VEDLEGG 6a. Studieplan

Like dokumenter
Økonomisk-administrative fag - masterstudium

Det første studieåret starter derfor med to felles, obligatoriske innføringsemner:

Vilkår for bruk av tilleggsbetegnelsen (sidetittelen) siviløkonom

Studieplan. Master i ledelse, innovasjon og marked. Gjelder fra og med høsten 2012

Erfaringer med LUB er for master i musikk- og ensembleledelse

Risikostyring - Master i teknologi/siv.ing.

Studieplan Harstad/Alta Master i økonomi og administrasjon. Handelshøgskolen

NMBU nøkkel for læringsutbytte - Bachelor

MN-utdanning: Læringsutbyttebeskrivelse for masteroppgaven

STUDIEPLAN. Erfaringsbasert mastergradsprogram i ledelse og profesjonell utvikling i utdanningssektoren

Programplan for Karriereveiledning i et livslangt perspektiv. 60 studiepoeng. Kull 2014

Nasjonalt kvalifikasjonsrammeverk for livslang læring

Økonomisk-administrative fag - masterstudium

Risikostyring - Master i teknologi/siv.ing.

Risikostyring - Master i teknologi/siv.ing.

Human Resource Management (HRM)

Studieplan 2018/2019

NIVÅBESKRIVELSER 1 til 7 (strukturert etter nivåer)

STUDIEPLAN. Mastergradsprogrammet i organisasjon- og ledelsesvitenskap. 120 studiepoeng. Tromsø

Regnskap og revisjon (Master)

MASTER I FAG- OG YRKESDIDAKTIKK OG LÆRERPROFESJON STUDIERETNING LÆRERPROFESJON, UTVIKLINGSARBEID OG VEILEDNING

Petroleum Geosciences Engineering - Master of Science Degree Programme

Grunnskolelærerutdanning 1.-7.trinn, 5-årig master

Samfunnssikkerhet - Master i teknologi/siv.ing.

Økonomisk-administrative fag - masterstudium

Offshoreteknologi - industriell teknologi og driftsledelse - Master i teknologi/siv.ing.

Samfunnssikkerhet - Master i teknologi/siv.ing.

Nasjonalt kvalifikasjonsrammeverk for livslang læring Vedtatt av Kunnskapsdepartementet 15. desember 2011

Nasjonale styringsverktøy for utdanning

Studieplan 2019/2020

Byutvikling og urban design - Master i teknologi/siv.ing.

NOKUTs rammer for emnebeskrivelser

Grunnskolelærerutdanning trinn, 5-årig master

Biological Chemistry - Master of Science Degree Programme

STUDIEPLAN. Mastergradsprogram i teologi

Studieplanen er godkjent av styret ved fakultetet den Studieplanen ble sist revidert

GENERELL KOMPETANSE Evne til å anvende kunnskap og ferdigheter på selvstendig måte i ulike situasjoner

Petroleum Engineering - Master of Science Degree Programme

Byutvikling og urban design - Master i teknologi/siv.ing.

Byutvikling og urban design - Master i teknologi/siv.ing.

Offshoreteknologi - marin- og undervannsteknologi - Master i teknologi/siv.ing.

Økonomisk-administrative fag - masterstudium

Byutvikling og urban design - master i teknologi/siv.ing., 5.årig

Studieplan 2013/2014

Kvalifikasjonsrammeverk og rammeplanarbeid v/ Karin-Elin Berg

STUDIEPLAN. Mastergradsprogram i medie- og dokumentasjonsvitenskap

Påbygging i samfunnsvitenskapelig forskningsdesign, metode og analyse

Mastergradsprogram i sosiologi

Vedtatt i Styret , med endringer vedtatt av Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse senest

Studieplan 2012/2013

Petroleum Engineering - Master of Science Degree Programme

Vedlagt følger nasjonalt rammeverk for kvalifikasjoner for høyere utdanning.

FUNKSJONSHEMMING OG SAMFUNN

Søknadsfrist

SAMMENSTILLING AV LÆRINGSUTBYTTEBESKRIVELSER MELLOM NASJONALT KVALIFIKASJONSRAMMEVERK (NIVÅ 7, MASTER) OG LEKTORUTDANNINGENE FOR TRINN 1 7, 5 10 OG

Programplan for videreutdanning i fysioterapi for eldre personer

Studieplan 2014/2015

Industriell økonomi - Master i teknologi/siv.ing.

Organisasjon og ledelse for offentlig sektor - erfaringsbasert master (Master of Public Administration MPA), 90 studiepoeng

Master i tilpassa opplæring

Studieplan 2018/2019

Kvalitetssikring av utdanning på MatNat i forkant av NOKUT-evalueringen

STUDIEPLAN. Master i Samfunnssikkerhet. 120 studiepoeng. Tromsø

Master i idrettsvitenskap

MASTER I FAG- OG YRKESDIDAKTIKK OG LÆRERPROFESJON STUDIERETNING SAMFUNNSFAG

Studieplan, Bachelor i journalistikk

STUDIEPLAN. Mastergradsprogram i religionsvitenskap. Universitetet i Tromsø - Norges arktiske universitet

Studieplan Bachelorgradsprogrammet i statsvitenskap

Konstruksjoner og materialer - Master i teknologi/siv.ing.

Opptakskrav Bachelorgrad eller tilsvarende fra grunnskolelærerutdanning med fordypning tilsvarende 60 sp i naturfaglige emner, eller

dmmh.no Studieplan Universitets- og høgskolepedagogikk 15 stp - Deltid Videreutdanning Godkjent av Styret ved DMMH

Studieplan 2011/2012

Studieplan 2014/2015

MEDIER, KOMMUNIKASJON OG INFORMASJONSTEKNOLOGI

Studieplan for mastergraden i økonomi og administrasjon Campus Harstad

MASTER I FAG- OG YRKESDIDAKTIKK OG LÆRERPROFESJON STUDIERETNING ENGELSK OG FREMMEDSPRÅK

Forslag til Forskrift om rammeplan for grunnskolelærerutdanning for trinn

Industriell økonomi - Master i teknologi/siv.ing.

Musikkutøving Master. tilbyr utdanninger basert på de beste utdanningsog utøvertradisjoner innenfor kunstfag

MASTER I FAG- OG YRKESDIDAKTIKK OG LÆRERPROFESJON STUDIERETNING YRKESFAG

Grunnskolelærerutdanning 1.-7.trinn, 5-årig master (samlingsbasert)

Grunnskolelærerutdanning trinn, 5-årig master (samlingsbasert)

Studieplan masterprogram Fagdidaktikk for lærere

Forkurs til master i avansert klinisk nyfødtsykepleie 0 studiepoeng Deltid

Industriell økonomi - Master i teknologi/siv.ing.

Studieplan - Master of Public Administration

Studieplan 2015/2016

Konstruksjoner og materialer - Master i teknologi/siv.ing.

Studieplan 2013/2014

Profesjonsretta pedagogikk master

Master i lulesamisk språk

Ph.d. i studier av profesjonspraksis

Sosialt arbeid, sosionom

Praktisk kunnskap, master

Studieplan 2004/2005

Informasjonsteknologi, datateknikk - Master program

Bachelorgradsprogram i religionsvitenskap Studieplan INSTITUTT FOR HISTORIE OG RELIGIONSVITENSKAP

Praktisk kunnskap, master

Transkript:

VEDLEGG 6a Studieplan

Master in Media Practices Studieprogram: Medieproduksjon Studienivå: Master Studiepoeng: 120 Studielengd: 4 semester Kull: 2017 Studieplassar: 30 per kull Språk: Engelsk Studietype: Mastergradsstudium Organisering: Heiltid Opptakskrav: Opptakskravet til studiet er fullført bachelorgrad med minst 80 stp. i mediefag eller journalistiske fag. Det er et krav at minimum 40 stp av emnene i bachelorgraden er innen praktiske fag. Relevant yrkespraksis kan kompensere for kravet om emner innen praktiske fag. Det kreves karakter C i gjennomsnitt på bachelorgraden. For helgradsstudenter kreves dokumenterte engelskkunnskaper tilsvarende 80 på TOEFLtesten eller 6.0 på IELTS academic test. Dette kravet gjelder ikke norske studenter. Om studiet: Medieyrkene er i endring. Vi ser stadig tettere koblinger og yrkesglidninger mellom jobbene i mediebransjen (f.eks. journalist, informatør, animatør, dokumentarist, produsent). Den disruptive digitaliseringen og konvergensen reiser nye utfordringer for kandidater som skal bekle medieyrkene. Konvergensen fjerner imidlertid ikke behovet for yrkesmessig spesialisering. Studiet utdanner derfor ikke one-fits-all mediepraktikere, men legger vekt både på det som forener yrkene/profesjonene (som samfunnsoppdrag, samfunnsrolle, retorikk, fortellingsteknikk og formidling) og på det som skiller dem (ulik posisjon i samfunnet, ulike arbeidsredskaper, ulik profesjonstradisjoner).

Læringsutbytte: I samsvar med det nasjonale kvalifikasjonsrammeverket har studentene følgende læringsutbytte etter fullført emne: Kunnskap Kandidaten... har avansert kunnskap innenfor medieområdet og spesialisert innsikt i et avgrenset område av feltet som f.eks. journalistikk, kommunikasjon, animasjon eller design; har inngående kunnskap om medieyrkenes samfunnsmessige betydning og de etiske krav som stilles til yrkesutøverne; har inngående kunnskap om retorikk, fortelling og formidlingsformer i mediepraksis Ferdigheter Kandidaten kan analysere mediefaglige problemstillinger med utgangspunkt i feltets historie, tradisjoner, egenart og plass i samfunnet kan finne, analysere og forholde seg kritisk til ulike informasjonskilder og anvende disse til å strukturere, formulere og ferdigstille medieprodukter av høy profesjonell standard innenfor sitt spesialiseringsområde kan planlegge, utforme og gjennomføre et selvstendig akademisk prosjekt om medier i tråd med gjeldende forskningsetiske normer Generell kunnskap Kandidaten kan anvende sine kunnskaper og ferdigheter på nye områder for å gjennomføre avanserte arbeidsoppgaver og prosjekter kan formidle et omfattende selvstendig arbeid og kommunisere om mediefaglige problemstillinger, analyser og konklusjoner, særlig innenfor sitt spesialiseringsområde, både med spesialister og til allmennheten

kan arbeide selvstendig med praktisk og teoretisk problemløsning og bidra til nytenking og i innovasjonsprosesser Organisering og arbeidsmåter: Den grunnleggende pedagogiske ideen bak denne mastergraden er å skape et felles læringsmiljø for mediestudenter der ulike fagområder møtes blant annet gjennom fellesemner som er aktuelle for alle typer yrkesutøvere, som medienes og medieyrkenes samfunnsoppdrag - og metode, fortellingsformer og etikk. Masteren er lagt opp rundt tre fellesemner, hver på studiepoeng. I tillegg til de tre fellesemnene består studiet av 30 studiepoeng valgfrie emner og en 45 stp selvstendig masteroppgave. Vi vil også tilby studentene innenfor alle de ulike spesialiseringene et studiepoengs emne i mediepraksis, innrettet mot deres spesialisering. Dette emnet legges til andre semester og er anbefalt, men frivillig. På masteroppgaven kan studentene velge mellom en vitenskapelig masteroppgave eller en praktisk medieproduksjon supplert med en oppgave som på et tilfredsstillende akademisk nivå gjennomfører en teoretisk informert dokumentasjon og analyse av sin medieproduksjon. De tre obligatoriske emnene er Media, Professions and Society (1. semester), Storytelling, Representation and Rhetoric (1.semester) og Research Design and Methods (3.semester). I andre semester kan studentene velge emner ved HVO eller andre norske og internasjonale institusjoner. Emnene skal godkjennes av HVO. AMF tilbyr normalt følgende emner: Advanced Media Practice, Undersøkende journalistikk, Documentary Film Theory and Analysis, Animated Documentary, Kreativ medieledelse, Documentary Photography, Web Documentary, Issue Management, Media and the Cold War I tredje semester skal studentene ved siden av metodeemnet starte på masteroppgaven som teller 45 studiepoeng, Oppgaven avsluttes i fjerde semester.

Studiemodell: Emne 2017 Haust 2018 Vår 2018 Haust 2019 Vår xxx000 Storytelling, Representations and Rhetorics xxx000 Media, Professions and Society Valfrie emner 30 xxx000 Undersøkende journalistikk xxx000 Animated Documentary xxx000 Media and the cold war xxx000 Documentary Photography 30 xxx000 Documentary Film Theory and Analysis xxx000 Kreativ medieledelse Xxx000 Advanced Media Practice Xxx000 Wed documentary Xxx000 Issue management xxx000 Research Design and Methods xxx000 Masteroppgave 30 Sum 30 30 30 30 Praksis: I emnet Professional Media Practice inngår en obligatorisk 8-10 ukers praksis i en ledende mediebedrift/institusjon. Internasjonalisering: I andre semester av studiet er det anledning til å ta emner ved andre institusjoner, også i utlandet. Emnet skal forhåndsgodkjennes av Høgskulen for å kunne inngå i graden, Evaluering og kvalitetssikring : Studieprogrammet vert evaluert i samsvar med HVO sitt kvalitetssikringssystem