Arbeidsplan for 10b Veke 35 og 36 Styringsfag: Viktig informasjon: Det vert foreldremøte måndag 06.09.10. kl. 18.00-19.30 Ann Helen vert borte måndag til onsdag i veke 35. Ordenselevar: Måndag Tysdag Onsdag Torsdag Fredag 1 Gym Matte Naturfag Samfunnsfag Naturfag 2 Sløyd Khv Språkfag 3 Aktivitetstime Matte 4 Eng 5 Nat Nat Eng Samfunnsfag Kroppsøving Samfunnsfag Matematikk 6 Musikk Språkfag Elevrådsarbeid 7 Måndag Tysdag Onsdag Torsdag Fredag 1 Gym Matte Naturfag Samfunnsfag Naturfag 2 Sløyd Khv Språkfag 3 Aktivitetstime Matte 4 Eng 5 Nat Nat Eng Samfunnsfag Kroppsøving Samfunnsfag Matematikk 6 Musikk Språkfag Elevrådsarbeid 7 Tema: Fag Matte Samfunnsfag Natur og miljø Kunst og handverk Gym Musikk fordj. Spansk Læringsmål Lære korleis språket endrar seg, både skriftleg og munnleg. Lære å tidfeste endringane. Kjenne til Aasen, Vinje, Garborg og Sivle og deira betydning i språkhistoria. Elevane skal kunne å rekne med parantesar (side 31), positive og negative tal (side 36). Dei skal kunne å faktorisere (side 34) og skrive tal på standardform side 42). Å ha kunnskap om Jack the Ripper og spøkelse. Kunne passiv form av verbet. Fonetikk. Gjere greie for storleik, struktur og vekst i befolkningar og drøfte befolkningsutvikling og flytting i nyare tid, inkludert urbanisering. Forklare om utviklinga av Bibelen frå han blei skriven på papyrus til han er å finne på pc. Gjere greie for for kva Det gamle og Det nye testamentet handlar om slik kristendommen forstår dette. Kjenne til dei vanlegaste trugsmåla mot ferskvatn og kva tiltak vi har mot desse. Kunne fortelje om planar for framtida Læringsmål: Friidrett. Gjennom aktivitetane skal eleven vise vilje til å yte sitt beste og presentere ferdigheiter så godt han/ho kan i kvar einskild Aktivitet.Arbeidsoppgåver: Vi startar med litt kondistrening, jogging, 60m, lengde, kule og høgde. I desse aktivitetane skriv vi ned resultata og leverer dei til Skulecupen. Å kunne øve inn og arrangere ein huskonsert. Repetere og lære namnet på tyske delstatar, uttrykkje hendingar i notid (presens) og fortid (perfektum), substantiv og artiklar, ord om fritid Lese og presentere eit utval av sakprosatekster.(tema, kjende personar). Ord på kafe, Gram: genitiv, preposisjonar + ser og estar
Veke 35 Fag Informasjon Til måndag Til tysdag Til onsdag Til torsdag Til fredag Språkhistorie, kap 7 og praktisere studieteknikk LB: Les og lær teksta i dei oransje felta s174 og 175. Skriv nøkkelord LB:s. 176-177. Les og lag min. 7 spm og svar Matte 1.90, 1.91, 1.92, 1.93 LB. s 374. Aasmund Olavson Vinje LB s.372. Skriv forfattarportrett /faktasetn om Per Sivle 1.103, 1.104, 1.105 Ny grammatikk: The passive voice WB s. 45-46. TB s. 45-47, til Who was...): Les og omset. Lær nye glosar. Gjer Work with words 1) skriftleg. WB s. 45-46: Oppg. 19 21. Skriv og lær resten av glosane til tekst B. Samfunnsfag Vi gjer ferdig kap.1 og held fram med kap.2 Gjer ferdig Finn svar s. 18. Sjå ssb.no/befolkning. Skriv ned folketalet. Les kap. 2 s. 20-26. Gjer ferdig spm s. 26 (Finn svar..). Kristendommen frå papyrus til Pc, vi nyttar kopi då bøkene ikkje er komne. Kven var Paulus? Les s. 94-96 oppgåve 1 a, b og c Les s.96-100 oppgåve 2 a, b og c
Fag Informasjon Til måndag Til tysdag Til onsdag Til torsdag Til fredag Natur og miljø Ta med uteklede og sykkel om de kan! Inga lekse! Les side 16-19 Oppg. 1.14, 1.15 a) Les side 19-22 Oppg. 1.16, 1.17 Spansk Ejercicios: C,D + G p 6 + 7 Textos: Øv godt på tekst + glosar. Gloseprøve! fordjupning Kap 1. Jung -na und? Vi jobbar vidare i heftet. Gjer A5 s. 12. Finn 10 ord frå tekst C s. 13 som du ikkje forstår. Set dei om til norsk. Ejercicios: J + L p 8+9 + oppgåver på ark Les tekst C s. 13 nøye. Gjer A8 a og b s. 13.
Veke 36: Fag Informasjon Til måndag Til tysdag Til onsdag Til torsdag Til fredag LB s 181(nedst) Skriv fakta om kvart merkeår LB s.182-184. Les godt- Løys oppg s 184, 3,4 og 5 LB s 185 (nedst)- s186. Løys oppg 14 s 186. Skriv min 3 faktasetn om språkråd LB s 188-189 (til Om nordiske språk). Løys oppg 16 Matte 1.116, 1.117, 1.118, 1.119, 1.120 1.165, 1.166, 1.167 TB: Les og omset s.50 og 52(fram til They all...) Gjere ferdig oppgåve 22 og 23 s. 47 og 48 i WB TB: Les resten av c- teksten s.52 54. Øv godt, både på tekst og glosar. Samfunnsfag Kap. 3. Folk flytter og flyktar(s.28-37) Prøve frå kap.1-3 i v.37. Les kap. 3, s.28-37. Gjer «Finn svar..» s.36. Gjer oppg. 2 og 10 (Tenk sjølv s.36). Ekstra: Tenk sjølv 8 s.36. Lag di eiga oppsummering av dei 3 første kapitla. Kven var Paulus? Kva veit du om Paulus? Les s. 103-107 misjonsreiser. Oppgåve 1a, b og c Les s 108-110 oppgåve 2 a,b, c og d
Fag Informasjon Til måndag Til tysdag Til onsdag Til torsdag Til fredag Natur og miljø Innlevering av mappe til vurdering i veke 37. Du får dato med lærar. Gjer oppgåve 1-4 på oppgåvearket. Gjer oppgåve 5-8 på oppgåvearket. Inga lekse! Spansk Oppgåver på ark Test 1: øv godt på ord og uttrykk frå teksten Kap 1. Jung -na und? Gjer A9 s. 15. Du får A3 ark av Marianne. Skal leverast inn. Les ein av delane tekst D og gjer A11 s. 16 og 17 fordjuping Vi arbeider med grammatikk: Ordklasser- Verbkjenneteikn former og bøyingar- les over notatane -gjer utdelte oppgåver Ordklasser: Verb- oppgåver fordjupning Vi jobbar vidare i heftet.
Fag UNDERVISNINGSTIPS TIL LÆRAR (du skal IKKJE skrive ut dette til elevane!!!) Les «Berre ein hund «av Per Sivle (Før og no, ligg som kopi på plassen din), Finn og bruk songar av Ivar Aasen (i Tverrsnitt 1) Forfattarportrett om I.Aa (Gjennom Språket 9) Matte 1. time: Gjennomgang rekning med parantesar (side 31-32) Oppg. 1.86, 1.87, 1.88 + 1.89 (ekstra) 1. time: Arbeidstime: Felles: 1.112, 1.113 A-oppg: 1.161, 1.162, 1.163 B-oppg: 1.114, 1.115, 1.163, 1.164 2. time: Gjennomgang talet 0 (side 34), primtal og faktorisering (side 34-35). oppg:1.95, 1.96, 1.97, 1.98 Lag ei primtalssil for å finne alle primtala under 100. (Sindre har mal til dette) 2. time: Gjennomgang normalform/standardform (side 42-43) Oppg. 1.122, 1.124, 1.125, 3. time: Arbeidstime Oppgåver 1.99, 1.100, 1.101, 1.102, 1.158, 1.159, 1.160 3. time: Arbeidstime: Oppg.: 1.125, 1.126, 1.127, 1.128, 1.129, 1.130, 1.131, 1.132 Ekstra: 1.133 4. time: Gjennomgang negative tal Oppgåver 1.106, 1.107, 1.108, 1.109, 1.110, 1.111 4. time: Gjennomgang talmønster (side 44-45) Oppg.: 1.134, 1.135, 1.136, 1.137, 1.138, 1.139, 1.140 Veke 35: 1. time: Lytte til tekst B, fram til «Who was...», lese i par, felles i klassen: Let's talk oppgåve 1-4, Work with words ex 1)oppgåver. Opplesing av oppgåver til innlevering Samfunns- 2. time: Lytte til resten av B- teksten, lese i par, gjere ferdig oppgåvene s. 49 (TB).Gjennomgang av ny grammatikk og oppgåveløysing (WB 19+-21 s. 45-47). 3. time. Glosetest. Lese teksten to og to. WB oppgåve 12 og 13 og evt 15 skriftleg. Youtube snutt. Veke 36: 1.time: TB: Lytte til Ghost Walk s.50 og 52 fram til They all... s. 52. Lese to og to. Gå gjennom nye og vanskelege ord. Repetere passiv tid av verbet, gjere oppgåve 22 og 23 i WB skriftleg. 2.time: Resten av Ghost Walk. Nye ord og uttrykk. Gjer Let's talk og Work with words s.54 Lytte: WB oppg. 34 s. 52 3. time: Lese teksten, evt til lærar? ( munnleg karakter). Let's think oppgåvene 39, 40 og 41 s.53 og 54 i WB og evt gjere ferdig let's talk oppgåvene. Ta inn bøkene. Heimelekse vert i hovudsak lesing av kap. og «Finn svar..» Bruk «Tenk sjølv...» og kopiorg. etter eige behov i timane.
fag Sjå lærarperm for kopimateriell (K2-K10) til dei ulike kap. Heimelekse vert i hovudsak å lese gjennom kap. Og lese Oppgåve 3 a- d kan ein arbeide med i timen Natur og miljø Kunst og handverk Gym Musikk Spansk Eng fordj Vi skal prøve å få til besøk hjå renseanlegget ved hamna i Ørsta. Vi går ned med halv klasse. Dette vert avtalt med Ørsta kommue på mandag veke 35. Sindre lagar oppgåveark til veke 36.