Syklonen Winston Videreføring av Teach to Reach Stå opp for Fiji Veien videre i Wainibuka Syklonen Winston

Like dokumenter
FIRST LEGO League. Härnösand 2012

KVARTALSNYTT 3, FijiStiftelsen har vært gjennom en innholdsrikt sommer. Her er høydepunktene du kan lese om i nyhetsbrevet fra tredje kvartal:

Slope-Intercept Formula

Endelig ikke-røyker for Kvinner! (Norwegian Edition)

Mannen min heter Ingar. Han er også lege. Han er privatpraktiserende lege og har et kontor på Grünerløkka sammen med en kollega.

Perpetuum (im)mobile

// Translation // KLART SVAR «Free-Range Employees»

Vekeplan 4. Trinn. Måndag Tysdag Onsdag Torsdag Fredag AB CD AB CD AB CD AB CD AB CD. Norsk Matte Symjing Ute Norsk Matte M&H Norsk

Holmen skole FAU. Oppstartsmøte, JAR SKOLE - FAU

Han Ola of Han Per: A Norwegian-American Comic Strip/En Norsk-amerikansk tegneserie (Skrifter. Serie B, LXIX)

Hvor mye teoretisk kunnskap har du tilegnet deg på dette emnet? (1 = ingen, 5 = mye)

PATIENCE TÅLMODIGHET. Is the ability to wait for something. Det trenger vi når vi må vente på noe

The internet of Health

Engelsk gruppe 2 høsten 2015

Digital Transformasjon

The Norwegian Citizen Panel, Accepted Proposals

Støtteark Tidsformer (verb) Presens (nåtid): Når vi skriver i presens så bruker vi verbet i sin grunnform, men hvis det er

Reisebrev fra Fiji: Menneskene, prosjektene og veien videre

Kultur, samfunn og litteratur -samtale om noen sider ved ulike levesett, tradisjoner og skikker i engelskspråklige land og i Norge

Service above self. (Det å gagne andre) Vi hjelper multihandikappede barn og ungdom i St. Petersburg til et bedre liv.

Er det medisin eller godteri?

5 E Lesson: Solving Monohybrid Punnett Squares with Coding

Ukebrevet. Uke 23 (6/6 12/6) FELLES

Det er flere som spør om jeg ikke snart skal få meg kjæreste.

Årsplan ENGELSK 5.trinn. Setningsmønster It starts at It finishes at I want to be a when I grow up

Ukebrevet BARNEHAGEN. Velkommen til Damenes Aften - 8.februar kl se vedlegg i forrige ukebrev for mer info om denne dagen!

Farnes skule Læreverk : Quest Klasse/trinn : 3 Skuleåret : Lærar (-ar) : Anna N. Bergerud og Signe Endresen

Den som gjør godt, er av Gud (Multilingual Edition)

P(ersonal) C(omputer) Gunnar Misund. Høgskolen i Østfold. Avdeling for Informasjonsteknologi

Høy Sesong på Sosiale Media og 10 ting som kan hjelpe deg å levere. Evgenia Egorova, Change Manager NordNorsk Reiseliv AS 06.Februar 2018, Lofoten

Administrasjon av postnummersystemet i Norge Post code administration in Norway. Frode Wold, Norway Post Nordic Address Forum, Iceland 5-6.

Gol Statlige Mottak. Modul 7. Ekteskapsloven

SAMPOL115 Emneevaluering høsten 2014

Samarbeidsbasert forskning er det mulig også i arbeidet med systematiske kunnskapsoversikter?

Rolleavklaringer i partnerskap

JULEKAMPANJE november 24. desember 2017

Norsk (English below): Guide til anbefalt måte å printe gjennom plotter (Akropolis)

Hvor mye praktisk kunnskap har du tilegnet deg på dette emnet? (1 = ingen, 5 = mye)

Emnedesign for læring: Et systemperspektiv

Tuberkulosescreening fra et brukerperspektiv. Frokostmøte LHLI,

Regler under svømmetrening! ENGLISH BELOW

Radikalisering og forebygging -Utfordringer og dilemma

Kompetanse i pasientopplæring

REISEBREV ROMANIA OKTOBER 2017

KROPPEN LEDER STRØM. Sett en finger på hvert av kontaktpunktene på modellen. Da får du et lydsignal.

THE MONTH THE DISCIPLINE OF PRESSING

Hvordan kan man holde kontakten med venner eller familie? Kan du legge til noen ideer på listen? Sende tekstmeldinger. Sende (bursdags-)kort

The regulation requires that everyone at NTNU shall have fire drills and fire prevention courses.

Brukertesting i et nøtteskall

Last ned Bunader og tradisjoner fra Setesdal - Laila Duran. Last ned

Katalognummer 01. Happy small feet. Størrelse/Size: 50x70cm - Pris / Price 500 nok. Størrelse/Size: 20x29cm - Pris / Price 200 nok

Moldova besøk september 2015

Guidance. CBEST, CSET, Middle Level Credential

Dialogkveld 03. mars Mobbing i barnehagen

Common profiles on wooden buildings in the old town of Kuldiga, Latvia. Vanlige profiler på trebygninger i gamlebyen i Kuldiga, Latvia

Enkel og effektiv brukertesting. Ida Aalen LOAD september 2017

BIBSYS Brukermøte 2011 Live Rasmussen og Andreas Christensen. Alt på et brett? -om pensum på ipad og lesebrett

Anna Krulatz (HiST) Eivind Nessa Torgersen (HiST) Anne Dahl (NTNU)

The Official Newsletter of Projects Abroad Bo. March 2013

Databases 1. Extended Relational Algebra

Uke Kompetansemål fra kunnsakpsløftet Ferdighetsmål Lærebok: Quest Vurdering Everyday practice Språklæring:

Hvor mye teoretisk kunnskap har du tilegnet deg på dette emnet? (1 = ingen, 5 = mye)

Læring uten grenser. Trygghet, trivsel og læring for alle

GYRO MED SYKKELHJUL. Forsøk å tippe og vri på hjulet. Hva kjenner du? Hvorfor oppfører hjulet seg slik, og hva er egentlig en gyro?

Det usynlige intranett

«Flerspråklighet som ressurs i engelskundervisningen» - forskningsperspektiver og didaktiske grep. Christian Carlsen, USN

Hvordan føre reiseregninger i Unit4 Business World Forfatter:

"The great Aim of Education is not Knowledge but Action"

Digitalisering krever kompetanse

Hvor mye teoretisk kunnskap har du tilegnet deg på dette emnet? (1 = ingen, 5 = mye)

Speak with Us! - Kindergarten

MH posten - INFO FRA LOKALLAGET FOR KLEPP OG TIME

Come to praise. We have come to praise your name and give thanks for all things you ve done We lift our voices up to you You are worthy of our song

Å lykkes med et skoleprosjekt

Språkleker og bokstavinnlæring

6350 Månedstabell / Month table Klasse / Class 1 Tax deduction table (tax to be withheld) 2012

FORBEREDELSE TIL ÅRSPRØVE I ENGELSK 7. KLASSE FREDAG 19. MAI 2017

Kartleggingsskjema / Survey

Månedsbrev fra Askeladden november 2017

Dynamic Programming Longest Common Subsequence. Class 27

DA DET PERSONLIGE BLE POLITISK PDF

Den som gjør godt, er av Gud (Multilingual Edition)

Oppgave. føden)? i tråd med

Skjema for spørsmål og svar angående: Skuddbeskyttende skjold Saksnr TED: 2014/S

Dylan Wiliams forskning i et norsk perspektiv

STILLAS - STANDARD FORSLAG FRA SEF TIL NY STILLAS - STANDARD

Opportunistiske forskere og utålmodige industripartnere? Om forskning og innovasjon i FMEene. 28. oktober 2014 Roger Sørheim

UNIVERSITETET I OSLO ØKONOMISK INSTITUTT

Rudolf Steinerskolen i Bergen

Exercise 1: Phase Splitter DC Operation

Sertifisering og erfaringer med implementering. Anette Killingrød Kristiansen

Prosjektet Digital kontaktinformasjon og fullmakter for virksomheter Digital contact information and mandates for entities

Lisbeth M Brevik Hva kjennetegner kvalitet i engelskundervisningen? Koding av video-observerte engelsktimer ved norske ungdomsskoler (9.

Møtes på stranda sør for fotballbanene torsdag 21. september kl 18.00

Quality in career guidance what, why and how? Some comments on the presentation from Deidre Hughes

UNIVERSITY OF OSLO DEPARTMENT OF ECONOMICS

Effekt og nygeverdi av lærings- og mestringshlbud

Transkript:

KVARTALSNYTT 1 2016 Syklonen Winston Videreføring av Teach to Reach Stå opp for Fiji Veien videre i Wainibuka Syklonen Winston Ødeleggelsene etter syklonen 20 februar herjet den kraftigste syklonen som er målt på den sørlige halvkule Fiji. Fiji led store tap og mange liv gikk tapt. Som vi regelmessig informerte om på vår facebook side hadde vi i begynnelsen problemer med å komme i kontakt med landsbyene vi støtter i Wainibuka og skolen i Nadi da store deler av kommunikasjonsnettet var nede. Etter hvert fikk vi kontakt med rektor Felix ved Nadi Centre for Special Education som rapporterte at ungene var trygge og skadene på skolen minimale. Denne skolen ligger i byen Nadi og infrastruktur og hjelp er når. De trengte ikke vår hjelp etter syklonen. Langt verre skulle det vise seg å være i Wainibuka, som ligger avsidesliggende til og langt fra hjelp. Vårt lokale team medlem Ellana reiste opp til landsbyene 4 dager etter Winstons herjinger og synet hun møtte var forferdelig; hus borte, familier som bodde i busskur, barn som tørket skolebøkene langs veien og store ødeleggelser på skolene vi støtter. Hun beskrev at folk var handlingslammet og i sjokk. Som Ellana sa etter sitt første besøk etter sykolonen:

«The devastation and destruction that met us was har to fathom. There is so much sadness, people are still dazed andt here is not a lot of direction. People don t really know where to start. These people are farmers; they plan to feed their families and try to sell a little produce to make an income for necessities. They have never had electricity and life is pretty tough already so Cyclone Winston has destroyed this area in more ways than one. The sheer scale of destruction and devastation is beyond words. There is such sense of urgency for water, food and shelter. Vår kjære ambassadør på Fiji - Elana, gjør en uunværlig innsats for å realisere prosjekter og gjennoppbygging etter syklonen. Pulter og innredning reparert Etter Ellanas besøk i Wainibuka bestemte vi oss raskt for å hjelpe. Hele Fiji trengte hjelp, men det var mest naturlig for oss å hjelpe «våre» landsbyer, der vi kjenner de lokale og samarbeidet er etablert. Vi bestemte oss raskt for at prioritet nummer 1 er å få ungene tilbake på skolen, dette for å få normalitet i livet til ungene. Foreldrene fikk da også frigitt tid til å gjenoppbygge hus og rydde landsbyene. 100.000 til Wainibuka i februar Vi sendte 100.000 til og gjennombygge skolene og i løpet av 3 uker var ungene tilbake på skolebenken. Pengene gikk til materialer, transport av materialer og et arbeidsteam som jobbet så lenge det var lyst for å bli ferdige. Tak, vegger, vinduer, innredning og solcellepaneler ble reparert for å nevne noe. Ellana fikk til og med telefon fra statsministerens kontor som lurte på hvordan vi hadde klart og gjenoppbygge skolene så raskt og svaret var: A little dedicated professional Norwegian foundation. Ellana har også fått telefon fra myndighetene på New Zealand. Vi kan gjøre mye ved å være små og konkrete. Som Ellana sa etter arbeidet var ferdigstilt: «On behalf of the people of Wainibuka I d like to express our gratitude and love to the Board and all donors. Without your kindness we would be still at a loss of what to do after cyclone Winston.It s been an amazing achievement, made only possible because of your funding, that we ve managed to repair and rebuild 2 schools and have all children back in class less than 3 weeks after the destruction. Every child has received new stationery and school bags. It s been such an inspiration seeing people working hard to rebuild their homes and help their neighbors. Everyone in Wainibuka has expressed their humble thank you to all in Norway.

Ødeleggelsene før og etter oppbygging Vi realiserer videreføringen av Teach to Reach! Teach to Reach går inn i sin andre fase. Målet for denne fasen er å følge opp metodene som ble introdusert til på Nadi forrige sommer og finne gode måter for implementering av disse som passer behovene på skolen. Med oss i år har vi tre av de samme teammedlemmene som bidro til å realisere Tech to Reach i fjor; Hildegunn og Sven Fandrem fra Sandnes, og Elisabeth Hovde Johannessen fra Telemark. I år har vi også med oss nytt teammedlem, Vibeke Gyllensten. Vibeke er 42 år gammel og bor i Telemark og jobber for tiden med elever på ungdomsskoletrinnet, i tillegg til at hun er teamkoordinator for lærer på samme trinn. Hun har videreutdanning i psykososialt arbeid med barn og unge, og studerer nå organisasjonsutvikling og læringsledelse. Vibeke har erfaring som sosiallærer og møter daglig elever med ulike behov, og hun har en spesiell interesse for det mellommenneskelig og hvordan finne potensialet i hver enkelt elev. Vi ønsker henne velkommen og gleder oss til å henne med i fortsettelsen av prosjektet. Teammedlemmene møtte FijiStiftelsen til workshop og planlegging første helgen i april, i Stavanger. Der fikk vi diskutert detaljer rundt videreføringen av prosjektet som vil hovedsakelig vil fokusere på: 1. Oppfølging og implementering av metodene kollegaveiledning, skolevandring og støttegruppemodellen. 2. Lese -og skrive opplæring Tusen takk til Romsøe Konditori på Våland for støtte til fantastisk lunsj under workshop helgen vår.

Frem mot avreise planlegges det tett dialog og forberedelse i samarbeid med lærer og ledelse på Nadi. I år er Vibeke og Elisabeth første par ut og reiser til Fiji 17.juni. Sven og Hildegunn ankommer Fiji 4.juli, hvor det er lagt til rette for en to dagers overlapp før Hildegunn og Sven overtar stafettpinnen. Vi ser frem til å holde våre givere og sponsorer oppdater om fremgangen i prosjektet! Stå opp for Fiji Torsdag 28.01.2016 fylte FijiStiftelsen lokalene i de praktufulle lokalene til Gaffel & Karaffel i 2. etg. Det var ikke tvil, rommet var fylt med samarbeidsglede, giverglede, engasjement, og ikke minst mye lått og løye. Kvelden ble døpt Stå opp for Fiji. I regi av FijiStiftelsen var flere kjente komikere som Cristian Eriksen, Sven Odfjell Rusdal, Harald Eriksen, og Maria Toresen. I tillegg holdt Sven Fandrem som er en av våre flotte representanter under T2R prosjektet, en rørende innledning om hans engasjement og tidligere opphold på Fiji. Latter og tårer satt løst. En meget vellykket kveld, takket være alle våre fantastisk samarbeidspartnere, frivillige, og gjester. Tusen takk for all støtte! Vår gode Janne holder foredrag om Teach to Reach under arrangementet. Vi er klar for å starte kvelden. Fra venstre: Janne, Jan, Henriette og Sara Tusen takk til Cristian Eriksen for å stille opp med masse løye.

Takk til alle våre givere Wainibuka - veien videre Mye arbeid gjenstår i Wainibuka før hverdagen blir normal og innbyggerene trygge. Vi har har har sammen med innbyggerene og Ellana bestemt oss for å støtte følgende prosjekter. - Psykologisk krisehjelp for å få bearbeidet hendelsen. - Sende snekker opp for å bistå med å gjennoppbygge hus. - Dyrke grønnsaker for å sikre mat i nærmeste fremtid. Våland Down I slutten av mai stiller vi sterkt med salg av kaker og kaffe under Våland Down rennebilløp. Vi gleder oss til å se alle de flotte rennebilene, men er selv litt skeptiske til å delta i løpet etter fjorårets stygge fall. Vi stiller iallfall med godt humør og salg av både tørt og vått til både deltakere og tilskuere. Vell møtt! Til slutt ønsker vi å takke alle som støtter oss! FijiStiftelsen er en liten og transparent organisasjon, og alle pengene vi får inn fra dere går direkte til prosjektene våre, noe vi er svært stolte av. Med ønske om en fin vår fremover! Sara, Lilly, Janne, Jan og Henriette