EKSAMENSOPPGAVE FRA1300 Fransk basisemne Vår 2012

Like dokumenter
FRANSK. Pensumhefte høst Årsstudium Bachelorgrad Mastergrad Andre emner/perspektivemner

Eksamen FSP5020 Fransk I PSP5013 Fransk nivå I. Nynorsk/Bokmål

Eksamen FSP5020/PSP5013 Fransk nivå I Elevar og privatistar / Elever og privatister. Nynorsk/Bokmål

Laser vert : moins de plus de 300. Acheter Laser PRODUITS CHAUDS. Pointeur Laser étanche


Forslag til årsplaner LINGUA PLANET fransk Se lærerveiledningen for tips til klasseromsaktiviteter. 10. trinn. vurdering

EKSAMEN FRA0502 Fransk II HØSTEN 2012

FRANSK. Pensumhefte vår Årsstudium Bachelorgrad Mastergrad Andre emner/perspektivemner

Clôture Métallique. Portails / Portillons / Accessoires

Forslag til årsplaner LINGUA PLANET fransk Se lærerveiledningen for tips til klasseromsaktiviteter.

Eksamen FSP5020/PSP5013 Fransk nivå I Elevar og privatistar / Elever og privatister.

Brosses intérieures avec manche

FRANSK. Pensumhefte vår Årsstudium Bachelorgrad Mastergrad Andre emner/perspektivemner

Fylkeskommunenes landssamarbeid. Eksamen MUS2007 Musikk i perspektiv 2. Programområde: Musikk, dans og drama.

Førebuing/ Forberedelse

HARALDSVANG SKOLE Årsplan 10.trinn FAG: Fransk Læreverk: C est chouette 3

Eksamensoppgave i LITT3000, Litteraturteori og tekstforståelse, 15 sp.


Årsplan for 9. klasse i Fransk ( )

Årsplan i Fransk. C est chouette trinn,

Eksamensoppgave i NORD1106 Nordisk språk historisk, 7.5 sp.

Årsplan i Fransk. C est chouette trinn,

HARALDSVANG SKOLE Årsplan 10.trinn FAG: Fransk Læreverk: C est chouette 3

FRANSK. Pensumhefte vår Årsstudium Bachelorgrad Mastergrad Andre emner/perspektivemner

Eksamensoppgave i NORD1102 Nordisk språk moderne, 15 sp.

Gjennomgående plan i fransk for trinn. ved Atlanten ungdomsskole

Eksamensoppgave i NORD1102 Nordisk språk moderne, 15 sp.

Eksamensoppgave i PED3544 Matematikkproblemer

Årsplan for fransk 9. trinn Oddemarka skole 2017/2018

Enchanté 1. Grammatikktema i kapittel 12

Eksamensoppgave i NORD2241 Moderne språk I, 7.5 sp.

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN FOR FORESATTE 9.TRINN SKOLEÅR Side 1 av 13

Årsplan i fransk, 10. trinn skoleåret 2018/2019

Introduction Salut! 2 uker. å hilse å presentere deg og å forstå andre som presenterer seg å telle til 20 alfabetet og uttaleregler

Bienvenue au 50 ème anniversaire du Lycée René Cassin d Oslo. Velkommen til det 50. jubileumet til Den Franske Skolen i Oslo

HARALDSVANG SKOLE Årsplan 8.trinn FAG: Fransk

Klasse: 10G Uke: 10 og 11 PLAN FOR DE NESTE 4 UKENE. Uke Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Hele uka 10 Presentasjon. 11 Alireza 16 år Framføring

Fylkeskommunenes landssamarbeid. Eksamen. 1. juni MUS2007 Musikk i perspektiv 2. Programområde: Musikk dans og drama.

Eksamensoppgave i SOS1016 Sosiologi og samfunn

Høstplan i fransk, 10. trinn skoleåret 2018/2019

Eksamen i NOAS2101 Norsk språkstruktur i et andrespråksperspektiv. Våren 2012

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN FOR FORESATTE FRANSK 9.TRINN SKOLEÅR Side 1 av 10

Eksamensoppgave i NORD1102 Nordisk språk moderne, 15 sp.

Eksamensoppgave i NORD1108 Nordisk litteraturhistorie, 7.5 sp.

Enchanté 1. Grammatikktema i kapittel 6. Imparfait Imparfait eller passé composé? Genitiv Sammensatte substantiv Preposisjoner Preposisjoner og verb

HARALDSVANG SKOLE Årsplan 8.trinn FAG: Fransk

Eksamensoppgave i FI1303 Logikk, viten og virkelighet

FRANSK. Pensumhefte vår Årsstudium Bachelorgrad Mastergrad Andre emner/perspektivemner

Eksamensoppgave i NORD1102, (utsatt prøve) Nordisk språk moderne, 15 sp.

NTNU Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Institutt for sosiologi og statsvitenskap

HARALDSVANG SKOLE Årsplan 10.trinn FAG: Fransk Læreverk: C est chouette 3

Eksamensoppgave i NORD1102 Nordisk språk moderne, 15 sp.

Eksamensoppgave i ALIT1103 Litteraturen fra 1800 til i dag, 15 sp.

Eksamen NOR1405-NOR1410 Norsk for språklige minoriteter / Norsk for språklege minoritetar NOR1049 Norsk som andrespråk, overgangsordning

I. Évolution du commerce mondial

Årsplan i Fransk. C est chouette trinn,

Førebuing/ Forberedelse

FRANSK. Pensumhefte vår Årsstudium Bachelorgrad Mastergrad Andre emner/perspektivemner

m15/1/aynor/hp2/nor/tz0/xx Monday 11 May 2015 (morning) Lundi 11 mai 2015 (matin) Lunes 11 de mayo de 2015 (mañana) 2 hours / 2 heures / 2 horas

Eksamensoppgave i AVS2235 Tekstanalyse og tekstutvikling

Oppgaver Oppgavetype Vurdering Status 1 FR generell informasjon Flervalg Automatisk poengsum Levert

1. Intégrales définies et indéfinies I. (a) Soit b > 0. Montrer que pour tout x > 0 la fonction. 2 b. F (x) = arctan bx. 1 (1 + bx) x. f(x) = x t dt.

HØGSKOLEN I BERGEN Avdeling for helse og sosialfag

Eksamensoppgave i PED3514 Pedagogisk grunnlagstenkning

Eksamensoppgave i FI1303 Logikk, viten og virkelighet

M03/108/S(2) NORWEGIAN A1 STANDARD LEVEL PAPER 2 NORVEGIEN A1 NIVEAU MOYEN ÉPREUVE 2 NORUEGO A1 NIVEL MEDIO PRUEBA 2

Skriftlig eksamen. HUD3001 Helsefremmende/ Helsefremmande arbeid. Våren Privatister/Privatistar. VG3 Hudpleie

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I FRANSK 9. TRINN SKOLEÅR

Eksamensoppgave i SOS1000 Innføring i sosiologi

Eksamensoppgave i SØK2103 Økonomiske perspektiver på politiske beslutninger

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I FRANSK 8. TRINN SKOLEÅR

BACCALAURÉAT GÉNÉRAL

BACCALAURÉAT GÉNÉRAL

Eksamen MUS3003 Musikk fordypning 2/ Musikk fordjuping 2. Programområde: Musikk, dans, drama. Nynorsk/Bokmål

Førebuing/ Forberedelse

NTNU, TRONDHEIM Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Institutt for sosiologi og statsvitenskap

BACCALAURÉAT GÉNÉRAL ET TECHNOLOGIQUE NORVÉGIEN. Mardi 23 juin Langue vivante 2

Eksamen HUD3003 Yrkesutøving / Yrkesutøvelse. Programområde: programområde for Hudpleie Vg3. Fylkeskommunenes landssamarbeid

GAMME DETENTE DIRECTE SOMMAIRE. X32 monosplit Inverter Page 88. X3 multisplit Inverter Page 90. Monosplits/Multisplits

INSTITUTT FOR SPESIALPEDAGOGIKK Det utdanningsvitenskapelige fakultetet Universitetet i Oslo

Førebuing/ Forberedelse

Forslag til årsplan LINGUA PLANET fransk

* très facile ** facile *** difficulté moyenne **** difficile ***** très difficile I : Incontournable

Kompetansemål Tidspunkt Tema/Innhold Lærestoff Arbeidsmåter Vurdering

NTNU Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Institutt for sosiologi og statsvitenskap

INSTITUTT FOR SPESIALPEDAGOGIKK Det utdanningsvitenskapelige fakultetet Universitetet i Oslo

Alt for ofte blir problemer med avløpsrør i bygninger løst ved å bytte ut gamle defekte rør med nye. Dette innebærer tapphull- og utgravingsarbeide

EKSAMENSOPPGAVE I IDRSA1004 Samfunnsvitenskapelig forskningsmetode og analyse

ÅRSPLAN, FRANSK 8. TRINN. Skoleåret Varden ungdomsskole. Side 0 av 6

Sandefjordskolen. Periode 1: UKE 33-UKE 42 projektarbeid Paris

Eksamensoppgave i SANT2100 Etnografisk metode

Eksamen. 01. juni HUD2003 Yrkesutøvelse. Programområde: Hudpleie Vg2

EKSAMENSOPPGAVE/EKSAMENSOPPGÅVE

Førebuing/ Forberedelse

Skriftlig eksamen. DRA2002 Teater og bevegelse/rørsle 2. Våren Privatister/Privatistar. VG3 Drama. Utdanningsprogram for Musikk, dans og drama

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I FRANSK 10. TRINN SKOLEÅR

Transkript:

Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Institutt for moderne fremmedspråk EKSAMENSOPPGAVE FRA1300 Fransk basisemne Vår 2012 Faglig kontakt under eksamen: Svein Eirik Fauskevåg / George Chabert / Nelly F. Stenkløv Tlf.: (735) 50429 Eksamensdato: 6. juni 2012 Eksamenstid: 6 timer Studiepoeng: 15 Tillatte hjelpemidler: Le Petit Robert, Le Robert Micro, Le Robert pratique Språkform: bokmål, nynorsk, fransk Antall sider: 5 (inkl. forside)

Del A kan skrives på norsk. B og C må skrives på fransk. A- SPRÅK 1. Faire une analyse syntaxique des phrases suivantes (nature et fonction). Analyser følgende setninger (ordgrupper/konstituenter og deres funksjon (= rolle) i setningen). Analyser dei følgjande setningane (ordgrupper/konstituentar og deira funksjon (= rolle) i setninga). - Elle fit quelques pas hésitants dans la pièce. - Son ton énigmatique et sentencieux m irritait. 2. Voici la première strophe du poème Villanelle de Leconte de Lisle : Le Temps, L Étendue et le Nombre Sont tombés du noir firmament Relever tous les groupes nominaux de cet extrait. Ces groupes se composent de plusieurs mots. Préciser la nature de ces mots. Indiquer la fonction des groupes nominaux dans la phrase. Finn alle nominalgruppene i utdraget. Disse gruppene består av flere ord. Hvilken ordklasse hører disse ordene til? Hvilken rolle (= funksjon) har nominalgruppene i setningen? Finn alle gruppene i utdraget. Desse gruppene er sette samman av fleire ord. Kva ordklasse høyrer desse orda til? Kva rolle (= funksjon) har nominalgruppene i setninga? 3. Mettre le passage suivant aux temps du passé (alternance passé composé / imparfait).

Skriv om avsnittet under ved å bruke passé composé og imparfait. Une femme âgée entre dans la pièce. Elle est vêtue de sombre, avec un chapeau à voilette. C est une journaliste infatigable. On la rencontre partout, jusque dans les couloirs des Universités. 4. Traduire les phrases suivantes en français. Oversett følgende setninger til fransk. Omsett dei følgjande setningane til fransk. - Det er en vakker rød fugl i hagen vår. - Filmen jeg så i går, handlet om forholdet mellom en gammel mann og et barn. B- LITTERATUR (minimum 350 ord) Présenter quelques traits caractéristiques du poème ci-joint Villanelle de Leconte de Lisle en montrant l atmosphère qu il exprime. Gi en framstilling av noen karakteristiske trekk ved det vedlagte diktet Villanelle av Leconte de Lisle og vis hvilken stemning diktet uttrykker Gjev ei framstilling av nokre karakteristiske drag ved det vedlagte diktet Villanelle av Leconte de Lisle og vis kva for stemning diktet uttrykkjer OU/ELLER À partir du dialogue ci-joint entre le pasteur et sa femme, préciser leur position respective dans La symphonie pastorale d André Gide. Framstill holdningen til presten og hans hustru med utgangspunkt i den vedlagte dialogen fra La symphonie pastorale av André Gide. Framstill haldninga til presten og hans hustru med utgangspunkt i den vedlagde dialogen frå La symphonie pastorale av André Gide. OU/ELLER Caractériser la situation dans laquelle se trouve le personnage principal du Professeur Taranne d Arthur Adamov. Karakteriser den situasjon som hovedpersonen i Le Professeur Taranne av Arthur Adamov befinner seg i. Karakteriser den situasjonen som hovudpersonen i Le Professeur Taranne av Arthur Adamov er i.

VILLANELLE Une nuit noire, par un calme, sous l'équateur. Le Temps, l'étendue et le Nombre Sont tombés du noir firmament Suaire de silence et d'ombre, La nuit efface absolument Le Temps, l'étendue et le Nombre. Tel qu'un lourd et muet décombre, L'Esprit plonge au vide dormant, En lui-même, avec lui, tout sombre, Souvenir, rêve, sentiment, Le Temps, l'étendue et le Nombre, («poèmes tragiques») Charles-Marie Leconte de Lisle (1818-1894)

C- KULTURKUNNSKAP (minimum 350 ord) Quelle est la place de l'écologie dans le débat politique en France?