EIDLIKK KULTUEHGE September 2015 ********************************************************************* Tema august: Temaet for denne månedan er delt i to: 1. Forsetje med tilvenning, bli kjent med alle i barnehagen, dagsrytmen og rutinar. 2. rann Månadens bok (tekst, språk, kommunikasjon): «Petra begynner i barnehagen» og «Karsten og Petra er bestevenner» Månadens song: «lle trenger en liten venn» og «Eg er ein liten mann» Månadens regle (tekst, språk, kommunikasjon): Teddybjørnens regle Månadens leik/aktivitet: Hoppe tau Månadens antal, rom og form: Utforske å leke med: tall former størrelsar Månadens sosiale kompetanse: Lære barna positive og sosiale handlingar som å: -hjelpa - oppmuntra -dela med andre -nerkjenne -inkludere -visa omsorg Me synes det er viktig med mykje gled og humor i kvardagen Månadens digitale meistring: Finne bilde på nettet/ta bilde og skrive ut Jærmuseet Ein gong i månaden vil me ta med oss ungane på Jærmuseet. Dette starte me med denne månaden, med unntak av Trollhaugen. Dei vil konsentrer seg litt lenger med tilvenning, men starter med tur til Jærmuseet i oktober. ursdagsfest Desse har bursdag i september: Oline 02.09 5 år lokksberg Lucas 03.09 3 år Trollhaugen Kimberly 16.09 3 år lokksberg Tilje 20.09 4 år lokksberg
Fotografen kjem 24. september y fotograf skal prøvas ut. Flott om alle er her kl. 09.15. Kom & Syng Musikken i seg sjølv gir ei glede, men den bringer med seg mykje meir. Gjennom musiske aktiviteter gjer barn og vaksne noko saman. arna blir sosialisert inn i ei gruppe, og de lærer seg de sosiale regler som er gjeldene når me forhold oss til andre menneske. Musikk inneheld også element som me meiner er viktige når me skal lære barn språk. Eit ord eller ein setning har ein oppbygning som inneheld rytme, tempo og dynamikk. For barn som skal lære eit eller fleire språk, vil musikken vera eit godt hjelpemiddel til å fremme god språkutvikling. Dette vil me ha felles for barnehagen to gonger i månaden. Huset jobbar på tvers av avdelingane. Ungane må velja kva dei vil vera med på. Her er mykje læring, som bl.a.: - ta ansvar for dit val, leike på ein stad/aktivitet over lengre tid - sosialisering, læra av kvarandre/forholda seg til andre T Dei eldste ungane (født 2010 ) skal begynna med art annan kvar måndag fram til jul. Kva er art? T er ein veldokumentert metode som blir brukt for å trena opp positive sosiale ferdigheitar hos barn og unge. Kvar gruppe består av barn og 2 vaksne, og samlinga vil ha ein fast struktur. Gjennom korte rollespel skal barna få trening i sosiale ferdigheitar, som til dømes: - seia noko fint til andre - hjelpa andre - dela med kvarandre - reagera på erting. Ved at dei eldste barna er med på dette, trur me at dei blir gode modellar for dei andre barna som går i reidablikk. Siri og Perly skal ha T dette året.
Elever frå Tryggheim vidaregåande skule To flotte jenter skal vera hos oss torsdagar framover. Men først skal dei vera her i heile veke 36. ne S Malmin skal vera på Tusseskogen Hege ndreassen skal vera på lokksberg Foreldremøte Fyrste foreldremøte vert tysdag 15. september. Innkalling kjem. Foreldresamtaler ye foreldre vil få tilbod om samtale med ped.leiaren denne månaden. Dette er ein uhøgtideleg samtale for å høyra korleis det går i barnehagen. Ped.leiar vil ta kontakt med dei dette gjeld. Lus Folkehelseinstituttet for alle skoler og barnehager vil arrangere kampanje mot hodelus i uke 35. Sjå vedlegg. Språkstimulering Med god erfaring frå i fjor, vil me også i år ha eit ekstra «trykk» på språkstimulering i barnehagen. arna vil ha språktrening 2 gonger i veka. Desse ungane det gjelder har fått beskjed. Det er Sigrunn som har ansvar for dette. Velkomstfest Me vil arrangere ein liten festlighet torsdag 17. september her i barnehagen. Sett av datoen allerede nå. Eigen invitasjon kjem snart. Hjelpe oss? Me har store planar for uteleikeplassen vår. Myke bør gjerast. Me set ikkje og ventar på hjelp frå kommune-administrasjonen, det kan ta si tid. Derfor tar me saken i egne hender. Eg har tatt direkte kontakt med nokre av foreldra om skal hjelpa me støyping, graving og snekring. Men vil også ha behov for litt malerhjelp + rydde/luking. Fint om du kunne hjelpe oss nokre ettermiddagstimer. rett opp armane og gjer dykk klar snart kjem eit eige skriv ut. Frukost i barnehagen Dei som eta medbrakt frukost MÅ vera her til kl. 08.00. Kl. 8.30 er frukosten rydda vekk og me går avdelingsvis.
Tlf. nummer direkte til avdelingane: lokksberg: 992 14 853 Soria Moria: 992 14 852 Tusseskogen: 992 14 851 Trollhaugen: 992 14 850 Haustferie veke 41 Dei som skal ha ferie/fri nokre av dagane. Gje beskjed til avdelinga. Husk å fyll ut ferieskjema. Husk lusesjekk ved skole- og barnehagestart Lenke/referanse til denne artikkelen: http://www.fhi.no/artikler/?id=103977 eisevirksomhet og nye omgangsvenner i sommerferien øker risikoen for å bli smittet med lus. For å sikre en lusefri høst oppfordrer Folkehelseinstituttet alle landets skoler og barnehager til å arrangere kampanjer mot hodelus i uke 35. Hodelus er et stadig tilbakevendende problem i skoler og barnehager landet over, og det anslås at to til fire prosent av norske barn har lus til enhver tid. Hvordan gjennomføres en hodeluskampanje? Kampanjen kan gjennomføres ved at skoler og barnehager informerer foreldre og foresatte om hvordan man sjekker for og behandler hodelus. Instituttet har laget brosjyre og informasjonsskriv som barnehager og skoler kan bestille gratis og distribuere videre: rosjyre og informasjonsskriv om hodelus Dersom sjekk og behandling for lus skjer samtidig, ser det ut til å redusere antall hodelustilfeller over tid. Man kan derfor spesifikt oppfordre foreldre og foresatte til å foreta lusesjekken helgen 28-29. august, med fortløpende behandling dersom det er nødvendig. Hele familien bør undersøkes. Hvis det oppdages smitte bør foreldrene varsle skole eller barnehage samt foreldre til barnets nære skole- eller fritidsvenner, slik at de også kan sjekkes og eventuelt behandles. Spørsmål og svar om lus i skole og barnehage Må barnet sendes hjem fra skole/barnehage hvis man oppdager at barnet har fått lus? ei, det er ikke nødvendig å sende barnet hjem da det trolig har hatt lus i lang tid, gjerne flere
måneder. Flett gjerne håret eller benytt et tørkle, lue eller annet tettsittende hodeplagg for å redusere smittefaren. år kan barnet begynne på skolen/barnehagen igjen? arnet skal begynne på lusekur så fort som mulig. Dagen etter den første kuren kan barnet sendes til barnehage/skole. Må skolen/barnehagen stenge? ei, det er ikke nødvendig å gi undervisningsfri for berørte klasser eller stenge avdelinger i barnehagen. Kroppsøvings- og svømmetimene kan også gå som normalt. Skal helsesøster sjekke og behandle alle på skolen for lus? ei, det er foreldrenes ansvar å sjekke og behandle barna for lus. Helsesøster skal være tilgjengelig for råd og veiledning. Hun kan eventuelt hjelpe til med behandling hvis pårørende ikke viser vilje til å bli kvitt hodelusa. Hva bør skolen/barnehagen gi av informasjon til hjemmet? Det er lurt å dele ut et faktaark om hodelus og behandling til den berørte klassen/avdelingen eller hele skolen/barnehagen. arna bør også informeres om hvordan lus smitter. Identiteten til barna som har hodelus skal ikke oppgis av skolen/barnehagen. Har foreldre plikt til å opplyse om at barnet er smittet av lus? ei, men det er i alles interesse at skolen/barnehagen, og spesielt foreldre til nære skole- eller fritidsvenner, får vite når et barn har hodelus. Sannsynligvis er også noen av vennene smittet, og barnet kan raskt bli smittet på nytt etter at det har tatt lusekur. Må klær og annet personlig utstyr tas med hjem dersom det oppdages lus på barn i barnehagen eller skolen? ei, det unødvendig å ta med dette hjem siden smitte fra slike gjenstander er svært usannsynlig. ndre spørsmål og svar om hodelus
LOKKSEG - SEPTEME 2015 Veke Måndag Tysdag Onsdag Torsdag Fredag Laurdag Sønd. 36 1. Vi baker 2. vennebilde 3. Jærmuseet 4. Mattekassen 5. 6. Oline 5 år 37 7. 8. (Julie/Cecilie) 9. 10. Wenche tar fagrøve i dag. 11. 12. 13. 38 14. 15. 16. fingermaling/ bilde Kimberly 3 år 17. 18. Vi testar slangane 19. 20. Tilje 4 år 39 21. 22. esøk på stasjonen 23. ursdagsfest m/tøffe Tove 24. Fotografen kjem 25. (Grethe/Cecilie) 26. 27. T 2010 barna «Presentere seg sjølv» Kos: Is 40 28. 29. 30.
SOI MOI - SEPTEME 2015 Veke Måndag Tysdag Onsdag Torsdag Fredag Laurdag Sønd. 36 1. til biblioteket 2. 3. - lage meg sjølv 4. Hinderløype 5. 6. 37 7. 8. (Julie/Cecilie) 9. Mattekassen 10. Jærmuseet 11. Vi baker 12. 13. 38 39 14. 21. T 2010 barna «Presentere seg sjølv» 15. lage bilde 22. esøk på stasjonen 16. 23. ursdagsfest m/tøffe Tove 17. Vi testar slangane 24. Fotografen kjem 18. lage bilde 25. (Grethe/Cecilie) 19. 20. 26. 27. Kos: Is 40 28. 29. til Klokkarskogen 30. Mattekassen Primærkontakt: Grethe: Sunniva, Oda, egine, eidar, dam, Milly ina: Matheo, Sture, Michael, Gazmend, drian
TOLLHUGE - SEPTEME 2015 Veke Måndag Tysdag Onsdag Torsdag Fredag Laurdag Sønd. 36 1. Vi baker 2. 3. Sansedag 4. 5. 6. Kos: Havregrøt 37 7. 8. (Julie/Cecilie) 9. 10. Sansedag 11. 12. 13. Kos: Havregrøt 38 14. 15. Kos: Havregrøt 16. 17. Sansedag 18. 19. 20. 39 21. 22. esøk på stasjonen 23. ursdagsfest m/tøffe Tove 24. Fotografen kjem 25. (Grethe/Cecilie) 26. 27. Kos: Is 40 28. 29. 30.
TUSSESKOGE - SEPTEME 2015 Veke Måndag Tysdag Onsdag Torsdag Fredag Laurdag Sønd. 36 1. 2. 3. heim til barna 4. heim til barna 5. 6. Luca 3 år 37 7. 8. (Julie/Cecilie) 9. 10. heim til barna 11. heim til barna 12. 13. 38 14. 15. Vi testar slangane 16. bilde 17. Jærmuseet 18. 19. 20. 39 21. 22. esøk på stasjonen 23. ursdagsfest m/tøffe Tove 24. Fotografen kjem 25. (Grethe/Cecilie) 26. 27. Kos: Is 40 28. 29. 30.