Skipsoffisersutdanningen i Norge 00TM02C - Emneplan for: Vedlikehold og reparasjoner på det Generelt Utarbeidet av: Maritime fagskoler i Norge Godkjent av: Anne Sjøvold Versjon: 1.02 Gjelder fra: 12.08.2016 Sidenr: 1 av 11 1. Introduksjon... 3 1.1. Bruk av emneplanen... 3 1.2. Planens omfang:... 3 1.2.1. I forhold til STCW seksjon A, B og eventuelle nasjonale tilleggskrav.... 3 1.2.2. Antall fagskolepoeng... 3 1.3. Studieressurser... 3 1.3.1. Personell... 3 1.3.2. Lokaler... 3 1.3.3. Utstyr... 4 1.4. Krav til planlegging av opplæringen... 4 1.5. Opplæringsmetoder... 4 1.6. Evaluering av opplæringen... 4 1.7. Vurdering av kompetanse... 4 1.7.1. Hensikten med vurdering... 4 1.7.2. Generelle vurderingskriterier... 4 1.7.3. Prinsipper knyttet til vurdering og metoder for vurderingen... 4 2. Læringsutbyttebeskrivelse... 5
Side: 2 av 11 3. Opplæringens mål, delmål, kompetanse, vurderingsmetode, vurderingskriterium og omfang.... 7 3.1 Opplæringens kompetansekrav nr. 01... 8 3.1.1 Opplæringens hensikt:... 8 3.1.2 Mål for opplæringen:... 8 4. Vedlegg... 11
Side: 3 av 11 1. Introduksjon 1.1. Bruk av emneplanen Emneplanen er et felles dokument for alle fagskoler i Norge som gir utdanning som gir teoretisk bakgrunn for å løse maskinoffisersertifikat klasse 4. Emneplanen bygger videre på emneplan på VG2 og VG3 nivå maritime fag. Det forutsettes at verkstedkurs som dekker konvensjonskravene er lagt til VG2 maritime fag for fagskolestudenten. Emneplanen skal sikre at den enkelte tilbyder av denne utdanningen gir studentene en mest mulig lik opplæring innenfor funksjonen og gjør det mulig for studenter å endre studiested uten at dette skal ha noen betydning for deres muligheter til å løse sertifikater. Emneplanen setter bestemmelser for hvilke emner det skal gis opplæring i, og gir også generelle råd til utstyr og lærerressurser som skal være til rådighet for å gi denne utdanningen. Emneplanen skal danne grunnlaget for den enkelte skoles planlegging av undervisningen og gjennomføring av underveis og sluttvurderinger i funksjonen. 1.2. Planens omfang: 1.2.1. I forhold til STCW seksjon A, B og eventuelle nasjonale tilleggskrav. Planen omfatter de krav som stilles i henhold til STCW (seksjon A og B): kodens tabell A-III/1 og B III/1 1.2.2. Antall fagskolepoeng Fremgår av Nasjonal standard FTM02 og FTM04. 1.3. Studieressurser 1.3.1. Personell Undervisningspersonalet i funksjonen skal være kvalifisert i henhold til STCW Training and assessment kap. A-1/6 sine gjeldende bestemmelser 1.3.2. Lokaler Det skal være tilgjengelig undervisningslokaliteter for fellesopplæringen og det skal gis tilgang til lokaliteter som muliggjør at studenten kan arbeide med sine studentarbeider på skolen.
Side: 4 av 11 1.3.3. Utstyr Lærebøker i henhold til anbefalt litteraturliste. Nettverk og datamaskinløsninger. Utskrifts- og kopimuligheter. Utstyr for å kunne synliggjøre arbeidet ombord. 1.4. Krav til planlegging av opplæringen Faglæreren skal lage en fremdriftsplan for undervisningen som har en detaljeringsgrad slik at studenten kan planlegge sine læringsaktiviteter fremover i tid. 1.5. Opplæringsmetoder Opplæringen skjer ved en kombinasjon av undervisning, arbeider med studentoppdrag og simulatorkjøring, både individuelt og i grupper. Studenten skal levere inn obligatoriske studiekrav, delta på gruppearbeider og simulatorøvinger og delta på minimum 80 % av underviste timer og obligatoriske oppgaver som må utføres på skolen. 1.6. Evaluering av opplæringen Læreren plikter til minst 1 gang i året å foreta evaluering av sin undervisning i funksjonen. Evalueringen skal gi grunnlag for justeringer som er nødvendig for å tilfredsstille studentenes behov for opplæring i funksjonen. 1.7. Vurdering av kompetanse 1.7.1. Hensikten med vurdering Vurderingen skal foregå slik at det er mulig å avgjøre om studenten har tilstrekkelig teoretisk kompetanse til å forvalte sin oppgave som ansvarlig vaktoffiser på ledelsesnivå. 1.7.2. Generelle vurderingskriterier Slik de fremgår av plan for skipsoffisersutdanningen i fagskolen. 1.7.3. Prinsipper knyttet til vurdering og metoder for vurderingen Metoden som velges for å vurdere kompetanse må være relevant i forhold til å kunne avgjøre om studenten har den kompetanse de skal ha i henhold til de krav som STCW konvensjonen krever og som det er mulig å vurdere på den enkelte skole..
Side: 5 av 11 2. Læringsutbyttebeskrivelse Læringsutbyttebeskrivelse for emnekode 00TM02C (NKR 5.1) Vedlikehold og reparasjoner på det. Kandidaten har kunnskap om grunnleggende mekaniske begreper. har innsikt i prosedyrer for vedlikehold og reparasjoner på skip og flytende installasjoner. har kunnskap om karakteristika og begrensninger ved materialer som benyttes i konstruksjon og reparasjon av skip og utstyr, og ved prosesser som benyttes for montering og reparasjon. har kunnskap om egenskaper og parametere vurdert ved montering og reparasjon av systemer og komponenter. har kunnskap om metoder for å utføre sikre nød/midlertidige reparasjoner. har innsikt i anvendelse av sikkerhetsregler for arbeidsoperasjoner om bord og i verksted. har kunnskap om bruk av håndverktøy, maskinverktøy og måleinstrumenter. har kunnskap om bruk av forskjellige typer av pakninger, tetninger og metoder. har innsikt i sikkerhetstiltak og relevant regelverk for sikker isolering av elektrisk utstyr på alle maskinanlegg og alt utstyr som er påkrevd før personell tillates å arbeide på slike anlegg eller slikt kan oppdatere sin yrkesfaglige kunnskap om vedlikehold og reparasjoner på operativt nivå. Både igjennom litteraturen og i det faglige miljøet. Kunnskap
Side: 6 av 11 Ferdighet Kandidaten kan anvende faglig kunnskap på praktiske og teoretiske problemstillinger for å utføre vedlikehold og reparasjoner på maskineri og hjelpesystemer. kan anvende relevante faglige verktøy, materialer, teknikker og uttrykksformer for å utføre vedlikehold og reparasjoner, demontering, montering, justering av maskineri og skips kan finne informasjon om karakteristikk til materialer for konstruksjon av kan finne informasjon i, og anvende tolkning og forståelse av teknisk dokumentasjon. kan finne og bruke maritim informasjon og fagstoff som er relevant for vedlikehold og reparasjoner på operativt nivå. kan kartlegge en situasjon og identifisere faglige problemstillinger for vedlikehold og reparasjoner på operativt nivå, samt iverksette korrigerende tiltak.
Side: 7 av 11 Generell kompetanse Kandidaten kan utføre arbeidsoppgaver innen vedlikehold og reparasjoner på operativt nivå har forståelse for maritime yrkes- og bransjeetiske prinsipper i faget. har utviklet en etisk grunnholdning i utøvelse av det maritime maskinoffisers yrket som maskinoffiser på operativt nivå. kan utføre arbeidet med vedlikehold og reparasjoner i henhold til maritimt regelverk/lovverk, sikker drift og miljøkrav. kan bygge relasjoner med kolleger og på tvers av fag, samt med eksterne målgrupper. kan utvikle arbeidsmetoder og tjenester av relevans for det maritime tekniske miljøet. 3. Opplæringens mål, delmål, kompetanse, vurderingsmetode, vurderingskriterium og omfang. Funksjon 3 på operativt nivå M4 skal gi studenten kunnskap om vedlikeholds styring av moderne skip på operativt nivå. Innbefattet i dette er kunnskap om ulike former for vedlikehold, strategisk planlegging av vedlikeholdsarbeid ut fra sikkerhets- og miljøhensyn så vel som av operasjons og økonomiske hensyn. Kunnskap om gjeldende myndighets- og klassekrav som ligger til grunn for vedlikeholds styring og dokumentasjon. Kunnskap i bruk og administrasjon av ulike hjelpemidler for vedlikeholds styring, herunder rutiner, prosedyrer, manualer, tegninger og skjema, samt databaser og programvare.
Side: 8 av 11 3.1 Opplæringens kompetansekrav nr. 01 3.1.1 Opplæringens hensikt: Sikre optimal drift av fremdrifts- og hjelpemaskineriet. Studenten skal kunne planlegge, utføre og gjøre etterarbeid. Med overhaling av skipsmaskineri, studenten skal kunne utføre målinger og tilstandskontroll på ulike komponenter, samt analysere og rapportere disse i et i ett vedlikehold system. Utføre vedlikehold og reparasjoner på anlegg og Sikre optimal drift av fremdrifts- og hjelpemaskineriet. 3.1.2 Mål for opplæringen: Studenten skal kunne redegjøre for vedlikehold og drift av fremdriftsmaskineri og tilknyttede hjelpesystemer. Studenten skal kunne analysere driftsparametere på maskin og hjelpesystemer, samt utføre tiltak for å oppnå normale driftstilstander. Studenten skal ha kompetanse om maskineriets operative data, design, termiske verdier og kunne utføre beregninger med disse. Studenten skal kunne planlegge operasjon og drift av skipet etter disse parametere.
Side: 9 av 11 3.1.3 Omfang: Kompetansekrav STCW 3.1 Bruke håndverktøy og måleutstyr for demontering, vedlikehold, reparasjon og sammensetning av skipsmaskineri og utstyr om bord på skip. Vedlikeholde maskinsystemer for skip, herunder kontrollsystemer. Bruke passende verktøy for monteringer og reparasjoner som typisk utføres om bord på skip. Kunnskap, Forståelse og Dyktighet Vedlikehold og reparasjon på skip og flytende installasjoner. Karakteristika og begrensninger ved materialer som benyttes i konstruksjon og reparasjon av skip og Karakteristika og begrensninger ved prosesser som benyttes for montering og reparasjon. Egenskaper og parametere vurdert ved montering og reparasjon av systemer og komponenter. Metoder for å utføre sikre nød/midlertidige reparasjoner. Anvendelse av sikkerhetsregler for arbeidsoperasjoner om bord og i verksted Bruk av håndverktøy, maskinverktøy og måleinstrumenter. Temaer i opplæringen Vurderingsmetode Vurderingskriterier Relevante grunnleggende kunnskaper om reparasjoner, vedlikeholdssystemer. Sikker isolering av elektrisk utstyr, alle maskinanlegg og alt utstyr som er påkrevd før personell tillates å arbeide på slike anlegg eller slikt Utføre vedlikehold og reparasjoner på anlegg og Prøving og bedømmelse av prestasjoner fra ett eller flere av følgende områder: 1. Godkjent verkstedpraksis 2. Godkjent, relevant praksis og prøver. 3. Godkjent fartstid.. 4. Godkjent opplæring ombord Isolering, demontering og sammensetting av maskinanlegg og utstyr er i samsvar med anerkjent praksis og anerkjente prosedyrer. Tiltak som iverksettes fører til at anlegget gjøres operativt ved å benytte den mest passende og relevante metoden i lys av rådende omstendigheter og forhold. Valg av rette materialer til for bruk om bord.. Fabrikasjon av utstyr til rette toleranser. Sikker bruk av maskin utstyr, måleutstyr og håndverktøy.
Side: 10 av 11 Kompetansekrav STCW 3.2 Vedlikehold og reparasjoner på skipsmaskineri og utstyr Kunnskap, Forståelse og Dyktighet Bruk av forskjellige typer av pakninger og tetninger/metoder. Sikkerhetstiltak for sikker isolering av elektrisk utstyr, alle maskinanlegg og alt utstyr som er påkrevd før personell tillates å arbeide på slike anlegg eller slikt Utføre vedlikehold og reparasjoner på anlegg og Grunnleggende mekaniske kunnskaper og ferdigheter. Vedlikehold og reparasjoner, demontering, montering, justering av maskineri og skips Hensiktsmessig bruk av spesialverktøy og måle instrumenter. Karakteristikk og valg av materialer for konstruksjon av Tolking og forståelse av maskineri tegninger og håndbøker. Tolking og forståelse av rørtegninger, hydraulikk og luftstyrings diagrammer. Temaer i opplæringen Vurderingsmetode Vurderingskriterier Relevante grunnleggende kunnskaper om vedlikehold og reparasjoner på skipsutstyr, Sikker isolering av elektrisk utstyr, alle maskinanlegg og alt utstyr som er påkrevd før personell tillates å arbeide på slike anlegg eller slikt Utføre vedlikehold og reparasjoner på anlegg og 1. Godkjent verksted praksis. 2. Godkjent praksis og prøver. 3. Godkjent fartstid. 4. Godkjent opplæring om bord. Sikkerhetsprosedyrer blir fulgt er hensiktsmessige. Hensiktsmessig valg av verktøy og reservedeler. Demontere, inspisere, reparere, vedlikeholde og montere er i henhold til manualer og god praksis. Igangkjøring og ytelse testing er i henhold til manualer og god praksis. Valg av materialer og deler er hensiktsmessige.
Side: 11 av 11 4. Vedlegg Kryssreferanser Eksterne referanser