Fødselsdagsfeiring. Norsk etnologisk gransking Desember 1980. Spørreliste 130



Like dokumenter
Var du russ eller valgte du å ikke feire russetiden? Hva var din grunn for å bli med/ikke bli med på russefeiringen?

Fester og høytid i Norge -bursdag

Stiftelsen Oslo, juni 2004 Norsk etnologisk gransking Postboks 1010, Blindern 0315 Oslo

Veiledning og tilleggsoppgaver til kapittel 7 i Her bor vi 2

Norsk etnologisk gransking Oslo, desember 2013 Norsk Folkemuseum Postboks 720 Skøyen 0214 Oslo E-post:

Er du oppvokst i en familie der det ble lagt vekt på humor? Hvis ja beskriv

Norsk etnologisk gransking Oktober 1953 SEREMONIER OG FESTER I SAMBAND MED HUSBYGGING I BYENE

Norsk etnologisk gransking Oslo, mars 2013 Norsk Folkemuseum Postboks 720 Skøyen 0214 Oslo E-post:

Sjømannskirkens ARBEID

Stiftelsen Oslo, mars 1998 Norsk etnologisk gransking Postboks 1010, Blindern 0315 OSLO

Offisiell åpning av Sunndal voksenopplæring

Intervjuguide, tuberkuloseprosjektet Drammen

Terry og Sammy har satt seg ved bordet. Terry leser i menyen mens Sammy bare stråler mot ham. TERRY... Jeg beklager det der i går.

Dine behov - felles kunnskap - ditt gode liv. Kulturprogram

Veiledning og tilleggsoppgaver til Kapittel 9 i Her bor vi 1

LIVSHISTORIEKARTLEGGING

Norsk etnologisk gransking Oslo, september 1990

Arbeidsplan for Tyrihans januar 2016

Hvorfor blir det færre og færre elever på noen skoler enn på andre?

Alle svar er anonyme og vil bli tatt vare på ved Norsk Folkemuseum kor vi held til. Ikkje nemn andre personar med namn når du skriv.

INT. BRYGGA. SENT Barbro har nettopp fått sparken og står og venter på brygga der Inge kommer inn med siste ferja. INGE BARBRO INGE BARBRO INGE

SPØRSMÅL TIL BARN / UNGDOM

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Den hellige messe. I den hellige messe vil vi: tilbe Gud, lovprise Gud, takke Gud for alle hans velgjerninger, sone for våre synder.

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Nyhetsbrev for Glemmen menighet

Last ned Familiens fest- og merkedager Last ned ISBN: Antall sider: Format: Filstørrelse:

FORELDRENYTT SMÅFOSSAN FEBRUAR

Midtsommer. for dummies

Et lite svev av hjernens lek

Fortelling 3 ER DU MIN VENN?

Kalender desember januar 2015

Oversikt over oppgaver Hjelper

NORDEN I BIO 2008/09 Film: Kjære gjester (Island 2006) Norsk tekst

I tidligere har jeg skrevet om hvor stor betydning undervisning om ekteskap for shanfolket er. Og jeg har igjen sett hvor viktig dette er.

Stratos Konferanse og Selskapslokaler

Lyst til å være frivillig - og glede en som gruer seg til jul?

Månedsrapport for Noor, mai 2015

Modul 3. Undervisningssted: kompetansesentrene. Emner T Grammatikk T Døves kultur og historie T Andre temaer T. Året/mnd/ukedager

Presentasjon Livet i Norge Hvordan var starten av livet ditt i Norge?

Norsk etnologisk gransking Oslo, januar 1973

Oppmuntringen. Oppfordringen. - Intern markering - Ekstern markering. Tips. Ressurser

MIN BOK Når noen i familien har ryggmargsskade

Stiftelsen Oslo, desember 2000 Norsk etnologisk gransking Postboks 1010, Blindern 0315 Oslo

som har søsken med ADHD

Uke:18 og 19 Navn: Gruppe: G

NÆROSET IDRETTSLAG. Organisasjonsnummer:

Norsk etnologisk gransking Oslo, februar 2015 Norsk Folkemuseum Postboks 720 Skøyen 0214 Oslo E-post:

Hvordan gjennomføre et Sjarmtrollparty?

ADVENTSKALENDER 5 KJÆRLIGHETSSPRÅK - av Mia Holta

MIN SKAL I BARNEHAGEN

FEBRUAR PÅ STJERNE AVDELING

Løvestikka Fremad i alle retninger

MÅNEDSPOST FOR STUBBEN MAI 2014

Hva er demens? I denne brosjyren kan du lese mer om:

GARVEREN OG GARVERHÅNDVERKET

MÅLTIDET SOM EN SOSIAL ARENA Folkehelse

Søknadsskjema for medarbeider på Vidaråsen Landsby.

Norsk etnologisk gransking Bygdøy i september 1955 HESJER

Lisa besøker pappa i fengsel

Minnebok. Minnebok BOKMÅL

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Kultur og samfunn. å leve sammen. Del 1

Skarnes, Sanngrund Servering & Overnatting AS Oslovegen 910, 2100 Skarnes telefon post@sanngrund.

Stiftelsen Feriestedet Ravnøy. Ravnøy 90 år!

GRØNNPOSTEN FEBRUAR 2018

NYHETSBREV JANUAR 2014 JULEFEIRING I FIRE AND HARVEST MANILA

VELK0MMEN TIL SAKSHAUG SFO

Nyhetsbrev for mai Nyhetsbrevene kommer hvert månedsskifte og viser med bilde og teks

Takk! Takk for at dere ønsker å feire den store dagen her i våre lokaler på Gaffel & Karaffel.

Kløveråsen utrednings- og kompetansesenter for demens i Nordland Eier: Norske Kvinners Sanitetsforening, Nordland Krets Bodø

ANITA forteller. om søndagsskolen og de sinte mennene

Elevenes skolemiljø. Til deg som er elev

Til deg som bor i fosterhjem år

Hjemforbundets dag 7. oktober 2012 Tema: Livets brød

Pedagogisk arbeid med tema tristhet og depresjon i småskolen

Småbarnas BIBEL- FORTELLINGER. Gjenfortalt av Anne de Graaf Illustrert av José Pérez Montero LUNDE FORLAG

Nyhetsbrev for juni Nyhetsbrevene kommer hver måned og viser med bilde og tekst litt av hva vi har drevet med på Sofienberghjemmet måned for måned.

mange tilbake til Sørigarden og de smakte veldig deilig til lunsj. Bilder fra turen til ungdomskolen henger inne på avdelingen.

Fiolen. Refleksjoner og noen tanker videre. April 2015.

Nå må alle komme til ro og sette seg på plassen sin (eller tilsvarende) Venter til alle er kommet til ro

Informasjonsblad om KPK-Ukrainas virksomhet blant de fattige.

Fokusintervju. Deltakere tilfeldig utvalg søkere til Boligtjenesten. Innledning

Nyhetsbrev for oktober Nyhetsbrevene kommer hver måned og viser med bilde og tekst hva vi har drevet med på Sofienberghjemmet måned for måned.

MIN FAMILIE I HISTORIEN

Hva er dine erfaringer som pårørende til barn innlagt i sykehus?

Veiledning og tilleggsoppgaver til kapittel 12 i Her bor vi 2

Bursdag i Antarktis Nybegynner Scratch PDF

17 mai er Norges nasjonaldag, bursdagen til Norge

Tipsene som stanser sutringa

Du kan skape fremtidens muligheter

DEL 1: EVENTYRET KALLER FORARBEID

Individuell plan - for et bedre liv. Nordlandssykehuset. Individuell plan

Personverninnstillinger Der stiller du inn hvem som skal få tilgang til hva på din facebookside

Individuell plan - for et bedre liv. Nordlandssykehuset. Individuell plan

Vårhalvåret 2016 SPRÅK, TEKST OG KOMMUNIKASJON EVENTYR

Ordning for SØRGEGUDSTJENESTE (Gudstjeneste ved katastrofer)

Velkommen til Øvsttunheimen

1994 Norsk etnologisk gransking Postboks 1010, Blindern 0315 OSLO

Slektsstevne for Ole L. og Gjertrud Aalmos etterkommere. Invitasjon og Program

Transkript:

Norsk etnologisk gransking Desember 1980 Spørreliste 130 Fødselsdagsfeiring I 1953 sendte NEG ut spørreliste nr 39: Høgtidsmat ved familiefester, der vi blant annet stilte noen spørsmål om feiring av fødselsdager. Av materialet som kom inn, ser vi at feiring av fødselsdager har vært lite vanlig før omkring 1890. Oftest var det da bare runde år som ble feiret for voksne mennesker. Andre svar sier oss at det bare var for svært gamle folk at fødselsdager ble markert, at fødselsdagsfeiring var mest for husfaren, eller at det bare var gårdbrukere og storfolk som drev med slikt. Utover i vårt århundre ble det etter hvert vanligere med fødselsdagsfeiring. Som regel kom gjestene uten å være spesielt invitert. En gave hørte med, oftest var det blomster eller kake. Det er gått mange år siden dette materialet ble skrevet ned. Vi i NEG mener derfor at det gir et godt tidsperspektiv når vi nå sender ut en mer detaljert liste om fødselsdager. Som det fremgår, ber vi i denne listen våre medarbeidere om først og fremst å gi opplysninger om sine egne erfaringer. Er det noen som i tillegg vil skildre forhold fra sin barndom, eller skrive ned kunnskap om eldre tiders skikker, er de velkomne til det. Vi minner om hvor viktig det i så fall er å tidfeste opplysningene så godt som mulig. Spørsmålene i denne listen er ment som en rettledning. Vi ser gjerne at du skriver fritt, særlig dersom du markerer fødselsdager på andre måter enn ved tradisjonell selskapelighet. Har du i din familie eller vennekrets særlige fødselsdagsskikker eller tradisjoner som vi ikke har spurt om her, er vi svært interessert i å høre om dette, og om hvor du har slike tradisjoner fra. Vær så snill å lese gjennom hele spørrelisten før du begynner å skrive. 1

Vi minner om at vi er svært takknemlige for fotografier, som vi kan avfotografere og returnere om ønskelig. 1. Hvilket ord blir brukt om denne dagen i ditt målføre fødselsdag, geburtsdag, åremålsdag eller annet? Prøv å skrive målføreformen. I II I dette avsnittet ber vi deg fortelle om hvordan du feiret din siste vanlige fødselsdag, altså ikke runde år eller jubileum. 2. Fikk du noen oppvartning om morgenen på fødselsdagen din? Beskriv den. Hvem stod for oppvartningen (barn, ektefelle, venner, naboer, eller andre)? 3. Ble fødselsdagen på noen måte markert på arbeidsplassen din? Fortell hvordan. 4. Hadde du gjester på denne fødselsdagen din? Kom de da uten invitasjon, eller var de invitert og i tilfelle av hvem (deg selv, ektefelle eller andre)? 5. Hva ble servert? Hvordan var samværet ellers var det et vanlig pratesamvær, eller var det dans, leker eller annen underholdning? 6. Fikk du gaver og/eller blomster av gjestene? Fikk du gaver/blomster også av folk som ikke kom hjem til deg på dagen? Fikk du kaker i fødselsdagsgave? 7. Fikk du særskilte brev eller fødselsdagskort? Var dette ferdig trykte fødselsdagskort? 2

8. Fortelle hvordan du takker for gaver og kort. Sendte du skriftlig takk for gaver eller blomster som ble overrakt direkte? Sendte du skriftlig takk for fødselsdagskort? 9. Hadde du spesielle privilegier på fødselsdagen din: kaffe på sengen, få velge mat, slipe daglige plikter eller annet? 10. Pleier du å feire fødselsdagen din på denne måten, eller varierer det fra år til år? Hvis det varierer, fortell hva du ellers har gjort på din vanlige fødselsdag. III I dette avsnittet ber vi deg fortelle hvordan du feiret ditt siste runde år. 11. Hvor gammel ble du? 12. Fikk du noen særskilt oppvartning om morgenen denne dagen? Hvem stod for dette? (Se spm. 2) 13. Hvis det var fest for deg denne dagen, stod du da selv for festen eller var det andre som holdt fest for deg? Hvem var det, og hvor ble festen holdt (privat, på kafé, restaurant, selskapslokale eller annet)? Hvis festen ble holdt privat, vil vi gjerne vite hvem som stod for serveringen. 14. Hvor mange gjester var det, hvem var til stede (slekt, venner, arbeidskamerater, naboer eller andre)? 15. Vi vil gjerne at du forteller hvordan festen var. Var det middag, koldtbord, kaffebord, Hvordan var bordet/bordene dekket? Hvis dere satt ved dekket bord, vil vi gjerne vite hvem du hadde på din høyre og venstre side. Er denne bordplasseringen i henhold til vanlige regler? Fortelle det du kjenner til om regler for bordplassering i ditt miljø 16. Ble det holdt taler for deg? Hvem holdt taler? 3

17. Ble det sunget sanger? Vi vil gjerne vite hva slags sanger som ble sunget: a) Sanger skrevet særskilt for deg: Hvem skrev sangen/sangene? Ble det brukt byråsanger? b) Sanger som også blir brukt i andre situasjoner: pop, nasjonale, lokale, religiøse sanger eller annet? c) Ble det laget et særskilt sanghefte? Vi er meget interessert i å få slike sanger eller sanghefter utlånt til kopiering. d) Annen underholdning: Var det leker? Var det dans? Var det særskilt opptreden av noe slag? 18. Vi vil gjerne at du forteller om gaver du fikk, blomster, kort og telegrammer. (Se spm. 6 og 7) 19. Ble det tatt fotografier av deg ved denne anledningen? Var det en profesjonell fotograf som tok bildene, eller en amatørfotograf? Fortell om du har disse bildene stående fremme. 20. Dersom du reiste bort på dagen din, gikk på teater, kino, restaurant eller feiret dagen på annen måte, vil vi gjerne at du forteller om dette. IV I dette avsnittet ber vi deg svare på spørsmål om hvordan du forholder deg til andres fødselsdager og på spørsmål som angår fødselsdagsfeiring generelt slik du kjenner det fra ditt miljø. 21. Legger du selv vekt på å huske folks årlige fødselsdager? 4

22. Sender du ofte fødselsdagskort eller -brev? Kjøper da ferdigtrykte fødselsdagskort? Hvordan synes du de skal være? Sender du telegrammer? 23. Går du ofte på fødselsdagsvisitter uten å være spesielt invitert? Hvem går du til (slekt, venner, naboer, arbeidskamerater eller andre)? Er det noen regel for hva du pleier å ha med deg som gave eller oppmerksomhet? 24. Fører du fødselsdagsbok? Hvis du gjør det, beskriv den. Er det en særskilt bok, eller en vanlig almanakk eller kalender? Hvis du ikke selv fører en slik bok, fortell dersom du vet om andre som gjør det, med navn, alder og yrke på den du da skriver om. 25. Mener du det er forskjell på kvinner og menn når det gjelder å huske fødselsdager? 26. Er det forskjell på unge og gamle, kvinner og menn når det gjelder å feire fødselsdager? 27. Kjenner du til noen spesielle fødselsdagssanger eller fødselsdagsvers? Vi vil gjerne at du i så fall skriver dem ned. Når blir slike sanger og vers brukt? 28. Er det noen særskilte kaker eller annen mat som hører med når det er fødselsdag (kringle, bløtkake og lignende)? Vi vet at det er vanlig med lys på bløtkaken i barnefødselsdager: ett lys for hvert år. Er det vanlig med lys på kaken også for voksne? Hvordan? 29. Er det vanlig å heise flagg på fødselsdager? Bruker man flagg på bordet i fødselsdagssamvær? Beskriv i så fall hvordan bordet pyntes med flagg. 30. Er det vanlig å sende skriftlig invitasjon til fødselsdagsfester eller jubileer? Er det vanlig å takke for festen skriftlig eller muntlig noen dager etterpå? 5

31. Er det vanlig å markere myndighetsdagen på en særskilt måte? 32. Har du hørt om at man tar varsel av været på fødselsdagen? 33. Til slutt vil vi deg skrive litt om hva du selv synes om å feire din egen og andres fødselsdager, og om å gi og få gaver. Prøv å beskrive både positive og eventuelt negative sider. Fortell også om du synes det har skjedd noen forandring når det gjelder skikken å feire fødselsdag i løpet av ditt liv. 6