Ved. Prosjektleder Harald Åge

Like dokumenter
DIALOGMØTE : KUNNSKAP OG REKRUTTERING 22. Mai 2012 Tromsø. Prosjektleder Harald Åge Sæthre

Seminardag for UHRs Utdanningsutvalg onsdag 13. februar 2013

Forkurs: Innføring i stigemodellen

Tema: Mottak og førstesemester

Ved. Prosjektleder Harald Åge Sæthre

UNIVERSITETET I BERGEN MOTTAKET PÅ MN. Thomas Kalvik Det matematisk-naturvitenskaplige fakultet UiB

Ved Prosjektleder Harald Åge Sæthre

Presentasjon av Rådgiver Harald Åge Universitetet i Bergen Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet

LMU-forum 2014 i Trondheim 12. november 2014

Tema: Mottak av nye studenter

@Haas1. Prosjektleder Harald Åge Sæthre Universitetet i Bergen Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet

I gang! bygge sosiale nettverk

RAPPORT FRÅ PROSJEKT I PROGRAM FOR EVALUERING OG KVALITETSUTVIKLING

Prosjekt: TRUST ( Teknologi og Realfag i høyere Utdanning trenger økt Selvforståelse og Tillit )

Over 50% faller fra på mange studieprogram i høyere utd. 35 % ikke fullført og bestått vg. skole 2

Hei og takk for invitasjonen til å holde innlegg på BI sitt inspirasjonsseminar:

Det sosiale. Kurs /arbeidsstue mars Tema: Mottak og førstesemester

Harald Åge Sæthre, Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet Anders Husebø, Matematisk fagutvalg Kristine Lysnes, Matematisk institutt

Onsdagmøte 1. oktober 2014

Programmøter ved Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet Universitetet i Bergen

Seniorrådgiver Harald Åge Universitetet i Bergen Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet

Å få studentene med på laget

Hvordan kan vi bruke Nasjonalt kompetansenettverk for studenters suksess i høyere utdanning?

Vi bryr oss! Et tiltak i førstesemesteret På trykk i UNIPED nr Av Harald Åge Sæthre

Søkertall april 2015 (se tabell siste side) Notat fra Rådgiver Harald Åge Sæthre

Følgende 10 tiltak konkretiserer hva nettverket kan initiere:

Små endringer! Hvorfor?

Prosjekt: Jentenettverk universitet videregående skole

Høstseminar, Terminus Hvem er studentene våre? Hvodan finner vi dem, og hvordan beholder vi dem?

Vedlegg 2. Krysstabeller. Studieløp og mobilitet - en undersøkelse blant bachelorstudenter ved Universitetet i Oslo.

Presentasjon av årets studentkull og studentdata I forkant av Studiestyremøtet 28. oktober 2015

Offshoreteknologi - offshore systemer - masterstudium

Klikk for å redigere tittelstil

Saksnr.: 2019/1830 Møte: 12. april 2019

Et eksempel på foredrag om Studie- og karriereplanlegging

Figur 1 Samordna opptak Primærsøkere Tilbud Ja-svar Møtt Årstall Samordna opptak

Studieveiledningens rolle: oppfølging av studenter ved Universitetet i Bergen

Søkertall april 2009 (se tabell siste side) Notat fra Rådgiver Harald Åge Sæthre

Studentene ved mat nat ønsker ikke at studiestyret ved MN fakultetet kutter i studiekvaliteten for å spare penger.

Likestillingsstatistikk for UiB 2012

Rutiner for innstillingskomiteer ved ansettelser i stipendiatstillinger

Notat fra Rådgiver Harald Åge Sæthre Grunnprinsipper for rekruttering til bachelorutdanningene ved Det matematisknaturvitenskapelige

MASTERAVTALE. Frist: 15. januar (i andre semester) telefonnummer dagtid

Frafall på bachelor og rekruttering til master

Årsrapport fra programsensor

Sluttrapport fra prosjektet MATRISE. MAtematikkfaget: Tiltak for Reduksjon I Studiefrafallet. Rekruttering og frafall

1 of :57

Evaluering Fokusgrupper

Studentenes erfaring med veiledning. Semesteroppgaver for bedring av sluttkarakterer i MNF 115.

Kompetanseutviklingsstrategi for t/a-gruppen ved UiB

Utredning av mulige løp for femårig sivilingeniørutdanning i Bergen

Konstruksjoner og materialer - Master i teknologi/siv.ing.

Human Resource Management (HRM)

Utfyllende bestemmelser for mastergraden (120 studiepoeng) ved Det matematisknaturvitenskapelige

Fakultetsdirektør MN-fak UiB og sekretær NFmR, UHR Bjørn Åge Tømmerås

Mentorering i sosiale grupper

Programevaluering av bachelorprogrammet Kultur og kommunikasjon

Offshoreteknologi - offshore systemer - Master i teknologi/siv.ing.

UNIVERSITETET I BERGEN

Programevaluering av bachelorprogrammet Kultur og kommunikasjon

UNIVERSITETET I OSLO kandidatundersøkelsen 2014

Offshoreteknologi - offshore systemer - Master i teknologi/siv.ing.

Programevaluering av bachelorprogram i informatikk-matematikkøkonomi

Offshoreteknologi - marin- og undervannsteknologi - Master i teknologi/siv.ing.

Informasjonsteknologi, kybernetikk/signalbehandling - Master i teknologi/siv.ing.

samfunnsvitenskap Søknadsfrist

Studentevaluering. UVEXPAED03 Kull H10. Institutt for lærerutdanning og skoleforskning UNIVERSITETET I OSLO

Avtale om organisering av felles mastergrad i informatikk programutvikling

Studentundersøkelsene er blitt gjennomført som spørreundersøkelse på ITL, og deltakelsen har vært anonym.

Resultater innen utdanningsfeltet ved Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet

Biologisk kjemi - bioteknologi - bachelorstudium i biologisk kjemi

Honours-programmet (bachelor)

De sentrale komponentene i partnerskapet

Studentundersøkelsene er blitt gjennomført som spørreundersøkelse på ITL, og deltakelsen har vært anonym. Svarfrist for undersøkelsen var

Studiefrafall og mobilitet

Å tilrettelegge for at studentene skal lykkes

Utvikling og forbedring av undervisningsopplegget for matematikkemnet i første semester for realfagsstudenter ved Universitetet i Bergen

UNIVERSITETET I BERGEN

Rapport fra prosjektet: Å få studentene med på laget

Konstruksjoner og materialer - Master i teknologi/siv.ing.

Ved. Prosjektleder Harald Åge Sæthre

Offshoreteknologi - offshore system - Master i teknologi/siv.ing.

Rapport fra programevaluering av masterprogrammet i sosiologi 2017/2018

Konstruksjoner og materialer - masterstudium

Hensikt: Virkemidler:

Det juridiske fakultet

Svein Kyvik NIFU STEP

Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet Universitetet i Oslo

Nettkurs Del 2. Forberedelser til mottaket Informasjon i forkant

Frafall etter kvalitetsreformen ved Det historisk-filosofiske fakultet, NTNU

Forslag til handlingsplan for økt. rekruttering av bachelorstudenter

Det juridiske fakultet Universitetet i Oslo

Det juridiske fakultet Universitetet i Oslo

Offshoreteknologi - industriell teknologi og driftsledelse - Master i teknologi/siv.ing.

Studentundersøkelsene er blitt gjennomført som spørreundersøkelse på ITL, og deltakelsen har vært anonym.

DATA TIL GJENNOMGANG AV STUDIEPORTEFØLJEN KUNST-FAK

Utdanningsmelding 2014 Kjemisk institutt

Sak 61/15 Opptaksrammer 2016

Transkript:

Ved Prosjektleder Harald Åge Sæthre @haas1 Arbeidsseminar 15. 16. juni 2017

Figur 2. Retensjonskurve (%) for studenter med full studieprogresjon i sitt første semester. 100 % 90 % 80 % 70 % 2001 2002 2003 2004 2005 60 % 50 % 40 % 30 % 20 % 10 % 0 % 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Andelen studenter som faller fra studiene kan måles i en retensjonskurve. (Retensjon andelen som blir igjen) X-aksen viser semesternummer. Denne figuren viser utviklingen for kullene 2001-2005 når det gjelder de studentene som bestod alle de studieplanfestede studiepoeng/vekttall i sitt første semester. Arbeidsseminar 15. 16. juni 2017

Gode Resultat Lave Lave Forutsetninger Gode Arbeidsseminar 15. 16. juni 2017

Gode Forventet resultat Resultat Lave Svake faglige forutsetninger, og svake resultater Relativt liten gruppe som får stor oppmerksomhet Gode faglige forutsetninger, men svake resultater Relativt stor gruppe lite oppmerksomhet Lave Forutsetninger Gode Arbeidsseminar 15. 16. juni 2017

Kjøreregel ved universiteter i USA: Det koster 3-4 ganger så mye å rekruttere en ny student som å beholde en eksisterende. Arbeidsseminar 15. 16. juni 2017

Helt nye studenters planer høsten 2008 Andel skal lese inntil 30 studiepooeng 2 % skal lese inntil 60 studiepoeng(2 semester- 1 år) 7 % skal lese inntil 120 studiepoeng (4 semester - 2år) 1 % skal avslutte med en bachelorgrad (3år) 31 % skal avslutte med en mastergrad (5 år ) 42 % skal avslutte med en doktorgrad (8år) 6 % Vet ikke, er svært usikker 10 % 79 % Fra spørreundersøkelse blant helt nye studenter ved Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet høsten 2008 Arbeidsseminar 15. 16. juni 2017

Hvorfor har du valgt å studere? Fra spørreundersøkelse blant helt nye studenter ved 100 % 90 % stor betydning stor betydning en viss betydning Det matematisknaturvitenskapelige fakultet Universitetet i Bergen 80 % en viss betydning 70 % stor betydning 60 % 50 % ingen betydning 40 % 30 % ingen betydning 20 % en viss betydning 10 % 0 % vet ikke vet ikke i Interesse for fag Usikker / Tilfeldig Tilleggspoeng Vet ikke Ingen betydning En viss betydning Stor betydning Studerer av interesse for faget Studerer fordi jeg er uviss på hva jeg ellers skulle gjøre Studerer for å få tilleggspoeng til andre lukkede studier Arbeidsseminar 15. 16. juni 2017

Også - bedre resultat - kjekkere å være på jobb Arbeidsseminar 15. 16. juni 2017

Fornøyde studenter rekrutterer nye generasjoner av studenter, mens misfornøyde studenter gir oss et dårlig rykte Retensjon Rekruttering Arbeidsseminar 15. 16. juni 2017

Tinto, V. (1993). Leaving College: Rethinking the Causes and Cures of Student Attrition, 2nd Edition, Chicago: University of Chicago Press Frivillig frafall skyldes i mye større grad det som skjer på universitetet etter oppstart enn det som har skjedd før de starter. Arbeidsseminar 15. 16. juni 2017

Gode resultat USA, Irland, Storbritannia, Belgia, Nederland - UiB MN førstesemester - UiS teknat førsteklasses samhold Arbeidsseminar 15. 16. juni 2017

Ved Prosjektleder Harald Åge Sæthre @haas1 Arbeidsseminar 15. 16. juni 2017