Master i helsevitenskap

Like dokumenter
FUNKSJONSHEMMING OG SAMFUNN

Master i bevegelsesvitenskap

Master i klinisk helsevitenskap

Studieplan for master i psykisk helse

MEDIER, KOMMUNIKASJON OG INFORMASJONSTEKNOLOGI

MASTER I FAG- OG YRKESDIDAKTIKK OG LÆRERPROFESJON STUDIERETNING LÆRERPROFESJON, UTVIKLINGSARBEID OG VEILEDNING

Opptakskrav Bachelorgrad eller tilsvarende fra grunnskolelærerutdanning med fordypning tilsvarende 60 sp i naturfaglige emner, eller

MASTER I FAG- OG YRKESDIDAKTIKK OG LÆRERPROFESJON STUDIERETNING YRKESFAG

Samfunnssikkerhet - Master i teknologi/siv.ing.

MASTER I FAG- OG YRKESDIDAKTIKK OG LÆRERPROFESJON STUDIERETNING SAMFUNNSFAG

MASTER I FAG- OG YRKESDIDAKTIKK OG LÆRERPROFESJON STUDIERETNING ENGELSK OG FREMMEDSPRÅK

MASTER I FAG- OG YRKESDIDAKTIKK OG LÆRERPROFESJON STUDIERETNING NATURFAG

Samfunnssikkerhet - Master i teknologi/siv.ing.

MASTER I FAG- OG YRKESDIDAKTIKK OG LÆRERPROFESJON STUDIERETNING SAMFUNNSFAG

Risikostyring - Master i teknologi/siv.ing.

Byutvikling og urban design - Master i teknologi/siv.ing.

STUDIEPLAN. Mastergradsprogram i religionsvitenskap. Universitetet i Tromsø - Norges arktiske universitet

STUDIEPLAN FOR PHD-PROGRAMMET I GEOGRAFI 2017/2018 Vedtatt av Fakultet for samfunns- og utdanningsvitenskap

Risikostyring - Master i teknologi/siv.ing.

STUDIEPLAN FOR PH.D.-PROGRAMMET I TVERRFAGLIG BARNEFORSKNING 2017/2018 Vedtatt av Fakultet for samfunns- og utdanningsvitenskap

Byutvikling og urban design - master i teknologi/siv.ing., 5.årig

Studieplan. Master i ledelse, innovasjon og marked. Gjelder fra og med høsten 2012

Studieplanen er godkjent av styret ved fakultetet den Studieplanen ble sist revidert

Risikostyring - Master i teknologi/siv.ing.

NMBU nøkkel for læringsutbytte - Bachelor

MASTER I SPRÅK OG KOMMUNIKASJON I PROFESJONER

Byutvikling og urban design - Master i teknologi/siv.ing.

Offshoreteknologi - industriell teknologi og driftsledelse - Master i teknologi/siv.ing.

Mastergradsprogram i sosiologi

STUDIEPLAN. Mastergradsprogram i teologi

STUDIEPLAN. Bachelorgradsprogram i pedagogikk. 180 studiepoeng. Studiested: Tromsø

MN-utdanning: Læringsutbyttebeskrivelse for masteroppgaven

Byutvikling og urban design - Master i teknologi/siv.ing.

Biological Chemistry - Master of Science Degree Programme

Studieplan 2019/2020

STUDIEPLAN. Master i Samfunnssikkerhet. 120 studiepoeng. Tromsø

KULTURMINNEFORVALTNING

Økonomisk-administrative fag - masterstudium

Helsevitenskap - Masterstudium

Mastergrad vedtatt av Styret ved NTNU , med endringer vedtatt av Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse senest

Studieplan Harstad/Alta Master i økonomi og administrasjon. Handelshøgskolen

Studieplan Bachelorgradsprogrammet i statsvitenskap

Organisasjon og ledelse for offentlig sektor - erfaringsbasert master (Master of Public Administration MPA), 90 studiepoeng

Endringsledelse - masterstudium

Master i tilpassa opplæring

Samfunnsfag og psykologi. Utdanningsområde Masterprogram i voksnes læring xx-20xx

Petroleum Geosciences Engineering - Master of Science Degree Programme

Studieplan Bachelorgradsprogrammet i statsvitenskap

Endringsledelse - masterstudium

STUDIEPLAN FOR PHD-PROGRAMMET I SOSIALANTROPOLOGI 2017/2018 Vedtatt av Fakultet for samfunns- og utdanningsvitenskap

MASTER I EUROPASTUDIER

KULTURMINNEFORVALTNING

MEDIER, KOMMUNIKASJON OG INFORMASJONSTEKNOLOGI

Økonomisk-administrative fag - masterstudium

MASTER I FAG- OG YRKESDIDAKTIKK OG LÆRERPROFESJON STUDIERETNING KUNSTFAG

STUDIEPLAN. Mastergradsprogrammet i organisasjon- og ledelsesvitenskap. 120 studiepoeng. Tromsø

STUDIEPLAN. Mastergradsprogram i medie- og dokumentasjonsvitenskap

MASTER I ØKONOMI OG ADMINISTRASJON SIVILØKONOM

Regnskap og revisjon (Master)

Profesjonshøgskole n. Søknadsfrist

120 studiepoenget. Studiet er et samlingsbasert deltidsstudium over 8 semestre.

Bachelorgradsprogram i religionsvitenskap Studieplan INSTITUTT FOR HISTORIE OG RELIGIONSVITENSKAP

Psykisk helsearbeid - deltid

STUDIER AV KUNNSKAP, TEKNOLOGI OG SAMFUNN (STS)

Master i idrettsvitenskap

Byutvikling og urban design - master i teknologi/siv.ing., 5.årig

STUDIER AV KUNNSKAP, TEKNOLOGI OG SAMFUNN (STS)

Sosialt arbeid, sosionom

SPANSK ÅRSSTUDIUM FORDYPNINGSEMNER STØTTEFAG

Mathematics and Physics - Master of Science Degree Programme

Vernepleierutdanning deltid, bachelor, Namsos

Studieplan 2014/2015

STUDIEPLAN. Master i pedagogikk. 120 studiepoeng. Studiested: Tromsø. Studieplanen er godkjent av styret ved ILP 15.desember 2018.

Master i spesialpedagogikk

Programplan for videreutdanning i fysioterapi for eldre personer

Helsevitenskap - Masterstudium

Økonomisk-administrative fag - masterstudium

AFRIKASTUDIER. Studietilbud ÅRSSTUDIUM I AFRIKASTUDIER BACHELORPROGRAM I AFRIKASTUDIER EMNER I AFRIKASTUDIER

Offshoreteknologi - marin- og undervannsteknologi - Master i teknologi/siv.ing.

Studieplan - Master of Public Administration

Studieplan for masterprogram i spesialpedagogikk

NIVÅBESKRIVELSER 1 til 7 (strukturert etter nivåer)

3.10 MASTERPROGRAM I MATEMATIKK

KLASSISK SPRÅK OG LITTERATUR

Masterprogrammet i voksnes læring

HELSEVITENSKAP MASTERPROGRAM I HELSEVITENSKAP

Human Resource Management (HRM)

Studieplan 2017/2018

STUDIEPLAN. Erfaringsbasert mastergradsprogram i ledelse og profesjonell utvikling i utdanningssektoren

Transkript:

Master i helsevitenskap Denne studieplanen er gyldig for studenter som er tatt opp i studieåret 2017/2018. Studieplanen er godkjent av Fakultet for medisin og helsevitenskap 02.03.17. Fakta om studieprogrammet Studieprogramkode: MHLS Studieprogrammets nettside: http://www.ntnu.no/studier/mhls Gradsnavn: Master i helsevitenskap Studiepoeng: 120 Varighet: to år (fire semester) Ansvarlig fakultet: Fakultet for medisin og helsevitenskap Ansvarlig institutt: Institutt for samfunnsmedisin og sykepleie Innledning Helsevitenskap er studiet av menneskers forståelse, atferd og samspill med omgivelsene, som påvirker og/eller påvirkes av helse. Trass helsens vanskelige empiriske avgrensinger, tillegges helse høy verdi i forhold til livskvalitet og sosial deltakelse. Helsens, helsetjenestenes og det omliggende samfunns kompleksitet har vist oss at behandling av sykdom er nødvendig, men langt fra et tilstrekkelig vilkår for å oppnå god helse. Helsevitenskap åpner derfor for en kritisk, tverrfaglig tilnærming ut i fra et samfunnsvitenskapelig og humanistisk perspektiv. Helse forstås ut i fra et slikt perspektiv som menneskers vilkår, kunnskap, evne og vilje til å begripe, håndtere og skape mening i tilværelsen. Helsevitenskap opererer dermed både på individ- og strukturnivå. Helsevitenskap kan rettes mot alle deler av livsløpet, og rommer alt fra risikoanalyser og helsefremming/forebygging til det å studere vilkår som bidrar til at en kan leve med store funksjonsnedsettelser eller alvorlig sykdom. Helseforskningens empiriske nedslagsfelt blir dermed ikke bare begrenset til selve helsetjenesten, men til alle sosiale institusjoner som berører menneskets helse, det være seg familie, utdanningssystem og arbeidsliv så vel som sosioøkonomisk status, velferdsordninger og helsetjenester. Helsevitenskap er tverrfaglig med en kunnskapsbase som trekker veksler på fag som psykologi, sosiologi, sykepleie, medisin, ergoterapi, fysioterapi, pedagogikk, vernepleie, antropologi, geografi, filosofi og historie. Forskningen i helsevitenskap handler i stor grad om å forstå og forklare individuelle og samfunnsmessige helseutfordringer for å kunne bidra til løsninger av disse, samt utvikling av helsepolitikk så vel som det praktiske profesjonsbaserte helsearbeidet. Målgrupper og opptakskrav Master i helsevitenskap er primært et tilbud til de som har fullført en treårig helsefaglig utdanning (f.eks. sykepleie, ergoterapi, vernepleie, fysioterapi, bioingeniørutdanning, reseptarutdanning, radiografutdanning eller liknende) eller en samfunnsvitenskapelig bachelor. De som har fullført en cand. mag. eller bachelorgrad innen humanistiske fag kan også søke opptak, men må ha bestått helse- og/eller velferdsemner på minst 80 studiepoeng for å kvalifisere til opptak. Søkere med en treårig helsefagutdanning som gir en uttelling på mindre enn 180 studiepoeng (60 vekttall) må etterfylle studiepoeng for å tilfredsstille opptakskravet. Ved opptak til masterprogram ved Fakultet for medisin og helsevitenskap er det innført karaktergrense. Alle som tas opp, må som et minimum ha en gjennomsnittskarakter på C (eller tilsvarende). Alle søkere 1

med en veid gjennomsnittskarakter på minst B eller tilsvarende i opptaksgrunnlaget, er garantert å få tilbud om plass på masterprogrammet. Masterstudiet er adgangsbegrenset og tar opp et begrenset antall studenter. Undervisning, læringsformer og studiemiljø Undervisningen består av forelesninger, gruppeøvinger og seminarer. Undervisningen foregår i nye og moderne lokaler på Øya i Trondheim. Masterprogrammet er fortrinnsvis et fulltidsstudium, og erfaring tilsier at det er krevende å kombinere studiet med jobb. Masterstudentene ved Fakultetet for medisin og helsevitenskap har en egen linjeforening; Soma. De har ulike sosiale og faglige aktiviteter, blant annet velkomstarrangement for nye studenter. Obligatorisk HMS-opplæring Alle masterstudenter må gjennomføre obligatorisk HMS-opplæring og fullføre/bestå en nettbasert HMS-test. Nærmere informasjon om opplæring og test vil bli gitt ved semesterstart. Entreprenørskap, innovasjon og nytenkning NTNUs egenart som universitet er en styrke. Vi skal utnytte vår teknisk-naturvitenskapelige hovedprofil i kunnskapsutvikling og verdiskaping til å møte de sammensatte utfordringene Norge og verdenssamfunnet står overfor. NTNU skal bidra til nyskaping i samfunn, næringsliv og offentlig virksomhet. Samfunnsoppdraget innebærer å imøtekomme forventinger til NTNU om å løse samfunnets helseutfordringer på en bedre og mer effektiv måte. Se www.ntnu.no/ntnu-2020 for mer informasjon. Internasjonalisering NTNU satser tungt på internasjonalisering på alle nivå. Studenter oppfordres derfor til å ta ett eller to semester av studiet i utlandet. Det er mulig å ta deler av utdanningen i utlandet. Studieplanen åpner for at dette kan skje i 3. semester. Det er viktig at de emnene som tas ved et utenlandsk lærested passer inn i studiet for øvrig. Utenlandsopphold må derfor forhåndsgodkjennes av ansvarlig institutt. Se www.ntnu.no/studier/studier_i_utlandet/ for nærmere informasjon. Læringsmål Etter fullført master vil studenten: ha inngående kjennskap til teorier innen helse, samt en bred oversikt over fagområdet og spesialisert innsikt innen masteroppgavens tema kunne anvende kunnskapen og løfte fram nye problemstillinger innenfor helsevitenskap eller sin egen utgangsprofesjon kunne analysere faglige problemstillinger med utgangspunkt i helsevitenskapens historie, tradisjoner, egenart og plass i samfunnet Kunnskap Ferdigheter kunne analysere eksisterende teorier, metoder og fortolkninger innenfor helsevitenskap og arbeide selvstendig med praktisk og teoretisk problemløsning kunne bruke relevante metoder for forskning selvstendig, herunder å gjennomføre et selvstendig forsknings- eller utviklingsarbeid i tråd med gjeldende forskningsetiske retningslinjer kunne analysere relevante fag-, yrkes-, og forskningsetiske problemstillinger og forholde seg reflektert og kritisk til debatter innen fagfeltet, egen og andres forskning, samt ulike andre informasjonskilder 2

Generell kompetanse kunne formidle et selvstendig arbeid og andre faglige problemstillinger/analyser kunne kommunisere om faglige problemstillinger, analyser og konklusjoner innenfor helsevitenskap, både med spesialister og til allmennheten kunne anvende sine kunnskaper og ferdigheter på nye områder for å gjennomføre avanserte arbeidsoppgaver og prosjekter kunne bidra til nytenking og i innovasjonsprosesser Jobbmuligheter En master i helsevitenskap kan kvalifisere for lederstillinger (faglige og administrative) i helse- og omsorgsinstitusjoner, forsknings- og utredningsstillinger eller planleggingsstillinger innenfor universitets- og høgskolesystemet, stat og kommune, regionale og nasjonale kompetansesentra. Mastergraden kan også kvalifisere for opptak til ph.d. (doktorgradsstudier). Studiets oppbygging Master i helsevitenskap består av 45 studiepoeng obligatoriske emner, 30 studiepoeng valgfrie emner og en masteroppgave på 45 studiepoeng. Hver masterstudent skal skrive under en masteroppgaveavtale som blant annet regulerer veiledningsforholdet. Eksperter i team er ikke obligatorisk i studieprogrammet studieåret 2017/2018. Deltidsstudier Det er mulig å ta master i helsevitenskap på deltid over fire år. Studenter som ønsker deltidsstudium kan inngå avtale om dette etter at de er tatt opp på programmet. Obligatoriske emner HLS3000 Helsevitenskapelig teori 15 studiepoeng HLS3002 Kvantitative metoder og statistikk 7,5 studiepoeng HLS3004 Kvalitative metoder 7,5 studiepoeng HLS3007 Vitenskapsfilosofi, forskningsetikk og 7,5 studiepoeng metoderefleksjon HLS3008 Kvalitative metoder Praktisk kunnskapsbygging og 7,5 studiepoeng evaluering i helsevitenskap 45 studiepoeng (høst og vår) Valgfrie emner Minst 3 av 4 valgemner må velges fra listen under, normalt i det andre semesteret av studiet. I løpet av første semester må studentene melde fra om hvilke emner de ønsker å ta. Dersom det er liten interesse for ett eller flere emner, vil det normalt ikke bli undervisning i alle. HLS3502 Veiledet selvvalgt studium I 7,5 studiepoeng (høst/vår) HLS3506 1 Helse- og sykdomssosiologi I 7,5 studiepoeng HLS3507 Helse- og sykdomssosiologi II 15 studiepoeng HLS3508 Forskning om helsefremming 7,5 studiepoeng HLS3509 Barn og velferd 1 7,5 studiepoeng KLH3002 Epidemiologi 1 7,5 studiepoeng KLH3010 Samhandling i helse- og omsorgstjenesten 7,5 studiepoeng 1 HLS3506 og HLS3507 undervises ikke i studieåret 2017/18 3

Valgbare emner fra andre institutt FUH3505 Tegnspråk og døvhet 7,5 studiepoeng SARB3500 Barndom-familie-barnevern I 7,5 studiepoeng SARB3506 Funksjonshemming: teori, sosialpolitikk og 7,5 studiepoeng hverdagsliv I SARB3507 Funksjonshemming: teori, sosialpolitikk og 15 studiepoeng hverdagsliv II SARB3511 Innvandring, integrasjon, mangfold I 7,5 studiepoeng SARB3512 Innvandring, integrasjon, mangfold II 15 studiepoeng SARB3513 Psykisk helsearbeid 7,5 studiepoeng GEOG3506 Geography, Health and Development Se emnebeskrivelsen for nærmere informasjon: www.ntnu.no/studier/emner/ Ved behov for begrensninger av studenttallet gis prioritet til masterstudenter ved Institutt for samfunnsmedisin og sykepleievitenskap. Studentene velger enten versjon I eller II av emner med samme tittel. Merk: Undervisningen i de valgfrie emnene kan bli avlyst eller endret dersom det er færre enn sju påmeldte studenter eller færre enn sju studenter som møter til undervisning. Det er likevel mulig å gå opp til eksamen. Modell av studieprogrammet Modell av anbefalt løp for masterprogrammet i helsevitenskap (fulltid) Semester Emne (7,5 sp) Emne (7,5 sp) Emne (7,5 sp) Emne (7,5 sp) 4. semester 3. semester 2. semester 1. semester HLS3002 HLS3008 HLS3000 HLS3004 HLS3007 4

Modell av anbefalt løp for masterprogrammet i helsevitenskap (deltid) Semester Emne (7,5 sp) Emne (7,5 sp) 8. semester 7. semester 6. semester 5. semester 4. semester 3. semester 2. semester 1. semester HLS3002 HLS3004 HLS3000 HLS3008 HLS3007 5