Mange gode og glade skiløpere

Frafallsproblematikk Utfordringer vi står ovenfor de neste årene 19-25 år Unge voksne 13-19 år Ungdom Tradisjonelt frafall Tweens 10 12 år Barn blir ungdommer i lavere alder nå enn før 6-12 år Barn 0-5 år Små barn Vil vi få tidligere frafall om noen år? Barn starter tidligere med organisert idrett nå enn før

Skiforbundets utviklingsmodell (SUM) Long Term Athlete Development (LTAD) Basert på Canadas LTAD Skiforbundets utviklingsmodell (SUM)

Skiforbundets utviklingsmodell (SUM)

STRUKTUR Skipolitisk dokument 2016 2020 (SPD) SUM NIVÅER i SUM SPD INNSATSOMRÅDER i SPD Utøveren i sentrum SPD Hovedmål pr. område Mål pr. område og nivå Fordelt på org.ledd SKIPOLITISK DOKUMENT 2016 2020

Nivåene i SUM Nivåer i SUM

Ny målgruppe i SPD, - nivåer Nivåer i SUM

Tydeligere ansvarsfordeling Eksempel UTØVER MÅL

Skistyrets prioriterte hovedmål Hovedmål - UTØVER Skiforbundets medlemsmasse skal øke gjennom økt rekruttering og tiltak for å beholde flere i skiidretten.

Gode eksempler fra klubb

Skal vi lykkes med implementeringen av SUM må vi jobbe sammen på tvers

Dårligere basisferdigheter

Gode eksempler fra klubb, Geilo IL Basistreninger på tvers av idretter Turntrening på tvers av idretter

Allidretts tilbud opp i alder, Geilo IL Allidrett Unge ledere

Gode eksempler, Geilo IL Åpen hall tilbud til de som ikke ønsker å konkurrere

Gode eksempler, Geilo IL Skileik/onsdagsrenn Samarbeid med skole/sfo

Gode eksempler, Geilo IL Seniortrening Teknikk-kurs/egenferdighetskurs

Gode eksempler, SNOWBOARD, Bærum skiklubb

Video Husebybakken

Øvelse 1: Ta tempen på egen krets og egen gren i krets Hvordan står det til med aktiviteten pr nivå? Status egen krets AKTIV START FUNdament Lær å trene Tren for å trene Tren for å konk. Trene for å vinne Konk. på ski livet ut Aktiv livet ut Langrenn Alpint Hopp Kombinert Telemark Randonnee Freeski Skicross Kuler Bra nivå/bra tilbud Litt aktivitet Ikke aktivitet INDIVIDUELL OPPGAVE Kretsstyret: Generelt i kretsen pr. gren Klubb: Generelt i kretsen i egen gren 5 min: Tegn inn farger på arket basert på din analyse av egen gren/egen krets

Prioriter nivå i SUM

Øvelse 2: Plukk ut 3 prioriterte nivåer GRUPPEOPPGAVE: 5 min: Sett inn kryss på prioritert områder Prioriter tre nivåer i SUM

Gjennomgang i plenum

Case 1 LINE Foreldrene til Line, 7 år, har flyttet til Førde, ønsker å bli medlem av lokal skiklubb. Line har en IVRIG far, han tidligere aktiv skiløper. Line har gode basisferdigheter, tidlig utviklet og en råtass med ski på beina. IVAR Ivar, 10 år, har lite erfaring fra ski, men har lyst til å begynne i skiklubben fordi vennene hans er der. Han mangler grunnleggende basisferdigheter, men er ivrig og lærevillig. Foreldrene til Ivar er kjent for sitt positive engasjement i lokalmiljøet og ønsker nå å bidra i den lokale skiklubben, men de har lite erfaring fra skimiljøet. 1. Hvilket klubbtilbud kan dere tilby Line? 2. Hvilket klubbtilbud kan dere tilby Ivar? 3. Hvordan kan dere bruke foreldrene til disse to utøverne som ressurs i skiklubben?

Case 2-2 år er gått: Ivar er fortsatt ivrig med på i skiklubben, med deltar ikke i konkurranser. I tillegg spiller Ivar fotball og liker å henge med kompiser. Ivar sin bestekamerat har høye mål og satser på ski. Ivar ønsker derfor å fortsatt være med på trening i skiklubben. Foreldrene til Ivar har blitt en viktig ressurs og er opptatt av det sosiale miljøet i skiklubben. 1. Hvordan kan dere som klubb legge til rette for å beholde Ivar og foreldrene hans i skigruppa?

Case 3 - nye 7 år er gått, Line er blitt 16 år: Line har vunnet det meste av konkurranser i aldersbestemte klasser. Hun er sosial og godt likt i gruppa, er i tillegg et forbilde for de yngre utøverne i skigruppa. Line er imidlertid lei av å konkurrere og det voldsomme presset fra sin far. 1. Hvordan kan dere som klubb legge til rette for å beholde Line i skiklubben?

Oppsummering - Hvordan følge opp dette i egen klubb? - Behov/ønske om bistand fra krets/kurstilbud?