KONTINUASJONSEKSAMEN I EMNE. TDT4136 Logikk og resonnerande system. Onsdag 10. august 2011, kl. 09.00 13.00



Like dokumenter
KONTINUASJONSEKSAMEN I EMNE. TDT4136 Logikk og resonnerende systemer. Onsdag 10. august 2011, kl

EKSAMEN I EMNE. TDT4136 Logikk og resonnerande system. Torsdag 10. desember 2009, kl

KONTINUASJONSEKSAMEN I EMNE. TDT4136 Logikk og resonnerande system. Laurdag 8. august 2009, kl

EKSAMEN I EMNE. TDT4136 Logikk og resonnerende systemer. Torsdag 10. desember 2009, kl

EKSAMEN I EMNE. TDT4136 Logikk og resonnerande system. Tysdag 4. desember 2007 Tid: kl

KONTINUASJONSEKSAMEN I EMNE. TDT4136 Logikk og resonnerende systemer. Lørdag 8. august 2009, kl

EKSAMEN I EMNE. TDT4136 Logikk og resonnerande system. Mandag 13. desember 20010, kl

EKSAMEN I EMNE. TDT4136 Logikk og resonnerende systemer. Tirsdag 4. desember 2007 Tid: kl

EKSAMEN I LOGIKK OG RESONNERANDE SYSTEM (TDT4136)

EKSAMEN I LOGIKK OG RESONNERENDE SYSTEMER (TDT4136)

KONTINUASJONSEKSAMEN I EMNE. TDT4136 Logikk og resonnerende systemer. Onsdag 6. august 2008 Tid: kl

EKSAMEN I EMNE. TDT4136 Logikk og resonnerande system. Fredag 19. desember 2008 Tid: kl

EKSAMEN I EMNE. TDT4136 Logikk og resonnerende systemer. Mandag 13. desember 20010, kl

EKSAMEN I EMNE. TDT4136 Logikk og resonnerende systemer. Fredag 19. desember 2008 Tid: kl

MA3002 Generell topologi

Eksamen REA3028 Matematikk S2. Nynorsk/Bokmål

Eksamen MAT1013 Matematikk 1T. Nynorsk/Bokmål

Skrivne og trykte hjelpemiddel samt kalkulator er tillate. Ta med all mellomrekning som trengst for å grunngje svaret.

EKSAMENSOPPGAVE/EKSAMENSOPPGÅVE

Skriftlig eksamen. HUD2002 Kommunikasjon og samhandling. Våren Privatister/Privatistar. VG2 Hudpleier/Hudpleiar

Eksamen MAT1013 Matematikk 1T. Nynorsk/Bokmål

Eksamen BY8119 tømrar/tømrer. Nynorsk/Bokmål

Skriftlig eksamen. HUD3002 Kommunikasjon og samhandling. Våren Privatister/Privatistar. VG3 Hudpleier/ Hudpleiar. Utdanningsprogram for

Skriftlig eksamen. DTR2001Produksjon. Våren Privatister/Privatistar. VG2 Design og trearbeid

Skriftlig eksamen. BLD2002 Produktutvikling. Våren Privatister/Privatistar. VG2 Blomsterdekoratør

EKSAMENSOPPGAVE/ EKSAMENSOPPGÅVE

Eksamen MAT1008 Matematikk 2T. Nynorsk/Bokmål

Eksempeloppgåve/ Eksempeloppgave 2009

Brukarrettleiing E-post lesar

Eksamen MAT1017 Matematikk 2T. Nynorsk/Bokmål

Løysingsforslag til eksamen i MA1301-Talteori, 30/

Eksamen EL2020 Elektriske bygningsinst. Nynorsk/Bokmål

Tilgangsrettighetar i episerver

Eksamen REA3022 Matematikk R1. Nynorsk/Bokmål

Eksamen REA3026 Matematikk S1. Nynorsk/Bokmål

Eksamen MAT1013 Matematikk 1T. Nynorsk/Bokmål

Eksamen MAT1011 Matematikk 1P. Nynorsk/Bokmål

Eksempeloppgåve / Eksempeloppgave

Hjelp og løysingsframlegg til nokre av oppgåvene i kapittel 3

Eksamen BET3102 Betongfaget Praksiskandidatar/Praksiskandidater / Lærlingar/Lærlinger. Nynorsk/Bokmål

Skjema for medarbeidarsamtalar i Radøy kommune

OPPLÆRINGSREGION NORD. Skriftlig eksamen. MAT1006 Matematikk teoretisk. Våren Privatister/Privatistar. VG1 Yrkesfag

Fakultet for samfunnsfag Bibliotek- og informasjonsvitenskap BIB1300 og BIB6300 Kunnskapsorganisasjon og gjenfinning 2

Eksamensoppgåve i ST1201/ST6201 Statistiske metoder

Eksamen MAT1013 Matematikk 1T. Nynorsk/Bokmål

HØGSKOLEN I BERGEN EKSAMENSOPPGAVE/EKSAMENSOPPGÅVE. Avdeling for helse og sosialfag. Hjemmesykepleie Ledelse og samfunn. Eksamensdato: 6.

Eksamen TMF3102 Tømrarfaget/Tømrerfaget Lærlingar og praksiskandidatar / Lærlinger og praksiskandidater.

Eksamen REA3026 Matematikk S1. Nynorsk/Bokmål

SKR-B. UTSATT EKSAMEN Sensur faller innen

Eksamen MAT1017 Matematikk 2T. Nynorsk/Bokmål

Eksamen REA3022 Matematikk R1. Nynorsk/Bokmål

Eksamen ISF3102 IKT-servicefaget. Nynorsk/Bokmål

Vurderingsrettleiing 2011

Tilgangskontroll i arbeidslivet

Eksamen MAT1008 Matematikk 2T. Nynorsk/Bokmål

Nasjonale prøver Matematikk 7. trinn

Barnerettane i LOKALSAMFUNNET

Eksamen REA3028 Matematikk S2. Nynorsk/Bokmål

Eksamen REA3022 Matematikk R1. Nynorsk/Bokmål

Eksamen REA3026 Matematikk S1. Nynorsk/Bokmål

Tenk på det! Informasjon om Humanistisk konfirmasjon NYNORSK

Eksa. amen. BET310 Lærling praksis

Eksamen EL6039 VKII Elektrikar / elektriker maritime elektriske anlegg. Nynorsk/Bokmål

Minnebok. Minnebok NYNORSK

Eksamen REA3022 Matematikk R1. Nynorsk/Bokmål

ORDINÆR EKSAMEN 15. des 2009 kl des 2009 kl Sensur faller innen

Eksamen STI3102 Stillasbyggjarfaget/Stillasbyggerfaget Lærlingar og praksiskandidatar / Lærlinger og praksiskandidater.


Bachelor i bibliotek- og informasjonsvitenskap

Skriftlig eksamen. DHV1002 Kvalitet og dokumentasjon. Våren Privatister/Privatistar. VG1 Design og håndverk/ handverk

EKSAMENSOPPGAVE/ EKSAMENSOPPGÅVE

Saksbehandling kva er no det?

Til deg som bur i fosterheim år

Eksamen REA3022 Matematikk R1. Nynorsk/Bokmål

Jobbskygging. Innhald. Jobbskygging side 1. ELEVARK 10. trinn

Skriftlig eksamen. HUD2003 Yrkesutøvelse. Våren Privatister/Privatistar. VG2 Hudpleier/Hudpleiar. Utdanningsprogram for Helse- og oppvekstfag

HØGSKOLEN I BERGEN Avdeling for helse og sosialfag

OPPLÆRINGSREGION NORD. Skriftlig eksamen DHV1001 PRODUKSJON. Våren Privatister/Privatistar. VG1 Design og håndverk/handverk

Skriftlig eksamen. KJP2001 Produksjon og vedlikehold/ vedlikehald. Våren Privatister/Privatistar. VG2 Kjemiprosess

Omgrep og omgrepssystem

Skriftlig eksamen. SSS2003 Økonomi og administrasjon. Våren Privatister/ Privatistar. VG2 Salg, service og sikkerhet/ Sal, service og tryggleik


Eksamen REA3024 Matematikk R2. Nynorsk/Bokmål

HØGSKOLEN I BERGEN Avdeling for helse og sosialfag

Eksamen REA3022 Matematikk R1. Nynorsk/Bokmål

Fonetikk og fonologi Oppgåver

Eksamen MAT1015 Matematikk 2P. Nynorsk/Bokmål

Eksamensrettleiing for vurdering av sentralt gitt eksamen. 1 Organisering av sentralt gitt skriftleg eksamen

Eksamen GJE3102 Gjenvinningsfaget. Nynorsk/Bokmål

Alle barn har rett til å seie meininga si, og meininga deira skal bli tatt på alvor

Eksamen REA3009 Geofag 2. Nynorsk/Bokmål

Referat frå foreldremøte Tjødnalio barnehage

Oppmannsrapport etter fellessensur i norsk skriftleg i Sogn og Fjordane og Møre og Romsdal

Regionalt nettverk for barnehagar Aurland Solbjørg Urnes Johnson

EKSAMENSOPPGAVE/ EKSAMENSOPPGÅVE

HØGSKOLEN I BERGEN Avdeling for helse og sosialfag

Matematikk 1, 4MX15-10E1 A

Vi har ikkje behandla bustøttesøknaden fordi det manglar samtykke frå ein eller fleire i husstanden

Eksamen BET3102 Betongfaget Lærlingar og praksiskandidatar / Lærlinger og praksiskandidater. Nynorsk/Bokmål

Transkript:

Side 1 av 5 KONTINUASJONSEKSAMEN I EMNE TDT4136 Logikk og resonnerande system Onsdag 10. august 2011, kl. 09.00 13.00 Oppgåva er laga av Tore Amble, og kvalitetssikra av Lester Solbakken. Kontaktperson under eksamen: Tore Amble (telefon 73594451) Språkform: Nynorsk Tillatte hjelpemiddel: D Ingen trykte eller handskrevne hjelpemiddel tillate. Bestemt, enkel kalkulator tillate. Sensurfrist: 31.8.2011 Les oppgaveteksten nøye. Finn ut kva det spørres om i kvar oppgåve. Dersom du meiner at opplysningar manglar i ein oppgaveformulering, gjer kort greie for dei antakingar og føresetnadar som du finn naudsynt å gjere.

Side 2 av 5 OPPGÅVE 1 (20 %) a) Ein funksjon f seiast å vere kontinuerleg i eit punkt x dersom det for alle storleikar epsilon finst ein storleik delta slik at f(s) f(x) < epsilon for alle s der x s < delta Bruk predikata P og Q, gitt ved P(x,s,delta) : x s < delta Q(x,s,epsilon) : f(s) f(x) < epsilon. og formuler definisjonen av ein kontinuerleg funksjon som eit uttrykk i første ordens predikatlogikk. b) Ein funksjon f seiast å vere diskontinuerlig i eit punkt x dersom det finst ein storleik epsilon slik at for alle storleikar delta så finst ein storleik s slik at x s < delta og ikkje f(s) f(x) < epsilon Bruk dei same predikata P og Q som over, og formuler definisjonen av ein diskontinuerlig funksjon som eit uttrykk i første ordens predikatlogikk. c) Vis at ein funksjon g ikkje kan vere både kontinuerleg og diskontinuerlig. Det skal vi gjere ved å formulere påstandene g er ein kontinuerleg funksjon og g er ein diskontinuelig funksjon i første ordens predikatlogikk, konvertere dette til klausal form og utleie ei selvmotsigelse ved hjelp av eit resolusjonsbevis. OPPGÅVE 2 (20 %) a) Kva meinast med eit semantisk nett? b) Teikn eit semantisk nett for følgjande kunnskapsbase: Alle robotar er agentar. Robotar går typisk på bein. Dør-robotar er robotar. Dør-robotar flytter seg ikkje. Dør-robotar arbeider om dagen og om natta. Alle leverings-robotar er robotar. Leverings-robotar arbeider om dagen. Rengjørings-robotar er robotar. Rengjørings-robotar flytter seg på hjul. Rengjørings-robotar arbeider om natta. Marvin er ein leverings-robot. Jimmy er ei dør-robot. Billy er ein rengjørings-robot og ein leverings-robot.

Side 3 av 5 c) Forklar korleis egenskapsarving føregjeng i semantiske nett. d) Formuler det semantiske nettet ved hjelp av ein logisk kunnskapsbase. e) Formuler egenskapsarvingen på ein slik måte at vi får verifisert følgjande utsegn frå kunnskapsbasen: i) Leverings-robotar flytter seg ved hjep av bein. ii) Billy arbeider om natta. iii) Billy flytter seg på hjul. OPPGÅVE 3 (20 %) Ein robot skal løyse følgjande problem. På to plattformer P1 og P2 er det to stablar av raude og blå bokser. Sjå Figur 1 som døme på starttilstand. Oppgåva er å flytte alle boksene til ei anna plattform (P3) slik at alle blå bokser er under alle raude bokser. Roboten kan berre flytte ein boks ad gangen. Oppgåva er å flytte boksene til rett posisjon med færrest mogleg flytt. red blue red red blue ================ ================ ================ P1 P2 P3 Figur 1 Døme på starttilstand a) Framstill korleis ein kan formulere dette problemet som eit heuristisk søkjeproblem. b) Kva meinast med ein admissibel heuristikk, og kvifor er omgrepet viktig? c) Kva meinast med ein monoton (konsistent) heuristikk, og kvifor er omgrepet viktig? d) Formuler ein god heuristikk for dette problemet som er admissibel og monoton.

Side 4 av 5 OPPGÅVE 4 (20 %) På eit lager i Kristiansand dyrepark har dei eit manuelt system der ein lagerassistent Julius Apeland ved hjelp av ein truck flytter kasser. Problemet er å flytte kasser slik som framstilt i oppgåve 3. Trucken kan kan gjere følgjande oppgåver: Løfte den øverste kassa i ein stabel Setje kassa ned på ein kasse eller på ei ledig plattform For å spare pengar har ein gått til innkjøp av ein intelligent maskin TRUC1 som skal monterast på trucken, og styre denne. Vi føreset at TRUC1 har eit TV-kamera som saman med eit synsprogram gir TRUC1 ein fullstendig oversikt over situasjonen i form av fakta. a) Forklar kort kva som i sin ålmenne kjenneteikner eit Produksjons-system (Production System). b) Forklar kort kva som kjenneteikner Produksjons-systemet PROXY. c) Lag ein regelbase i PROXY som løyser problemet ovanfor. Det er overhode ikkje noko krav at oppgåva skal løysast på ein optimal måte, t.d med eit minimalt antal flytt. OPPGÅVE 5 (20 %) Golvet i korridoren i Department of AI (DAI) skal fargeleggjast etter følgjande prinsipp: Golvet er delt opp i felt (WA,NT,Q,SA,NSW,V) som på Figur 2. Det skal berre brukast fargane Raud(R), Blå(B) og Grøn(G). To nabofelt som har felles linje må ikkje ha same farge. NT Q ------------------------ WA ------------ NSW ------------ SA V Figur 2: Korridoren i DAI

Side 5 av 5 a) Formuler i generelle termar kva som meinast med eit beskranknings-oppfyllings problem (constraint satisfaction problem), CSP. b) Formuler problemet over som eit CSP som nytter ein beskrankningsgraf (constraint graph). c) Diskuter meget kort følgjande metode for å løyse CSP er: Tilbakesporings-søkjing (Backtracking search) for CSP. d) Forklar nokre strategiar for å effektivisere søkjinga ved valg av variablar for tilordning, og valg av verdiar for desse tilordningene. e) Illustrer ein eller fleire strategiar med eit døme frå dette problemet.