan Viak. Bygg herre var Statsbygg. Hilde Hauan Johnsen og Marte Aas var kunstkonsulenter for Halden fengsel. I kunstplanen finner vi følgende beskrivelse av bygget: Fengselet er plassert i et kupert skogområde primært blandet løvs og nåleskog. Det har vært intensjonen å bevare så stor del av den opprinnelige vegetasjonen som mulig. Innenfor ringmuren er bygningsmassen oppdelt i en rekke bygninger som til sammen danner et minisamfunn med boliger, utdannelse, arbeidsplasser, kulturbygg med seremonirom og idrettssal samt administrasjonsbygg for fengselets ansatte. Under hensyn til fengselets sikkerhetsbegrensninger kan de innsatte bevege seg fra boenheter til skole og arbeidsplasser i andre bygg. 1 Gudrun Molden, arkitekt (GM) utdyper: Luftegården er som en hage med trær opp mot muren. Det bidrar til at dette horisontale laget blir brutt av vertikale stammer som er både innenfor og utenfor. Blikket kan dermed vandre og krysse muren. Luftegårdene har inngjerdinger, det er alltid en avstand til muren. Men det er soner hvor en gruppe utvalgte deltagere i den såkalte utegruppen får lov til å stelle rundt husene. Veldig mange innsatte i Halden vil være med i utegruppen. De innsatte går til skole eller jobb fra boenhetene, det tar rundt 10 minutter. De får 15 minutter til turen. Hvis de ikke har meldt seg etter et kvarter blir de etterlyst. De innsatte bor fjorten sammen i små hus med felles kjøkken og dagligstue. Hver celle er 12 m 2. En viktig del av rehabiliteringen er å få besøk fra familie og nære venner, så det er også bygget egne hus for besøk med overnatting. 32 Modell av Halden fengsel. Foto: HLM arkitektur AS

Kenneth Balfelt, Livsutviklingshage. Foto: Marte Aas Hilde Hauan Johnsen, kunstkonsulent (HHJ): Kunstutvalget var en stor gruppe på ni medlemmer som kom fra veldig forskjellige miljø. Vi trengte å finne en felles terminologi, eller en felles forståelse for hva vi holdt på med. Ingen av oss, bortsett fra Kriminalomsorgen og Statsbygg, hadde erfaring fra fengsel. Derfor fikk vi styrket utvalget med en person fra WayBack (En organisasjon med tidligere innsatte som hjelper fengselsfugler fra fengsel til samfunn. Red). Han hadde erfaring fra norske fengsler. GM: Vi i HLM inviterte mange som hadde erfaring med fengsel, deriblant en fengselsprest og en psykolog, til samtaler med oss. Disse diskusjonene var viktige. I tillegg var vi to team, et dansk og et norsk, med veldig forskjellig forhold til natur. Et aspekt ved fengsel er at man som innsatt ikke velger å være der. De er ikke hjemme hos seg selv. Kunstplanen uttrykker at kunsten skal representere omsorg uten å være belærende eller påtrengende, samtidig som den skal gi et overskudd. Innen arkitekturen har vi arbeidet for en av-institusjonalisering og kunsten følger opp dette. Samtidig er det en institusjon med klare begrensninger og uniformerte vakter på avdelingene. HHJ: Jeg opplevde at arkitektene og vi som kunstneriske konsulenter hadde felles forståelsesrammer. Det tok litt tid å forstå tankegangen til Kriminalomsorgen, men de har jo et helt annet ansvar. Prinsippet er at Kriminalomsorgen skal beskytte oss mot noen mennesker vi ikke vil ha ute blant oss. Samtidig skal disse ha et verdig liv innenfor murene. Jeg er veldig glad for at vi har denne holdningen i Norge; at de skal gis et ordentlig liv. Innsatte skal ikke pakkes bort i store konsentrasjoner av voldelige og mindre voldelige personer, grupper som kanskje vil få det veldig dårlig sammen. GM: Fordi vi har så korte straffer er dette ren fornuft. Hadde vi hatt lange straffer, hadde det kanskje sett helt annerledes ut. Vi vil jo at folk som slipper ut kan bli noens nabo. 33

Halden fengsel. Foto: Trond Isaksen / Statsbygg 34 HHJ: Kunstutvalget var på noen befaringer, vi var her i Bergen, vi var i Halden fengsel, vi så kunst på noen institusjoner. I tillegg hadde vi seminarer. Vi besøkte også WayBack. Men, vi var seint ute, det var begrenset mulighet for integrert kunst på det tidspunktet kunstutvalget kom inn i prosessen. GM: Personen fra WayBack gav oss viktige innspill om rehabilitering. Når det fra offisielt hold sies slike ting som: «Du skal rehabiliteres til en ikke-kriminell løpebane etter dette», da oppfattes det som at man er ikke god nok nå. Du blir liksom feilvare; og det er en fallgruve. Vi må komme vekk fra ideen om feilvaren, altså den vamle omsorgen i at de innsatte er ynkelige, og over til gjerningen. HHJ: Han fra WayBack bidro med reell erfaring, også om hva kunst hadde betydd for ham. Han fortalte blant annet om en gang han hadde blitt lempet inn i en varetektscelle der fengselsbetjenten slengte inn en bok til ham, en diktsamling av Arnulf Øverland. Han kunne fremdeles mange av dem utenat. Utvalget har lagt vekt på å velge kunstnere som gjennom sin kunstpraksis på ulike måter har vist evne til dialog og kommunikasjon. Flere av kunstnerne jobber eksplisitt eller implisitt med humanisme som hovedmotiv. 2 HHJ: Til ett av seminarene inviterte vi kunstneren Kenneth Balfelt. Han introduserte oss for prosessuell kunst. Vi ble veldig besnæret av den måten å tenke på, at kunstverket kunne være hendelser og prosesser mellom innsatte og ansatte. Han ble senere invitert tilbake med kunstprosjekt der han har gjort enkelte grep som er ganske spesielle. Noen prosjekt har blitt til der og da, uten noe fysisk resultat. Noen fikk vi ikke lov til å gjennomføre, blant annet et venneprosjekt, der ideen var å finne sin bestevenn og så fotografere seg sammen med vennen. Det ble noen veldig hjertelige og morsomme fotografier. Du kan finne mye god energi i de bildene. Men, de fikk ikke lov til å realisere dem. Fengselet mente at det lå en potensiell fare i det. Jeg vet ikke hva de var redd for; både for Kenneth og oss var det uforståelig at han ble stoppet. Det var i det hele tatt vanskelig å få gjennomslag for en del ting. Jeg tror det var fordi Kenneth startet rett før fengselet åpnet. Han var i gang og begynte å prate med folk med det samme, før de hadde fått noen rutiner på plass. Vi kom for sent inn for integrert kunst, men for tidlig for prosessuell kunst. Kenneth begynte med å intervjue de innsatte: «Hva vil du synes var fint å ha her? Hva er viktig for deg å ha her når du skal være her i 10 år?». Spørsmål der graden av innflytelse utfordres: «Jeg? Kan jeg? Får jeg lov til å si hva jeg synes ville være fint her?». Ut fra disse samtalene kom ideen om en livs

utviklingshage. Det var et langt løp med mange diskusjoner. Estetikken var en ting, men det innholdsmessige kunne også være problematisk: «De kan jo finne på å dyrke marihuana der». Mange sånne tanker kan slå ned hos fengselsledelsen. Likevel, han fikk veldig god bistand til å få gjennomført den hagen. Resultatet ble overlevert i sommer, først i en seremoni for de innsatte med en offentlig overrekkelse etterpå. Det var veldig rørende. Det var juni og hagen stod i blomst, det var sommerdag, det var limonade og det var frukt og bær. Mange av de innsatte har jobbet med dette i tre år nå, bygget hvert eneste blomsterbed, alle møbler, paviljongen der de kan ha møter, drivhuset, den lille boden til hageutstyr, alt er bygget på verkstedet i fengselet. Kenneth har hatt et nært samarbeid med verksmesteren, med snekkerlaget og med utegruppen. De var veldig stolte over å ha vært med på det. En av de innsatte sier: «Jeg skal jo være her lenge. Endelig har jeg noe å snakke med mine barn om når jeg ringer hjem. Jeg kan fortelle om det frøet jeg sådde, jeg kan neste gang fortelle dem at frøet spirer». HHJ: Det har vært mye lettere å få de innsatte engasjert. Kanskje fordi de fikk lov til å delta på noe som var utfordrende og spennende. Mens for de ansatte ble det muligens bare en ekstra arbeidsbelastning. GM: Her har forholdet mellom betjent og innsatt blitt satt på dagsorden og blitt forrykket på ett vis. HHJ: Jeg skulle ønske samfunnet kunne tatt så stort ansvar når det gjaldt de ansatte at de hadde gitt dem litt mer enn to års utdannelse. 4 GM: Det kommer veldig an på hva de har av bagasje ellers. Det er lagt stor vekt på den dynamiske sikkerheten og forholdet mellom betjenten og den innsatte. Når dette utfordres, kommer det veldig an på hvem betjenten er. Det er dette med at de alltid er i uniform. Når den relasjonen tvistes eller gjøres noe med, er det kanskje noe av fengselets såreste punkt. GM: Jeg ble veldig begeistret da jeg så hagen. Nå var den så kraftfull i seg selv. Jeg tror den sterkeste opplevelsen må være for de som har vært med å bygge den sammen med Kenneth. HHJ: Han har jobbet med dette i fire år. Et par av de som Kenneth har intervjuet har vært der i alle disse fire årene og skal fortsatt være der en god del år. En hage er en prosess som varer; fra sesong til sesong og fra år til år. Det er alltid noen som kan levere den videre. Det kan jo komme nye tider, man vet ikke. Men jeg håper virkelig at de klarer å holde den i gang. Han satte også i gang et prosjekt for å tapetsere flere av gangene. En av de ansatte er en god fotograf, og han og Kenneth dro sammen ut og fotograferte natur. Bildene ble valgt etter at vi sammen vurderte foto, trykk og material. Deler av rommet er dekket fra gulv til tak: en bjørkestamme, en værbitt furu, en liten foss. Det fungerer veldig bra. Kenneth kunne nok ønsket seg en mer fruktbar dialog med de ansatte, selv om han fikk veldig god støtte fra ledelsen. Men, selvfølgelig, ledelsen kom til et punkt hvor de måtte forsvare personalets interesser også. GM: Systemet skal jo ikke pålegge deg noe som kan virke krenkende eller støtende. Fengselet vil huse mennesker fra meget ulike samfunnslag, nasjonaliteter og trosretninger. Av samme grunn har vi søkt å få til en bred representasjon av kunstnere fra ulike nasjonaliteter og kunstpraksiser.3 HHJ: I fengselet er det folk fra alle samfunnslag fra hele verden. Noen blir provosert, det vet vi. Det var ikke vårt utgangspunkt, men vi ønsker heller ikke å lage rene harmonien. Den balansen mener jeg vi har lyktes med en del steder. GM: Det er noe med prosjekter som stiller spørsmål, som er kunstverk uten at de får fysisk form. Kunsten har en egen identitet, den er ikke bare vakker, kunsten snakker. Men, vi ville ikke at det skulle være likegyldig. Det kan være at mange i fengselet hadde tålt å bli pushet mer, men det blir til slutt et minste felles multiplum. HHJ: Det mest provoserende har vel kanskje vært noen av de prosjektene som Kenneth ønsket å lage, men som ikke ble gjennomført. De lever likevel gjennom prosessen. Tvangsaspektet i et fengsel er alltid tilstedeværende, kan kunsten bli en slags «tilleggsstraff» i en slik sammenheng? Og i så fall; hvordan kan vi forhindre det?5 HHJ: Kunstutvalget inviterte også inn en industridesigner, Øyvind Grønli, som utviklet leketøyet Boksen Gård sammen med de innsatte. Redd Barna var kjempeinteressert i samarbeid for markedsføring. Utover i prosjektet ble det blant annet etablert avtale med Jordan AS for å levere børster til åker og eng. Boksen Gård var en robust liten sak. Dette var noe som både de innsatte og ansatte kunne gi til ungene, og det ble laget en bestillingsliste fra innsatte og ansatte. Men så falt det sammen, dessverre. Verkstedet hadde ikke kapasitet til å drive det videre. 35

Celler uten tak. Foto: Trond Isaksen / Statsbygg 36 Jeg tror det har med at vi kom for tidlig inn i Halden fengsel, før fengselet var smurt nok i allmennhet. Verkstedet framsto som bare interessert i den type produksjon de kunne fra før. GM: Ja, men så er den egentlig brukskunst. Den skal produseres av noen som ikke er kunstnere. Den blir veldig sart når den blir så avhengig av så mange andre ledd HHJ: Tenker du da at det er for sårbart å utvikle et designprodukt? GM: Nei, egentlig ikke, når dagen brukes på å gjøre noe, er det kjempeviktig at det er løftet litt opp. Men når kunstprosjektene blir relatert til bare noen få, blir det på en måte nesten privat. Det er veldig eksklusivt. Og når det klapper sammen av sånne små tullete ting, er det da riktig at det er et kunstprosjekt? HHJ: Det var en erfaring som endte dårlig, men som var fin for de som tok del i prosessen. GM: Helt nytt fengsel, helt nytt, nye systemer, helt ny utdannelse; det forundrer meg ikke at det har vært ganske turbulent. Men det er også et dilemma her, det er jo i yttergrensen av hva man kan bruke offentlige kunstmidler til. HHJ: Prosessen med selve boksen, det vi ønsket skulle bli gjort, var vellykket. Men overleveringen fungerte ikke. Håpet er at kunsten kan bety et konstruktivt tilskudd til en fengselsatmosfære, som først og fremst er kjennetegnet ved sikkerhetskontroll, begrensninger og straff. De mange prosjekter ligger i spennet mellom mer formale og sanselige verk til de mer konseptuelle og idébaserte. 6 HHJ: Unn Kristin Laberg viser også spor av en mellommenneskelig handling, da i overført betydning, med spå-i-koppen. Hun dro til Tromsø fengsel og hadde et prosjekt med innsatte der. Det var deres spå-kopper, eller spådommer i koppen, som er utgangspunktet for hennes verk i Halden. Det har blitt veldig positivt mottatt, alle kjenner seg igjen i det, på ett eller annet vis. Blant annet hørte jeg et intervju med en innsatt på radio. Han hadde blitt så opptatt av kunsten der at han hadde begynt å tegne og lage keramikk selv. Så er det kunstverk i Halden fengsel som er sosiale på andre vis; det henger blant annet tre serier med tegninger av

Lotte Konow Lund i en av boenhetene. Lotte har i tre år hatt et tegneprosjekt med innsatte i Bredtveit kvinnefengsel. Hun har gitt dem stikkord som: «Det vakreste du vet» og «Hva betyr mest for deg». De har da tegnet noe som hun etterpå har gjentegnet. Disse tre seriene kjøpte vi inn. Dette blir på et vis en gave fra noen andre innsatte via en kunstner til de innsatte i Halden. GM: Det forundrer meg ikke at tegningene til Lotte satte i gang veldig gode prosesser hos noen folk. Disse tegningene er en slags oversettelse, en bearbeiding, gjort av en profesjonell. Det var ikke deres egne tegninger som hang der. De var hennes, og dermed ble utgangspunktet løftet. Det ble kunstverk av deres greie, tilført et annet og nytt lag. Dette skiller seg fra å produsere noe basert på design. HHJ: Da de skulle åpne Halden fengsel fikk jeg en telefon fra sekretæren til Storberget, som var justisminister da og skulle åpne fengselet sammen med Kong Harald. De ville gi en gave, og siden de hadde hørt mye om kunsten i Halden fengsel lurte de på om vi hadde noen tips. Selv hadde de tenkt seg et maleri. Vi foreslo at de kunne gi et tegnekurs med Lotte Konow Lund. Og det ble gaven. Så én ting er at fengselet har disse tre seriene fra Bredtveit, i tillegg har de sitt eget tegnekurs. Av varetektavdelingens fem luftegårder har tre motiv av Dolk på veggene og en har verk av Gerd Tinglum. Én luftegård er uten kunst. Motivet Prisoner har fått størst mediespredning, det er mannen med stripete drakt som er på vei til å kaste kula, hentet fra det klassiske motivet «ball and chain», rett mot betrakteren. HHJ: Da vi fikk større budsjett på grunn av utbygging av luftegårdene, ble vi fort enige om å invitere Dolk og Gerd Tinglum. Vi behøvde ikke å overtale noen i utvalget eller Kriminalomsorgen. De så fort humoren og omsorgen. GM: Vi snakket om Dolk tidlig i prosessen, men det ble den gang skrinlagt. Men vi så også at luftegårdene trengte noe, og med nye penger ble han aktuell igjen. Det er Prisoner som har blitt ikonet for Halden fengsel, nesten alle blir fotografert foran den veggen. Det er to andre motiv også: Det ene er en mann som står og maler på seg striper, eller han maler av, det vet man ikke. Og så er det en mann som løper rett mot en politisperring. HHJ: En av luftegårdene er uten kunst, om noen ønsker å ikke se annet enn grå vegger. Det er jo grønt omkring, men fordi det kan bli kastet inn saker og ting, har fengselet nå lagt nettingtak over. GM: Ja, det er noe av virkeligheten. Der er ikke bare snille og kunstinteresserte gutter i Halden fengsel. «Onsdag 18. juni åpner den danske kunstneren Kenneth Balfelts kunstprosjekt i Halden fengsel. Livsutviklingshagen er et kunstnerisk bidrag til Halden fengsel og kan brukes som et nytt verktøy for innsattes personlige utvikling. ( ) Basert på intervju med 40-50 innsatte om hva de kunne tenke seg å få ut av oppholdet i fengslet, kom Balfelt frem til at de innsatte særlig ønsket å gjenfinne motivasjon, selvfølelse, indre ro og egen fremdrift. Kunstneren tok så utgangspunkt i konseptet om en anti-stresshage og erstattet arbeidet med stress med personlige utvikling. Resultatet har blitt Livsutviklingshagen. Balfelt har arbeidet involverende i alle prosjektets faser, de innsatte har vært med hele veien, fra å definere ideen/konseptet, til å designe, bygge og dyrke hagen. ( ) Balfelts kunstprosjekt er det siste av i alt 11 prosjekter for Halden fengsel, de øvrige prosjekter er ved Margareta Bergmann, DOLK, Øyvind Grønlie, Alexander Grüner, Astrid Krogh, Unn Kristin Laberg, Lotte Konow Lund, Irene Nordli, Gerd Tinglum, Jeremy Welsh & Jon Arne Mogstad.» 7 1 Fra Kunstplan for Halden Fengsel, utkast 10.08.07, s.4. 2 ibid, s.5. 3 ibid, s.6. 4 Fra utdanning.no: Kriminalomsorgens utdanningssenter (KRUS) utdanner fengselsbetjenter i Norge. Utdanningsløpet er toårig. Utdanningsforløpet er delt inn i fire semester, og ved fullført og bestått fengselsbetjentutdanning oppnår aspirantene 120 studiepoeng og tittelen «høgskolekandidat i straffegjennomføring». 5 Fra pressemeldingen «Nordiske kunstnere i Halden», www.koro.no. 6 Ibid. 7 Fra pressemelding «Åpning av Kenneth Balfelts livsutviklingshage i Halden Fengsel», www.koro.no. 37