2014 Studiebarometeret-sept2014 (låst)
Velkommen til Studiebarometeret! Takk for at du vil si hva du mener om studieprogrammet ditt. Meningen din kan være med på å forbedre det. I tillegg hjelper du kommende studenter med studievalget deres! - Din høyskole/universitet har opplyst hvilket studieår du er i og at du studerer: [STUDIEPROGRAMNAVN]. - Svarene dine skal gjelde hele studieprogrammet, ikke bare deler av det. Resultatene fra undersøkelsen offentliggjøres på www.studiebarometeret.no. Du kan ta pause i undersøkelsen og fortsette senere; svarene dine vil bli lagret. Undersøkelsen er frivillig og tar ca. 10 minutter. Vennlig hilsen NOKUT (Nasjonalt organ for kvalitet i utdanningen) studiebarometeret@nokut.no 1. VALG AV STUDIEPROGRAM Hvor viktig var følgende punkter for ditt valg av studieprogram? Ikke viktig Svært viktig 1 2 3 4 5 Selve byen/stedet q q q q q Nærhet til hjemstedet q q q q q Lærestedets faglige omdømme q q q q q Det sosiale miljøet på lærestedet q q q q q Utdanningen finnes bare få / ingen andre steder q q q q q Faglig interesse q q q q q Det var lettere å komme inn på enn alternativene q q q q q Forventet arbeid etter studiet q q q q q Forventet lønn etter studiet q q q q q 2. Script function geturlparameter(sparam){var spageurl = window.location.search.substring(1); var surlvariables = spageurl.split('&'); for (var i = 0; i 3. UNDERVISNING OG VEILEDNING Hvor tilfreds er du, alt i alt, med: Faglærernes evne til å gjøre undervisningen engasjerende Faglærernes evne til å gjøre vanskelig stoff forståelig Hvordan undervisningen dekker 1 2 3 4 5 Vet ikke
studieprogrammets lærestoff (pensum) Faglærernes tilbakemeldinger på ditt arbeid (om de er konstruktive) Den individuelle oppfølgingen fra faglærerne 4. STUDIE- OG LÆRINGSMILJØ Hvor tilfreds er du med: 1 2 3 4 5 Vet ikke Det sosiale miljøet blant studentene på studieprogrammet Det faglige miljøet blant studentene på studieprogrammet Lokaler for undervisning og øvrig studiearbeid Utstyr og hjelpemidler i undervisningen Bibliotek og bibliotekstjenester IKT-tjenester (f.eks. læringsplattformer, programvare og pc-tilgang) 5. MEDVIRKNING Hvor tilfreds er du med: 1 2 3 4 5 Vet ikke Studentenes mulighet for å påvirke innhold og opplegg i studieprogrammet Hvordan kritikk og synspunkter fra studentene blir fulgt opp Det lokale studentdemokratiet (f.eks. tillitsvalgte og studentorganisasjon) 6. ENGASJEMENT OG SAMMENHENG I hvilken grad mener du at studieprogrammet: 1 2 3 4 5 Vet ikke Er engasjerende Er faglig utfordrende Består av emner som henger godt sammen 7. PRAKSIS Hvor tilfreds er du med: 1 2 3 4 5 Vet ikke / Ikke
relevant Hvordan høyskolen/universitetet forberedte deg på praksisopplæringen Kommunikasjonen mellom praksissted og høyskole/universitet Tilbakemeldingene underveis i praksis De faglige utfordringene i praksisopplæringen Teoriopplæringens relevans for praksisutøvelse Hvordan erfaring fra praksis brukes som grunnlag for diskusjon/refleksjon i undervisningen Praksisopplæringen generelt Under kan du skrive mer om erfaringene du har med praksis. 8. RELEVANS FOR ARBEIDSLIVET I hvilken grad tror du at studieprogrammet du går på: 1 2 3 4 5 Vet ikke Er relevant for aktuelle yrkesområder Gir gode jobbmuligheter Gir kunnskap som er viktig i arbeidslivet Gir ferdigheter som er viktige i arbeidslivet 9. EKSAMENS- OG VURDERINGSFORMER I hvilken grad mener du at eksamens- og innleveringsoppgavene hittil i studieprogrammet ditt: 1 2 3 4 5 Vet ikke Handlet om sentrale deler av lærestoffet (pensum) Krevde forståelse og resonnement Oppfordret til refleksjon og kritisk tenkning Krevde at du tenkte kreativt/nytt Oppfordret til å bruke kunnskap fra flere emner for å løse oppgaver 10. EGET LÆRINGSUTBYTTE Hvor tilfreds er du med eget læringsutbytte hittil i studiet, når det gjelder: 1 2 3 4 5 Vet ikke / Ikke
relevant Teoretisk kunnskap Kunnskap om vitenskapelig arbeidsmetode og forskning Egen erfaring med forsknings- og utviklingsarbeid Yrkes- og fagspesifikke ferdigheter Evne til refleksjon og kritisk tenking Samarbeidsevne Evne til å jobbe selvstendig Muntlig kommunikasjonsevne Skriftlig kommunikasjonsevne Evne til å tenke nytt 11. MÅL TIL KARAKTERER Hvilket mål har du til dine karakterer? Kun å stå Noe over ståkarakter På gjennomsnit tet Noe over gjennomsnittet Godt over gjennomsnittet q q q q q 12. MOTIVASJON I hvilken grad er du enig i de følgende påstandene: Ikke enig Helt enig 1 2 3 4 5 Vet ikke Jeg er motivert for studieinnsats Studieprogrammet bidrar til min motivasjon for studieinnsats Jeg benytter meg av de organiserte læringsaktivitetene som tilbys Jeg møter godt forberedt til undervisningen Jeg opplever at min studieinnsats er høy Jeg opplever det som krevende å nå mine karaktermål 13. OVERORDNET TILFREDSHET I hvilken grad er du enig i de følgende påstandene: Ikke enig Helt enig 1 2 3 4 5 Vet ikke Jeg går på det studieprogrammet jeg helst vil gå på Jeg er, alt i alt, fornøyd med studieprogrammet jeg går på 14. UTVEKSLINGSOPPHOLD I UTLANDET I hvilken grad er du enig i at studieprogrammet ditt: Ikke enig Helt enig
1 2 3 4 5 Vet ikke Informerer godt om mulighetene for utveksling til utlandet Legger godt til rette for utveksling til utlandet 15. UNDERVISNINGS- OG ARBEIDSFORMER I hvilken grad brukes disse undervisnings- og arbeidsformene i studieprogrammet ditt? 1 2 3 4 5 Aldri / Vet ikke Forelesning Seminar Gruppe uten lærer Skriftlig arbeid til innlevering Prosjektarbeid Feltarbeid / egen datainnhenting Laboratorieøving Annen praktisk øving Case Simulering/rollespill Praksisperioder Digitale arbeidsformer 16. UNDERVISNINGS- OG ARBEIDSFORMER I hvilken grad bidrar disse undervisnings- og arbeidsformene til læringen din? 1 2 3 4 5 Brukes ikke Forelesning Seminar Gruppe uten lærer Skriftlig arbeid til innlevering Prosjektarbeid Feltarbeid / egen datainnhenting Laboratorieøving Annen praktisk øving Case Simulering/rollespill Praksisperioder Digitale arbeidsformer 17. TIDSBRUK PÅ FAGLIGE AKTIVITETER Anslå hvor mange timer per uke, i gjennomsnitt på dette studiet (ikke medregnet ferier), du bruker på: Studier totalt: Alle timer brukt på faglig aktivitet (inkludert praksis) 18. TIDSBRUK PÅ FAGLIGE AKTIVITETER
Her ber vi deg fordele din totale studieinnsats. Anslå hvor mange timer per uke, i gjennomsnitt på dette studiet (ikke medregnet ferier), du bruker på: Læringsaktiviteter organisert av institusjonen (inkludert all undervisning og veiledning, samt praksis hvis relevant) Egenstudier (inkl. frivillig studiearbeid med andre studenter) 19. TIDSBRUK PÅ IKKE-FAGLIGE AKTIVITETER Anslå hvor mange timer per uke, i gjennomsnitt på dette studiet (ikke medregnet ferier), du bruker på: Betalt arbeid Ubetalt arbeid i tilknytning til studier (tillitsvalgtarbeid, foreningsarbeid, studentmedier e.l.) Annet ubetalt arbeid (ideelle organisasjoner e.l.) 20. ARBEIDETS RELEVANS I hvilken grad er arbeidet ditt relevant for utdanningen? 1 2 3 4 5 Vet ikke / Ikke aktuelt Betalt arbeid Ubetalt arbeid i tilknytning til studier (tillitsvalgtarbeid, foreningsarbeid, studentmedier e.l.) Annet ubetalt arbeid (ideelle organisasjoner e.l.) 21. Her kan du gi tilbakemelding på hvordan du synes spørreskjemaet fungerer. 22. Samtykke til kobling av opplysninger For å redusere antall spørsmål i skjemaet har vi fått bakgrunnsinformasjon om deg (kjønn, fødselsår, opptaksgrunnlag, studiepoengproduksjon og statsborgerskap) fra din utdanningsinstitusjon. For forskningsformål ønsker vi å koble denne informasjon med svarene i spørreskjemaet. Opplysningene vil bli behandlet konfidensielt og vil ikke publiseres på en måte som kan identifisere enkeltpersoner. NOKUT har fått tillatelse til dette prosjektet fra NSD
Personvernombudet for forskning. q JA, jeg samtykker i at opplysningene i skjema kan kobles med mine bakgrunnsdata q NEI, jeg samtykker ikke i at opplysningene i skjema kan kobles med mine bakgrunnsdata