Kunstakademiets profil



Like dokumenter
Kunst- og designhøgskolen i Bergen er en ledende arena for nytenkning og utprøvende kunstnerisk utviklingsarbeid og utdanning.

Elevene skal i møte med billedkunst og formidler utfordres på flere områder ved:

arbeidsplass i åpent landskap

Elevene skal i møte med billedkunst og formidler utfordres på flere områder ved:

Tilgjengelig bolig. Sjekkliste alle rom i bolig Direktoratet for byggkvalitet Les mer på Utforming/

SAK KF DET KUNSTFAGLIGE FAKULTET STATUS MACK II PERMANENTE LOKALER FOR KUNSTAKADEMIET

NY UNGDOMSSKOLE PÅ RØSTAD. Levanger ungdomsskole pedagogikk og arkitektur. Bjørg Tørresdal Rektor

FOTOGRAFIETS HUS. Verdensarena for fotografi i Oslo FOTO-NORGE. Fellesorganisasjonen. Forsidefoto: Lewis Hein, Lunch atop a Skyskraper, 1932

PRINSIPPER FOR BYGGENE KONSTRUKSJON

BRYNE VGS BYGG C ROMLISTE

Kunsthøgskolen i Oslo Fakultet for visuell kunst

ROMSKJEMA Gjelder STAS bygg Versjon

Noen lydtekniske begreper

høye mål. Økede midler til den kunstneriske virksomheten gir oss mulighetene.

Fremtidens kontor. Presentasjon for BSY. Holmen Fjordhotell GEIR ODD MÅLSNES LINK arkitektur

DET SKAPENDE MENNESKE

Strategiplan Kunstakademiet, UiB Academy of Fine Art, UiB

Gyptone BIG Curve. Bøyde akustiske himlinger som ikke begrenser kreativiteten. Bøyde himlinger uten synlige skjøter og opphengsystem.

føyer seg etter den reduserte skalaen og materialbruken i bygningene i nærmiljøet. Bygningsprogrammet har i denne delen

REGGIO EMILIA DET KOMPETENTE BARN

Kunst Målområdet omfatter skapende arbeid med bilde og skulptur som estetisk uttrykk for opplevelse, erkjennelse, undring og innovasjon.

LAMPEN & SPEILET SPEILET. poesi og politikk i samtidskunsten. DKS Rogaland, Stavanger Kunstmuseum og Kenneth Varpe VISUELL KUNST, UNGDOMSTRINN

Vålandshaugen barnehage KUNSTPLAN

VERDIER Mot og Refleksjon Generøsitet og Ambisjon Lidenskap og Arbeidsdisiplin

Veilederen gir en nærmere beskrivelse av NY!-sonene og aktivitetene i prosjektet Ny i Buskerud, og hvordan de kan tilpasses ulike bibliotek.

Forprosjekt. Gautesete skole - ombygging til U15 skole 01. Tiltak. Valg av Alternativ 3

Vedlegg 4-3, Laboratorier, immunologi, anatomi, patologi, brukergruppe 4

A P 01

Barna på Humor har latt seg inspirere av Øivind Sand

Monteringsanvisning MA 4.A.2

FORSKRIFT OM MILJØRETTET HELSEVERN I BARNEHAGER OG SKOLER M.V PLANGODKJENNING

Monteringsanvisning MA 4.A.1

Levanger kommune enhet. Driftskomiteen

Årsplan i Kunst & Håndverk Trinn 8 Skoleåret Haumyrheia skole

vannbåren gulvvarme Miljøbevisst oppvarming

KUNSTAKADEMIET I TRONDHEIM STUDIEORIENTERING

Kunst og håndverk 1 for 1.-7.trinn, 30 stp, deltid, Levanger

Stilla STILLA. [ st ɪ l.la ]

SCREENS FOR FOCUSING 1

Nytt industri- og kontorbygg

på Sveberg Nytt industri- og kontorbygg "Alle bedrifter som har behov for kontor, verksted eller lager er velkommen til Sveberg Teknosenter"

Sjekkliste for kontroll av elevenes sikkerhet ved skolen Vernerunde Skole: Innendørs

Billedkunst og kunsthåndverk, flerkulturelt arbeid. Arbeid med identitet hos flyktingebarn

SIRKUS BANANAS. Båsmobakken barnehage KORT OM PROSJEKTET RAMMEFAKTORER

gruppe 22 anne gjesdal bjørndal, fredrik martens onarheim, hege kongshaug

Den viktigste funksjonen campus har er å legge til rette for at folk møtes for faglig og sosial samhandling.

Krav og forventninger til skoleanlegg i Oslo kommune. Utforming av basearealer

I hagen til Miró PROSJEKTTITTEL FORANKRING I RAMMEPLANEN BAKGRUNN FOR PROSJEKTET BARNEHAGENS GENERELLE HOLDNING TIL ARBEID MED KUNST OG KULTUR

Tilrettelegging for synssansen i skolemiljøet. Viktig for den som ser godt og de som har utfordringer med synet.

Læreplan i glassfaget - særløp Vg2 og Vg3 / opplæring i bedrift

Strategi Visjonen: Samskaping av kunnskap. Strategien og samfunnsoppdraget. Læring og utdanning for framtiden.

Hovedpunkter i strategien

Sam Eyde totalentreprise bygg

STAVNE FOKUSDAG MILJØ JOHN SANDEN OLE THOMAS RØDLAND TORGEIR OPSAHL

AKUSTIKKREGULERENDE MATERIALER BOLIGAKUSTIKK

Valler videregående skole. Hjerte og ånd, vilje og ansvar

OPPGRADERING AV HERREDSHUSET.

SJØLANDSBY TERRENGPROFIL STRØM TERRENGPROFIL FORSLAG TERRENGPROFIL FORSLAG SITUASJONSPLAN 1 : 500 FUGLEPERSPECTIV

Inneklimafaktorer. -er lufthastigheten i ventilasjonskanalen for stor?

Ombygging av areal i Bevegelsessenteret og Nevro Øst, Øya

STUDIEORIENTERING

Gategalleriet i Trondheim. Prosjekt utarbeidet av: Marija Jaric (arkitekt) og Sanja Drakulic (designer)

Malthe Winje Automasjon AS, Telefon: , Telefaks: WEB:

Det tredje: avdelingens fysiske miljø

48 tips. som gjør boligen din funksjonell

Innspill fra strategimøte NB! Gjennomstrekede punkter gikk ut i løpet av møtet

ALLSIDIG OG KREATIV BRUK AV DIGIALE VERKTØY. Fagdager I Alta og Hammerfest 21 og 22. oktober 2015 Marit Kåresdatter Nilsen, Kirketunet Barnehage

Standard for renholdssentraler : Det er viktig at det sørges for god og riktig ventilasjon tilpasset rommets bruk.

UTREDNING AV VISUELLE OMGIVELSER I UU-LABORATORIET. Eskild Narum Bakken Høgskolelektor Høgskolen i Gjøvik

Bærumsveien 220 Romskjema. Uk. Himlingstyp Himlin e g. Lydkrav nye vegger Eksisterende T-himling Eksisterende T-himling

Tema: Formkontraster Abstrakt tredimensjonal form

alternativer Himling og gulv/

ROMSKJEMA - VOLLVEIEN OMSORGSBOLIGER

LOOP arketektur, ARK 6, vår Skal vi ta følge? På vandringen gjennom stavne GRUPPE 15

Omgivelsesstyring Østsiden Sykehjem

DET KUNSTFAGLIGE FAKULTET

NIVÅBESKRIVELSER 1 til 7 (strukturert etter nivåer)

S T Y R E S A K # 57/14 STYREMØTET DEN PROFESSOR/FØRSTEAMANUENSIS I KURATORPRAKSIS: BETENKNING

Søkand til Høstutstillingen 2016 Verk 1:

Grafisk workshop! Barcelona - Quadrad Nou! okt 2014

Rene avløp. Løsninger for gulvplane sluk.

Det samiske perspektivet i barnehagelærerutdanningen

PRINSIPPER FOR BYGGENE

STRØMSØ ATELIERFELLESSKAP

11840 Vadsø politistasjon

SCUBA. Dykkersenter på Brattøra, Trondheim Håkon Hasslan, ARK 6, NTNU

Post Spesifikasjon Enhet Mengde Enhetspris Sum Sum totalt Spesifikasjoner til prisoverslaget:

Ønsker og målsetninger

Rogaland kunstsenter Torunn Larsen Nedre Dalgate Stavanger Stavanger 27. september 2016

,- 2015//PRODUKTKATALOG S Y N I G O Å R. Ikke gå glipp av våre jubileumsrabatter!

Norsk Standard: Lydforhold i bygninger

Sommeren på kunstskolen 2016

Lukker du ørene for skolens støy?

«Til barns beste» Strategisk plan. Dronning Mauds Minne Høgskole. for barnehagelærerutdanning DMMH

Programområde for klima-, energi- og miljøteknikk - Læreplan i felles programfag Vg2

FOR KUNSTNERE OG KREATIVE: BOLIGPROSPEKT PÅ VINDEREN/RIS - UTLEIE

Etasjeskillere i betong. Spenncon Home. Etasjeskillere i betong Det beste alternativet også i trehus

INFORMASJON OM 3-ÅRIG BACHELORUTDANNING I BILLEDKUNST - KUNSTAKADEMIET

Acusto er en ledende leverandør. av bygginnredning til offentlige og private næringsbygg

Vedlegg 6. Ansvarsfordeling mellom bruker og leverandør. Røyken kommune

Transkript:

Vedlegg Sak 04-12 FUSKJONSBESKRIVELSER FOR KUSTAKADEMIETS LOKALITETER MACK II Kunstakademiets profil Kunstakademiet i Tromsø skal utdanne kunstnere på høyt profesjonelt nivå og bidra med ny kompetanse innenfor samtidskunstfeltet. Utdanningen skal være fundert i kunstnerisk integritet, bærekraftighet, bevissthet, ansvar og kritisk refleksjon. Kunstakademiet er lokalisert i Tromsø i Nord-Norge. Byen har i flere århundrer vært et midtpunkt i det kulturelt mangfoldige sirkumpolare området. Bosettingen er spredt, sosialt og kulturelt sammensatt og preget av tilpassing til omgivelser og næringsliv. I dette store spenningsfeltet skal Kunstakademiet utvikle nye former for kunstpraksis. Her som i resten av verden, trengs utforskende og kritiske samtidskunstnere som er bevisst sine sammenhenger. Kunstakademiet skal være et innovativt senter for samtidskunst. Tromsø, med sin størrelse og karakter er velegnet som utgangspunkt for engasjement og aktiv tilstedeværelse. Fagmiljø innenfor vitenskap og kultur i byen vil være naturlige kontaktflater for kunstakademiet. Forankring i lokale og regionale forhold, forståelse for steders og områders kompleksitet, gir potensial for global orientering. Kunstakademiet vil være et forum med studenter og ansatte som arbeider aktivt i og henter erfaringer fra det dynamiske spillet mellom lokal og internasjonal kontekst. 1

Gjennom engasjement og samhandling vil Kunstakademiet knytte til seg kunnskap og nettverk. Innsikt i kulturelle, sosiale og etniske ulikheter styrker mulighetene for utvikling av bærekraftig kunstpraksis. Forståelse av sammenheng mellom forhold i natur og kultur - økologi - blir vektlagt. Studiet ved Kunstakademiet skal sette studentene i stand til samfunnsorientering gjennom egenutvikling, grunnleggende redskap for analyse og bruk av kommunikasjonsverktøy. Mangesidig viten om samfunn og natur integreres i det kunstspesifikke. Teori med spesielt fokus på identitetspolitikk og bærekraftighet er innvevd i praksisen. Kunstakademiet krever stor grad av selvstendighet blant studentene, orienterings- og formuleringsevne og god evne til prosjektstyring. Kollektivt ansvar, sjenerøsitet og aktiv deltakelse er forventet. En grunnleggende åpenhet, mobilitet og fleksibilitet skal sikre studentene innflytelse og utviklingsmuligheter. I tillegg til samtidskunstutdanningen tilbyr også Kunstakademiet et samlingsbasert 2-årig studium i skrivekunst (forfatterstudiet) 2

Kunstakademiet i Mack-kvartalet kvartalet Slik vi ser det er det en sammenheng mellom Kunstakademiets ambisjoner, verdiene som uttrykkes i akademiets profil og de fysiske lokaler akademiet er lokalisert i. Det dreier seg selvfølgelig om lokalenes funksjonalitet i forhold til produksjon av kunst, undervisnings- og forskningsaktivitet, men også om lokalenes plassering i bybildet og den historie lokalene bærer med seg. Det følger bl.a. av den klare stedsrelevans som akademiets profil uttrykker, men også i forhold til verdier og egenskaper som integritet, ansvar, bærekraftig, miljøvennlig, fleksibel, nyskapende, fremtidsrettet, engasjert, aktiv, utadvendt, reflekterende, utforskende, selvorganisert, samarbeid, sjenerøs, inkluderende, sosial og overskridende. Mack og Tromsø er to sider av samme sak. Mackølet er kanskje byens mest kjente merkevare, i hvert fall i Norge, og bryggeriet er en av Tromsøs hjørnesteinsbedrifter. En fusjon mellom Universitetet i Tromsø og Mack bør ansees å være en styrking av begge institusjoners identitet og forankring. Det er også meget interessant for Kunstakademiet å skulle etablere seg i et bygg som er en så sentral del av byens historie. Akademiet har et ønske om å være en tydelig og interessant del av Tromsø og være med på å gi byen identitet, noe å være stolt av. Det blir viktig for oss at bryggeriets historie og lokalets karakter blir videreført i det nye akademiet og dette er også grunnen til at vi ikke ønsker oss et helt nytt bygg. Som kunstutdanningsinstitusjon trenger vi at også de rommene vi underviser og jobber i har en identitet og sjel som kan inspirere og innvirke på det vi gjør. Kunstakademiet har et sterkt ønske om å være i nær dialog med byen og dens mennesker. For å være det bør lokaliseringen være sentral og tilgjengelig, inkluderende og inviterende. For å kunne få til dette samspillet blir formidlingen av kunstneriske aktiviteter helt essensielt. Mack-lokalene er ideelle til dette formålet. Den nære forbindelsen til Tromsø Kunstforening er også positiv. Akademiet har i dag et nært samarbeid med kunstforeningen og dette er med på å 3

høyne kvaliteten på studentenes undervisning. Parken som ligger mellom de to byggene skal utvikles og oppgraderes og den vil kunne spille en aktiv rolle i det miljømessige, undervisningen, kunstneriske prosjekter og samspillet med byen. De andre institusjonene som har meldt sin interesse for lokalisering i Macks kulturkvartal er også interessante og mulige samarbeidspartnere for kunstakademiet. Her kan det helt klart oppnås synergieffekter og ikke minst sambruk av noen rom. Kunstakademiets lokaler i Mack kommer til være meget fleksible noe som gir store muligheter for flerbruk og utvikling. Bryggerier har ved flere tilfeller vært omgjort til visningslokaler for kunst med stort hell. Her kan for eksempel Binding-Brauerei som ble brukt som visningssted under Documenta 11 og tidligere Moss Bryggeri som er Momentum Nordisk biennale for samtidskunsts utstillingslokale, være gode referanser. Et Kunstakademi rommer helt klart flere funksjoner enn et utstillingslokale, slik at den type fleksibilitet større industribygg gir er et optimalt utgangspunkt for oss. 4

Kunstakademiets virksomhet er kompleks og utfordrende og stiller store krav til sine fysiske omgivelser. Akademiets aktiviteter stiller også krav til at en rekke ulike funksjoner kan imøtekommes: Verksteder, tekniske rom, atelier, kontorer, bibliotek med skriveplasser, prosjektrom, utstillingsrom, undervisningsrom, møterom, fellesrom, kjøkken og lager. 5

Når Kunstakademiet skal flyttes over i nye lokaler er følgende forhold viktige å ivareta: Atelierene/arbeidsplassene til studentene må ha høy prioritet. Vi ser at det er viktig med en følelse av privathet og avgrensning her. Ikke mer enn 4 studenter innenfor et avgrenset område. Materialene som brukes bør være robuste, lette å male på, feste i og kunne tåle noe vekt. Studentene er i en modningsprosess som består i å eksperimentere og søke seg fram til sin egen kunstneridentitet. Dette oppleves ofte som en kaotisk, flytende og frustrerende situasjon og det er behov for rammer og struktur rundt dem slik at de kan konsentrere seg. Noen studenter vil trenge egne rom hvor de kan lukke døren bak seg. Kunstakademiet er et sted for det uforutsigbare, det overraskende, det kaotiske. Det er viktig at lokalene gir rom for dette, samtidig som de oppleves som trygge og praktiske. Studentene må føle at de kan slå seg løs uten å være redd for å søle og slite på interiøret. Muligheten for personlige tilpasninger er viktig og demokratiske standardløsninger underordnet. Kunstakademiet skal tilby ulike type atelierplasser til sine studenter. En del av atelierene legges i umiddelbar nærhet til verksteder/ VA-områder Hjertet i det nye Kunstakademiet skal være et sosialt flerbruksrom for undervisning, diskusjoner, performance, workshop, konserter, bespisning, forelesning, lesing, filmvisning, et rom som kan fungere både for større og mindre grupper. Kunstakademiets idealer er antihierarkiske, og grunnleggende i utdanningen er samarbeid, fellesskap, utveksling, sosiale relasjoner og en opplevelse av helhet, at ting henger sammen. Ute og inne henger sammen; å kunne oppholde seg å jobbe utendørs i sammenheng med bygget er helt sentralt. Det er viktig for oss at de nye lokalene tar hensyn til byggets opprinnelige utforming og historie, at i dette tilfelle bryggeriets egenart forblir en del av Kunstakademiet. Et Kunstakademi trenger gode lysforhold og stor tilgang på dagslys. Kunstproduksjon krever MYE dagslys. Lydforholdene er også komplekse. Det er viktig med lite lydlekkasje. Det foregår forskjellige type aktiviteter med ulikt lydnivå. Verksteder med støyende maskiner bør for eksempel befinne seg lengst mulig unna rom hvor det foregår arbeid med lyd som lydredigeringsrommene. 6

Luft og ventilasjon på verksteder: Kunststudenter jobber med mange ulike teknikker og materialer, og noen av disse krever god ventilasjon. I tilknytning til områder med arbeidsplasser for studenter bør ventilasjonen være spesielt god. Det gjelder også digitale verksteder som video- og lydredigeringsrom hvor datamaskinene avgir mye varme. Verkstedet er likevel der det meste av støv- og kjemikaliearbeid vil foregå. Forutsatt at de ulike aktivitetene (lakk/tre, horn,bein/silketrykk lokaliseres nært kan de kobles på samme avtrekksystem (som ikke går på det øvrige ventilasjonssystemet) Luft og ventilasjon for øvrig: Det er ønskelig at nye løsninger for ventilasjon i øvrige rom vurderes (piper/ventiler kontra rør og gjennomgående sirkulasjon) Ventilasjonsanlegg/avsug på de fleste rom: Krav til at dette er så stillegående som mulig. Lydfritt på enkelte soner definere hvilke rom som prosjektrom, bibliotek, møterom, kontorer, fellesarenaer Fokuset må være på miljøvennlige, sosiale, funksjonelle, tidløse og fleksible lokaler. Kunsten er i stadig endring og dermed er også kravene til produksjon av kunst i stadig endring. Hvor denne utviklingen fører oss hen vet vi ikke, men det krever en åpenhet/fleksibilitet av lokalene, en mulighet for fremtidige endringer. Byggematerialer og interiør bør ikke være motestyrt, men reflektere en tidløs og funksjonell kvalitet, men også intimitet og hygge. Materialer som brukes bør også være robuste, lette å holde rene og gjerne ha flere funksjoner. Rommene skal være luftige å ha god takhøyde, ingen himling. Viktig med gode lagringsmuligheter. Avsugskap giftgasser kan gå på samme avtrekk i rom som krever dette forutsatt at aktivitetene er nært lokalisert Kunstakademiet har både faglige og administrative ansatte. Våre faglige ansatte og gjestelærere er først og fremst billedkunstnere og forfattere. Det bør tas høyde for at også noen av våre faglige ansatte trenger gode arbeidsplasser med tanke på produksjon på lik linje med studentene. Det er liten avstand mellom studenter og ansatte og dette kan også reflekteres i forhold plassering av kontor med tanke på nærhet og kontakt. Det er også et poeng at besøkende til akademiet føler seg velkommen, at det er enkelt å finne den man skal snakke med, at man tas i mot. Det er naturlig at deler av administrasjonen ligger nærme inngangen Studentene ved Kunstakademiet jobber med mange ulike teknikker: film og video, performance, lyd, musikk, skulptur, digitalt og analogt foto, installasjoner, tre, metall, tekst og maleri. 7

Bygget må fungere logistisk med tanke på å flytte større ting fra en etasje/rom til en annen, motta større materialleveringer, samt frakte større objekter ut av bygget. Verksted og prosjektrom/galleri kan ikke ligge langt fra heis/inngangsparti. Det må også være mulighet for ulik tilgang til ulike rom til ulike tider (låsesystemer). Det bør være optimal nettilgang overalt i bygget (trådløst). Fleksible rom: Det er ønskelig at ønske om fleksible rom i størst mulig grad tilstrebes imøtekommet. Fleksible rom i denne sammenheng betyr mulighet til flerbruksrom. Felle for alle verksteder er at de trenger varmesensorbaserte røykvarslere og dagslystemperert lys (hele akademiet?) All automatikk må kunne overstyres: lys, varme, røyk, fuktighet, strømbrudd på maskiner (psu stømbackup for maskiner). Varmesensorer istedenfor røysenssorer. Balesone : Den plassen som er nødvendig rundt en teknisk / digital aktivitet Utfordringer: lysforhold i nordlige del av bygget montere lyssjakter fra tak? 8

Kode Bruk FUNKSJON/ AVHENGIGHETER / KOMMENTARER A ADMINISTRASJON A 1.1 Administrasjon A 1.1.1 Instituttleder Plass for møter, skjerming, dagslys A 1.1.2 Fakultetsadministrasjon Skjermer/cellekontorer, dagslys A 1.1.2 Fakultetsadministrasjon Skjermer/cellekontorer, dagslys A 1.1.2 Studiekonsulent Skjermer/cellekontorer, dagslys A 1.1.3 Leder forfatterstudiet Skjerming/cellekontor, dagslys A 1.1.4 Professor forfatterstudiet Kontorfellesskap, dagslys A 1.1.5 Professor 1kl kan være arbeidsplasser i kontorfellesskap/tilsvarende arbeidsplasser for studenter? (bør være et tilknyttende stillerom til f.eks studentsamtaler) dagslys. Ikke nødvendig med telefoner til alle, trenger ikke hver sin datamaskin (4 pr 1 maskin) A 1.1.6 Professor 2kl kan være arbeidsplasser i kontorfellesskap, dagslys A 1.1.7 Professor 3kl kan være arbeidsplasser i kontorfellesskap, dagslys A 1.1.8 Professor 4/5kl kan være arbeidsplasser i kontorfellesskap, dagslys A 1.1.9 Gjesteforeleser kan være arbeidsplasser i kontorfellesskap, dagslys A 1.1.10 Møterom avholdes i undervisningsrom, dagslys A 1.1.11 Lager, print, kopi Annet Tekjøkken + slumrekrok Plass til å koke kaffe/te + liten sittegruppe (maks 5) Annet Stillerom Kobles til A1. 1.1.5 A 1.2 Drift A 1.2.1 Tekniker slå sammen 1.2.1, 1.2.3, 1.3.2 Tekniker eget kontor sammen med digitalt lager og utlånsavdeling enkelt låsbart, dagslys A 1.2.2 Verksmester slå sammen med A. 1.2.4 kontorfellesskap, arbeidsstasjon, samme som tekniker? A 1.2.3 Utlånsrom digitalt støvsensitiv utstyr, tilknyttet verksted, kontor tekniker A 1.2.4 Utlånsrom verktøy maskiner og utstyr, tilknyttet verksted, kontor verksmester? 9

B Undervisning/ studenter FUNGSJON/ AVHENGIGHETER / KOMMENTARER B 1.1 Forelesning B 1.1.1 Forelesning/ teori/ visning sambruk med prosjektrom, dagslys B 1.1.2 Forelesning/ teori/ visning Skjerming (brukes som utstillingsrom), rene overflater, dagslys B 1.1.3 Gruppperom Skjerming, dagslys Uvrom mot øst foreslått fjernet B 1.2 Studenter B 1.2.1 Butikk - materialutsalg Materialutsalg - B 1.2.2 Bibliotek Kontorareal til biblotekar Skrive/ leseplasser, felles med datalab, ca. 10 leseplasser størrelse ikke avklart dagslys Ulike løsninger og størrelser velges. Studentene er forskjellige og jobber med ulike ting. Noen vil være alene. Noen vil inngå i felleskap. Noen jobber med små arbeider, noen med store arbeider. Dvs.noen atelierområdet med muligheter for å sitte flere sammen/dele av med reoler/skillevegger. Noen atelierer som er små. Noen for en student som er større. Viktig at vegger kan brukes til oppheng også av tunge ting. Nærhet til VA Gulv som det kan søles på. Alle atelierplasser bør ha mulighet for blending, strøm, internett, nærhet til vann og utslagsvask, muligheter for godt avsug dagslys antall typenr areal totalt antall arbeidsplasser 5 1 60m² 300 4 pr romx5=20 5 2 40m² 200 3 pr romx5=15 5 3 25m2 125 2 pr romx 5=10 3 4 15m² 45 1 pr romx 3=3 670 48 atelierplasser B 1.2.3 Ateliérplasser Ateliertype 1: 60 m2. Har mye veggplass for oppheng av arbeider. 4 vegger og dører (skyvedører? F.eks 3 vegger opp til taket + en skyvevegg) Må kunne lukkes av. Studentene jobber med større objekter som skulptur/maleri og installasjon. Trenger å betrakte vegg fra distanse (minst 3 m). 10

B 1.2.4 Datalab B 1.2.5 Studentlager Nærhet til inn/utgang er å foretrekke B 1.2.6 Gjesteateliér inngår i 550m2 atelierplasser, dagslys Gode dagslysforhold. Godt med avsug pga. kjemikalier som oljemaling. I nærhet av vann og avløp. Ateliertype 2: 40 m2. Godt med veggplass. Studenter jobber med mindre objekter, tegning, foto, collage, tekst/publikasjoner. Gode dagslysforhold. Må kunne lukkes av med for eksempel skyvedører. Ateliertype 3: 25 m2 (celleatelier, rektangulært 3,5x5,5) 4 vegger og dør, lydisolert. Studenter som trenger avskjerming. Jobber med skulptur, maleri og installasjoner. Godt med avsug, nærhet til VA. Vindu ut mot fellesareal med skjerming Ateliertype 4: 15 m2 (celleatelier 3 x 4) 4 vegger og dør, lydisolert. Studenter som trenger avskjerming. Jobber med lyd/musikk, mindre objekter, tegning, foto, collage, tekst/publikasjoner. Vindu ut mot fellesareal se bibliotek 3 dataplasser 10 lese/arbeidsplasser 11

C VERKSTEDER/ABEIDSROM C 1.1 Verksted FUNKSJON/ AVHENGIGHETER / KOMMENTARER C 1.1.1 Metall Bøye, presse, bore, knekke, klippe, skjære, sveise, smi, sage og forme metall (stål/kobber/messing/tinn/aluminium). Forskjellige formater - plater opp til 2 meter, stålrør/stenger/profiler opp til 6 meters lengde. Smiing, sveisearbeider og plasmaskjæring bør avskjermes fra resten pga. UV-lys, gnister. Gulv/vegger må være brannsikre (ikke gasse om noe varmt havner på det) Logistikk fra lager - å frakte materialer og produkter inn og ut av huset/lager/verkstedet. Viktig å ta i betraktning at det er lange tunge materialer i forhold til lager, korridorsvingninger og ut og inn Løpekatt som kommer innom sentrale deler i rommene de skal gå innom. Ekstra takhøyde 3,5 m Sveiseavsug, esseavsug, slipeavsug, loddeavsug, etseavsug, sandblåsavsug, brannsikkert gulv, vann og avløp, Svært god ventilasjon- giftige stoffer (avsugsskap), løpekatt, trykkluft, giftskap (1x05x2m) Sluk i gulvet. Godt arbeidslys (dagslysrør) Ekstra store dører Behov for 230V 1 fase 230V 3 fase og 400V. Ikke røyksensitive brannfølere! C 1.1.2 Tre/horn/bein Saging, hugging, høvling, boring, pussing, liming, montering av trematerialer evt horn/bein/plast og lignende. Platematerialer 240 x 120cm planker/lektere opp til 6 meter. Man trenger plass rundt maskinene for å få brukt disse på en forsvarlig og hensiktsmessig måte. Man trenger plass til liming/montering åpent areal på gulvet. God belysning Avsug til alle stasjonære maskiner, avsug til håndholdte maskiner, avsugskap til dunstende liming og lignende. Kjemikalieskap (lite) Monterings løpekatt for store arbeider Ekstra takhøyde, VA, trykkluftsnelle og strømsnelle i taket. Godt arbeidslys (dagslysrør). Ekstra store dører! Logistikk fra lager - å frakte materialer og produkter inn og ut av huset/lager/verkstedet. Viktig å ta i betraktning at det er lange tunge materialer i forhold til lager, korridorsvingninger og ut og inn Behov for 230V 1 fase 230V 3 fase og 400V. Ikke røyksensitive brannfølere! 12

C 1.1.3 C 1.1.4 C 1.1.5 C 1.1.6 Plast, Elektronikk ol., tekstil, 3Dprinting Gips/stein/glass/leire/betong Overflate/lakk Silketrykk/ trykk Bøying, boring, skjæring, klipping, støping, forming av plast. Mekking, lodding skruing på elektronikk. Klipping, tilskjæring, montering, sying, stryking av tekstiler. Med tiden håper vi å kunne skrive ut 3 dimensjonale objekter. Relevante avsug til alle maskiner Vann, avløp, trykkluftsnelle og ved arbeidsbord godt arbeidslys (dagslysrør). Tilknyttet mindre lagerrom. Behov for 230V 1 fase 230V 3 fase og 400V. Ikke røyksensitive brannfølere! Støping, fusing, brenning, modellering, sliping, saging, hugging bearbeiding av materialene. Trykkluftsnelle! Strømsnelle. Keramikkovn med avsugshette over. Tunge materialer, objekter - løpekatt, ekstra takhøyde, VA med slamfilter/synkekum, gode vaskemuligheter Sluk i gulvet. Godt arbeidslys (dagslysrør). Ekstra store dører! Behov for 230V 1 fase 230V 3 fase og 400V. Ikke røyksensitive brannfølere! Lakkering, maling, liming, montering, støping pulyurethan etc., arbeid med polyester, epoxy, gassende/luktende arbeid. Avsugsvegg suger 9500 kubikkmeter i timen. Må være støvfritt område ikke plassert nært støvverksted Trykkluft ved avsugsvegg, spesielt godt dagslys! Avsugsskap med vann avløp trykkluft strøm Trykkluftsnelle i taket. Godt arbeidslys (dagslysrør). Ekstra store dører! Kjemikalieskap m avsug. Strømsnelle i taket. Løpekatt, ekstra takhøyde,va. Godt arbeidslys (dagslysrør) Gode vaskemuligheter, kummer, sluk i gulvet. Behov for 230V 1 fase 230V 3 fase og 400V Avsug over vaskeboks, fra mørkt tørkerom med oppvarmet tilluft (3 Kw ovn) kjemikalieskap. Tilluft over arbeidssone foran vaskeboks. VA, høytrykkspyler 13

gode vaskemuligheter(kummer), Sluk i gulvet ved vaskeboks. Avskjermet belysningsrom (pga UV-lys). Blandebord (maling), papirbord, lagring av papir. Plass også til 4 farge trykkekarusell. Godt arbeidslys (dagslysrør). Ekstra store dører! Behov for 230V 1 fase 230V 3 fase. Ikke røyksensitive brannfølere! Avsugskap giftgasser kan gå på samme avtrekk i rom som krever dette forutsatt at aktivitetene er nært lokalisert Godt arbeidslys, dagslystrør C 1.1.7 Avsug, tele C 1.1.8 VA C 1.1.9 Avsug, VA C 1.2 Digitale verksteder/prosjektrom C 1.2.1 C 1.2.2 Prosjekt stort lyst (rektangulært) Prosjekt/ foto (rektangulært) /mørkt/grovt Flerbruksrom/Visningsrom/Gallerirom/fellespresentasjoner/allrom: Utstilling, monteringsarbeid ulikt materiale store installasjoner/maling av store flater. (rektangulært) Må være helt rene flater med skjult el/kabling. Må ikke være støy fra ventilasjon. Mulighet for skjerming mot eventuelt dagslys. Dagslystemperatur på belysning (skal det være en kombinasjon av ulike typer lys?) Ercoskinner for flombelysning av vegger/ med mulighet for spotter i utvalgte deler som skal belyses. Gulv: Betong sluk i gulv slik at man kan spyle/fjerne maling etc. med høytrykkspyler Lyd: Må ikke være støy fra ventilasjon.akustisk demping (tak?) som gjør rommet egnet til å holde fellespresentasjoner (prat), og utstillinger (dempet akustikk) slik at det ikke blir for mye lyd om folk går rundt på høye hæler, prater osv. når det er utstilling. Vegger: sprutsikker sone. Finer. Lettvint å henge opp arbeider og lettvint å sparkle/male over Klimakontroll: 18-23 grader. Regulere temp og fuktighet som kan ta hensyn til det som til enhver tid er utstilt/arbeid som pågår. Skjerming tele, VA, port, lys, klimakontroll, dagslys Dimming Noen nødutgangsskilt må kunne dimmes ned og kobles opp dersom det går en alarm Skjerming, tele, VA port Tregulv lysrigg i taket 14

C 1.2.3 C 1.2.4 Foto mørkerom Foto digital/scanning/plotter/printer Lyd: Må ikke være støy fra ventilasjon. Akustisk demping (tak?) som gjør rommet egnet til å holde fellespresentasjoner (prat), og utstillinger (dempet akustikk) slik at det ikke blir for mye lyd om folk går rundt på høye hæler, prater osv. når det er utstilling Fremkalling av bilder/sort/hvitt film og kopiering på sort/hvitt papir. Må ha ett avlukke som er helt totalt mørklagt, slusedør/svingdør. Rommet skal være rektangulært og ha en våtbenk og en tørrbenk i kort avstand på hver langside. Må i tillegg ha plass til tørkeskap for film og bilder (120x60x200cm)tilkoblet avtrekk. Arbeidet krever tilgang på vann/avløp utenfor avlukket. Mørkeromsbelysning utfor avlukket Rød/orange filter. Arbeid med giftige stoffer stiller strenge krav til god ventilasjon og avsug generelt i rommet + spesialavsug over våtbenken. Avsuget her må ikke gå inn i det generelle resirkulerbare systemet. VA, avsug Her skanner man negativer/film, driver med bildebehandling/ utskrift/beskjæring/ Jobber på kalibrerte monitorer slik at fargetemp på lys og veggmaling må være riktig. Viktig med godt lys i en del av lokalene der man kutter arbeider, men mulighet for demping av lys ellers. Gode, store arbeidsflater. Balesone nødvendig rundt plotter (eks 2x2m) Minst en stor bordflate nødvendig min 3 x1,5 meter. Papirkuttemaskiner/flater i nærheten til beskjæring av foto/ innpakking/stifting /liming. Varme og lyd fra maskiner krever at vi har mulighet for temp regulering i rommet og demping av støy fra maskiner. OBS Opp til 52 desibel og opp til 4000-5000watt varmeutvikling fra maskiner. Kan løses med at utstyr plasseres i rackskap med avsug. Alternativt er avsug bak stålplater med hull langs gulv. Noe av utstyret er nettverksbasert Skjerming, tele, dagslys Her jobber man på datamaskiner, lite plasskrevende (4,5x3 ). Man tar videopptak inn i datomaskiner, redigerer disse og redigerer videolyd, korrigerer fargebalanse/mastring, sjekker forskjellige videostandarder i forhold hvordan disse skal formidles (bluray/streaming osv), kan også jobbe med grafikk/teksting osv. C 1.2.5 Videoredigeringsuite x 3 Varme og lyd fra maskiner krever at vi har mulighet for temp regulering i rommet og demping av støy fra maskiner. OBS Opp til 52 desibel og opp til 4000-5000watt varmeutvikling fra maskiner. Kan løses med at utstyr plasseres i rackskap med avsug. Alternativt er avsug bak stålplater med hull langs gulv. Noe av utstyret er nettverksbasert Krav til akustikk/lydgjennomgang lytterom. 15

C 1.2.6 C 1.2.7 Lydstudio:opptak/musikkrom Lydredigeringsuite Skjerming, tele. Fargetemperatur med skjerming, tele, akustisk, vindu Må ligge inntil lydredigeringsuite (1.2.7) og gjerne nært prosjektrom (1.2.2/1.2.3) slik at studentene for eksempel kan ha tilgang på trommesett/orgel osv og deretter lett kan bevege seg/kommunisere med lydstudioet og lette kablingsarbeidet (ofte 20 forskjellige kabler samtidig) Helt lydtett (flytende/hengende rom??) Må ikke forekomme støy fra ventilasjon Tele, lydtett/isolert Nettverksbasert Her jobber man på datamaskiner, lite plasskrevende (4,5x3 ). Man tar lydopptak inn i datomaskiner, redigerer dette. Må ligge inntil lydstudio (c 1.2.6) og gjerne inntil prosjektrom (1.2.2/1.2.3) Helt lydtett (flytende/hengende rom??) Må ikke forekomme støy fra ventilasjon Varme og lyd fra maskiner krever at vi har mulighet for temp regulering i rommet og demping av støy fra maskiner. OBS Opp til 52 desibel og opp til 4000-5000watt varmeutvikling fra maskiner. Kan løses med at utstyr plasseres i rackskap med avsug. Alternativt er avsug bak stålplater med hull langs gulv. Noe av utstyret er nettverksbasert Tele, akustisk C 1.3 Lager C 1.3.1 Lager i tilkn. verksteder Innredes med rullelagersystem C 1.3.2 Lager i tilkn.digitale verksteder Kontor og utlånsrom for tekniker C 1.3.3 Kaldlager C 1.4 Uteverksted Uteverksted Mulighet for avlossing D FELLESAREALER D 1.1 Sanitær/ garderober D 1.1.1 Toalett- damer På hvert plan, inntil 60 pers., dusj D 1.1.2 Toalett- herrer På hvert plan,inntil 60 pers., dusj 16

D 1.1.3 HC toalett På hvert plan D 1.1.4 Garderobe atelierplasser for studenter, ansatte D 1.2 Kjøkken D 1.2.1 Kjøkken med spiseplass Fellesareal der inntil 10 studenter kan jobbe samtidig. Stor komfyr, kokeplate med 6 plater, godt avsug, 2 store kjøleskap, 1 fryser, oppvaskmaskin, mye benkplass, dobbelvask (2 store kummer) m.m., kildesortering, tilknyttende spiseplass for minst 40 personer, undervisning, forelesninger, dagslys E DRIFT OG TEKNISKE AREALER E 1.1 Renhold E 1.1.1 Renholdssentral E 1.1.2 Lager renhold / papir E 1.2 Drift E 1.2.1 IT- rom E 1.2.2 Avfallsrom/ressursrom Klldesortering og gjenbruksstasjon Fellesrom/foaje Ikke en foaje i ordinært forstand, men et sosialt rom der det kan foregå ting som: presentasjoner/artist talks, konserter, sitteplasser, magasiner (åpent bibliotek), 2 datamaskiner?, utstillinger, dagslys 17