Anvendt medisinsk statistikk, vår Repeterte målinger, del II

Like dokumenter
Klassisk ANOVA/ lineær modell

Repeterte målinger. Repeterte målinger. Eirik Skogvoll. Gjentatte observasjoner på samme individ:

Repeterte målinger. Repeterte målinger. Eirik Skogvoll

Generelle lineære modeller i praksis

Forelesning 8 STK3100/4100

Datamatrisen: observasjoner, variabler og verdier. Variablers målenivå: Nominal Ordinal Intervall Forholdstall (ratio)

Repeated Measures Anova.

Løsningsforslag eksamen 25. november 2003

MASTER I IDRETTSVITENSKAP 2018/2020. Individuell skriftlig eksamen. STA 400- Statistikk. Mandag 18. mars 2019 kl

KLMED 8006 Anvendt medisinsk statistikk - Vår 2009 Repeterte målinger

Prøveeksamen i STK3100/4100 høsten 2011.

MOT310 Statistiske metoder 1, høsten 2006 Løsninger til regneøving nr. 8 (s. 1) Oppgaver fra boka:

MOT310 Statistiske metoder 1, høsten 2006 Løsninger til regneøving nr. 7 (s. 1) Oppgaver fra boka: n + (x 0 x) 2 σ2

Oppgave 1. Kilde SS df M S F Legering Feil Total

10.1 Enkel lineær regresjon Multippel regresjon

Bakgrunn. KLMED 8006 Anvendt medisinsk statistikk - Vår 2008 Repeterte målinger. Overvekt: løp for livet

Analyse av kontinuerlige data. Intro til hypotesetesting. 21. april Seksjon for medisinsk statistikk, UIO. Tron Anders Moger

Lineære modeller i praksis

Forelesning 11 STK3100/4100

Oppgave N(0, 1) under H 0. S t n 3

Fordelinger, mer om sentralmål og variasjonsmål. Tron Anders Moger

Statistisk analyse av data fra planlagte forsøk

Løsningsforslag. n X. n X 1 i=1 (X i X) 2 og SY 2 = 1 ny S 2 X + S2 Y

Oppgave 1. X 1 B(n 1, p 1 ) X 2. Vi er interessert i forskjellen i andeler p 1 p 2, som vi estimerer med. p 1 p 2 = X 1. n 1 n 2.

Variansanalyse. Uke Variansanalyse. ANOVA=ANalysis Of Variance

Er det enklere å anslå timelønna hvis vi vet utdanningslengden? Forelesning 14 Regresjonsanalyse

Medisinsk statistikk Del I høsten 2009:

MASTER I IDRETTSVITENSKAP 2013/2015 MASTER I IDRETTSFYSIOTERAPI 2013/2015. Utsatt individuell skriftlig eksamen. STA 400- Statistikk

MOT310 Statistiske metoder 1, høsten 2011 Løsninger til regneøving nr. 7 (s. 1) Oppgaver fra boka: n + (x 0 x) 2 1. n + (x 0 x) 1 2 ) = 1 γ

Eksamensoppgave i PSY3100 forskningsmetoder kvantitativ

Eksamensoppgave i ST3001

MOT 310 Statistiske metoder 1 Løsningsforslag til eksamen høst 2006, s. 1. Oppgave 1

EKSAMENSOPPGAVE. B154 «Tabeller og formler i statistikk» av Kvaløy og Tjelmeland. To A4-ark (4 sider) med egne notater. Godkjent kalkulator.

UNIVERSITETET I OSLO

EKSAMEN I TMA4255 ANVENDT STATISTIKK

Oppgave 14.1 (14.4:1)

Sammenlikninger av gjennomsnitt. SOS1120 Kvantitativ metode. Kan besvare to spørsmål: Sammenlikning av to gjennomsnitt

UNIVERSITETET I OSLO

EKSAMENSOPPGAVER STAT100 Vår 2011

Forelesning 9 STK3100/4100

Innhold. Multisample inference - del 2 (Rosner, ) Data Effect of Lead Exposure (Eks. i Rosner Kap mm)

Tillatte hjelpemidler: C3: alle typer kalkulator, alle andre hjelpemidler

Multisample Inference del 2 (Rosner )

ST0202 Statistikk for samfunnsvitere Kapittel 13: Lineær regresjon og korrelasjon

SOS 301 og SOS31/ SOS311 MULTIVARIAT ANALYSE

Oppgave 1. . Vi baserer oss på at p 47 1 og p 2 er tilnærmet normalfordelte (brukbar tilnærming). Vi har tilnærmet at (n 1 = n 2 = 47)

Snøtetthet. Institutt for matematiske fag, NTNU 15. august Notat for TMA4240/TMA4245 Statistikk

Eksamensoppgave i PSY3100 Forskningsmetode kvantitativ

Oppgave 1. Vi må forutsette at dataene kommer fra uavhengige og normalfordelte tilfeldige variable,

Kandidatene 4507, 4542, 4545 og 4569 har meget gode besvarelser supert!

TMA4245 Statistikk Eksamen desember 2016

Eksamensoppgave i TMA4255 Anvendt statistikk

EKSAMEN I TMA4255 ANVENDT STATISTIKK

Eksamensoppgave i TMA4255 Anvendt statistikk

EKSAMEN I TMA4255 ANVENDT STATISTIKK

EKSAMEN I TMA4255 ANVENDT STATISTIKK

Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse Pedagogisk institutt

Løsningsforsalg til andre sett med obligatoriske oppgaver i STK1110 høsten 2015

MASTER I IDRETTSVITENSKAP 2013/2015 MASTER I IDRETTSFYSIOTERAPI 2013/2015. Individuell skriftlig eksamen. STA 400- Statistikk

UNIVERSITETET I OSLO

HØGSKOLEN I STAVANGER

Eksamensoppgave i PSY3100 Forskningsmetode - kvantitativ

Oppgave 1. T = 9 Hypotesetest for å teste om kolesterolnivået har endret seg etter dietten: T observert =

ECON240 VÅR / 2016 BOKMÅL

Forelesning 13 Regresjonsanalyse

I enkel lineær regresjon beskrev linja. μ y = β 0 + β 1 x

Endring over tid. Endringsskårer eller Ancova? Data brukt i eksemplene finner dere som anova-4-1.sav, anova-4-2.sav og likelonn.sav.

Kort overblikk over kurset sålangt

MASTER I IDRETTSVITENSKAP 2014/2016. Individuell skriftlig eksamen. STA 400- Statistikk. Fredag 13. mars 2015 kl

ESTIMATION OF PREANALYTICAL UNCERTAINTY IN CLINICAL CHEMISTRY

Krysstabellanalyse (forts.) SOS1120 Kvantitativ metode. 4. Statistisk generalisering. Forelesningsnotater 9. forelesning høsten 2005.

EKSAMENSOPPGAVE STA «Tabeller og formler i statistikk» av Kvaløy og Tjelmeland. To A4-ark/ 4 sider med egne notater. Godkjent kalkulator. Rute.

UNIVERSITETET I OSLO

Løsningsforslag eksamen STAT100 Høst 2010

Multisample Inference del 2 (Rosner ) Øyvind Salvesen

DEL 1 GRUNNLEGGENDE STATISTIKK

EKSAMEN I PSY3100 FORSKNINGSMETODE KVANTITATIV HØSTEN 2012

SOS 31 MULTIVARIAT ANALYSE

Eksamensoppgave i TMA4267 Lineære statistiske modeller

EKSAMEN I FAG TMA4260 INDUSTRIELL STATISTIKK

Introduksjon Lineære blanda modellar Generaliserte lineære blanda modellar Analyser av modellar Eit randproblem Oppsummering. Blanda modellar i R

Eksamensoppgave i TMA4240 Statistikk

MASTER I IDRETTSVITENSKAP 2014/2016. Utsatt individuell skriftlig eksamen. STA 400- Statistikk. Mandag 24. august 2015 kl

Eksamensoppgave i TMA4255 Anvendt statistikk

Eksamensoppgave i ST1201/ST6201 Statistiske metoder

SOS1120 Kvantitativ metode. Regresjonsanalyse. Lineær sammenheng II. Lineær sammenheng I. Forelesningsnotater 11. forelesning høsten 2005

TMA4240 Statistikk Høst 2016

ST0202 Statistikk for samfunnsvitere

Løsningsforslag STK1110-h11: Andre obligatoriske oppgave.

Eksamensoppgave i PSY2017/PSYPRO4317. Statistikk og kvantitative forskningsmetoder. Psykologisk institutt

ST0202 Statistikk for samfunnsvitere

Transkript:

Anvendt medisinsk statistikk, vår 009 Repeterte målinger, del II Eirik Skogvoll Overlege, Klinikk for anestesi og akuttmedisin 1. amanuensis, Enhet for anvendt klinisk forskning (med bidrag fra Harald Johnsen) 1 Dagens tema Varianskomponenter Sammensatt lineær modell ( linear mixed effects model ) med faste ( fixed ) og tilfeldige ( random ) effekter Faktoriell design med repeterte målinger 1

Klassisk ANOVA/ lineær modell Utgangspunkt: grupperte observasjoner av kontinuerlig, tilfeldig variabel Problemstilling: er gruppenes forventningsverdi lik? H 0 testes med F-test Hvilke grupper skiller seg ut? Post-hoc tester avhengig av problemstilling (onferroni, Tukey, Sidak m.fl.) 3 Klassisk ANOVA/ lineær modell Målet er å generalisere fra en fast effekt/ faktor til populasjonen. Nivået til gruppene har interesse i seg selv. Eks. Rosner Ex. 1.1 (s. 557). Lungefunksjon (FEF) blant røykere: 4

Varianskomponenter Utgangspunkt: gjentatte observasjoner av kontinuerlig, tilfeldig variabel Nøkkelbegreper: Repeterbarhet (eng. repeatability ) Samme analyse under så like forhold som overhodet mulig. Uttrykker den grunnleggende, usystematiske feil. Reproduserbarhet (eng. reproducibility ) Samme analyse under skiftende forhold, for eksempel dag/natt, type utstyr, operatør. Uttrykker den realistiske feil fra mange kilder 5 Varianskomponenter Eks. 1 Reproduserbarhet av plasma østradiol (Rosner table 1.0, s. 607) Subj Rep 1 Rep Mean 1 5,50 30,40 7,95 11,10 15,00 13,05 3 8,00 8,10 8,05 4 0,70 16,90 18,80 5 5,80 8,40 7,10 Observerer at differensen synes å øke med middelverdien, analyserer på log skala isteden Plott 6 3

Varianskomponenter Problemstilling: er variasjonen mellom pasientene større enn variasjonen av gjentatte analyser av samme pasient? Ingen egentlig interesse av å kjenne nivået til den enkelte pasient! vanlig ANOVA uinteressant Variansen til den enkelte måling oppfattes som er sum av to uavhengige komponenter: etween subjects Within subjects 7 Varianskomponenter Modell: y = μ+ b + e b N(0, σ ), e N(0, σ ), uavh av b. ij i ij i ij i Altså er y N( μσ, + σ ) ij i = 1,..., k (gruppe, klasse el. individ) j = 1,,..., n (observasjoner innen hver gruppe el. klasse) i N! α i i Rosner Eq. 1.9 kalles b i her. 8 4

Variasjonskoeffsient CV Eks. I σ CV (målt i %) = 100i μ Estimeres fra ANOVA som 100i SD( y) eller 100i y MSE y Ekspl. Rosner 6.ed, tabell 1.0 (obs. log-skala) 0.030 ˆ σ = MSE = 0.030, ˆ σ = 0.317, y =.57, gir CV = 100i = 6.74%.57 Men ift. originalskala benytter man MSE fra log-anlysen direkte: CV = 100i MSE = 100i 0.030 = 17.3% 9 Intra-klasse korrelasjon ICC Eks. I ICC ε [0,1] Et mål på reproduserbarhet: I hvor stor grad er klassene/ gruppene (her: pasientene) likere seg selv enn andre σ ICC = σ + σ Eks. Rosner tabell 1.0 (log østradiol) ˆ σ 0.317 ICC = = = 0.91 ˆ σ ˆ 0.317+0.03 + σ 10 5

Lineær, sammensatt modell Eng: linear mixed effects model åde faste ( fixed ) og tilfeldige ( random ) faktorer/ effekter Utgangspunkt: grupperte observasjoner av kontinuerlig, tilfeldig variabel Gruppene er likere seg selv enn andre : avhengighet (korrelasjon) mellom observasjoner fra samme gruppe Gruppene er trukket tilfeldig fra populasjonen av tilsvarende grupper Målet er å generalisere til denne populasjonen Eksempler: Gjentatte observasjoner på samme individ Observasjoner fra forskjellige skoler, sykehus, byer, land 11 Lineær, sammensatt modell Problemstilling: bidrar gruppene til økt varians? Hvor mye? Ingen egentlig interesse av å kjenne nivået til den enkelte gruppe! vanlig ANOVA uinteressant Målet er å estimere bidrag til variansen fra gruppestrukturen. Eksplisitt modellere og kontrollere for avhengighet (korrelasjon) i datamaterialet. 1 6

Lineær, sammensatt modell y = β + β x + β x +... + b + e b N(0, σ ), e N(0, σ ), uavh av b. ij 0 1 1 i ij i ij i Altså er E( Y) = β + β x + β x +... 0 1 1 i = 1,..., k (gruppe, klasse el. individ) j = 1,,..., n (observasjoner innen hver gruppe el. klasse) i 13 Eksempel II: intramural ph vs. P a CO obs id ph pco 1 1 6.68 3.97 1 6.53 4.1 3 1 6.43 4.09 4 1 6.33 3.97 5 6.85 5.7 6 7.06 5.37 7 7.13 5.41 8 7.17 5.44 9 3 7.40 5.67 10 3 7.4 3.64 11 3 7.41 4.3 1 3 7.37 4.73 13 3 7.34 4.96 14 3 7.35 5.04 15 3 7.8 5. 16 3 7.30 4.8 17 3 7.34 5.07 obs id ph pco 18 4 7.36 5.67 19 4 7.33 5.10 0 4 7.9 5.53 1 4 7.30 4.75 4 7.35 5.51 3 5 7.35 4.8 4 5 7.30 4.44 5 5 7.30 4.3 6 5 7.37 3.3 7 5 7.7 4.46 8 5 7.8 4.7 9 5 7.3 4.75 30 5 7.3 4.99 31 6 7.38 4.78 3 6 7.30 4.73 33 6 7.9 5.1 34 6 7.33 4.93 35 6 7.31 5.03 36 6 7.33 4.93 obs id ph pco 37 7 6.86 6.85 38 7 6.94 6.44 39 7 6.9 6.5 40 8 7.19 5.8 41 8 7.9 4.56 4 8 7.1 4.34 43 8 7.5 4.3 44 8 7.0 4.41 45 8 7.19 3.69 46 8 6.77 6.09 47 8 6.8 5.58 14 7

ph 6.4 6.6 6.8 7.0 7. 7.4 r = -0.065, p = 0.66 4 5 6 pco 15 Eksempel II: intramural ph vs. P a CO y = β + β x + b + e b N(0, σ ), e N(0, σ ), uavh av b. ij 0 1 1 i ij i ij i Altså er E( Y) = β + β x 0 1 1 i = 1,,...,15 (individ, id) j = 1,,..., n (observasjoner innen hver gruppe) i ph = β + β ipco + b + e ij 0 1 i ij Altså er E( ph ) = β + β PCO 0 1 i = 1,,...,15 (individ, id) j = 1,,..., n (observasjoner innen hver gruppe) i 16 8

Eksempel II: intramural ph vs. P a CO SPSS: Analyze Mixed models Linear Parameter Intercept pco Estimates of Fixed Effects a 95% Confidence Interval Estimate Std. Error df t Sig. Lower ound Upper ound 7,631356,184785 31,901 41,99,000 7,54915 8,007797 -,10371,09354 40,565-3,518,001 -,1657 -,043971 a. Dependent Variable: ph. Estimates of Covariance Parameters a Parameter Residual Intercept [subject = id] Variance a. Dependent Variable: ph. Estimate Std. Error,008785,00016,097099,053187 ˆ β = 7.63 ˆ β = 0.10 0 1 ˆ σ =0.009 ˆ σ =0.097 ˆ σ 0.097 σ + σ ICC = = = 0.9 ˆ ˆ 0.097+0.009 17 Estimert stigningskoeffisient (β) fra enkel lineær regresjon for hvert individ ph 6.4 6.6 6.8 7.0 7. 7.4 ph = 7.63-0.10*pCO, p < 0.01 3 4 5 6 7 PCO 18 9

Eksempel III: mobilisering etter hjertekirurgi Observasjonsstudie ved St. Elisabeth landet venøs oksygenmetning målt på samme pasient ved tidspunktene T1-T6: Hvilende, i seng T1 Sittende i stol T Stå/gå ved senga T3 Sittende i stol T4 Stå/gå ved senga T5 Hvilende, i seng T6 19 Gjentatte observasjoner på samme individ: S v O % Day 1 Day 80 60 40 0 Median S v O : 0 56 47 37 47 36 54 57 49 37 47 35 58 T1 T T3 T4 T5 T6 T1 T T3 T4 T5 T6 Time points during mobilization on postoperative day 1 and 0 10

Eksempel III: mobilisering etter hjertekirurgi. y = β + b + e b N(0, σ ), e N(0, σ ), uavh av b. ij j i ij i ij i Altså er E( Y ) = β j i = 1,,...,15 (individ, id) j = 1,,...,6 (fast ["fixed"] faktor; tidspunkt for mobilisering, kun en observasjon for hver situasjon) 1 Eksempel III: mobilisering etter hjertekirurgi. SPSS: Analyze Mixed models Linear Parameter [Index1=1] [Index1=] [Index1=3] [Index1=4] [Index1=5] [Index1=6] Estimates of Fixed Effects a 95% Confidence Interval Estimate Std. Error df t Sig. Lower ound Upper ound 58,533333,0048 4,517 8,948,000 54,364685 6,70198 47,866667,0048 4,517 3,67,000 43,698018 5,035315 35,933333,0048 4,517 17,771,000 31,764685 40,10198 48,000000,0048 4,517 3,738,000 43,83135 5,168648 35,533333,0048 4,517 17,573,000 31,364685 39,70198 57,400000,0048 4,517 8,387,000 53,3135 61,568648 a. Dependent Variable: SVO Day 1 premob, oxymetri. Estimates of Covariance Parameters a Parameter Residual Intercept [subject = id] Variance Estimate Std. Error 18,60854 3,145369 4,71905 17,37504 a. Dependent Variable: SVO Day 1 premob, oxymetri. ˆ β = 58.5, 47.8,...,57.4 1..6 ˆ σ =18.6 ˆ σ =4.7 ˆ σ 4.7 σ + σ ICC = = = 0.70 ˆ ˆ 4.7+18.6 11