PROGRAMOMRÅDE FOR REALFAG

Like dokumenter
Geofag 1 og 2. Hvorfor velge Geofag? Geofag 1 og 2 kan velges som programfag. Faget har fem uketimer.

PROGRAMFAG SOM TILBYS

PROGRAMOMRÅDE FOR REALFAG

Programfag innen programområde Realfag skoleåret en presentasjon av fag som tilbys ved Nes videregående skole

Programfag innen programområde Realfag skoleåret en presentasjon av fag som tilbys ved Nes videregående skole

PROGRAMOMRÅDE FOR REALFAG

PROGRAMFAG I PROGRAMOMRÅDE FOR REALFAG

PROGRAMFAG I PROGRAMOMRÅDE FOR REALFAG

GEOFAG PROGRAMFAG I STUDIESPESIALISERENDE UTDANNINGSPROGRAM

Læreplan i geofag - programfag i studiespesialiserende utdanningsprogram

PROGRAMFAG I PROGRAMOMRÅDE FOR REALFAG

PROGRAMFAG I PROGRAMOMRÅDE FOR REALFAG

OPPGAVERAMME NAT1001 Naturfag, Vg1 yrkesfaglig utdanningsprogram jf læreplanendring fra aug 2010

Valg av programfag på studiespesialisering!

Læreplan i Programmering og modellering - programfag i studiespesialiserende utdanningsprogram

Læreplan i informasjonsteknologi - programfag i studiespesialiserende utdanningsprogram

Læreplan i matematikk for samfunnsfag - programfag i studiespesialiserende program

Formål og hovedinnhold naturfag Grünerløkka skole

KUNNSKAPSLØFTET og morgendagens studenter

Utdrag fra Rammeplan for barnehagen: Natur, miljø og teknologi og utdrag fra Kunnskapsløftet: Læreplan i naturfag (NAT1-03)

Programområde for studiespesialisering

Læreplan i matematikk X - programfag i utdanningsprogram for studiespesialisering

RAMMER FOR MUNTLIG-PRAKTISK EKSAMEN I REALFAG ELEVER OG PRIVATISTER 2015

Læreplan i geografi, samisk plan, fellesfag i studiespesialiserende utdanningsprogram

Funksjoner. Nysgjerrighet Mestring Tilhørighet Visjon

Naturfag barnetrinn 1-2

Program. og Eli. Ellen. Ellen Repetere og sammenligne Lærer Jane Inkl. pause

Karakterane 3 og 4 Nokså god eller god kompetanse i faget. Kommuniserer

Dokument for kobling av triks i boka Nært sært spektakulært med kompetansemål fra læreplanen i naturfag.

Om valg av programområde og programfag skoleåret 2011/2012. Vg2 Studiespesialisering. Vg3 Studiespesialisering

Kompetansemålene i «Forskerspiren» vil ligge til grunn for arbeidet med de resterende målene.

Årsplan - Naturfag. Kompetansemål Tidspunkt Tema/Innhold Lærestoff Arbeidsmåter Vurdering

Programområde for studiespesialisering Programfag

Utdanningsprogram for studiespesialisering

Læreplan i naturfag - kompetansemål

Grunnleggende ferdigheter

OPPGAVERAMME NAT1001 Naturfag, Vg1 yrkesfaglig utdanningsprogram

Fagorientering 30. jan 2013 REALFAG

Læreplan i teknologi og forskningslære - programfag i utdanningsprogram for studiespesialisering

Læreplan i naturfag - kompetansemål Kompetansemål etter 7. årstrinn

Forskerspiren. nye læringsml. Inst. for fysikk og teknologi Universitetet i Bergen. Forskerspiren som Hovedområde

Forskerspiren. ringsmål? nye læringsml. Inst. for fysikk og teknologi Universitetet i Bergen

VIDEREGÅENDE KURS 2 (VG2), REALFAG Velg ett av fagene fra hver blokk

Læreplan i kjemi - programfag i studiespesialiserende utdanningsprogram

Læreplan i fysikk 1. Formål

ÅRSPLAN I NATURFAG FOR 3. OG 4. TRINN

Årsplan, 8. trinn,

HARALDSVANG SKOLE Årsplan 8. trinn FAG: NATURFAG

Yggdrasil s. - fortelle om hendelser i fortid og samtid. Samtale/fortelle

FAGVALG Innhold

Halvårsplan i naturfag for klasse 01 AB våren 2017

BESKRIVELSE AV PROGRAMFAGENE VG2 og VG3. Det tas forbehold om igangsetting av fag

Fagkatalog Rissa videregående skole. - om programfag og fagvalg for elever på ST

Forsøkslæreplan i valgfag programmering

Presentasjon av realfaga

Naturfag 6. trinn

LOKAL FAGPLAN NATURFAG

Fagbeskrivelse - introduksjon

HARALDSVANG SKOLE Årsplan 8. trinn FAG: NATURFAG

MATEMATIKK FOR REALFAG PROGRAMFAG I STUDIESPESIALISERENDE UTDANNINGSPROGRAM

ÅRSPLAN I NATURFAG FOR 5. TRINN, SKOLEÅRET

planlegge og gjennomføre undersøkelser i minst ett naturområde, registrere observasjoner og systematisere resultatene

ÅRSPLAN I NATURFAG 8.TRINN

Årsplan i naturfag for 5. og 6. trinn 2017/18

Naturfag 6. trinn

Engineering Challenge kan være med på å oppfylle læreplanmål i disse fagene for trinn

Kompetanse for kvalitet Varig videreutdanning i kjemi for lærere 30 studiepoeng

Naturfagslab. Naturfag 2

ÅRSPLAN I NATURFAG FOR 6. TRINN, SKOLEÅRET

A-plan. Uker Tema Mål fra L06 Lokale mål 5 (vår) Undersøkelse av naturområde ferskvann

ConTre. Teknologi og Design. En introduksjon. Utdrag fra læreplaner. Tekst og foto: JJJ Consult As

Naturfagslab. Naturfag 2

Fagvalg for vg2. Dønski feb. 2017

BESKRIVELSE AV PROGRAMFAGENE VG2 og VG3. Det tas forbehold om igangsetting av fag

Masterspesialiseriger innen LUN

Emneplan Naturfag 1 for trinn. Videreutdanning for lærere. HBV - Fakultet for humaniora og utdanningsvitenskap, studiested Drammen

LOKAL FAGPLAN NATURFAG TRINN

LITTERATURLISTE. Emne GEOVDID200-P Geofagdidaktikk H-V 2017/18

Spørreskjema til elever på VK1

Naturfag 7. trinn

Geografiske informasjonssystemer Fjernmåling

Studieplan for Naturfag 2 ( trinn)

Læreplan i samfunnsøkonomi - programfag i studiespesialiserende utdanningsprogram

Delemne 10 stp, 2. klasse med vekt på trinn

Naturfag 1 Kode: 4NA130SR09 Studiepoeng: 20 Vedtatt: Vedtatt av Dekan , sak 20/09

LÆREPLAN I SAMFUNNSØKONOMI PROGRAMFAG I STUDIESPESIALISERENDE UTDANNINGSPROGRAM

Frakkagjerd ungdomsskole Årsplan 10. trinn FAG: NATURFAG

Årsplan i naturfag 8.trinn 2017/18 Eureka 8!

Årsplan i naturfag 8.trinn 2017/18 Eureka 8!

Naturfag 1. Side 1 av 5 NATURFAG 1

Internasjonal engelsk. Samfunnsfaglig engelsk

RAMMER FOR MUNTLIG EKSAMEN I SAMFUNNSFAGENE PRIVATISTER 2018

ÅRSPLAN I NATURFAG FOR 5. TRINN, SKOLEÅRET

Kulepunktene viser arbeidsstoff for én økt (1 økt = 2 skoletimer)

Fagkatalogen

Forslag til årsplan i geofag X/1 basert på Terra mater 2017

Kurs i utdanningsprogram

Terra nova 2015 Forslag til en årsplan

Læreplan i naturfag - kompetansemål

Årsplan i naturfag for 8. klasse

Transkript:

UTDANNINGSPROGRAM FOR STUDIESPESIALISERING PROGRAMOMRÅDE FOR REALFAG PROGRAMFAG SOM TILBYS VED ASKER VIDEREGÅENDE SKOLE 1

Biologi 1 og 2 Biologi kan velges som programfag over to år innenfor programområde for realfag eller som valgfritt programfag i Vg2 eller Vg3. Biologi 2 bygger på Biologi 1. Biologi har fem uketimer. Hvorfor velge Biologi? Biologi er faget for deg som ønsker biologisk fagkunnskap om mennesker og dyrs fysiologi, om genetikk, økologi, biologisk mangfold, celler og energiomsetning. Det er også et fag for deg som synes at bevissthet om natur og ressursbruk er viktig og for deg som synes naturvitenskapelige arbeidsmetoder er morsomt. Faget skal gi grunnlag for å kunne bruke biologisk fagkunnskap i praktiske situasjoner, for eksempel når det gjelder forvaltning av naturressurser, helse og etiske spørsmål. Mennesket er avhengig av naturen og er en av mange arter på jorda. Faget trenger unge mennesker som synes det er viktig å forvalte jordas resurser på en bærekraftig måte. Hva er Biologi? Passer det for deg? Biologifaget legger vekt på observasjoner, diskusjoner, kritisk vurdering og krav til begrunnelser og skal føre til økt faglig innsikt i samfunnsdebatten. I dag skjer det en rask utvikling innenfor genteknologi, medisin og problemstillinger omkring miljøet. Naturvitenskaplig kunnskap er viktig for å løse de største utfordringene i vår tid: å skaffe mat og gode levekår for milliarder av mennesker. Biologi er derfor et fagområde som gjelder alle. Faget gir grunnlag for videre studium innenfor både biologi og andre biologirelaterte profesjoner. Samtidig er det lagt vekt på allmenndannende aspekt, som biologisk kunnskap i samfunnsdebatten, biologisk nysgjerrighet for naturen og kunnskaper om egen kropp og egen helse. Denne kompetansen legger grunnlag for å kunne tilegne seg ny kunnskap gjennom hele livet. Biologi 1 Biologi 2 Arbeidsmetoder Energiomsetning i celler Cellebiologi Genetikk Menneskets fysiologi Bioteknologi Utviklingsbiologi Økologi Biologisk mangfold Evolusjon Individøkologi Biologi i fremtiden 2

Hvordan lære Biologi? For å utvikle kunnskap om metoder og tenkemåter i biologien er det nødvendig å arbeida med faget både praktisk og teoretisk. Praktiske øvelser og opplevelser fra laboratorie- og feltarbeid er grunnleggende for biologisk forståelse. Vurdering Standpunktkarakter i hvert programfag. Biologi 1: Du kan trekkes ut til muntlig-praktisk eksamen Biologi 2: Du kan trekkes ut til skriftlig eller muntlig-praktisk eksamen 3

Fysikk 1 og 2 Fysikk kan velges som programfag over to år innenfor programområde for realfag eller som valgfritt programfag i Vg2 eller Vg3. Fysikk 2 bygger på Fysikk 1. Fysikk har fem uketimer. Hvorfor velge Fysikk? Gjennom eksperimenter, observasjoner og teoretisk arbeid vil fysikken kunne gi svar på noe av det vi undrer oss ved i naturen fra de minste byggesteinene til det store universet. Programfaget skal gi forståelse av fysikkfaglige problemstillinger og av prosesser som fører til økt innsikt, noe som er et viktig grunnlag for flere studier i høyere utdanning. Hva er Fysikk? Passer det for deg? Fysikken forsøker å gi en matematisk beskrivelse av fenomenene i naturen basert på kritisk tekning, forsøk og observasjoner. Fysikken på dette nivået krever ikke toppresultater i matematikk, men du bør like matematiske problemstillinger. Fysikk anbefales valgt sammen med programfaget matematikk for realfag (R1 og R2). Hvordan lære Fysikk? Fysikkunnskaper tilegner man seg ved en kombinasjon teorilesing, oppgaveløsing og utføring av eksperimenter. Vurdering Standpunktkarakter i hvert programfag. Fysikk 1: Du kan bli trukket ut i muntlig-praktisk eksamen Fysikk 2: Du kan trekkes ut til skriftlig eksamen eller muntlig-praktisk eksamen. 4

Geofag 1 og 2 Geofag 1 og 2 kan velges som programfag. Faget har fem uketimer. Hvorfor velge Geofag? Er du interessert i naturfenomener? Hvilken hendelse vil utrydde menneskeheten først? Har det vært vulkaner og tropiske korallrev i Asker? Vil du lære å forutse en flom/kan vi forutse en flom? Er noen områder i Norge mer utsatt for flom enn andre? Er du nysgjerrig på orkaner, tornadoer og ekstremvær? Hvor er det trygt å bo i Norge? Hvordan kan du vite hvilke områder som er trygge for ulike typer skred, flom og tsunamier/flodbølger? Hvordan kan studier av bergarter og løsmasser (stein, sand, leire etc.) brukes til studier av jordens historie? Hvordan kan studier av iskjerner fra isbreer brukes til å fastslå klimaendringer så langt tilbake til nesten 1 million år siden? Er dagens CO2 konsentrasjon i atmosfæren det høyeste som noen gang er registrert? Eller kan studier av løsmasser, bergarter og iskjerner avsløre noe annet? Blir det mer skred av klimaendringer? Liker du ekskursjoner og praktiske forsøk? Liker du å forske på egenhånd og bruke det du har lært i nye sammenhenger? Er du interessert i jordas historie og utvikling? Vil du vite mer om hvordan klimaet var før oss på jorda? Ønsker du å vite mer om hva som styrer klima? Hvordan kan vi tjene penger på undersjøiske vulkaner i Norge? Hva kan vi leve av etter oljen? Bør vi ta opp alt fossilt brennstoff som er tilgjengelig? Hvorfor og hvordan har Norge blitt et av verdens rikeste land? Hva har den kjente greske turistøya Santorini med en sprengt supervulkan å gjøre? Vil den kunne våkne til live? Kan dette forutsies? Hvordan utnytte energiressursene på jorda på en miljøvennlig måte? Hvordan kan vi sikre en bærekraftig utnyttelse av energi? 5

Hva er Geofag og passer det for deg? Geofag handler om å forstå verden rundt deg. Verden er et sammensatt sted/system av natur og samfunn. I geofag vil du lære om de mange prosessene som foregår på jorden til en hver tid (hvert minutt, hvert sekund). Noen av disse prosessene er langsomme som for eksempel at kontinenter flytter på seg. Andre prosesser skjer hurtigere som for eksempel skred, jordskjelv og vulkanutbrudd. Innimellom disse prosessene finner vi mennesket som prøver å overleve og utnytte naturen og jorda etter beste evne uten å ødelegge den. Geofag er læren om jordas historie og utvikling og hvordan vi mennesker bør være med på denne utviklingen på en måte som gjør at vi kan leve lenge på denne planeten. Det vil si at du vil lære å se landskapet/verden i et geofaglig perspektiv/fra et geofaglig ståsted og vurdere hvordan mennesket og naturen kan fungere sammen på best mulig måte. Hvordan lære Geofag? Undervisningen vil foregå som forelesninger med en del praktiske tilnærminger som feltkurs i en geotop og ekskursjon(er) i nær- og fjernområder. Ellers tilegner man seg kunnskaper i faget ved teorilesing, oppgaveløsing, gruppearbeid, prosjektarbeid, (praktiske forsøk), egenstudie/selvstendig arbeid, faglige filmer og geoforskning. Grunnlag for videre studier Programfaget kan gi grunnlag for videre studier i ett eller flere av fagområdene geologi, geofysikk, naturgeografi, limnologi (ferskvannslære), glasiologi (isbreer), fluviale prosesser (elver), meteorologi (været), arealplanlegging, forvaltning, lektorutdanning (lærerutdanning), samfunnsgeografi og ingeniørstudier. Vurdering Geofag 1: Standpunktkarakter. Elevene kan trekkes ut til muntlig-praktisk eksamen Geofag 2: Standpunktkarakter. Elevene kan trekkes ut til muntlig-praktisk eksamen eller skriftlig eksamen 6

Spesielt for geofag 1 Følgende hovedtemaer behandles i geofag 1: 1. Jordens historie og alder 2. Jordens oppbygning og prosesser på jordoverflaten (Indre og ytre krefter) 3. Jordskjelv, vulkanutbrudd og tsunamier 4. Meteorologi 5. Ekstremvær 6. Hydrologi (vann og vannforekomster, flom og tørke) 7. Isbreer 8. Skred 9. Naturkatastrofer (vulkanisme, jordskjelv, skred, orkaner) og deres konsekvenser 10. Geoforskning 7

Spesielt for geofag 2 Følgende hovedtemaer behandles i geofag 2: 1. Havstrømmer 2. Ozonlaget 3. Istidene og klimaet etter siste istid/ Klima og klimarekonstruksjoner 4. En varmere jord 5. Mineralressurser i Norge/ Georessurser: mineraler, petroleum, fornybare energikilder 6. Olje og gass på norsk kontinentalsokkel 7. Fornybare energikilder 8. Ferskvann som ressurs 9. Værvarsling 10. Det lokale værvarslet 11. Geoforskning 8

Hvorfor er geofag viktig? Naturressurser spiller en stor samfunnsmessig og økonomisk rolle både lokalt og globalt. I Norge er disse med på å sikre økonomien i samfunnet, og Norge er en sentral bidragsyter på geofaglige forskningsområder. I dag er jord, luft og vann påvirket av menneskelige aktiviteter i så stor grad at det naturlige livsmiljøet forringes eller er truet av ødeleggelser. Å løse slike problemer krever nettopp geofaglig kunnskap om jordas oppbygning og utvikling, atmosfæren og klimaet og vannets kretsløp. Dette får du i Geofag. Kunnskaper i geofag har gjort Norge til verdens rikeste land. Det var geologenes og geofysikernes arbeid som til slutt førte til det Norske olje og gasseventyret som er viktig for norsk økonomi i dag. Virksomheten trenger mange dyktige mennesker med geofaglig kompetanse også i fremtiden. Kunnskaper i geofag vil gi Norge denne kompetansen. Samtidig trenger vi geofaglig kompetanse for å løse den krisen som avhengighet til fossilt brennstoff som energikilde faktisk representerer. Vårt samfunn vil bli tvunget til å finne alternative måter å løse energikrisen på. Da er geofaglig kompetanse igjen et nøkkelord. (Dette er forhold som tas opp i geofag 2.) I geofag 2 vil du lære om hva som påvirker klima, og hvordan klimaet har endret seg gjennom jordens historie. Faget gir også en innføring i hvordan slik kunnskap kan oppnås. Mye klimaviten er ny viten. Det er mye vi ikke vet, og faget stimulerer derfor til kritisk tenkning rundt forskningsresultater og tekster i daglig media. Faget skal gjøre oss i stand til å foreta de riktige valgene med tanke på bærekraftig ressursutnyttelse. Kunnskap om georessurser som fossilt brensel, stein som bygningsmateriale, malmer, mineraler og rent vann står sentralt i kurset. Det gjør også miljøproblemer tilknyttet utvinning og bruk av dem. Videre gir kurset en videre innføring i fornybare georessurser som f. eks. vann, vind og bølgekraft. 9

Kjemi 1 og 2 Kjemi kan velges som programfag over to år innenfor programområde for realfag eller som valgfritt programfag i Vg2 eller Vg3. Kjemi 2 bygger på Kjemi 1. Kjemi har fem uketimer. Hvorfor velge Kjemi? Kjemi er et fag for deg som ønsker å utforske stoffenes oppbygning, egenskaper og reaksjoner. Det er et fag for deg som søker å finne en forklaring på mange prosesser som skjer i naturen og i forbindelse med menneskelig aktivitet. Du får innblikk i hvilken betydning kjemi som fag har i samfunnet innen viktige områder som industriell prosess- og produktutvikling, medisin, bioteknologi, nanoteknologi, farmasi, energiforsyning og miljø. Dette er et fag der du får lære om og arbeide etter den naturvitenskapelige arbeidsmetoden, dvs. du får muligheten til å formulere egne hypoteser som du må teste gjennom observasjoner og eksperimenter. På denne måten lærer du noe om hvordan kjemikere arbeider for å fremskaffe ny kunnskap og får innblikk i hvilket utstyr de har tilgjengelig og hvilke metoder de benytter. Du vil også få anledning til å bruke digitale verktøy både som informasjonskilde og som arbeidsredskap i forbindelse med matematisk behandling av eksperimentelle data. Hva er Kjemi? Passer det for deg? Kjemi er et naturvitenskaplig fag der du lærer om hvordan ulike stoffer er bygd opp, deres egenskaper og reaksjoner. Dette er eksempler på noen spørsmål i kjemifaget: Hvorfor er noen stoffer flytende i romtemperatur mens andre er gasser eller faste stoffer? Hvorfor utvider vann seg når det fryser til is? Hvorfor reagerer noen stoffer eksplosivt mens andre reagerer lite eller ikke i det hele tatt? Hvordan kan vi påvirke en kjemisk reaksjon? Hvordan fremstilles metaller som jern og aluminium industrielt? Hvordan kan vi finne ut hvilke stoffer en ukjent blanding inneholder? Hvordan kan vi finne ut hvor mye det er av hvert stoff i en blanding? Hva er forskjellen på metaller og ikke-metaller? Hvorfor er noen væsker tyktflytende mens andre er tyntflytende? Hva er rust? Hvorfor er umettet fett sunnere enn mettet fett? Hvordan lære Kjemi? Ved aktiv bruk av faglitteratur, eksperimentelt arbeid i laboratoriet, prosjektarbeid, bruk av digitalt verktøy og samarbeid i klassen. Vurdering Standpunktkarakter i hvert programfag. Kjemi 1: Du kan bli trukket ut til muntlig eksamen. Kjemi 2: Du kan bli trukket ut til muntlig eller skriftlig eksamen 10

Informasjonsteknologi 1 og 2 Informasjonsteknologi kan velges som programfag over to år innenfor programområde for realfag eller som valgfritt programfag i Vg2 eller Vg3. Informasjonsteknologi 1 og 2 kan tas uavhengig av hverandre. Hovedområdene utfyller hverandre og må sees i sammenheng. Informasjonsteknologi har fem uketimer. Hvorfor velge Informasjonsteknologi? Informasjonsteknologi er et fag for deg som liker å jobbe med PC'en. Informasjonsteknologi er et fag som gir nyttige kunnskaper for de fleste fag og yrker. Du vil lære å bruke PC'en på forskjellige bruksområder, f.eks. lage nettsteder og databaser, eller programmering og multimediautvikling. Informasjonsteknologi er et praktisk fag som gir avbrekk i en teoretisk hverdag. Samfunnet har behov for mennesker som kan forstå, benytte og videreutvikle informasjonsteknologien. Informasjonsteknologi gir muligheter for å lage helt nye produkter og tjenester gjennom kreativitet og samarbeid over faggrenser. Programfaget Informasjonsteknologi er et realfag, men det har også sterke koblinger til samfunnsfag, økonomi og språkfag. Et fag som kan velges av alle uansett andre programfag. Hva er Informasjonsteknologi? Passer det for deg? Informasjonsteknologi er et praktisk fag som inneholder seks hovedområder. Du vil lære å utvikle nettsteder med tekst, lyd, bilde og animasjoner. Du vil få øvelse i å utvikle ITløsninger med utgangspunkt i databaser. Videre vil du få kjennskap til hvordan digitalt utstyr fungerer, og hvordan vi skal planlegge og utforme dokumentasjon av ulike IT-løsninger. Du vil lære å programmere strukturer og sette sammen instruksjoner som kan utføres av datamaskiner. Du vil også få jobbe med utforming og vurdering av multimedie-applikasjoner med tall, tekst, lyd, bilder, video og animasjoner og lage dataprogrammer for lokal bruk og publisering over Internett. Programfaget vil gi deg trening i kreativ tenkning, problemløsning og i å formulere presise krav til og beskrivelser av datasystemer. 11

Hvordan lære Informasjonsteknologi? Informasjonsteknologi er et praktisk fag hvor prosjektarbeidsmetoder, gruppearbeid og oppgaveløsning er sentralt. Vi legger vekt på mye samarbeid og kommunikasjon. Vurdering Standpunktkarakter i hvert programfag. Informasjonsteknologi 1: Du kan bli trukket ut til muntlig-praktisk eksamen. Informasjonsteknologi 2: Du kan bli trukket ut til skriftlig eller muntlig-praktisk eksamen. 12

Matematikk R1 og R2 Matematikk for realfag kan velges som programfag over to år innenfor programområde for realfag eller som valgfritt programfag i Vg2 eller Vg3. Matematikk R2 bygger på Matematikk R1. Matematikk for realfag har fem uketimer. Hvorfor velge Matematikk for realfag? Matematikk er et fag som på en sentral måte preger vår moderne sivilisasjon, både som redskap til å forstå og fungere i samfunnet og som bærer av en tradisjon med røtter i mange av verdens gamle kulturer. Matematikk brukes til å utforske universet, systematisere erfaringer og beskrive og forstå naturgitte og samfunnsmessige sammenhenger. Menneskets glede over arbeidet med faget i seg selv har vært en inspirasjonskilde til utvikling av matematikken. Et viktig formål med programfaget er å skaffe den matematiske kompetansen som er nødvendig for å opprettholde og utvikle et høyteknologisk samfunn. Programfagets egenart skal bidra til forståelse av matematikkens betydning i vår kultur og til utvikling av argumenterende, analyserende og utforskende ferdigheter. Programfaget har derfor både et nytteperspektiv og et dannelsesperspektiv i sitt formål. Programfaget matematikk for realfag gir fordypning i matematikk for videre studier og arbeid innen naturvitenskap, medisin, teknologi, datafag, økonomi og utdanningssektoren. Gjennom trening av regneferdigheter, både med og uten digitale hjelpemidler, utvikles et grunnlag og en nødvendig kompetanse for videre arbeid med matematikk. For videre studier innen bl.a. medisin, realfag og ingeniørutdanning forutsettes minst et programfag i matematikk (R eller S). Rådgiver kan gi nærmere informasjon. 13

Hva er Matematikk for realfag? Passer det for deg? Matematikk er et fag som på en sentral måte preger vår moderne sivilisasjon, både som redskap til å forstå og fungere i samfunnet og som bærer av en tradisjon med røtter i mange av verdens gamle kulturer. Matematikk brukes til å utforske universet, systematisere erfaringer og beskrive og forstå naturgitte og samfunnsmessige sammenhenger. Menneskets glede over arbeidet med faget i seg selv har vært en inspirasjonskilde til utvikling av matematikken. Arbeid med programfaget skal gi en innføring i logisk og analytisk tankegang med vekt på matematisk argumentasjon og framstillingsform, samtidig som elevene gjennom anvendelse får trening i sentrale metoder. Vurdering Standpunktkarakter i hvert programfag. Du kan bli trukket ut til skriftlig eller muntlig eksamen. 14

Matematikk S1 og S2 Matematikk for samfunnsfag kan velges som programfag over to år innenfor programområde for realfag eller som valgfritt programfag i Vg2 eller Vg3. Matematikk S2 bygger på Matematikk S1. Matematikk for samfunnsfag har fem uketimer. Hvorfor velge Matematikk for samfunnsfag? Programfaget Matematikk S1 og S2 gir fordypning i matematikk for videre studier og arbeid innen en rekke sentrale samfunnsområder. Ferdighetene som eleven utvikler vil gi eleven en nøkkel til å forstå og analysere viktige samfunnsproblemer. Matematikken blir på den måten et hjelpemiddel både innenfor økonomi og på samfunnsområder som helse, miljø og globalisering. Hva er Matematikk for samfunnsfag? Passer det for deg? Matematikk for samfunnsfag bygger på praktisk eller teoretisk matematikk i Vg1. Hovedområder i Matematikk S1: Algebra, Funksjoner, Sannsynlighet og Lineær optimering. Hovedområder i Matematikk S2: Algebra, Funksjoner og Sannsynlighet og statistikk. Arbeid med programfaget gir øvelse i modellering. Det skal gi elevene anledning til å uttrykke praktiske problemer og fenomener fra virkeligheten i et matematisk formelspråk og deretter behandle dem ved hjelp av matematiske metoder. For elever som velger økonomiske fag fra programområdet for Samfunnsfag og økonomi, vil matematikk for samfunnsfag kunne være et naturlig og supplerende fag å velge i tillegg. For videre studier innen bl.a. medisin, realfag og ingeniørutdanning forutsettes minst et programfag i matematikk (R eller S). Rådgiver kan gi nærmere informasjon. Hvordan lære Matematikk for samfunnsfag? Arbeidsformene i faget vil ikke skille seg mye fra dem elevene allerede er vant til. Ved at dette faget er samfunnsfaglig rettet vil det imidlertid innebære at det vil bli lagt vekt på å kunne trekke matematisk relevant informasjon ut av samfunnsrelaterte problemstillinger. Faget innebærer også at eleven vil benytte elektronisk verktøy til beregninger, visualisering og simulering. Vurdering Standpunktkarakter i hvert programfag. Du kan bli trukket ut til skriftlig eller muntlig eksamen. 15