Stifinnerprogram Merker



Like dokumenter
Foto: Amalie Lepsøy Hansen

Merke: Veiviser. Møte: Kart og kompass. EGNE NOTATER Her kan lederen eller patruljeføreren legge inn egne notater.

SPEIDERHATTEN. Vesterlen Speidermuseums merke. Vi ser for oss et merke som er likt for alle enheter i gruppene innen for NSF og KFUK-KFUM speiderne.

Alltid beredt. Rundløype for Ulvene i Fevik 1. speidergruppe.

Oversikt over oppgaver Hjelper

Oversikt over oppgaver - Bie

Maur. Utgitt av: Speideravdelingen, Syvendedags adventistsamfunnet, Vik Senter 3530 Røyse. Illustert av: Nina Norlin

Periodeplan for revene for april og mai 2015

Velkommen til. Askim Speidergruppe. Viktig informasjon til nye og gamle speidere (og foreldre til speidere) i Askim Speidergruppe

Program for Beverkolonien våren 2016 Oppstartsmøte, Kjetil Sævareid, Enhetsleder Bever


Veiledning til læreplan i kroppsøving årstrinn

SPEIDERHATTEN. Vesterlen Speidermuseums merke. Vi ser for oss et merke som er likt for alle enheter i gruppene innen for NSF og KFUK-KFUM speiderne.

FORELDREMØTE. Tranby Speidergruppe 27. oktober 2015

MIN SKAL I BARNEHAGEN

PERIODEPLAN FOR LOFTET

PERIODEPLAN FOR LOFTET

ÅRSPLAN I KROPPSØVING FOR 4. TRINN, SKOLEÅRET

VINTERLEIREN LESJASKOG

LEK OG LÆR MED LODIN LYNX


Periodereferat for førskoleklubben uke 38-42

PERIODEPLAN FOR BARNESTUEN DESEMBER 2009/ JANUAR 2010

MAI 2018 HATTIFNATTENE

Fred. Hva: Fordypningsmerke for tropp, "Fred" - speidermerke. Hvorfor: Lær om og reflekter over fred

Nå skal du få lære litt om brannsikkerhet. Du kan. sikkert mye fra før, men likevel er det lurt å. snakke om brannvern og trene på å ha brannøvelser.

God dag alle sammen!

ÅRSPLAN 2016/2017. Klinga familiebarnehage

Velkommen til. Askim Speidergruppe

Patruljeinnslag til juleavslutninga.

Årsplankalender. Nordstrand kirkes barnehage

Månedsbrev fra Elgtråkket Februar 2017

Kretsleira Epledalen - Lyngdal. 1. Vennesla NSF

sjekklister for speidere på tur

Månedsbrev Harelabben Mars 2014

Månedsbrev fra Ekornstubben Desember 2015

andsiap DAL r kan du Lære m Landskap iva kart kan fortelle ird vi bruker i geografi

Samefolkets dag ble feiret med reinsdyrgryte og fellessamling oppe på loftet.

PERSONALET Leder: Sølvi Thoresen. Assistenter: Karin Granlund Maxime Saint Victor Cathrine Follestad Per Johann Avdal Ragnhild Carlsen

Kategori: Ledermøte. Gjelder for: Rovere og ledere. Ansvar: Lederne i Fevik 1. Sted: Hjemme hos Anita før sommeren, og på Speiderhytta før jul.

Kategori: Speidermøte. Gjelder for: Alle i Fevik 1. Ansvar: Roverne og lederne i Fevik 1.

Grønt Flagg miljøgjennomgang for barnehager

Månedsplan for april.

PERIODEPLAN FOR GAUPENE APRIL OG MAI 2017

PERIODEPLAN FOR OKTOBER OG NOVEMBER PÅ LOFTET 2012

MÅNEDSBREV MARS 2017 NORD

Velkommen til oss i Furuholmen Friluft

På sykkel til leiren:

KALENDER- SALG Årets hefte inneholder en presentasjon og brevmal til bruk for økt foreldreinvolvering

Førskolegruppa i Solliskogen barnehage, våren 2012

Merke: Patruljeliv. Møte: Symboler. TID Der tid ikke er angitt, fordel selv ut ifra møtelengde, evner og interesser.

ENKELTBARNET I FOKUS. Hold deg oppdatert om oss på:

PERIODEPLAN FOR GAUPENE

FEBRUAR Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Ski- og akedag i barnehagen! årsgruppa: Ute Aktivitet

Lisa besøker pappa i fengsel

Historier fra Langebåtveien 133

Leke og være med i aktiviteter i varierte miljø der sanser, motorikk og koordinasjon blir utfordret.

FIRE ELEMENTER PROSJEKTRAPPORT, BASE 3

Utviklingsplan i Stordalen friluftsbarnehage

Hva er bærekraftig utvikling?

En kilde til trivsel og vekst

PERIODEPLAN FOR LOFTET

Arbeidsplan for Rødhette februar 2014

Periodeplan for desember 2012 og januar 2013

Energi og vann. 1 3 år Aktiviteter. 3 5 år Tema og aktiviteter. 5 7 år Diskusjonstemaer. Aktiviteter

K R U S S E K N U T E N E 2016

Månedsbrev fra Rådyrstien September 2014

Praktisk informasjon til foreldre og foresatte

Årsplan KRØ 9. trinn

1. trinn. 2. trinn 3. trinn 4. trinn 5. trinn 6. trinn 7. trinn

Kolbotn skole et godt sted å lære, en glede å være

Progresjonsplan: 3.2 Kropp, bevegelse og helse. ( april 2011)

PERIODEPLAN 3 Avdeling: Ugla

Refleksjonskort for ledere, medarbeidere og brukere/pårørende

Lars Maanum. Daglig leder i Rudene barnehageområde i bydel Søndre Nordstrand, Oslo. 44 år i naturen med barn. Over 55 år på kryss og tvers i Østmarka

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Barna tar med det de trenger. Barna tar med det de trenger. Kl: Lunsj. Vi lager varmmat. Kl: Ettermiddagsmat. Vi lager varmmat.

ÅRSPLAN I KROPPSØVING FOR 2.TRINN Uke Mål (K06) Tema Arbeidsform Vurdering og observasjon 34

24 Juni: Åpningsfest! Oppmøte på Hunstad Kultursenter kl Avslutter ca kl

Vårhalvåret 2016 SPRÅK, TEKST OG KOMMUNIKASJON EVENTYR

Månedsbrev fra Elgtråkket - MARS 2014

PERIODEPLAN FOR LOFTET

Fagplan i kroppsøving ved Andebu ungdomsskole, 2011

Fester og høytid i Norge -bursdag

For deg mellom år. Alle aktivitetene er i år gratis!

Hva er lykke for deg?

Metodevalg: a) Samtaler med barna med utgangspunkt i det barna kan fra før, og bygge videre på dette med faktakunnskaper ( vise bøker / bilder)

Vinn flotte friluftspremier fra Helsport til deres barnehage!

Norges speiderforbund: Sikkerhet på tur. > sjekkliste for speidere på tur. Sikkerhetsrutiner i Norges speiderforbund

ÅRSPLAN I KROPPSØVING FOR 2.TRINN Uke Mål (K06) Tema Arbeidsform Vurdering og observasjon 34

1 Les. 2 Svar på spørsmålene. 3 Finn ord som slutter på

Informasjon. Velkommen til Kretsbannerkonkurransen for tropp

Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag 30. Lek i barnehagen ute/inne. Samarbeid med Gullhår. Sommerferie. Sommerferie. Samarbeid med Gullhår

Månedsbrev fra Rådyrstien Mars 2015

Hva må naturpiloten kunne?

Halvårsoppsummering for våren 2014 i Kvila

KNØTTENE RIM OG REGLER. EPLER OG PÆRER Epler og pærer de henger på trærne Og når de blir modne, så faller de ned 1 2-3!

Sangehefte. Sanger og regler vi synger på Valhall

PERIODEPLAN FOR LOFTET

Transkript:

Stifinnerprogram Merker Sist revidert januar 2012 Dette lille heftet er laget for å gi stifinnere og foreldre i Askerspeiderne en oversikt over hva vi driver med på møter og turer. Målene er at alle stifinnerne skal få tatt flest mulig merker til å sy på speiderskjorte og senere flytte over på leirbålskappen. Stifinnerne skal jobbe med merkene på stifinnermøter og turer. Merkene har rød bunn med lysegrønn utheving. 1. Astronomi 1. Kunne minst 3 stjernebilder og kunne peke ut disse på himmelen 2. Forklare litt om solas betydning for jorda vi lever på 3. Tegne en oppstilling over sol, måne, jorda og noen kjente planeter 4. Forklare hvorfor et stjernetegn har fått sitt navn 2. Bake 1. Bak en kake til et av speidernes arrangementer 2. Lag vaffelrøre og stek vafler som du serverer familie eller venner 3. Bake et brød som du bruker som matpakke 4. Bak og server varme boller for familien hjemme en dag 3. BP-kjennskap 1. Kunne fortelle hvem lord Baden Powell var 2. Når og hvor var verdens første speiderleir 3. Kunne speidernes sportegn jeg har gått hjem 4. Hvorfor var BP så flink med kart og naturkjennskap 4. Brannvern 1. Forklare hva vann og oksygen betyr for brann 2. Vite navnet på 2 tøyslag som er svært brannfarlige og 2 tøyslag som er mindre brannfarlige 3. Vite hvor brannvarslere bør plasseres hjemme hos deg 4. Ha brannøvelse hjemme sammen med familien 5. Kjenne nødnummerne

5. Bålmerke 1. Lære reglene for båltenning/slukking (når/hvor/sikkerhet) 2. Lage en bålplass og sanke opptenningsved/ved 3. Kunne tenne bål med kun fyrstikk og kvist 4. Koke opp vann på bål 6. Dyrespor 1. Kunne minst 5 forskjellige dyrespor 2. Fortelle litt om de forskjellige dyrene 3. Kunne navn på 5 forskjellige fugler og hvilke kjennetegn de etterlater i skogen 7. Fiske 1. Kunne reglene for fiske i ferskvann og saltvann 2. Kunne feste sluk/krok på et fiskesnøre 3. Forklare hvordan man tar fisken av kroken 4. Kjenne minst 6 fiskesorter. 8. Flagg 1. Kunne flaggstikk 2. Vise hvordan man heiser et flagg i en flaggstang 3. Delta i flaggborg 17. mai med speideren 4. Være flaggbærer på speidermøte 9. Førstehjelp 1. Du skal kunne legge en trykkbandasje som stopper blødning 2. Vis brannmannsløft 3. Kunne legge en person i stabilt sideleie 4. Du skal vite hva man skal gjøre om noen brenner seg 5. Kjenne nødnummer ambulanse 10. Høst 1. Vite hva en trekkfugl er og når, hvor og hvordan de flyr. 2. Kunne fortelle om hva som skjer i naturen om høsten før snøen legger seg. 3. Lage et høstbilde med materialer fra naturen. 4. Lage en barkebåt som flyter

11. Idrett 1. Kunne hinke minst 20 meter (eller tilsvarende øvelse) 2. Delta på stafett med speidergruppa 3. Være med i et O-løp i speidergruppa 4. Gjennomføre en hinderløype i skogen 12. Internasjonalt 1. Du skal velge et annet land enn Norge og finne ut hvordan speiderdrakten og merkene til speidere på din alder ser ut der 2. Lær om speiderarbeid i et annet land 3. Lær en sang, historie eller en lek fra et land utenfor Norden 4. Vær med å samle inn penger til speideraksjoner i andre land 13. Kano 1. Vise hvordan man setter kanoen på vann og tar den opp igjen. 2. Vise korrekt ombord- og ilandstigning 3. Vise fremdriftstak og J-tak 4. Kunne sikkerhetsregler for bruk av kano 14. Kirke 1. Besøk en kirke i nærheten av der du bor 2. Delta på en Gudstjeneste med innslag eller en praktisk oppgave 3. Kunne tegne og/eller fortelle om 5 ting som er i kirken. 4. Være med på dramatisering av minst en fortelling fra bibelen 15. Klar deg selv 1. Pakk sekken selv til en tur dere skal på. 2. Sy på et merke på speiderskjorten din 3. Puss/impregner et par sko 4. Finn ut rutetider for en reise med tog/buss

16. Knuter 1. Kunne minst 4 knuter og forklare hva de brukes til 2. Kunne tømmerstikk og kryssurring 3. Bygge noe praktisk ved hjelp av knutene du har lært 4. Instruere en annen speider i 3 forskjellige knuter 17. Kokke 1. Lag middag hjemme for familien en dag 2. Dekk på, rydde av og vaske opp etter middag hjemme 3. Lage varm drikke på en tur med speideren 4. Lag bålmat med andre speidere på tur 18. Miljøvern 1. Gjennomfør en ryddeaksjon hjemme/på speiderhuset 2. Reparer noe du ellers ville ha kastet (en leke eller et klesplagg) 3. Finn ut hva som kan brukes om igjen av det vi kaster, og hvor returavfall kan leveres der hvor du bor. 4. Forklar hva som er bra med resirkulering 19. Ski 1. Være med på skitur med speideren 2. Kunne kjøre en bakke på en ski 3. Delta i et skirenn med speiderne eller annet skirenn 4. Kunne hoppe og sette nedslag 20. Skøytemerket 1. Kunne gå forlengs og baklengs på skøytene 2. Være med på skøyteløp med speidergruppa - minst en runde på stor stadion 3. Hoppe over noe på isen mens du går på skøyter 4. Danse på skøyter med en annen speider 21. Sløyd 1. Lag en vandrestav ved bruk av kniv 2. Lag en fuglekasse og sett denne opp hjemme 3. Lag en figur ved hjelp av kniv og treverk 4. Lag seljefløyte om våren (med lyd)

22. Svømme 1. Hente opp en ting fra 1 meters dyp 2. Kunne svømme 25 m. 3. Kunne stupe fra bassengkanten 4. Vær med å spille vannpolo eller tilsvarende 23. Symerket 1. Tre i en nål 2. Sy på 3 merker på speiderskjorta 3. Lage en bestikkpose 4. Kunne bruke symaskin 24. Sykkel 1. Kunne de viktigste trafikkreglene for syklister 2. Forklare hvordan gir og bremser virker på sykkelen 3. Kunne lappe sykkelen eller skifte slange 4. Gjennomføre ferdighetsløype på speiderarrangement eller tilsvarende 25. Tur / Friluft 1. Lag et turtroll av ting du finner i naturen 2. Vær med på overnattingstur med speideren. 3. Vis på kartet hvor du har gått på tur 4. Legge merke til 3 forskjellige fugler/dyr og 3 forskjellige planter i løpet av turene. Lær navnene på disse. 26. Underholdning 1. Framføre et skuespill eller en sketsj sammen med speidergruppa 2. Delta på leirbål med underholdning for de andre speiderne 3. Lag musikkinstrumenter av naturlige ting i naturen/husholdningen 4. Kunne Asker sitt gallarop ved leirbål 27. Veiviser 1. Vite hvor skole, kirke, posthus, brannstasjon, politistasjon og andre viktige steder på hjemstedet ditt ligger. 2. Kunne forklare andre hvordan de kommer seg dit. 3. Lage en hemmelig kode med veibeskrivelse 4. Finne nord i naturen (kompass/naturorientering)

28. Vinter 1. Lage en snømann 2. Lage en flaskebane som stifinnerne har konkurranse i 3. Forklare hvordan man kler seg ute om vinteren 4. Forklare hvordan man skal unngå frostskader