VELKOMMEN TIL VIDEREUTDANNINGEN I DIALOGISKE PRAKSISER, NETTVERKSMØTER OG RELASJONSKOMPETANSE, 60 STUDIEPOENG

Like dokumenter
Opplæringsprogrammet Åpen dialog i nettverksmøte. (10 dager à 4 samlinger)

Åpen dialog relasjons og nettverksarbeid

Åpne forelesninger i forbindelse med videreutdanningen i Dialogiske praksiser, nettverksmøter og relasjonskompetanse, høsten 2017

KURSPLAN ÅPEN DIALOG OG NETTVERKSMØTER BERGENSMODELLEN

Åpen dialog relasjons og nettverksarbeid i praksis

NETTVERKSMØTER OG ÅPEN DIALOG. Mestringsenheten

VDIAL Videreutdanning i Dialogiske praksiser, nettverksmøter og relasjonskompetanse

Ta opp uro Kursholdere: Malin Paust og Ingveig Urfjell

Studieplan. Veiledning i barnehagelærerutdanningen. 15 studiepoeng - Deltid Videreutdanning på bachelornivå. dmmh.no. Studieåret

Studieprogram Veiledning og coaching. Norsk Emneplan HØST 2014 VÅR 2015

Veiledningspedagogikk 1

ARBEIDSHEFTE Bachelorstudium i sykepleie

Studieplan 2009/2010

Velkommen til NSFLOS seminardager

Veileder- og mentorutdanning for lærere og førskolelærere 1, Levanger

Studieplan 2016/2017

Veiledningspedagogikk 1

God samhandling barn og unge

Last ned e-bok ny norsk Åpne samtaler Gratis boken Pdf, ibook, Kindle, Txt, Doc, Mobi

Last ned Åpne samtaler - Jaakko Seikkula. Last ned. Last ned e-bok ny norsk Åpne samtaler Gratis boken Pdf, ibook, Kindle, Txt, Doc, Mobi

Veileder- og mentorutdanning for lærere og førskolelærere 1, Levanger

Studieplan 2017/2018

HØGSKOLEN I FINNMARK. Studieplan. Kompetansehevingskurs for assistenter i barnehage. 20 Studiepoeng

God samhandling barn og unge

Veileder- og mentorutdanning for lærere og førskolelærere 2, Levanger

Åpen dialog i relasjonsog nettverksarbeid i praksis

Studieplan 2012/2013

Studieplan 2017/2018

Vernepleierutdanning deltid, bachelor, Namsos

Studieplan 2011/2012

Utredning av demens og behandling i praksis

Forelesningsplan for emnet Sykepleievitenskapens teori- og verdigrunnlag, SYKVIT 4012 (10P), høst 2005

Veiledningspedagogikk for helse- og sosialfag 1

Videreutdanning i psykisk helsearbeid, 60 studiepoeng, Heltid Mastergrad 1. studieår, 60 studiepoeng, Heltid

HÅNDBOK FOR PRAKSISSTUDIER

Åpen dialog, relasjons og nettverksarbeid i praksis. Menneskelig nær faglig sterk

Studieplan 2006/2007

Studieplan Videreutdanning i Rådgivning 2, studiepoeng

VELKOMMEN TIL URO-OPPLÆRING I RISØR 1. SAMLING, 16. AUGUST, Kristin Fløtre, Siri Bolstad, Elisabeth Jensen og Elisabeth Hellzén

Videreutdanning i praksisveiledning

Studieplan 2015/2016

Helse, miljø og sikkerhet

TEMA: REFLEKTERENDE PROSESSER OG VEILEDERS IKKE VITENDE POSISJON. Tilbakemelding fra sist og/eller tiden i mellom v/ TK og alle

TIMEPLAN HØSTEN 2007 KULL SEMESTER Forbehold om endringer Redigert

Veiledningspedagogikk 1, Levanger-Namsos

Videreutdanning i praksisveiledning

Ulla Rosengren. Ulla Rosengren

Studieplan. Personalarbeid, ledelse og kvalitetsutvikling i barnehagen Videreutdanning. Deltid 30 sp. dmmh.no

Studieplan 2004/2005

Studieplan Pedagogisk veiledning for praksislærere Videreutdanning Deltid 15 sp Rev

Høst 2007 Emneansvarlig: Solveig Hauge og Marit Helene Hem Sted: rom 223 i FHH Tid: Ukene 39-44, tirsdager, onsdager og torsdager.

Invitasjon til kurs i systemrettet tilsyn i uke 14, 2008 i Oslo

Videreutdanning i folkehelsearbeid for tannhelsetjenesten (KTANN)

Videreutdanning i veiledning

Studieplan 2012/2013

TEMA: VEILEDNING. Velkommen! v/ Brita Hardeberg

NTNU KOMPiS. YR6006 Veilednings- og relasjonskompetanse for instruktører, faglige ledere og yrkesfaglærere. Studieåret 2018/2019

VIDEREUTDANNING. SMÅBARNSPEDAGOGIKK 30 Studiepoeng

Læringsutbytte (kunnskapsmål, ferdighetsmål og generell kompetanse):

Forelesningsplan for emnet Sykepleievitenskapens teori- og verdigrunnlag, SYKVIT 4012, 10 studiepoeng

Videreutdanning i praksisveiledning

Temadag " For at vi skal være stolt av jobben vi gjør

Vernepleierutdanning deltid, bachelor, Namsos

Veiledningspedagogikk 2

Studieplan 2016/2017

VIDEREUTDANNING. SMÅBARNSPEDAGOGIKK 30 Studiepoeng

Studieplan 2012/2013

Forelesningsplan for emnet Metodefordypning, SYKVIT4223, 10 studiepoeng

Studieplan 2013/2014

Studieplan 2015/2016

Kursopplegg Lindrende omsorg Kommunene Vest-Agder 3.samling

Kompetanse for kvalitet: Matematikk 2 for trinn, 30 stp

Veiledningspedagogikk 1

Studieplan. Coaching del 3

TIMEPLAN FOR PERSONALET I FAMILIEAVDELINGEN

Månedsplan Mars. Temaer vi arbeider med på avdelingen denne måneden: Hva Hvorfor Hvordan vi arbeider/metode

Nettverksbrev nr. 45, desember 2015

4KR10 Kreftsykepleiens fundament, fagspesifikk fordypning

Studieplan 2019/2020

Invitasjon til kurs i systemrettet tilsyn i uke 47, 2007 i Trondheim

Empatisk kommunikasjon. Monica H. Balswick, rådgiver LMS Kristin Lernes, rådgiver LMS

Sosialt for deg som kommer helgen før studiestart:

Studieplan 2016/2017

Modul 3: VOKS - videre opplæring i kommunikasjon og samhandling. Kursguide til

Empatisk kommunikasjon. Monica H. Balswick, rådgiver LMS Kristin Lernes, rådgiver LMS

Instruktør i ulykkesberedskap, 6 studiepoeng

Veileder- og mentorutdanning for lærere og førskolelærere 2, Levanger

God samhandling barn og unge

Utforskende arbeid med naturfag og matematikk i barnehagen, 30 stp

Empatisk kommunikasjon

Veiledningspedagogikk 1, Levanger-Namsos

Musikkbasert miljøbehandling, Levanger

Videreutdanning i psykisk lidelse og utviklingshemning

Studieplan 2012/2013

Helse, miljø og sikkerhet

Studieplan 2014/2015

Månedsbrev for Bikuben 2018

Studieplan Pedagogisk veiledning for praksislærere Videreutdanning Deltid 15 sp

Transkript:

NTNU I GJØVIK AVDELING FOR HELSE, OMSORG OG SYKEPLEIE Vår dato 14.08.16 Vår referanse Studieprogramansvarlig Mark Hopfenbeck Tlf. +44 79 76 11 79 28, e-post: mark.hopfenbeck@ntnu.no Deres dato Deres referanse VELKOMMEN TIL VIDEREUTDANNINGEN I DIALOGISKE PRAKSISER, NETTVERKSMØTER OG RELASJONSKOMPETANSE, 60 STUDIEPOENG Vi gratulerer deg med studieplassen og ønsker i forkant av oppstart å gi deg noen praktiske opplysninger om studiet du nå er i ferd med å starte på. Studieoppstart er mandag 19.09.16, kl. 10:00, DPS Follo, Åsenveien 3,1400 Ski. Kom gjerne litt før kl. 10:00 slik at vi kan begynne presis. Se undervisningsplanen fom s. 3 for tidspunkter og datoer for samlingene. Les praktisk informasjon fra Ahus på s. 2. Det fint om du kan ta med en bærbar PC/Mac på første studiedag slik at vi kan se på Fronter sammen. Det er viktig at alle har registrert seg og logget seg inn på Fronter i forkant. Vennligst bruk tid til å lese studieplanen og bli kjent med denne før studieoppstart. Ta med en kopi til studieoppstart. Som forberedelse til den første samling ber vi deg lese følgende før studiestart: Skjervheim, Hans (1996) Deltakar og tilskuer s 71 88 og Det instrumentelle mistaket s 241 251 og Det filosofiske grunnlaget for psykoterapi s 251 261 : I Deltaker og tilskodar, og andre essays. Finnes på www.nasjonalbiblioteket.no ) (i alt 38 sider) Løgstrup K.E. (2000) Den etiske fordring. 1. kapittel s. 29 50. Finnes på www.nasjonalbiblioteket.no ) (21 sider) Vedeler A-H. (2007) Den bekymrede vandringsmannen John Shotter om Tom Andersen i samtale med Anne Hedvig Vedeler. Fokus på familien, s. 166 177 (10 sider) (finnes på Fronter) Hopfenbeck, m.fl. (2014) ODIN - Åpne dialoger i nettverksmøter: En modell for samhandlende tjenester til personer med rusmiddelmisbruk og psykiske lidelser. http://www.erfaringskompetanse.no/wp-content/uploads/2015/08/h%c3%a5ndbok-odin.pdf Vi ser fram til å møte dere og håper dere tar kontakt dersom det er behov for ytterligere informasjon før oppstart. Med vennlig hilsen Mark Hopfenbeck Studieprogramansvarlig Ulla Rosengren Medlærer og fagkonsulent i åpen dialog, Ahus

Praktiske opplysninger knyttet til studiestedet Studiested: DPS Follo, Åsenveien 3,1400 Ski Kontaktperson er Ann Randi Haugen tlf 97567773 Ann.Randi.Haugen@ahus.no NÅR DU KOMMER Alle studiedager vil det stå kaffe og te klart i vår ubemannede kantine i 1. etg., velbekomme https://www.google.no/?gfe_rd=cr&ei=sulcv5x5eyor8wey6owbg#q=dps+follo+%c3%85senveien+3 TRANSPORT Ski stasjon, 5 min gangavstand til studiestedet Tog i rushtiden fra/ til Oslo S minst 4 avganger i timen. Reisetid 35 min med lokaltog, 23 min med direktetog Pris kr 52, en vei https://www.google.no/maps/dir/''/ski+stasjon/@59.7191899,10.765486,12z/data=!3m1!4 b1!4m8!4m7!1m0!1m5!1m1!1s0x46415d1de02c91eb:0xb1b4a05185de5769!2m2!1d10.835 5252!2d59.7192085 BIL / PARKERING OG PRISER I SKI http://www.ski.kommune.no/teknisk-og-eiendom/parkering/ SPISESTEDER i SKI Studentene er velkomne til å benytte vår ubemannede kantinen under lunchen.studentene må ha med medbrakt mat og kan selv koke gratis kaffe/ te Ski har mange spisesteder i sentrum de fleste med kort gangavstand til studiestedet. https://no.tripadvisor.com/restaurants-g676693- Ski_Municipality_Akershus_Eastern_Norway.html OVERNATTING I SKI Thon Hotell 5 min gangavstand til studiestedet. Oppgi dette navnet ved forespørsel og evt. bestilling: Ann Randi Haugen, Akershus universitetssykehus, DPS http://www.thonhotels.no/hoteller/land/norge/ski/thon-hotelski/?gclid=clgui_ss8mwcfetpcgod3vumwg

s.3 UNDERVISNINGSPLAN med forbehold om endringer VIDEREUTDANNING I DIALOGISK PRAKSISER, Nettverksmøter og relasjonskompetanse 60 sp UNDERVISNINGSSTED: Ahus, DPS Follo, Åsenveien 3, Ski OMFANG: 60 Studiepoeng på deltid over 2 år. 4 semestre med 8 samlinger, til sammen 38 dager Første studieår har 4 ukesamlinger a` 5 dager. Andre studieåret har 3 ukesamlinger a`5 dager og 1 ukesamling med 3 dager PROFIL: Det er økende forventninger i samfunnet til at eksperter skal gjøre psykisk syke mennesker friske og det er en forventning om at alt kan repareres, at noen skal gjøre denne jobben. I tillegg kan man få inntrykk av at det som tidligere var en naturlig reaksjon på en dramatisk hendelse i dag betegnet som tilstander som må diagnostiseres og behandles. Samtidig er det forventninger fra styrende myndigheter om brukermedvirkning, pårørendeinkludering og at tjenestesteder i økende grad samhandler på tvers. Hvordan skal fagfolk som jobber i feltet bli rustet til å stå i forventningspresset? Bli i stand til å være tilstede for den som trenger hjelp? Bli i stand til å ha en åpen dialog med de ulike parter i saken? Å bli lyttet til, anerkjent og respektert er essensielt for alle mennesker, og særlig for mennesker som befinner seg i en alvorlig krise eller er psykisk syk. Erfaringen viser at det å bli sett, hørt og respektert, bidrar til lindring hos et menneske som har det vanskelig. Når nære personer fra det sosiale nettverket deltar i samtalen, vil muligheten for en felles forståelse av det som er vanskelig, være tilstede. Alle vil da kunne oppleve en lindring i en ellers sårbar og fastlåst situasjon. Alle mennesker fødes inn i relasjoner, lever deres liv og utvikler seg som relasjonelle mennesker i relasjoner med nære familiemennesker, det nære nettverket der de bor, i barnehage, skole og fritidsaktiviteter. SAMLINGEN INNEHOLDER: Mandager kl. 09.00-15.30 - Siden sist, presentasjon av samlingens tema Tirsdager kl. 09.00-15.30 - Ekstern foreleser Onsdager kl. 09.00-15.30 - Torsdager kl. 09.00-15.30 - Ekstern foreleser Fredager kl. 09.00-14.00 - arbeidskrav til neste samling, gruppearbeid OBS. Utviklingsgruppene kommer til å jobbe med relasjonskompetansen gjennom hele studiet.

s.4 Temaer for studiesamlingene i løpet av studiet (med forbehold om endringer) Introduksjon til dialogiske praksiser, nettverksmøter og relasjonskompetanse 1. Samling 19. 23. september 2016 (uke 38) Grunnforståelse og relasjonskompetanse Første samling vil ta utgangspunkt i grunnforståelsen til Dialogisk praksis og hvilken filosofisk retning dialogisk praksis bekjenner seg til. I tillegg vil studentene bli kjent med åpen dialog begrepet, relasjons og nettverksarbeid i praksis. Mandag 19.09 Tirsdag 20.09 Onsdag 21.09 Torsdag 22.09 Fredag 23.09 Velkommen til studiet. Presentasjon av studentene. Dannelse av utviklings- og veiledningsgruppe og gjennomgang av arbeidskrav Åpen dialog, relasjons og nettverksarbeid i praksis v/rebekka Alne og presentasjon av dette v/ Ulla Rosengren Grunnforståelse av dialogiske praksiser. Fra individ til system eller omvendt v/ Anne Hedvig Vedeler Oppsummering av uken, arbeidskrav og spørsmål om studiet v/ Mark og Ulla 2. Samling 21. 25. november (uke 47) Oppmerksomt nærvær og tilstedeværelse for den andres fortelling I andre samling har vi valgt Oppmerksomt nærvær og tilstedeværelse i den andres fortelling som hovedteam for samlingen. Årsaken til dette er at tilstedeværelse overfor den andre, den personen vi snakker med, den personen vi skal samarbeide med trenger vår absolutte nærvær for den felles prosess vi har fremfor oss. Mandag 21.11 Tirsdag 22.11 Onsdag 23.11 Torsdag 24.11 Fredag 25.11 Siden sist. Innføring til Mindfulness v/ Mark Hopfenbeck Oppmerksomt nærvær og relasjonskompetanse v/ Michael De Vibe Å sanse den andres fortelling v/ Anders Lindseth Oppsummering av uka, utlevering av arbeidskrav... 3. Samling 6. 10. februar 2017 (uke 6) Dialogiske tilnærminger og praksiser I tredje samling blir det fokus på hva dialogisk tilnærminger er, hvordan de fremtrer i praksis sett i lyset av teorien. Mandag 6.2 Siden sist. Hva kan dialogiske praksiser være? Hva forstår vi ved dialogiske praksiser metode eller tilnærming? v/ Mark og Ulla Tirsdag 7.2 Reflekterende prosesser v/ Ann Rita Gjertzen Onsdag 8.2 Torsdag 9.2 Åpen dialog i relasjonell praksis v/ Jaakko Seikkula Fredag 10.2 Oppsummering av uken og informasjon om arbeidskrav 4. Samling 08. 12. mai 2017 (uke 19) Dialogiske tilnærming og praksiser fortsatt Til denne samling vil vi fortsette fokuset om dialogiske praksiser kan være og hvordan disse viser seg i praksis. Mandag 8.5 Siden sist.uro, en dialogisk praksis v/ Søndre Nordstrand Tirsdag 9.5 Mindfulness og dialogiske praksiser v/ Per Einar Binden Onsdag 10.5 Torsdag 11.5 Klient og resultatstyrt praksis (KOR) v/ Birgit Valla Fredag 12.5 Oppsummering av uka og arbeidskrav

s.5 FORDYPNING I DIALOGISK PRAKSISER OG ERFARINGSKOMPETANSE I PRAKSIS 5. samling 25. 29. september 2017 (Uke 39) Dialogiske praksiser og min praksis så langt I dette andre året vil vi fortsatt ha fokus på dialogiske praksiser, vi skal se nærmere på hvordan det ser ut i praksis i vår egen og andres praksis. Mandag 25.9 Tirsdag 26.9 Onsdag 27.9 Torsdag 28.9 Fredag: 29.9 Presentasjon av nye studenter, dialog mellom de nye og de tidligere studenter. Går det an å jobbe med åpen dialog på min arbeidsplass? v/ Mark og Ulla Hvordan komme videre? Hvordan beskrive fra egen praksis? v/bengt Karlsson innleder Journalist forteller om sin skriveprosess Samtale med forlag 6. samling 20. 24. november 2017 (Uke 47) Etikk, kultur og holdninger Vi stiller oss spørsmålet hva etikk og verdier har med dialogisk praksis at gjøre. Vi har fokus på Den gode samtalen, å sanse pasientens fortelling. Vi har fokus på ulike måter å stille spørsmål på og på aktiv og radikal lytting. Mandag 20.11 Tirsdag 21.11 Onsdag 22.11 Torsdag 23.11 Fredag 24.11 Siden sist.foregripende dialoger v/ Mark og Ulla Etikk og makt v/ Tom E Arnkil Doktoravhandling v/ Astrid Eiterå Om å skrive 7. samling 5. 9. februar 2018 (Uke 6) Fordypning i relasjonskompetanse Ved denne nest siste samling har vi invitert kollegaer og erfaringskonsulenter til å sette fokus på ulike temaer de fremmer gjennom deres engasjement, artikler med mer. Mandag 5.2 Tirsdag 6.2 Onsdag 7.2 Torsdag 8.2 Fredag: 9.2 Relasjonens kraft v/ Rebekka Alne Hvilken betydning har det som ikke sies? v/ Peter Rober Monica foreleser Fra pasient til student Refleksjon i utvilkingsgruppene Studentene har med seg en kollega og bruker. Hvordan går det? En åpen dialog om å stå i det åpne Oppsummering og siste forberedelsene til eksamen 8. samling 23. - 25. mai 2018 (Uke 21) Eksamens samling Onsdag 23.5 Torsdag 24.5 Fredag 25.5 Eksamen pågår med tilhører Eksamen pågår med tilhører. Middagsavslutning Høytidelig avslutning